Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
eTwinning
1. Premiers pas dans eTwinning
ou
comment conduire un projet de
jumelage électronique en
Europe
PROGRAMME ERASMUS +
2013-2020
Nadine Jardin- novembre 2014
2. Un nouveau programme européen qui
s'inscrit dans la continuité du programme
EFTLV / LLP
Nadine Jardin- novembre 2014
3. …et répond aux objectifs de la
Stratégie 2020
1) Lutter contre le décrochage scolaire
2) Développer les compétences clés
3) Renforcer la coopération entre acteurs de
l'éducation formelle et non formelle
4) Améliorer la qualité de l'enseignement grâce aux
échanges entre pairs
Nadine Jardin- novembre 2014
4. eTwinning dans le nouveau
programme Erasmus+
3 axes de coopération dans le domaine éducatif:
Mobilité
Partenariats
Jumelages virtuels
Nadine Jardin- novembre 2014
5. Zoom sur eTwinning
Cette action européenne offre aux
enseignants des pays éligibles (34 et +) la
possibilité d’entrer en contact afin de mener
des projets d’échange à distance avec leurs
élèves à l’aide des TICE.
Nadine Jardin- novembre 2014
6. Les objectifs opérationnels
Permettre aux écoles et aux établissements
de se jumeler à l’aide d’Internet
Développer l’apprentissage et le dialogue
interculturel
Intégrer efficacement les TICE dans les
systèmes éducatifs européens
Nadine Jardin- novembre 2014
7. Et en particulier
Renforcer l’autonomie des élèves
Promouvoir l’apprentissage des langues
Valider des compétences
Enrichir l’apprentissage conventionnel
Nadine Jardin- novembre 2014
8. Critères retenus dès 2005
par l’ensemble des pays éligibles
Une dimension européenne
Un intérêt pédagogique
Un usage interactif et raisonné des TICE
Une implication claire des élèves
Une interdisciplinarité du projet pédagogique
Un facteur d’ouverture et d’échange pour les enseignants
Une implication de l’ensemble d’une école ou d’un établissement
scolaire
Une production sur support électronique
Un transfert possible des résultats et productions du jumelage
Nadine Jardin- novembre 2014
9. eTwinning n’est pas
Une correspondance par internet
MAIS
un projet innovant intégrant un travail
collaboratif et une dimension pédagogique
Nadine Jardin- novembre 2014
11. Mener un projet eTwinning
Qui ?
Toutes les écoles de la maternelle au lycée y compris instituts
professionnels
Pour combien de temps ?
La durée est libre
Dans quelle langue ?
Chaque école choisit la(les) langue (s) du partenariat
Quand peut-on commencer ?
Dès à présent
Nadine Jardin- novembre 2014
12. Une nouvelle opportunité
Jumelages possibles entre des établissements
de Sicile
et des écoles de l’Académie de Nice
Nadine Jardin- novembre 2014
13. Développer la mise
en réseau des enseignants et
des établissements en Europe
Les 7 étapes du cycle de vie d’un projet
• Etape 1: avoir une idée de projet
Motivation personnelle et soutien de votre institution
Echanger avec les collègues et les parties prenantes possibles
Consulter la section inspiration et le portail national
Rédiger votre idée de projet
14. Développer la mise
en réseau des enseignants et
des établissements en Europe
• Etape 2 : trouver des partenaires
Compléter votre profil sur le Tableau de bord
Déposer des messages sur le forum
Utiliser les moteurs de recherche
Rechercher et ajouter des contacts
Echanger librement, le plus possible
Solliciter de l’aide
15. Développer la mise
en réseau des enseignants et
des établissements en Europe
• Etape 3 : co-construire le projet
Echanger sur les enjeux, les objectifs
Prévoir la fréquence des échanges (élèves, enseignants), le
temps consacré, les périodes d’absences, les langues…
Dessiner les grandes lignes (activités, productions)
Demander la validation en ligne
Accéder à votre espace sécurisé
16. Développer la mise
en réseau des enseignants et
des établissements en Europe
• Etape 4 : débuter le projet
Inscrire les élèves dans l’espace de travail virtuel
Accéder avec eux aux outils en ligne
Proposer une première activité de rencontre
17. Développer la mise
en réseau des enseignants et
des établissements en Europe
• Etape 5 : conduire le projet
Communiquer souvent et avec efficacité
Suivre votre plan de route
Etre parfois prêt à faire des concessions
Contacter votre correspondant académique ou un
ambassadeur en cas de besoin
18. Développer la mise
en réseau des enseignants et
des établissements en Europe
• Etape 6 : Evaluer le projet
Evaluer le projet entre les enseignants
Prévoir une phase réflexive avec les élèves
Fêter la fin du projet !
19. Développer la mise
en réseau des enseignants et
des établissements en Europe
• Etape 7 : partager et valoriser
Présenter les démarches et résultats à la communauté
éducative
Publier l’espace de travail virtuel et sur le site de votre école
Partager avec votre correspondant académique
Demander un label de qualité ou participer à un concours
Proposer d’accompagner des collègues
Participer à des Salles des profs ou des Groupes eTwinning
20. eTwinning c’est aussi
Des outils dans le Desktop et
dans le Twinspace
Nadine Jardin- novembre 2014
21. Mais encore
Un réseau d’assistance local
et national
Nadine Jardin- novembre 2014
22. Et aussi
Des idées de projets et
d’activités pédagogiques
Nadine Jardin- novembre 2014