Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Laboratorio de Mediciones Eléctricas en el 6° año de la Escuela Técnica N° 3 de Tres de Febrero. El plan incluye expectativas de aprendizaje, contenidos, actividades, recursos, e instrumentos de evaluación. Los contenidos se centran en sistemas eléctricos, instrumentos de medición analógicos y digitales, y sus aplicaciones. Las actividades involucran diseños eléctricos, prácticas de medición, y mantenimiento de equipos

1. Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional
Dirección de Educación Técnica
ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA N° 3 “Ntra. Sra. De la Merced”
DE TRES DE FEBRERO
PLANIFICACIÓN ANUAL
Materia: Curso: 6° Año Div:
Profesor/es: Año 2014
Expectativas de Logro:
LABORATORIO DE MEDICIONES ELECTRICAS
LEONARDO LAZZARI
• Conocer los distintos sistemas de distribución de energía eléctrica
• Conocer los distintos instrumentos analógicos y digitales y sus aplicaciones
• Vincular los conceptos de electromagnetismo con el principio de funcionamiento de los instrumentos de hierro
móvil e imán permanente
• Verificar y comparar las mediciones con los valores nominales
• Creatividad en la toma de decisiones y la capacidad de trabajo en grupo

2. CONTENIDOS APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
TIEMPO
Instalaciones eléctricas
Tipos de instalaciones: instalaciones de
alta tensión, de media o baja tensión y
de muy baja tensión, partes funcionales:
alimentación, protección, mando y
maniobra y conductores. Elementos
constituyentes de una instalación:
tableros, interruptores, motores y
equipos accionados por motores,
sistemas de tierra etc. Conductores
eléctricos y aisladores. Partes de un
conductor y tipos de aislaciones.
Canalizaciones eléctricas
Tipos de tuberías, conductos metálicos
y flexibles, bandejas, portacables ,tipos
canal y tipo escalera.Calculo de carga.
Relevadores( reles).tipos de relés:
electromecánicos,de armadura, de
núcleo móvil,tipo reed o de
lengüeta,relés polarizados, de estado
sólido etc. Principio de operación de los
relés (atracción electromagnética e
inducción electromagnética).Instalación
eléctrica de motores.
Aula Taller:
Pizarrón. Tizas Borrador.
Banco de trabajo. Circuito
eléctrico (cajas, cañerías,
simulación de una casa.
Tomacorriente.
Tapas y cajas.
Portalámparas.
Instrumentos de
medición:
Multímetro o tester
analógicos y digitales.
Pinza amperométrica,
Pinza cofimétrica,
Telurímetro, amperímetro,
voltímetro y wattímetro de
tablero.
Punta de prueba.
Lectura y análisis de texto
y catálogos.
Textos y fotocopias de
libros y catálogos.
• Realización de diseños y
proyectos eléctricos
empelando simbología
adecuada y montaje de
circuitos básicos.
• Valorar los fundamentos
teóricos y prácticos de las
mediciones eléctricas.
• Valorar los fundamentos
económicos de un proyecto.
• Apreciar el lenguaje
preciso y claro.
• Reconocer y evaluar
capacidades.
• Respetar las normas
de convivencias.
36
Clases
de
2
Módulos
Total:
72
Módulos
• Identificar los
distintos
instrumentos de
mediciones
eléctricas y sus
aplicaciones.
• Comparar y vincular
las mediciones de
laboratorio con las
mediciones en
instalaciones
domesticas e
industriales.
• Identificar y
comparar las
ventajas y
desventajas de los
instrumentos
analógicos y
digitales.
• Comprobar e
investigar los
resultados de la
mediciones para
encontrar posibles
fallas en las
instalaciones
domesticas e
industriales.
• Cumplir con el material
didáctico solicitado.
• Entregar los trabajos en
tiempo y forma.
• Evaluaciones
escritas y orales.
• Prácticas reales en
tableros eléctricos
existentes en el
establecimiento.
• Cumplimentar el
mantenimiento
preventivo
y correctivo de los
gabinetes eléctricos
existentes

3. CONTENIDOS APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
TIEMPO
• Análisis funcional de los
componentes vinculados
a sistemas diseñados.
• Comprobación de
aspectos comunes en
sistemas diferentes a
través de su diseño y
construcción.
• Determinación de los
límites y la estructura de
un sistema.
• Reconocimiento de los
elementos que
componen diferentes
sistemas tecnológicos.
• Práctica con herramientas
de corte y sujeción para el
correcto desenvainado de
aislantes de los
conductores.
• Trabajo práctico de
conductores unipolares,
bipolares y diversos tipos de
empalmes con dichos
conductores.
• Armado de tablero para la
práctica de diversos
circuitos eléctricos.
• Armado de circuitos
eléctricos mas utilizados
domiciliarios en tablero
didáctico.
• Semáforo didáctico.
Realización de un sistema
elemental automatizado,
concepción de ideas y
formulación de hipótesis de
trabajo. Investigación y
elaboración de documentos,
croquis y planos.
Mediciones.
Instrumentos de medición analógicos:
Amperímetros, voltímetros, ohmímetros y
multímetros, etc. Requisitos generales y
calibración de los instrumentos de
medición. Error de los instrumentos,
posición de trabajo. Tipos de
instrumentos: magnéticos, térmicos y
electrostáticos. Características comunes
de los instrumentos y accesorios de
medición.
Instrumentos de bobina móvil e imán
permanente.
Sensibilidad voltimétrica. Aplicaciones de
los instrumentos de bobina móvil,
resistencia shunt simple, resistencias de
precisión, medición de las magnitudes de
corriente alterna en sistemas monofásicos
y polifásicos, medición de tensiones
continuas.
Instrumentos electrodinámicos y
ferrodinámicos.
Aplicación de los instrumentos:
voltímetros, amperímetros y wattímetros
electrodinámicos. Medición de potencia
en circuitos trifásicos equilibrados.
Medición de factor de potencia.
Fasímetros. Medición con instrumentos
digitales, osciloscopio y medición
mediante sensores. Instrumentos
electrostáticos
• Identificar los distintos
instrumentos de
mediciones eléctricas y
sus aplicaciones .
• Comparar y vincular las
mediciones de
laboratorio con las
mediciones en
instalaciones domesticas
e industriales.
• Identificar y comparar las
ventajas y desventajas
de los instrumentos
analógicos y digitales.
• Comprobar e investigar
los resultados de la
mediciones para
encontrar posibles fallas
en las instalaciones
domesticas e
industriales.
Aula Taller:
Pizarrón. Tizas Borrador.
Banco de trabajo. Circuito
eléctrico (cajas, cañerías,
simulación de una casa.
Tomacorriente.
Tapas y cajas.
Portalámparas.
Instrumentos de
medición:
Multímetro o tester
analógicos y digitales.
Pinza amperométrica,
Pinza cofimétrica,
Telurímetro, amperímetro,
voltímetro y wattímetro de
tablero.
Punta de prueba.
Lectura y análisis de texto
y catálogos.
Textos y fotocopias de
libros y catálogos.
• Realización de diseños y
proyectos eléctricos
empelando simbología
adecuada y montaje de
circuitos básicos.
• Valorar los fundamentos
teóricos y prácticos de las
mediciones eléctricas.
• Valorar los fundamentos
económicos de un proyecto.
• Apreciar el lenguaje
preciso y claro.
• Reconocer y evaluar
capacidades.
• Respetar las normas
de convivencias
• Cumplir con el material
didáctico solicitado.
• Entregar los trabajos en
tiempo y forma.
• Evaluaciones escritas y
orales.
• Prácticas reales en tableros
eléctricos existentes en el
establecimiento.
• Cumplimentar el
mantenimiento preventivo
y correctivo de los
gabinetes eléctricos
existentes
36
Clases
de
2
Módulos
Total:
72
Módulos