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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COSTA RICA
ESCUELA DE EDUCACIÓN
CURSO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I

USO DE LAS
TELECOMUNICACIONES Y LA WEB 2.0

ELABORADO POR:
JOHNNY MUÑOZ SALAZAR
INTRODUCCIÓN
En la época actual el uso de medios tecnológicos y la aplicación virtual de
múltiples programas existentes en la web, han apoyado el desarrollo de la era digital.
Dicha era fomenta la necesidad de implementar procesos educativos más interactivos,
sostenibles a un conocimiento más crítico, menos memorístico y fundamentado en
nuevas aplicaciones que se enmarcan con la aparición de nuevas tecnologías.
Es por lo tanto que el uso de las herramientas facilitadas a través de los
mecanismos y del concepto de web 2.0, recrea la posibilidad de que los docentes
refuercen su trabajo.
Y es en función de esta idea que se presenta la siguiente información como guía
básica de quién desea aprender sobre este tema.
¿Qué es la Web 2.0?
• El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide
Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva
de los contenidos que se han creado para ellos.
La estructura propuesta de la web 2.0, se busca fundamentar en
cuatro líneas estratégicas:
• Social networkings , hace referencia a aquellas
herramientas diseñadas para la creación de espacios que
promueven o que facilitan la conformación de
comunidades e instancias de intercambio social.

• Contenidos, hace referencia a aquellas herramientas que
favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su
distribución e intercambio.
• Organización social e inteligente de la información.

• Aplicación de servicios (mashup): Dentro de esta
clasificación se incluye un sinnúmero de herramientas,
softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos
creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario
final.
Las características más importantes de la web 2.0
1. La World Wide Web como plataforma interactiva.
2. Microformatos:
Códigos en forma de marcas que permiten añadir significado
semántico a un contenido de texto de modo que los ordenadores
puedan entender su significado y utilizarlo adecuadamente.
3. La participación de los individuos de forma activa es
la razón de la existencia de muchos nuevos servicios.
4.Transmitir información en cualquier formato, a
nivel personal o colectivo de forma simple y
fácil, sigue siendo una de las prioridades de los
usuarios.
5. Utilización del «colectivo» para
realizar tareas de computación costosas
o complejas, mediante el reparto de las
tareas, que a veces son intrínsecamente
humanas y no mecánicas.

6. La información en diversos
formatos, disponible mediante
licencias de uso flexible, propicia la
generación de derivados y nuevos
contenidos interesantes en sí
mismos

7. Cuando muchos usuarios expresan sus
gustos sobre cierto tipo de contenido se
pueden crear modelos y predicciones
individuales basados en la opinión del
colectivo o ciertos grupos de interés.
8. Frente a la complejidad de
servicios con muchas
características y funciones, la
simplicidad se considera una
opción superior y preferible.

9. En un mundo sobresaturado de
información, sistemas de filtrado
colaborativo y participativo permiten
generar recomendaciones fiables.
Factores
importantes en la
Web 2.0
Mayor acceso a
diferentes
aplicaciones

Diferencias actuales en el
consumo, operadores, fabricantes,
desarrolladores…

Fortalecimiento y
aplicación de las
actividades
educativas e
interrelación de los
Una visión distinta del aprendizaje,
donde se aplican teorías
educativas con nuevos procesos
educativos basados en el
aprendizaje colaborativo.
Diferentes aplicaciones en línea que se
utilizan con la web 2.0, y se pueden
utilizar para el trabajo docente

Blogs
Redes sociales
Generadores de
videos.
Presentación de
información en
línea
Generadores de
mapas
mentales, concept
uales, gráficas en
línea que facilitan
el manejo de
información.
Diferentes aplicaciones en línea que se
utilizan con la web 2.0, y se pueden
utilizar para el trabajo docente
Conclusiones
El uso de la web 2.0 para los procesos de información y
educación, han facilitado el uso de herramientas más simples
en su aplicación, pero con mayor potencial en las acciones y
fortalezas en el rango de las funciones que abarcan, lo cual
permite que en áreas como la educación para fundamentar y
profundizar los aprendizajes permitan al usuario ser más
creativo, asertivo y proactivo con respecto al ambiente social
en el que se encuentra inmerso.
Bibliografía
http://andersonroldan8.blogspot.com/2013/09/definicion-el-termino-web-2.html
Consultado el 24 de febrero del año 2014
Documento PDF.
Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski. PLANETA WEB 2.0. Inteligencia
colectiva o medios fast food. Barcelona, España / México DF. Septiembre 2007
http://www.eduteka.org/Web20Intro.php
Eduteka - Entienda la Web 2.0 y sus principales servicios
Consultado el 24 de febrero del año 2014.

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Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COSTA RICA ESCUELA DE EDUCACIÓN CURSO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I USO DE LAS TELECOMUNICACIONES Y LA WEB 2.0 ELABORADO POR: JOHNNY MUÑOZ SALAZAR
  • 2. INTRODUCCIÓN En la época actual el uso de medios tecnológicos y la aplicación virtual de múltiples programas existentes en la web, han apoyado el desarrollo de la era digital. Dicha era fomenta la necesidad de implementar procesos educativos más interactivos, sostenibles a un conocimiento más crítico, menos memorístico y fundamentado en nuevas aplicaciones que se enmarcan con la aparición de nuevas tecnologías. Es por lo tanto que el uso de las herramientas facilitadas a través de los mecanismos y del concepto de web 2.0, recrea la posibilidad de que los docentes refuercen su trabajo. Y es en función de esta idea que se presenta la siguiente información como guía básica de quién desea aprender sobre este tema.
  • 3. ¿Qué es la Web 2.0? • El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  • 4.
  • 5. La estructura propuesta de la web 2.0, se busca fundamentar en cuatro líneas estratégicas: • Social networkings , hace referencia a aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promueven o que facilitan la conformación de comunidades e instancias de intercambio social. • Contenidos, hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio.
  • 6. • Organización social e inteligente de la información. • Aplicación de servicios (mashup): Dentro de esta clasificación se incluye un sinnúmero de herramientas, softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.
  • 7. Las características más importantes de la web 2.0 1. La World Wide Web como plataforma interactiva. 2. Microformatos: Códigos en forma de marcas que permiten añadir significado semántico a un contenido de texto de modo que los ordenadores puedan entender su significado y utilizarlo adecuadamente. 3. La participación de los individuos de forma activa es la razón de la existencia de muchos nuevos servicios. 4.Transmitir información en cualquier formato, a nivel personal o colectivo de forma simple y fácil, sigue siendo una de las prioridades de los usuarios.
  • 8. 5. Utilización del «colectivo» para realizar tareas de computación costosas o complejas, mediante el reparto de las tareas, que a veces son intrínsecamente humanas y no mecánicas. 6. La información en diversos formatos, disponible mediante licencias de uso flexible, propicia la generación de derivados y nuevos contenidos interesantes en sí mismos 7. Cuando muchos usuarios expresan sus gustos sobre cierto tipo de contenido se pueden crear modelos y predicciones individuales basados en la opinión del colectivo o ciertos grupos de interés.
  • 9. 8. Frente a la complejidad de servicios con muchas características y funciones, la simplicidad se considera una opción superior y preferible. 9. En un mundo sobresaturado de información, sistemas de filtrado colaborativo y participativo permiten generar recomendaciones fiables.
  • 10. Factores importantes en la Web 2.0 Mayor acceso a diferentes aplicaciones Diferencias actuales en el consumo, operadores, fabricantes, desarrolladores… Fortalecimiento y aplicación de las actividades educativas e interrelación de los
  • 11. Una visión distinta del aprendizaje, donde se aplican teorías educativas con nuevos procesos educativos basados en el aprendizaje colaborativo.
  • 12. Diferentes aplicaciones en línea que se utilizan con la web 2.0, y se pueden utilizar para el trabajo docente Blogs Redes sociales Generadores de videos. Presentación de información en línea Generadores de mapas mentales, concept uales, gráficas en línea que facilitan el manejo de información.
  • 13. Diferentes aplicaciones en línea que se utilizan con la web 2.0, y se pueden utilizar para el trabajo docente
  • 14. Conclusiones El uso de la web 2.0 para los procesos de información y educación, han facilitado el uso de herramientas más simples en su aplicación, pero con mayor potencial en las acciones y fortalezas en el rango de las funciones que abarcan, lo cual permite que en áreas como la educación para fundamentar y profundizar los aprendizajes permitan al usuario ser más creativo, asertivo y proactivo con respecto al ambiente social en el que se encuentra inmerso.
  • 15. Bibliografía http://andersonroldan8.blogspot.com/2013/09/definicion-el-termino-web-2.html Consultado el 24 de febrero del año 2014 Documento PDF. Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski. PLANETA WEB 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Barcelona, España / México DF. Septiembre 2007 http://www.eduteka.org/Web20Intro.php Eduteka - Entienda la Web 2.0 y sus principales servicios Consultado el 24 de febrero del año 2014.

Hinweis der Redaktion

  1. Plantilla de vídeo Fantasía(Intermedio)Para reproducir los efectos en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en Diseño y, a continuación, haga clic en En blanco.En la ficha Insertar, en el grupo Imágenes, haga clic en Imagen y, a continuación, en el panel izquierdo del cuadro de diálogo Insertar imagen, haga clic en la unidad o en la biblioteca que contiene la imagen.En el panel derecho del cuadro de diálogo, haga clic en la imagen (clase) y, a continuación, haga clic en Insertar.Con la imagen seleccionada, en Herramientasde imagen, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de imágenes, , haga clic en la flecha situada a la derecha para iniciar el cuadro de diálogo Formato de imagen.En el cuadro de diálogo Formato de imagen, seleccione Tamaño en el panel izquierdo y en Tamaño y giro en el panel derecho, ajuste el Alto a 19,05 cm y el Ancho a 25,4 cm.Cierre el cuadro de diálogo Formato de imagen.En la ficha Inicio, en el grupo Dibujo, haga clic en Organizar, vaya a Alinear, y lleve a cabo lo siguiente:Haga clic en Alinear verticalmente.Haga clic en Alinear horizontalmente.En la ficha Inicio, en el grupo Dibujo, haga clic en Formas y, a continuación, en Rectángulos haga clic en Rectángulo (primera opción de la izquierda).En la diapositiva, arrastre para dibujar un rectángulo.En Herramientasde dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de forma, haga clic en la flecha situada en la parte inferior derecha para iniciar el cuadro de diálogo Formato de forma.En el cuadro de diálogo Formato de forma, seleccione Tamaño en el panel izquierdo y en Tamaño y giro en el panel derecho, ajuste el Alto a 13,97 cm y el Ancho a 25,4 cm.En el cuadro de diálogo Formato de forma, seleccione Rellenar en el panel izquierdo y en Relleno, en el panel derecho, seleccione Relleno degradado.En Puntos de degradado, haga clic en Agrega un delimitador de degradado o en Quita el delimitador de degradado hasta que aparezcan dos delimitadores en el control deslizante.Personalice los puntos de degradado de la manera siguiente:Seleccione el primer delimitador del control deslizante y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 0%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Blanco, Fondo 1 (primera fila, primera opción de la izquierda).Seleccione el último delimitador de la lista y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 100%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Blanco, Fondo 1 (primera fila, primera opción de la izquierda).En el cuadro Transparencia, especifique 100%.Cierre el cuadro de diálogo Formato de forma.Con el rectángulo seleccionado, en la ficha Inicio, en el grupo Dibujo, haga clic en Organizar, vaya a Alinear, y lleve a cabo lo siguiente:Haga clic en Alinear verticalmente.Haga clic en Alinear en la parte superior. Para reproducir los efectos de vídeo en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:Para el vídeo intermedio, en la ficha Insertar, en el grupo Medios, haga clic en Vídeo y, a continuación, haga clic en Vídeo de archivo.En el panel izquierdo del cuadro de diálogo Insertar vídeo, haga clic en la unidad o biblioteca que contiene el vídeo.En el panel derecho del cuadro de diálogo, haga clic en el vídeo deseado y, a continuación, haga clic en Insertar.Seleccione el vídeo.En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha situada a la derecha de Forma de vídeo y en Llamadas, seleccione Llamada de nube (primera fila, cuarta opción de la izquierda).En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha situada en la esquina inferior derecha para iniciar el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Color de borde en el panel izquierdo, en Color de borde en el panel derecho, haga clic en Línea degradado.En Puntos de degradado, haga clic en Agrega un delimitador de degradado o en Quita el delimitador de degradado hasta que aparezcan tres delimitadores en el control deslizante.Personalice los puntos de degradado de la manera siguiente:Seleccione el primer delimitador del control deslizante y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 0%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Azul, Énfasis 1, 40% más claro (cuarta fila, quinta opción de la izquierda).Seleccione el segundo delimitador de la lista y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 50%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Azul, Énfasis 1, 60% más claro (tercera fila, quinta opción de la izquierda).Seleccione el último delimitador de la lista y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 100%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Blanco, Fondo 1 (primera fila, primera opción de la izquierda).También en el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Estilo de borde en el panel izquierdo y en Estilo de borde en el panel derecho, ajuste el Ancho a 1,25 pt.A continuación, en el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Sombra en el panel izquierdo, en Sombra en el panel derecho, haga clic en la flecha situada junto a Valores predeterminados y seleccione Desplazamiento diagonal abajo derecha (en Exterior, primera fila, primera opción de la izquierda).A continuación, ajuste el Desenfoque a 15 pt.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Tamaño en el panel izquierdo, en Tamaño y giro en el panel derecho, ajuste el Alto a 5,69 cm, el Ancho a 10,19 cmy el Giro a 3°.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Posición en el panel izquierdo y en Posición en la diapositiva en el panel derecho, ajuste el valor de Horizontal a 7,24 cm y el valor de Vertical a 2,59 cm.Cierre el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.Seleccione el vídeo, haga clic y arrastre el controlador de ajuste amarillo hasta la cabeza del niño situado en la parte central de la imagen.Con el vídeo seleccionado, en la ficha Animaciones, en el grupo Animación, seleccione Reproducir.También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior.En la ficha Animaciones, en el grupo Animación avanzada, haga clic en Agregar animación. A continuación, seleccione Barrido.También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio, seleccione Con la anteriory ajuste la Duración a 01,00 segundo.Para el vídeo de la izquierda, en la ficha Insertar, en el grupo Medios, haga clic en Vídeo y, a continuación, haga clic en Vídeo de archivo.En el panel izquierdo del cuadro de diálogo Insertar vídeo, haga clic en la unidad o biblioteca que contiene el vídeo.En el panel derecho del cuadro de diálogo, haga clic en el vídeo deseado y, a continuación, haga clic en Insertar.En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha situada a la derecha de Forma de vídeo y en Llamadas, seleccione Llamada de nube (primera fila, cuarta opción de la izquierda).En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha situada en la esquina inferior derecha para iniciar el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Color de borde en el panel izquierdo, en Color de borde en el panel derecho, haga clic en Línea degradado.En Puntos de degradado, haga clic en Agrega un delimitador de degradado o en Quita el delimitador de degradado hasta que aparezcan tres delimitadores en el control deslizante.Personalice los puntos de degradado de la manera siguiente:Seleccione el primer delimitador del control deslizante y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 0%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Azul, Énfasis 1, 40% más claro (cuarta fila, quinta opción de la izquierda).Seleccione el segundo delimitador de la lista y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 50%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Azul, Énfasis 1, 60% más claro (tercera fila, quinta opción de la izquierda).Seleccione el último delimitador de la lista y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 100%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Blanco, Fondo 1 (primera fila, primera opción de la izquierda).También en el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Estilo de borde en el panel izquierdo y en Estilo de borde en el panel derecho, ajuste el Ancho a 1,25 pt.A continuación, en el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Sombra en el panel izquierdo, en Sombra en el panel derecho, haga clic en la flecha situada junto a Valores predeterminados y seleccione Desplazamiento diagonal abajo derecha (en Exterior, primera fila, primera opción de la izquierda).A continuación, ajuste el Desenfoque a 15 pt.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Tamaño en el panel izquierdo y en Tamaño y giro en el panel derecho, ajuste el Alto a 5,49 cm y el Ancho a 10,06 cm.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Posición en el panel izquierdo y en Posición en la diapositiva en el panel derecho, ajuste el valor de Horizontal a 0,08 cm y el valor de Vertical a 0,51 cm.Cierre el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.Seleccione el vídeo, haga clic y arrastre el controlador de ajuste amarillo hasta la cabeza del niño situado en la parte izquierda de la imagen.En la ficha Animaciones, en el grupo Animación, seleccione Reproducir.También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior.En la ficha Animaciones, en el grupo Animación avanzada, haga clic en Agregar animación. A continuación, seleccione Barrido.También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior y ajuste la Duración a 01,00 segundo.Para el vídeo de la derecha, en la ficha Insertar, en el grupo Medios, haga clic en Vídeo y, a continuación, haga clic en Vídeo de archivo.En el panel izquierdo del cuadro de diálogo Insertar vídeo, haga clic en la unidad o biblioteca que contiene el vídeo.En el panel derecho del cuadro de diálogo, haga clic en el vídeo deseado y, a continuación, haga clic en Insertar.En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha situada a la derecha de Forma de vídeo y en Llamadas, seleccione Llamada de nube (primera fila, cuarta opción de la izquierda).En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha situada en la esquina inferior derecha para iniciar el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Color de borde en el panel izquierdo, en Color de borde en el panel derecho, haga clic en Línea degradado.En Puntos de degradado, haga clic en Agrega un delimitador de degradado o en Quita el delimitador de degradado hasta que aparezcan tres delimitadores en el control deslizante.Personalice los puntos de degradado de la manera siguiente:Seleccione el primer delimitador del control deslizante y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 0%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Azul, Énfasis 1, 40% más claro (cuarta fila, quinta opción de la izquierda).Seleccione el segundo delimitador de la lista y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 50%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Azul, Énfasis 1, 60% más claro (tercera fila, quinta opción de la izquierda).Seleccione el último delimitador de la lista y lleve a cabo lo siguiente:En el cuadro Posición, especifique 100%.Haga clic en el botón situado junto a Color y, a continuación, en Colores del tema, seleccione Blanco, Fondo 1 (primera fila, primera opción de la izquierda).También en el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Estilo de borde en el panel izquierdo y en Estilo de borde en el panel derecho, ajuste el Ancho a 1,25 pt.A continuación, en el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Sombra en el panel izquierdo, en Sombra en el panel derecho, haga clic en la flecha situada junto a Valores predeterminados y seleccione Desplazamiento diagonal abajo derecha (en Exterior, primera fila, primera opción de la izquierda).A continuación, ajuste el Desenfoque a 15 pt.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Tamaño en el panel izquierdo y en Tamaño y giro en el panel derecho, ajuste el Alto a 6,32 cm y el Ancho a 10,16 cm.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Posición en el panel izquierdo y en Posición en la diapositiva en el panel derecho, ajuste el valor de Horizontal a 15,24 cm y el valor de Vertical a 0,18 cm.Cierre el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.Seleccione el vídeo, haga clic y arrastre el controlador de ajuste amarillo hasta la cabeza del niño situado en la parte derecha de la imagen.En la ficha Animaciones, en el grupo Animación, seleccione Reproducir.También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior.En la ficha Animaciones, en el grupo Animación avanzada, haga clic en Agregar animación. A continuación, seleccione Barrido.También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio, seleccione Con la anteriory ajuste la Duración a 01,00 segundo.