اضطرابات القلق العام
•Als PPT, PDF herunterladen•
9 gefällt mir•8,847 views
عرضيّ الأول بالعربي :D
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Andere mochten auch
Andere mochten auch (13)
Ähnlich wie اضطرابات القلق العام
Ähnlich wie اضطرابات القلق العام (20)
اضطرابات القلق العام
- 1. اضطرابات القلق العام Generalized Anxiety Disorder
- 2. ما هو القلق؟
- 10. اضطـرابــَـات القلق العــَــام قلق واهتمام مفرطان ( توقعات مخيفة ) ، تحدث أغلب الأيام لمدة لا تقل عن ستة أشهر .
- 13. نظريات في تفسير القلق
Hinweis der Redaktion
- 1 ـ تضم الفئة الأولى أشكال المعاملة داخل الأسرة، مما ينطوي تحت لواء الرابطة العاطفية ، فانعدام الوفاء العاطفي ، وحرمان الطفل من الحب والحنان ، ونبذه ، وتركه وحيدا أمام حاجاته ، والشروط المختلفة المحيطة به ،ووضعه في موقف من هو عدو تتجه نحوه أشكال مختلفة من سلوك الكراهية والانتقام ، كل هذه تعتبر من أهم مصادر القلق 0 2 ـ وتضم الفئة الثانية أشكال المعاملة داخل الأسرة مما ينطوي تحت لواء السيطرة والعدالة 0 فالسيطرة القاسية ، وفقدان العدالة في المعاملة نحو الأخوة ، والإخلال بالوعود ، وعدم التقدير ، ونكران الحقوق ، وتمتع قطبي الأسرة بخيرات يمنعان منها القطب الثالث ، وأشكال العقاب المختلفة ، كل هذه الأمور وما هو في بابها مصادر أساسية للقلق كذلك 0 3 ـ وتضم الفئة الثالثة المعاملة المنتشرة في البيئة الاجتماعية التي تمتد حول الأسرة ، فالخداع ، والكذب ، والغش ،والحسد ، والعدوان ، والتناقضات الاجتماعية ، وأشكال العنف المختلفة التي ينطوي عليها المجتمع حول الأسرة ، كل هذه الحالات تعتبر مصدرا قويا من مصادر القلق 0 والاتجاه هذا الذي تذهب إليه هورني معناه أننا لا نحتاج إلى تفسير وقائع ميلاد الطفل لفهم ميلاد القلق ، وأن شروط الحياة الواقعية التي يعيشها الطفل في مراحل نموه تكفي لأن تمدنا بالعناصر التي تعمل على تكوين القلق لديه بصورة تدريجية 0 فالقلق ينبع من شعور الفرد بعجزه وضعفه وحرمانه 0 وهو شعور ينمو تدريجيا مع عناصر من تربية الأسرة ، وعناصر من تأثير المحيط الاجتماعي الكبير الذي يحيط بها ، ويغذيه ذلك التناقض العظيم الذي تنطوي عليه الحياة في مظاهرها الاجتماعية ، ومظاهرها الطبيعية ، ويدخل في ذلك أيضا عدوان حيوان على آخر ، سواء أكان من نوعه أم كان مختلفا عنه 0
- ، فالطفل يقضي فترة غير قصيرة من الزمن معتمدا على أمه ، فهو يعتمد عليها في غذائه وأمنه وتنقله ، وهذه الفترة من الاعتماد عليها تقوده إلى الارتباط بقيود أولية ، ولكن الطفل ينزع إلى الاستقلال مع نموه ، ويميل نحو ما يسميه فروم بالانفراد ، وكان اعتماده على أمه وكذلك أبيه يوفر له الأمن والطمأنينة ، أمّا مواجهة العالم مستقلا فتكشف له عن عجزه وبالتالي يولد لديه القلق ، فهو يشعر بالمقاومة والمسؤوليات ويشعركذلك بعدم كفاية قدراته ، وهكذا يكون القلق الأول وليد شعور الطفل بعجزه أمام ظروف العالم الخارجي حين ينزع إلى الاستقلال والانفراد 0 ولا يقف فروم عند هذا الحد بل يضيف عاملا آخر وهو من بين العوامل التي ذكرتها ( هورني ) وهو النقد وعدم الاستحسان الذي يواجهه من أب قاس أو أم شديدة أو مجتمع غير واع إذا أراد القيام بعمل ما مستقلا عن والديه 0 وهنا يكبت الطفل رغباته ويمتنع عن بعض ما يريد عمله ، وهذا يكون مصدرا لقلقه
- ، فالطفل يقضي فترة غير قصيرة من الزمن معتمدا على أمه ، فهو يعتمد عليها في غذائه وأمنه وتنقله ، وهذه الفترة من الاعتماد عليها تقوده إلى الارتباط بقيود أولية ، ولكن الطفل ينزع إلى الاستقلال مع نموه ، ويميل نحو ما يسميه فروم بالانفراد ، وكان اعتماده على أمه وكذلك أبيه يوفر له الأمن والطمأنينة ، أمّا مواجهة العالم مستقلا فتكشف له عن عجزه وبالتالي يولد لديه القلق ، فهو يشعر بالمقاومة والمسؤوليات ويشعركذلك بعدم كفاية قدراته ، وهكذا يكون القلق الأول وليد شعور الطفل بعجزه أمام ظروف العالم الخارجي حين ينزع إلى الاستقلال والانفراد 0 ولا يقف فروم عند هذا الحد بل يضيف عاملا آخر وهو من بين العوامل التي ذكرتها ( هورني ) وهو النقد وعدم الاستحسان الذي يواجهه من أب قاس أو أم شديدة أو مجتمع غير واع إذا أراد القيام بعمل ما مستقلا عن والديه 0 وهنا يكبت الطفل رغباته ويمتنع عن بعض ما يريد عمله ، وهذا يكون مصدرا لقلقه