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“ POR UNA PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN” GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
“ Cualquier concepción educativa, de la enseñanza o el aprendizaje que se pretenda  formular hoy no puede estar al margen del cambio, de la sociedad de la información, de las teorías de la complejidad y de la creatividad.” Saturnino de La Torre
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GESTIÓN ESTRÁTEGICA DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
Consiste en la integración curricular de los medios tecnológicos (informáticos, telemáticos, audiovisuales y de la comunicación social en general) para el aprovechamiento de sus ventajas didácticas.
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“ En la medida en que pongamos el foco en las experiencias de enseñanza y de aprendizaje que se desarrollan en nuestra institución, obtendremos una versión inédita de una parte importante del currículum que se construye cotidianamente en estas aulas. En esta versión, conoceremos la historia de las decisiones, discursos y prácticas que protagonizamos día a día y que le imprimen un sentido particular a la enseñanza escolar y a nuestra institución” Profesora Alejandra Foschia ISFDyT Nº5

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  • 1. “ POR UNA PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN” GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
  • 2. “ Cualquier concepción educativa, de la enseñanza o el aprendizaje que se pretenda formular hoy no puede estar al margen del cambio, de la sociedad de la información, de las teorías de la complejidad y de la creatividad.” Saturnino de La Torre
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. GESTIÓN ESTRÁTEGICA DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
  • 8. Consiste en la integración curricular de los medios tecnológicos (informáticos, telemáticos, audiovisuales y de la comunicación social en general) para el aprovechamiento de sus ventajas didácticas.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Elementos que intervienen en la gestión ELEMENTOS MATERIALES PERSONALES FUNCIONALES
  • 12.
  • 13. “ En la medida en que pongamos el foco en las experiencias de enseñanza y de aprendizaje que se desarrollan en nuestra institución, obtendremos una versión inédita de una parte importante del currículum que se construye cotidianamente en estas aulas. En esta versión, conoceremos la historia de las decisiones, discursos y prácticas que protagonizamos día a día y que le imprimen un sentido particular a la enseñanza escolar y a nuestra institución” Profesora Alejandra Foschia ISFDyT Nº5