Cuaderno de Bitácora de las producciones textuales realizadas por los alumnos y alumnos del IES Collblanc durante el curso 2014-2015

1. Bitácora de
textos

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El día del examen de recuperación debes traer tu Bitácora de textos del curso completa.
Si ya la tienes hecha, solo debes traerla tal cual; de lo contrario, debes elaborar aquellos
textos que te falten.
¿Qué debe contener tu Bitácora de Textos?
1º Trimestre
1.- Carta a Platero.
Debes escribir una carta a Platero en motivo de su cumpleaños número 100
2.- Mi mascota y yo.
Debes escribir un texto donde describas a tu mascota y hables de la relación especial que
mantienes con ella.
3.- Descripción de uno mismo
Debes realizar una descripción de ti mismo sin que se sepa si eres chico o chica
4.- Cómic del capítulo El Loco de Platero y yo
Debes leer el capítulo VII de Platero y yo y realizar un cómic con la historia que cuenta. Puedes
leer el capítulo en el blog de clase, en el apartado Los textos.
5.- Platero y mi música.
Debes leer un capítulo de Platero y yo y ponerle música. Seguidamente, debes escribir un texto
dónde expliques:
1.- De qué habla el capítulo
2.- De qué habla la canción
3.- Por qué has relacionado este texto con esta canción
2º Trimestre
1.- Rosco personal
Debes elaborar un rosco personal con una palabra para cada letra del abecedario que te defina.
Además, deberás explicar por qué esa palabra forma parte de tu rosco.
2.- Autorretrato poético a la manera de Pablo Neruda

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Debes leer el poema de Pablo Neruda y elaborar un autorretrato de ti mismo siguiendo la misma
estructura. Puedes consultar la ficha y el poema en el blog de clase.
3.- Descripción de lugares desconocidos
Busca una foto de un paisaje y descríbela
4.- Mi rincón favorito
Explícame cuál es tu rincón favorito y por qué me lo recomiendas
3º Trimestre
1.- Historia del poema.
Debes copiar un poema e inventar una historia de 150-200 palabras distribuida en tres párrafos
que esté relacionada con lo que cuenta el poema.
2.- Historia de mis abuelos
Debes explicar en un texto de 150-200 palabras distribuido en párrafos la historia de amor de
tus abuelos. ¿Cómo se conocieron? ¿En qué época?...
3.- Reseña literaria de Miedo y misterio en los Pirineos
Debes explicar en un texto de 150-200 palabras distribuido en párrafos tu opinión razonada
sobre el libro Miedo y misterio en los Pirineos
4.- Las Brujas
4.1.- Biografía de Roald Dahl
Debes buscar y escribir un texto de 150-200 palabras distribuido en párrafos sobre la vida y la
obra de Roald Dahl.
4.2.- Se busca
Debes buscar la descripción de las brujas en el libro de lectura, dibujar una bruja y explicar qué
debemos tener en cuenta para reconocerla.
4.3.- Receta del Ratonizador de acción retardada
Debes buscar en el libro de las Brujas la receta del Ratonizador de acción retardada y
reelaborarla en una hoja con dibujos y decoración.
4.4.- Bitácora de palabras

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Debes copiar las palabras de la Bitácora particular de las Brujas y buscar la definición en el
diccionario. Luego, en grupos de 11 palabras, debes elaborar 5 historias donde aparezcan estas
palabras. Además, deberás subrayar las palabras dentro de la historia.
1.- La pez (p.16)
2.- Odio candente (p.7)
3.- Acechar (p.8)
4.- Indicios (p.12)
5.- Admitir (p.14)
6.- La faz de la Tierra
(p.17)
7.- Esfumarse (p.18)
8.- Cuadro al óleo (p.18)
9.- Lienzo (p.20)
10.- Recostarse en el sillón
(p.33)
11.- Estar mortalmente
seria (p.33)
12.- Fascinado (p.33)
13.- Arándano (p.34)
14.- Bienes (p.38)
15.- Maloliente (p40)
16.- Espeluznante (p.40)
17.- Alimaña (p.40)
18.- Faisán (p.41)
19.- Hueso duro de roer
(p.56)
20.- Asomar (p.59)
21.- Implacable (p.61)
22.- Fiebre tifoidea (p.61)
23.- Estremecerse (p.65)
24.- Rendija (p.67)
25.- Gutural (p. 78)
26.- Grotesco (p.79)
27.- Erguido (p.81)
28.- Helar la sangre (p.84)
29.- Disiparse (p.85)
30.- Vitorear (p.87)
31.- Boquear (p.87)
32.- Siniestro (p.89)
33.- Niñicida (p.91)
34.- Vociferar (p.93)
35.- Tronar (=exclamar)
(p.88)
36.- Escuálido (p.93)
37.- Premura (p.97)
38.- Voraz (p.109)
39.- Pertinente (p.109)
40.- Loseta (p.111)
41.- Colosal (p. 115)
42.- Sumiso (p.117)
43.- Raudo (p.128)
44.- Engullir (p. 133)
45.- Amaestrar (p.146)
46.- Actuar con reservas
(p.146)
47.- mejunje (p.147)
48.- Verja (p.150)
49.- Cómoda (=mueble)
(pág. 150)
50.- Ovillo (p.151)
51.- Sumamente secreto
(pág. 153)
52.- Broche de carey
(p.163)
53.- Incursión (p.165)
54.- Atajar (p.167)
55.- Entrar en tropel
(p180)

5. 4
Unos consejillos:
Hazlo muy muy bien: recuerda que te juegas APROBAR. No olvides ningún detalle:
1.- Numera las páginas
2.- Haz buena letra. Si lo haces a ordenador, justifica el texto
3.- Revisa tus faltas
4.- Usa conectores
5.- Visita el apartado Los textos del blog de clase alumnosenlanube.blogspot.com, ya que
encontrarás pautas para realizar los textos y algunas muestras de los trabajos de tus
compañeros.
¡Ánimo y buen verano!