SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
www.raialyoum.com
:‫األول‬ ‫الجزء‬‫هذا‬‫رد‬ ‫بال‬ ‫تشخيص‬ ‫مقال‬‫الحرب‬ ‫بعنوان‬
‫اإلسالم‬ ‫على‬ ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬
:‫الثاني‬ ‫الجزء‬‫ال‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫الرد‬‫كريم‬
‫مرجع‬ ‫وأفضل‬‫الشريف‬ ‫للحديث‬
‫الوصلة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫حمله‬
http://www.mediafire.com/?qf5du5b14hz2
h
‫أيديولوجية‬ ‫حرب‬ ‫انها‬ ‫االسالم‬ ‫على‬ ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬
‫أولها‬ ‫من‬ ‫الحكاية‬ ‫فلنفهم‬ ..‫استعمارية‬
‫زلوم‬ ‫الحي‬ ‫عبد‬ .‫د‬-‫وباحث‬ ‫ومؤلف‬ ‫مستشار‬
- July 10, 2016 -
http://www.raialyoum.com/?p=473586
‫أرى‬ :‫المقال‬ ‫لبعض‬ ‫نقد‬‫أن‬‫الحرب‬‫على‬"‫اإلسالم‬"‫فليرد‬‫وليهدي‬‫رسول‬"‫اإلسالم‬"–
‫والسالم‬ ‫الصالة‬ ‫عليه‬-‫ال‬‫فصيل‬‫أسالمي‬‫ولو‬‫سياسي‬‫فاشل‬‫وليرد‬‫بالوحي‬‫من‬‫القرآن‬
‫وثابت‬‫الحديث‬‫ال‬‫أراء‬‫الناس‬‫المحدودة‬‫فانظر‬‫مثال‬‫لنضج‬‫المرحوم‬‫البوطي‬‫وسطحية‬
‫القرضاوي‬‫وخيبة‬‫محمد‬‫مرسي‬‫وتراجع‬‫الغنوشي‬‫وشهادة‬‫أبي‬‫ماضي‬‫لتعرف‬‫أنه‬‫حصان‬
‫خاسر‬‫تقامر‬‫أنت‬‫عليه‬‫مع‬‫نضجك‬‫الحي‬ ‫عبد‬ ‫دكتور‬ ‫يا‬ ‫الفكري‬
‫لـ‬ ‫حديث‬ ‫في‬“‫تايمز‬ ‫فينانشال‬″‫في‬51‫إبريل‬6152‫قال‬
:‫السابق‬ ‫قطر‬ ‫وزراء‬ ‫رئيس‬ ‫جاسم‬ ‫بن‬ ‫حمد‬ ‫الشيخ‬“‫عندما‬
‫هي‬ ‫قطر‬ ‫بأن‬ ‫أخضر‬ ‫ضوء‬ ‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫سورية‬ ‫في‬ ‫ننخرط‬ ‫بدأنا‬
‫ستقود‬ ‫التي‬.”:‫وأضاف‬”‫على‬ ‫دخلت‬ ‫السعودية‬ ‫أن‬
‫الخط‬‫صحيا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫وهذا‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫نتنافس‬ ‫وأصبحنا‬”،
‫الحمر‬ ‫األضواء‬ ‫صاحب‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يقل‬ ‫لم‬ ‫الشيخ‬ ‫لكن‬
.‫والخضر‬
‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫أن‬ ‫إثبات‬ ‫عناء‬ ‫تكبدت‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫أنني‬ ‫ومع‬
‫أو‬ ‫هبوطا‬ ‫بامتياز‬ ‫أمريكيا‬ ‫أمنيا‬ ‫قرارا‬ ‫النفط‬ ‫أسعار‬ ‫تعتبر‬
:‫صراحة‬ ‫قال‬ ‫حمد‬ ‫الشيخ‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫صعودا‬“‫ثالثين‬ ‫فعلى‬‫عاما‬
.‫الغرب‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫النفط‬ ‫باسعار‬ ‫تتحكم‬ ‫الخليج‬ ‫منطقة‬ ‫ظلت‬
‫النفط‬ ‫أسعار‬ ‫كانت‬ ‫عندما‬ ‫المقابل؟‬ ‫في‬ ‫ربحنا‬ ‫فماذا‬
‫تهبط‬‫كانت‬ ‫وعندما‬ .‫السعر‬ ‫في‬ ‫تحكموا‬ ‫لنا‬ ‫يقولون‬ ‫كانوا‬
‫ذلك‬ ‫تفعلوا‬ ‫ال‬ ‫ويقولون‬ ‫يصرخون‬ ‫كانوا‬ ‫تصعد‬”‫قطع‬ ‫وهكذا‬ ،
!!!‫خطيب‬ ‫كل‬ ‫قول‬ ‫جاسم‬ ‫بن‬ ‫حمد‬ ‫الشيخ‬
‫النظا‬ ‫على‬ ‫الحرب‬‫على‬ ‫عربية‬ ‫دول‬ ‫تنافست‬ ‫التي‬ ‫السوري‬ ‫م‬
‫عربي‬ ‫مليون‬ ‫نصف‬ ‫حوالي‬ ‫لتاريخه‬ ‫قتلت‬ ‫قيادتها‬
‫ومسلم‬‫رت‬ّ‫ج‬‫وه‬ ‫االالف‬ ‫مئات‬ ‫وجرحت‬ ‫بريء‬56‫مليون‬
‫هيالري‬ ‫وصفتها‬ ‫السورية‬ ‫االهلية‬ ‫الحرب‬ . ‫بريء‬ ‫مواطن‬
‫كلينتون‬)‫والحمر‬ ‫الخضر‬ ‫األضواء‬ ‫أصحاب‬ ‫إحدى‬ ‫(وهي‬
‫كمبيوترها‬ ‫عن‬ ‫تسريبة‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬‫الشخص‬‫ي‬‫كانت‬ ‫حينما‬
‫بأنها‬ ‫للخارجية‬ ‫وزيرة‬”‫إلسرائيل‬ ‫جيدة‬good for
Israel.
‫الحرب‬ ‫أثناء‬ ‫األمريكي‬ ‫القومي‬ ‫أالمن‬ ‫مستشار‬ ‫نائب‬ ‫كشف‬
‫سنة‬ ‫االمريكية‬ ‫الصهيونية‬6112‫اللبنانية‬ ‫المقاومة‬ ‫على‬
‫أبيب‬ ‫تل‬ ‫في‬ ‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫أبحاث‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫محاضرة‬ ‫في‬
‫مؤخرا‬‫أن‬“‫كثيرة‬ ‫عربية‬ ‫دول‬‫كانت‬‫واضحة‬ ‫هزيمة‬ ‫تنتظر‬
‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫حزب‬ ‫وحول‬ ‫فشل‬ ‫االسرائيلي‬ ‫الجيش‬ ‫وأن‬ ‫هللا‬ ‫لحزب‬
‫أسطورة‬”.‫الفشل‬ ‫لهذا‬ ‫استياءا‬ ‫األكثر‬ ‫كانت‬ ‫أمريكا‬ ‫أن‬ ‫مبينا‬
‫لهذا‬ ‫لمساندته‬ ‫السوري‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫الهجمة‬ ‫جاءت‬ ‫فهل‬
‫تستطع‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫هزيمته‬ ‫تحقيق‬ ‫ومحاولة‬ ‫االسطورة‬ ‫الحزب‬
‫ح‬ ‫في‬ ‫هزيمتها‬ ‫واسرائيل‬ ‫أمريكا‬‫دامت‬ ‫رب‬33‫؟‬‫يوما‬
‫السوري‬ ‫النظام‬ ‫عن‬ ‫أدافع‬ ‫ال‬ ‫أني‬ ‫ابين‬ ‫الن‬ ‫أسارع‬‫نظام‬ ‫النه‬
‫ضده‬ ‫للحرب‬ ‫الداعمة‬ ‫الدول‬ ‫شان‬ ‫شأنه‬ ‫استبدادي‬ ‫شمولي‬–
‫النظام‬ ‫مساوئ‬ ‫لمحاربة‬ ‫ليست‬ ‫هي‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫وان‬–‫بل‬
‫تكون‬ ‫بأن‬ ‫كقبوله‬ ‫المحاسن‬ ‫من‬ ‫قلة‬ ‫من‬ ‫عنده‬ ‫ما‬ ‫لمحاربة‬
‫اللوجي‬ ‫للدعم‬ ) ‫ترانزيت‬ ‫بلد‬ ( ‫سوريا‬‫للمقاومة‬ ‫تسيتكي‬
‫ليست‬ ‫النها‬ ‫اللبنانية‬“good for Israel!”‫هنا‬ ‫ودعنا‬
. ‫أولها‬ ‫من‬ ‫الحكاية‬ ‫نبدأ‬
‫االمريكية‬ ‫المركزية‬ ‫المخابرات‬ ‫لوكالة‬ ‫السابق‬ ‫المدير‬
‫جيمس‬( ‫وولسي‬James Woolsey‫محاضرة‬ ‫وفي‬ )
‫سنة‬ ‫ابريل‬ ‫في‬ ‫له‬6113‫لوس‬ ‫في‬ ‫كاليفورنيا‬ ‫جامعة‬ ‫في‬
( ‫انجليس‬UCLA‫الوالي‬ ‫بأن‬ ‫قال‬ )‫على‬ ‫مقبلة‬ ‫المتحدة‬ ‫ات‬
‫حربا‬ ‫الباردة‬ ‫الحرب‬ ‫معتبرا‬ ( ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫خوض‬
، ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫فهو‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫هذه‬ ‫الهدف‬ ‫أما‬ .)‫ثالثة‬ ‫عالمية‬
‫ستكون‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وقال‬ ‫خارطته‬ ‫رسم‬ ‫إعادة‬ ‫الى‬ ‫وصوال‬
:‫أجيال.وأضاف‬ ‫حرب‬“: ‫اعداء‬ ‫ثالثة‬ ‫ضد‬ ‫هي‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬
‫ايرا‬ ‫في‬ ‫الماللي‬ ‫نظام‬‫العراق‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الفاشية‬ ‫واالنظمة‬ ‫ن‬
‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫االسالميين‬ ‫والمتشددين‬ ،‫وسوريا‬.”:‫وقال‬”
‫في‬ ‫الحكام‬ ‫امثال‬ ‫وسينقلب‬ ‫جديد‬ ‫أوسط‬ ‫شرق‬ ‫ببناء‬ ‫وسنقوم‬
‫سنكون‬ ‫الننا‬ ‫قلقا‬ ‫يرتجفون‬ ‫والسعودية‬ ‫مصر‬ ‫مثل‬ ‫بالد‬
‫مع‬‫شعوبهم‬”.‫سنوات‬ ‫قبل‬ ‫العربي‬ ‫الربيع‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬ ‫فهل‬
‫؟‬ ‫حصوله‬ ‫من‬
‫فلنفسر‬‫قبل‬ ‫وولسي‬ ‫قاله‬ ‫ما‬53‫على‬ ‫تطبيقاته‬ ‫ونرى‬ ‫سنة‬
‫عطي‬ُ‫وأ‬ ، ‫دولته‬ ‫وتفكيك‬ ‫العراق‬ ‫احتالل‬ ‫تم‬ .‫اليوم‬ ‫االرض‬
‫عملية‬ ‫وقاد‬ ، ‫اليوم‬ ‫نرى‬ ‫كما‬ ‫سوريا‬ ‫لتدمير‬ ‫االخضر‬ ‫الضوء‬
‫وكالة‬ ‫مدير‬ ‫يراهم‬ ‫الذين‬ ‫أنفسهم‬ ‫الحكام‬ ‫وتمويلها‬ ‫التحطيم‬
‫الالحقون‬ ‫هم‬ ‫أنهم‬ ‫السابق‬ ‫االمريكية‬ ‫المركزية‬ ‫المخابرات‬
‫ف‬‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫خارطة‬ ‫تغيير‬ ‫ي‬–‫هؤالء‬ ‫يكون‬ ‫وهكذا‬
‫حتفهم‬ ‫الى‬ ‫ويسيرون‬ ‫بأيديهم‬ ‫بيوتهم‬ ‫يدمرون‬ ‫كمن‬ ‫الزعماء‬
‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫فك‬ ‫عملية‬ ‫بدأت‬ ‫ولقد‬ . ‫يعلمون‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫فهم‬ ‫وولسي‬ ‫قال‬ ‫وكما‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫وبين‬ ‫هذه‬ ‫االنظمة‬
‫والحليف‬ ‫الصديق‬ ‫خيانة‬ ‫من‬ ‫خائفون‬ ‫اليوم‬–‫الواليات‬
‫الم‬‫تحدة‬–‫من‬ ‫اليوم‬ ‫نراه‬ ‫وما‬ .‫وهناك‬ ‫هنا‬ ‫وتفجيرات‬ ‫قالقل‬
‫فهو‬ ‫كلها‬ ‫القالقل‬ ‫هذه‬ ‫مايسترو‬ ‫وأما‬ ‫البداية‬ ‫اال‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫مخابراته‬ ‫عشرات‬ ‫إدعت‬ ‫الذي‬ ‫االكبر‬ ‫الحليف‬‫وتجسسه‬‫في‬
‫داعش‬ ‫منتسبي‬ ‫االف‬ ‫ترى‬ ‫لم‬ ‫انها‬ ‫السماء‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫االرض‬
! ‫العراق‬ ‫نصف‬ ‫تحتل‬ ‫وهي‬
‫اال‬ ‫العالم‬ ‫اقطار‬ ‫كافة‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫نحن‬‫ينتابها‬ ‫سالمي‬‫القالقل‬
‫مسرح‬ ‫هو‬ ‫فهذا‬ ‫اذا‬ .‫بوكوحرام‬ ‫الى‬ ‫بنغالدش‬ ‫من‬ ‫والحروب‬
‫نفسه‬ ‫يطرح‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬ ‫ولكن‬ . ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬
‫وأسارع‬ ‫والمسيحية‬ ‫االسالم‬ ‫بين‬ ‫دينية‬ ‫حرب‬ ‫هي‬ ‫هل‬ ‫فورا‬
‫ال‬ ‫والف‬ ‫ال‬ ‫بالقول‬.’
‫ويقود‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫فرانسيس‬ ‫البابا‬ ‫فمثال‬5.3‫مسيحي‬ ‫مليار‬
‫كاثول‬‫الرأسمالي‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫نهارا‬ ‫جهارا‬ ‫صراحة‬ ‫يقول‬ ‫يكي‬
‫حرب‬ ‫هو‬ ‫نشهده‬ ‫فما‬ ‫اذا‬ . ‫استبدالهما‬ ‫يجب‬ ‫فاسدان‬ ‫وعولمته‬
‫الحضارة‬ ‫ذات‬ ‫الرأسمالية‬ ‫بين‬ ‫ايديولوجية‬
‫بما‬ ‫االسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫وبين‬ ‫الصهيونية‬ ‫اليهوبروتستنتينية‬
‫مع‬ ‫تماما‬ ‫تتناقض‬ ‫وإجتماعية‬ ‫اقتصادية‬ ‫انظمة‬ ‫من‬ ‫فيها‬
‫الرأس‬ ‫انظمة‬. ‫مالية‬‫ال‬ ‫غالبيته‬ ‫في‬ ‫الغرب‬ ‫الن‬ ‫ذلك‬ ‫أقول‬
‫غالوب‬ ‫مؤسسة‬ ‫اجرته‬ ‫احصاء‬ ‫آخر‬ ‫بين‬ ‫كما‬ ‫التدين‬ ‫الى‬ ‫يميل‬
‫نصف‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫والوثنين‬ ‫المتدينين‬ ‫غير‬ ‫نسبة‬ ‫بأن‬ ‫الدولية‬
‫هي‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫فالنسبة‬ ‫شعوبها‬22%‫المانيا‬ ‫وفي‬15%
‫هولندا‬ ‫وفي‬ ،22%‫الى‬ ‫السويد‬ ‫في‬ ‫وتصل‬ ‫و‬62%‫وفي‬
‫كندا‬13%.‫وإ‬‫كأفيون‬ ‫الدين‬ ‫يرى‬ ‫السوفيتي‬ ‫االتحاد‬ ‫كان‬ ‫ذا‬
‫لكن‬ . ‫عالية‬ ‫وبكلفة‬ ‫بضراوة‬ ‫فقاومه‬ ‫الشعوب‬‫اصحاب‬
‫الدين‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫قالوا‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫الراسمالي‬ ‫النظام‬
‫فلنخدر‬ ‫وبالمجان‬ ‫افيونا‬‫اعالم‬ ‫فناصر‬ ، ‫به‬ ‫الشعب‬
‫امثال‬ ‫ودعموا‬ ‫الدين‬ ‫انتشار‬ ‫الرأسمالية‬ ‫المؤسسة‬
‫بيلي‬‫وغير‬ ‫غراهام‬‫ازكمت‬ ‫الذين‬ ‫الفاسدين‬ ‫الدعاه‬ ‫من‬ ‫ه‬
‫االمريكي‬ ‫الشعب‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫قسم‬ ‫وصار‬ ‫االنوف‬ ‫فضائحهم‬
‫الخالص‬ ‫يوم‬ ‫منتظرين‬ ‫الرأسمالية‬ ‫ظلم‬ ‫يقبلون‬ ‫المسحوق‬
‫قاسوا‬ ‫ممن‬ ‫التكفيرين‬ ‫تعبئة‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫تماما‬ ، ‫قريب‬ ‫ولعله‬
‫الخلد‬ ‫جنان‬ ‫الى‬ ‫لالنتقال‬ ‫مجتماعاتهم‬ ‫مظالم‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
‫اشالء‬ ‫وعلى‬ ‫حتى‬ ‫والنعيم‬. ‫االبرياء‬
‫االسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫الرأسمالي‬ ‫الغرب‬ ‫يخيف‬ ‫ما‬
‫اقتصادي‬ ‫نظام‬ ‫انه‬ ، ‫الزاني‬ ‫ورجم‬ ‫السارق‬ ‫ايدي‬ ‫قطع‬ ‫ليس‬
‫الربا‬ ‫يحرم‬‫الرأسمالي‬ ‫النظام‬ ‫اساس‬ ‫هو‬ ‫والذي‬–‫ربا‬ ‫فال‬
‫وال‬ ‫بنوك‬ ‫وال‬ ، ‫ستريت‬ ‫وول‬ ‫وال‬ ، ‫مالي‬ ‫سوق‬ ‫ال‬ ‫يعني‬
‫صن‬ ‫وال‬ ‫الشعوب‬ ‫الستغالل‬ ‫للقارات‬ ‫عابرة‬ ‫شركات‬‫نقد‬ ‫دوق‬
‫وال‬ ‫رأسمالية‬ ‫ال‬ ‫اخرى‬ ‫وبعبارة‬ . ‫يحزنون‬ ‫هم‬ ‫وال‬ ‫دولي‬
‫عولمة‬.
‫ان‬ ‫اردت‬ ‫فلو‬ . ‫قليال‬ ‫العولمة‬ ‫على‬ ‫اتوقف‬ ‫دعني‬ ‫وهنا‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫لي‬ ‫محاضرة‬ ‫في‬ ‫عرفته‬ ‫وكما‬ ‫تعريفها‬ ‫اختصر‬
‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫االستعمار‬ ‫من‬ ‫الجديدة‬ ‫الطبعة‬ ‫بأنها‬ ‫هارفارد‬
‫في‬ ‫موز‬ ‫جمهوريات‬ ‫لتصبح‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫بتدجين‬‫خدمة‬
‫العولمة‬ ‫أصحاب‬–‫على‬ ‫المهيمنين‬ ‫العالمي‬ ‫المال‬ ‫بارونات‬
‫الشريعة‬ ‫انظمة‬ . ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫على‬ ‫هيمنتهم‬ ‫عبر‬ ‫العالم‬
‫يتبعها‬ ‫ومن‬ ‫وهي‬ ‫العولمة‬ ‫باء‬ ‫الف‬ ‫مع‬ ‫تتنافى‬ ‫االسالمية‬
‫وول‬ ‫ارباب‬ ‫يحكمه‬ ‫واحد‬ ‫عالم‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫سيكون‬
. ‫ستريت‬
‫االستعمار‬ ‫استراتيجيو‬ ‫ينظر‬ ‫كيف‬ ‫نفهم‬ ‫لكي‬‫اي‬ ‫الجديد‬
‫كتبه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫قليال‬ ‫نتوقف‬ ‫دعنا‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫الى‬ ‫العولمة‬
‫الدراسات‬ ‫مراكز‬ ‫من‬ ‫غافني‬ ‫وهنري‬ ‫بارينت‬ ‫توماس‬
: ‫كتبا‬ ‫حيث‬ ‫واشنطن‬ ‫في‬ ‫االستراتيجية‬”‫الواليات‬ ‫على‬
‫الجهود‬ ‫في‬ ‫االسد‬ ‫نصيب‬ ‫ستتحمل‬ ‫بأنها‬ ‫تتوقع‬ ‫أن‬ ‫المتحدة‬
‫االك‬ ‫سنكون‬ ‫الننا‬ ، ‫العولمة‬ ‫مسيرة‬ ‫بدعم‬ ‫الخاصة‬‫استفادة‬ ‫ثر‬
‫الواليات‬ ‫على‬ . ‫بالتساوي‬ ‫توزع‬ ‫لن‬ ‫التي‬ ‫مكاسبها‬ ‫من‬
‫العولمة‬ ‫مدير‬ ‫دور‬ ‫ممارسة‬ ‫المتحدة‬…‫من‬ ‫يتضح‬ ‫كما‬
‫للعيش‬ ُ‫ل‬‫نمي‬ ‫فإننا‬ ، ‫منه‬ ‫نعاني‬ ‫الذي‬ ‫المتعاظم‬ ‫التجاري‬ ‫العجز‬
‫على‬ ‫نعتمد‬ ‫فنحن‬ ، ‫االقتصادية‬ ‫امكاناتنا‬ ‫تتجاوز‬ ‫بصورة‬
‫الخاصة‬ ‫ديوننا‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العالم‬…‫ال‬ ‫صفقة‬ ‫وهي‬‫أن‬ ‫يجب‬
‫هو‬ ‫به‬ ‫نقوم‬ ‫ما‬ ‫بأن‬ ‫بإعتبار‬ ، ‫قلقنا‬ ‫تثير‬‫منتجات‬ ‫مقايضات‬
‫فقط‬ ‫اوراق‬ ‫مقابل‬ ‫عليها‬ ‫نحصل‬ ‫فعلية‬”.
‫هذه‬ ‫العولمة‬ ‫طريق‬ ‫في‬ ‫يقف‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫يسمونه‬ ‫ما‬
‫قدراتها‬ ‫فوق‬ ‫تعيش‬ ‫ان‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫مكن‬ُ‫ت‬ ‫التي‬
‫حقيقية‬ ‫بضائع‬ ‫مقايضة‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫تجبر‬ ‫وأن‬ ‫االقتصادية‬
‫اور‬ ‫مقابل‬‫منها‬ ‫دوالر‬ ‫المئة‬ ‫طباعة‬ ُ‫تكلف‬ ‫التي‬ ‫الدوالر‬ ‫اق‬
‫من‬ ‫أقل‬1‫الذي‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫واذا‬ .‫سنتات‬
‫امام‬ ‫عائقا‬ )‫اوراق‬ ( ‫لقاء‬ ‫الخام‬ ‫والمواد‬ ‫النفط‬ ‫صدرعالمه‬ُ‫ي‬
‫حربا‬ ‫عليه‬ ‫تشن‬ ‫أن‬ ‫سوى‬ ‫المتحدة‬ ‫للواليات‬ ‫فهل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬
‫حلفاؤه‬ ‫أنهم‬ ‫ظنوا‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫خاصة‬ ، ‫وخامسة‬ ‫رابعة‬ ‫عالمية‬‫ا‬
ٍ‫ل‬‫ما‬ ‫من‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫فاتورة‬ ‫يدفعون‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫من‬
‫ورجال؟‬
‫الحركات‬ ‫مع‬ ‫العولمة‬ ‫مدير‬ ‫تعامل‬ ‫كيف‬ ‫نستعرض‬ ‫دعنا‬
‫بما‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫على‬ ‫حربهم‬ ‫شنوا‬ ‫أن‬ ‫منذ‬ ‫االسالمية‬
‫أسموه‬‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫بداية‬ ‫في‬ . ‫االرهاب‬ ‫على‬ ‫الحرب‬
‫هناك‬ ‫كان‬ ‫االسالمي‬ ‫والعالم‬ ‫الحضارة‬ ‫على‬ ‫الرابعة‬‫بين‬ ‫من‬
‫باالسالميين‬ ‫يسمونه‬ ‫فيما‬ ‫يرى‬ ‫تيار‬ ‫الجدد‬ ‫المحافظين‬
‫هذا‬ ‫ان‬ )‫اوردغان‬ ‫(ومنهم‬ ‫المسلمين‬ ‫االخوان‬ ‫مثل‬ ‫المعتدلين‬
‫المهادن‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫من‬ ‫النوع‬‫جيد‬ ‫نموذج‬ ‫هو‬ ‫للغرب‬
‫وشعبية‬ ‫تنظيما‬ ‫واكثر‬ ‫الشمولية‬ ‫االنظمة‬ ‫من‬ ‫فسادا‬ ‫اقل‬ ‫فهو‬
‫الناتو‬ ‫في‬ ‫للغرب‬ ‫حليف‬ ‫مثال‬ ‫فتركيا‬ . !‫مع‬ ‫تنسق‬ ‫و‬ ،
‫اصحاب‬ ‫وليصلي‬ ‫والدفاعية‬ ‫العسكرية‬ ‫الشؤون‬ ‫في‬ ‫اسرائيل‬
‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ركعة‬ ‫خمسين‬ ‫المهادنة‬ ‫االسالمية‬ ‫الجماعات‬ ‫هذه‬
‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫وال‬ ‫الغرب‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫فهذا‬ ، ‫السنة‬ ‫نصف‬ ‫وليصوموا‬
‫االدارات‬ ‫لدى‬ ‫السائد‬ ‫هو‬ ‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ . ‫مصالحه‬
‫سنة‬ ‫نهايات‬ ‫حتى‬ ‫االمريكية‬6151.‫هناك‬ ‫كان‬‫اخر‬ ‫فريق‬
. ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫بدهاليز‬ ‫ادرى‬ ‫أنها‬ ‫وتقول‬ ‫اسرائيل‬ ‫تدعمه‬
‫االسالمية‬ ‫الحركات‬ ‫فكل‬ ‫معتدلة‬ ‫اسالمية‬ ‫حركات‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
‫جاء‬ ‫قد‬ ‫العنيفة‬‫لو‬ ‫حتى‬ ‫ثم‬ . ‫المسلمين‬ ‫االخوان‬ ‫من‬ ‫قادتها‬
‫أن‬ ‫فالخطر‬ ‫الغرب‬ ‫مع‬ ‫مهادنة‬ ‫االخوانية‬ ‫الحكم‬ ‫انظمة‬ ‫كانت‬
‫اسالمي‬ ‫او‬ ‫عربية‬ ‫وحدة‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬‫يمكن‬ ‫واحد‬ ‫منهج‬ ‫ذات‬ ‫ة‬
‫ثورة‬ ‫يعملوا‬ ‫قد‬ ‫واحد‬ ‫تنظيم‬ ‫ضمن‬ ‫فيها‬ ‫الجماهير‬ ‫قيادة‬
. ‫والغرب‬ ‫اسرائيل‬ ‫على‬ ‫خطر‬ ‫وهذا‬ ‫تركيا‬ ‫مثل‬ ‫اقتصادية‬
‫المسلمون‬ ‫االخوان‬ ‫أصبح‬ ‫العربي‬ ‫الربيع‬ ‫جاء‬ ‫عندما‬
‫متفاوتة‬ ‫وبدرجات‬‫والمغرب‬ ‫ومصر‬ ‫تونس‬ ‫في‬ ‫يحكمون‬
‫واالردن‬ ‫سوريا‬ ‫مثل‬ ‫اخرى‬ ‫بلدان‬ ‫في‬ ‫حراكهم‬ ‫وبدأ‬
‫و‬‫كذلك‬‫في‬ ‫االخوان‬ ‫عن‬ ‫المنبثقة‬ ‫االسالمية‬ ‫الجماعات‬
‫خاليا‬ ( ‫البلدان‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ .‫وبنغالدش‬ ‫باكستان‬
‫غولن‬ ‫هللا‬ ‫فتح‬ ‫حركة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫بانقالباتها‬ ‫فقامت‬ ) ‫نائمة‬
‫بدات‬ ‫والتي‬‫مركزها‬ ‫من‬‫بزعزعة‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬
‫انظم‬ ‫بقية‬ ‫كما‬ ‫اردوغان‬ ‫نظام‬ ‫اصبح‬ .‫اردوغان‬ ‫حزب‬ ‫نظام‬‫ة‬
.‫به‬ ‫مرغوب‬ ‫وغير‬ ‫مستهدفا‬ ‫المسلمين‬ ‫االخوان‬
‫وتساءل‬ ‫التكفيرية‬ ‫الحركات‬ ‫العكسي‬ ‫الشد‬ ‫قوى‬ ‫خلقت‬
‫من‬ ‫التكفيرين‬ ‫من‬ ‫الهائل‬ ‫الكم‬ ‫هذه‬ ‫تجميع‬ ‫تم‬ ‫كيف‬ :‫الناس‬
)‫االالف‬ ‫بعشرات‬ ‫وهم‬ ( ‫اعطاهم‬ ‫من‬ ‫االرض؟‬ ‫ارجاء‬ ‫كافة‬
‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫لهم‬ ‫وسهل‬ ‫السفر‬ ‫وتذاكر‬ ‫والتأشيرات‬ ‫الجوازات‬
‫والعراق‬ ‫سوريا‬‫ومن‬ ‫االمدادات‬ ‫لهم‬ ‫وأوصل‬ ‫مول‬ ‫الذي‬ ‫من‬ ‫؟‬
‫اال‬ ، ‫للجميع‬ ‫معلوم‬ ‫الجواب‬ ‫؟‬ ‫اسلحتهم‬ ‫وثمن‬ ‫رواتبهم‬ ‫يدفع‬
‫هذه‬ ‫لبعض‬ ‫كان‬ . ‫السحرة‬ ‫على‬ ‫انقلب‬ ‫قد‬ ‫السحر‬ ‫بعض‬ ‫أن‬
‫ليس‬ ‫ولكن‬ ‫الطريق‬ ‫لبعض‬ ‫مشتركة‬ ‫اهداف‬ ‫التنظيمات‬
‫كما‬ ‫مشغليها‬ ‫على‬ ‫التنظيمات‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫فانقلب‬ . ‫لنهايته‬
. ‫اليوم‬ ‫نرى‬
‫يت‬ ‫اليوم‬‫والمتشدد‬ ‫منها‬ ‫المعتدل‬ ‫االسالمية‬ ‫الحركات‬ ‫مقاومة‬ ‫م‬
‫بعضها‬ ‫وتقاتل‬ ‫يوما‬ ‫االنظمة‬ ‫تقاتل‬ ‫الحركات‬ ‫هذه‬ ‫وأصبحت‬ ،
. ‫يومين‬
‫الى‬ ‫اقصاه‬ ‫من‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫يوحد‬ ‫مايسترو‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫هذا‬ ‫لعل‬ ‫؟‬ ‫عليه‬ ‫وجوديا‬ ‫خطرا‬ ‫يعتبره‬ ‫واحد‬ ‫هذف‬ ‫في‬ ‫اقصاه‬
‫ا‬ ‫لحلف‬ ‫العام‬ ‫السكرتير‬ ‫جعل‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫المايسترو‬‫يقول‬ ‫ان‬ ‫لناتو‬
‫سنة‬5991‫أو‬ ‫الشيوعية‬ ‫من‬ ‫أخطر‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫أن‬
‫(ان‬ ‫كلينتون‬ ‫الرئيس‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسؤولين‬ ‫كبار‬ ‫أحد‬ ‫يقول‬ ‫أن‬
‫لندن‬ ‫في‬ ‫كسينجر‬ ‫هنري‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫او‬ )‫للغرب‬ ٌ‫د‬‫ن‬ ‫هو‬ ‫االسالم‬
‫انهم‬ .‫عليه‬ ‫االسالم‬ ‫خطر‬ ‫يعلم‬ ‫من‬ ‫الغرب‬ ‫في‬ ‫قليال‬ ‫أن‬
‫هي‬ ‫بمظالمها‬ ‫الرأسمالية‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يريدون‬‫التاريخ‬ ‫نهاية‬
!‫تكون‬ ‫لن‬ ‫لكنها‬
‫وباحث‬ ‫ومؤلف‬ ‫مستشار‬

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماريمغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
allahcom
 

Andere mochten auch (12)

النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
 
Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...
Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...
Muhammad Ali offered his final knockout spiritually on the day of his death s...
 
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققة
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققةبهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققة
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة أحسن طبعة محققة
 
Maquina de vapor
Maquina de vaporMaquina de vapor
Maquina de vapor
 
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماريمغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
مغنى النبيه عن المرشد والمحدث والفقيه للحافظ الغماري
 
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيونالإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
 
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوسأعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
أعظم رد على علماء المملكة في تجسيم سلفية ابن عبد الوهاب وفرقته من بهجة النفوس
 
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3
بهجة النفوس شرح مختصر البخاري للحافظ أبي جمرة حديث البيعة -3
 
Prophet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISIS
Prophet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISISProphet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISIS
Prophet Muhammad will never honor Bomb-Robot nor ISIS
 
قلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمان
قلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمانقلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمان
قلب الصلح بين طائفتين لجهاد في سبيل الله بين الكفر والإيمان
 
Sin título 1
Sin título 1Sin título 1
Sin título 1
 
Pauylina
PauylinaPauylina
Pauylina
 

Ähnlich wie مقال تشخيص بلا رد بعنوان الحرب العالمية الرابعة على الإسلام والرد من الله ورسوله

ازمة النظام الراسمالي
ازمة النظام الراسماليازمة النظام الراسمالي
ازمة النظام الراسمالي
Nabil Echemakhi
 
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسةبين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
MABROK
 
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسةبين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
guest2c5966e
 
نصوص حول الارهاب في تونس
نصوص حول الارهاب في تونسنصوص حول الارهاب في تونس
نصوص حول الارهاب في تونس
Mbarki Noureddine
 
إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
 إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال... إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
 
السيرة النبوية و هجمة الطابور الخامس
السيرة النبوية و هجمة الطابور الخامسالسيرة النبوية و هجمة الطابور الخامس
السيرة النبوية و هجمة الطابور الخامس
Hamid Benkhibech
 
هل يكذب التاريخ_؟تعديل
هل يكذب التاريخ_؟تعديلهل يكذب التاريخ_؟تعديل
هل يكذب التاريخ_؟تعديل
alaa91
 
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيكيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
Muhammad Naseh Abdulla
 
Arabic Right of REVOLUTION & Political CORRUPTION
Arabic   Right of REVOLUTION & Political CORRUPTIONArabic   Right of REVOLUTION & Political CORRUPTION
Arabic Right of REVOLUTION & Political CORRUPTION
VogelDenise
 

Ähnlich wie مقال تشخيص بلا رد بعنوان الحرب العالمية الرابعة على الإسلام والرد من الله ورسوله (20)

ازمة النظام الراسمالي
ازمة النظام الراسماليازمة النظام الراسمالي
ازمة النظام الراسمالي
 
النظام العالمي الجديد والهيمنة الامريكية
النظام العالمي الجديد والهيمنة الامريكيةالنظام العالمي الجديد والهيمنة الامريكية
النظام العالمي الجديد والهيمنة الامريكية
 
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسةبين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
 
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسةبين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
 
وضع وحقوق الأقليات في الدولة العثمانية: دراسة وثائق تاريخية نموذجية
وضع وحقوق الأقليات في الدولة العثمانية: دراسة وثائق تاريخية نموذجيةوضع وحقوق الأقليات في الدولة العثمانية: دراسة وثائق تاريخية نموذجية
وضع وحقوق الأقليات في الدولة العثمانية: دراسة وثائق تاريخية نموذجية
 
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسةبين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
 
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسةبين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
بين التجاهل والتخاذل تبدع القلة المندسة
 
Fratelli tutti 1+2 (Arabic).pptx
Fratelli tutti 1+2 (Arabic).pptxFratelli tutti 1+2 (Arabic).pptx
Fratelli tutti 1+2 (Arabic).pptx
 
عيش ..حرية..عدالة اجتماعية..كرامة إنسانية خواطر رمضانية ..قرآنية ..ثورية (1
عيش ..حرية..عدالة اجتماعية..كرامة إنسانية  خواطر رمضانية ..قرآنية ..ثورية (1عيش ..حرية..عدالة اجتماعية..كرامة إنسانية  خواطر رمضانية ..قرآنية ..ثورية (1
عيش ..حرية..عدالة اجتماعية..كرامة إنسانية خواطر رمضانية ..قرآنية ..ثورية (1
 
نصوص حول الارهاب في تونس
نصوص حول الارهاب في تونسنصوص حول الارهاب في تونس
نصوص حول الارهاب في تونس
 
إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
 إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال... إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
إلى كل النشطاء السياسيين والسلفيين (الأشقياء) يا خيبتكم القوية في الدنيا وال...
 
السيرة النبوية و هجمة الطابور الخامس
السيرة النبوية و هجمة الطابور الخامسالسيرة النبوية و هجمة الطابور الخامس
السيرة النبوية و هجمة الطابور الخامس
 
العولمة
 العولمة العولمة
العولمة
 
هل يكذب التاريخ_؟تعديل
هل يكذب التاريخ_؟تعديلهل يكذب التاريخ_؟تعديل
هل يكذب التاريخ_؟تعديل
 
المقدمة
المقدمةالمقدمة
المقدمة
 
البديل الثالث لحل ازمة اليمن وجهة نظر ادارية
البديل الثالث لحل ازمة اليمن  وجهة نظر اداريةالبديل الثالث لحل ازمة اليمن  وجهة نظر ادارية
البديل الثالث لحل ازمة اليمن وجهة نظر ادارية
 
173813052 الاخوان-والماسونية
173813052 الاخوان-والماسونية173813052 الاخوان-والماسونية
173813052 الاخوان-والماسونية
 
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطنيكيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
كيف يصنع العلويون في سورية مستقبلهم الوطني
 
فتى الثوار|حوار مع قاسم مسعد عليوة| أحمد سرج
فتى الثوار|حوار مع قاسم مسعد عليوة| أحمد سرجفتى الثوار|حوار مع قاسم مسعد عليوة| أحمد سرج
فتى الثوار|حوار مع قاسم مسعد عليوة| أحمد سرج
 
Arabic Right of REVOLUTION & Political CORRUPTION
Arabic   Right of REVOLUTION & Political CORRUPTIONArabic   Right of REVOLUTION & Political CORRUPTION
Arabic Right of REVOLUTION & Political CORRUPTION
 

Kürzlich hochgeladen

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Kürzlich hochgeladen (20)

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 

مقال تشخيص بلا رد بعنوان الحرب العالمية الرابعة على الإسلام والرد من الله ورسوله

  • 1. www.raialyoum.com :‫األول‬ ‫الجزء‬‫هذا‬‫رد‬ ‫بال‬ ‫تشخيص‬ ‫مقال‬‫الحرب‬ ‫بعنوان‬ ‫اإلسالم‬ ‫على‬ ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬ :‫الثاني‬ ‫الجزء‬‫ال‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫لسان‬ ‫على‬ ‫الرد‬‫كريم‬ ‫مرجع‬ ‫وأفضل‬‫الشريف‬ ‫للحديث‬ ‫الوصلة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫حمله‬ http://www.mediafire.com/?qf5du5b14hz2 h ‫أيديولوجية‬ ‫حرب‬ ‫انها‬ ‫االسالم‬ ‫على‬ ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫أولها‬ ‫من‬ ‫الحكاية‬ ‫فلنفهم‬ ..‫استعمارية‬ ‫زلوم‬ ‫الحي‬ ‫عبد‬ .‫د‬-‫وباحث‬ ‫ومؤلف‬ ‫مستشار‬ - July 10, 2016 - http://www.raialyoum.com/?p=473586 ‫أرى‬ :‫المقال‬ ‫لبعض‬ ‫نقد‬‫أن‬‫الحرب‬‫على‬"‫اإلسالم‬"‫فليرد‬‫وليهدي‬‫رسول‬"‫اإلسالم‬"– ‫والسالم‬ ‫الصالة‬ ‫عليه‬-‫ال‬‫فصيل‬‫أسالمي‬‫ولو‬‫سياسي‬‫فاشل‬‫وليرد‬‫بالوحي‬‫من‬‫القرآن‬ ‫وثابت‬‫الحديث‬‫ال‬‫أراء‬‫الناس‬‫المحدودة‬‫فانظر‬‫مثال‬‫لنضج‬‫المرحوم‬‫البوطي‬‫وسطحية‬
  • 2. ‫القرضاوي‬‫وخيبة‬‫محمد‬‫مرسي‬‫وتراجع‬‫الغنوشي‬‫وشهادة‬‫أبي‬‫ماضي‬‫لتعرف‬‫أنه‬‫حصان‬ ‫خاسر‬‫تقامر‬‫أنت‬‫عليه‬‫مع‬‫نضجك‬‫الحي‬ ‫عبد‬ ‫دكتور‬ ‫يا‬ ‫الفكري‬ ‫لـ‬ ‫حديث‬ ‫في‬“‫تايمز‬ ‫فينانشال‬″‫في‬51‫إبريل‬6152‫قال‬ :‫السابق‬ ‫قطر‬ ‫وزراء‬ ‫رئيس‬ ‫جاسم‬ ‫بن‬ ‫حمد‬ ‫الشيخ‬“‫عندما‬ ‫هي‬ ‫قطر‬ ‫بأن‬ ‫أخضر‬ ‫ضوء‬ ‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫سورية‬ ‫في‬ ‫ننخرط‬ ‫بدأنا‬ ‫ستقود‬ ‫التي‬.”:‫وأضاف‬”‫على‬ ‫دخلت‬ ‫السعودية‬ ‫أن‬ ‫الخط‬‫صحيا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫وهذا‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫نتنافس‬ ‫وأصبحنا‬”، ‫الحمر‬ ‫األضواء‬ ‫صاحب‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يقل‬ ‫لم‬ ‫الشيخ‬ ‫لكن‬ .‫والخضر‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫أن‬ ‫إثبات‬ ‫عناء‬ ‫تكبدت‬ ‫قد‬ ‫كنت‬ ‫أنني‬ ‫ومع‬ ‫أو‬ ‫هبوطا‬ ‫بامتياز‬ ‫أمريكيا‬ ‫أمنيا‬ ‫قرارا‬ ‫النفط‬ ‫أسعار‬ ‫تعتبر‬ :‫صراحة‬ ‫قال‬ ‫حمد‬ ‫الشيخ‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫صعودا‬“‫ثالثين‬ ‫فعلى‬‫عاما‬ .‫الغرب‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫النفط‬ ‫باسعار‬ ‫تتحكم‬ ‫الخليج‬ ‫منطقة‬ ‫ظلت‬ ‫النفط‬ ‫أسعار‬ ‫كانت‬ ‫عندما‬ ‫المقابل؟‬ ‫في‬ ‫ربحنا‬ ‫فماذا‬ ‫تهبط‬‫كانت‬ ‫وعندما‬ .‫السعر‬ ‫في‬ ‫تحكموا‬ ‫لنا‬ ‫يقولون‬ ‫كانوا‬ ‫ذلك‬ ‫تفعلوا‬ ‫ال‬ ‫ويقولون‬ ‫يصرخون‬ ‫كانوا‬ ‫تصعد‬”‫قطع‬ ‫وهكذا‬ ، !!!‫خطيب‬ ‫كل‬ ‫قول‬ ‫جاسم‬ ‫بن‬ ‫حمد‬ ‫الشيخ‬ ‫النظا‬ ‫على‬ ‫الحرب‬‫على‬ ‫عربية‬ ‫دول‬ ‫تنافست‬ ‫التي‬ ‫السوري‬ ‫م‬ ‫عربي‬ ‫مليون‬ ‫نصف‬ ‫حوالي‬ ‫لتاريخه‬ ‫قتلت‬ ‫قيادتها‬ ‫ومسلم‬‫رت‬ّ‫ج‬‫وه‬ ‫االالف‬ ‫مئات‬ ‫وجرحت‬ ‫بريء‬56‫مليون‬ ‫هيالري‬ ‫وصفتها‬ ‫السورية‬ ‫االهلية‬ ‫الحرب‬ . ‫بريء‬ ‫مواطن‬ ‫كلينتون‬)‫والحمر‬ ‫الخضر‬ ‫األضواء‬ ‫أصحاب‬ ‫إحدى‬ ‫(وهي‬ ‫كمبيوترها‬ ‫عن‬ ‫تسريبة‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫كما‬‫الشخص‬‫ي‬‫كانت‬ ‫حينما‬
  • 3. ‫بأنها‬ ‫للخارجية‬ ‫وزيرة‬”‫إلسرائيل‬ ‫جيدة‬good for Israel. ‫الحرب‬ ‫أثناء‬ ‫األمريكي‬ ‫القومي‬ ‫أالمن‬ ‫مستشار‬ ‫نائب‬ ‫كشف‬ ‫سنة‬ ‫االمريكية‬ ‫الصهيونية‬6112‫اللبنانية‬ ‫المقاومة‬ ‫على‬ ‫أبيب‬ ‫تل‬ ‫في‬ ‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫أبحاث‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫محاضرة‬ ‫في‬ ‫مؤخرا‬‫أن‬“‫كثيرة‬ ‫عربية‬ ‫دول‬‫كانت‬‫واضحة‬ ‫هزيمة‬ ‫تنتظر‬ ‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫حزب‬ ‫وحول‬ ‫فشل‬ ‫االسرائيلي‬ ‫الجيش‬ ‫وأن‬ ‫هللا‬ ‫لحزب‬ ‫أسطورة‬”.‫الفشل‬ ‫لهذا‬ ‫استياءا‬ ‫األكثر‬ ‫كانت‬ ‫أمريكا‬ ‫أن‬ ‫مبينا‬ ‫لهذا‬ ‫لمساندته‬ ‫السوري‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫الهجمة‬ ‫جاءت‬ ‫فهل‬ ‫تستطع‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫هزيمته‬ ‫تحقيق‬ ‫ومحاولة‬ ‫االسطورة‬ ‫الحزب‬ ‫ح‬ ‫في‬ ‫هزيمتها‬ ‫واسرائيل‬ ‫أمريكا‬‫دامت‬ ‫رب‬33‫؟‬‫يوما‬ ‫السوري‬ ‫النظام‬ ‫عن‬ ‫أدافع‬ ‫ال‬ ‫أني‬ ‫ابين‬ ‫الن‬ ‫أسارع‬‫نظام‬ ‫النه‬ ‫ضده‬ ‫للحرب‬ ‫الداعمة‬ ‫الدول‬ ‫شان‬ ‫شأنه‬ ‫استبدادي‬ ‫شمولي‬– ‫النظام‬ ‫مساوئ‬ ‫لمحاربة‬ ‫ليست‬ ‫هي‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫وان‬–‫بل‬ ‫تكون‬ ‫بأن‬ ‫كقبوله‬ ‫المحاسن‬ ‫من‬ ‫قلة‬ ‫من‬ ‫عنده‬ ‫ما‬ ‫لمحاربة‬ ‫اللوجي‬ ‫للدعم‬ ) ‫ترانزيت‬ ‫بلد‬ ( ‫سوريا‬‫للمقاومة‬ ‫تسيتكي‬ ‫ليست‬ ‫النها‬ ‫اللبنانية‬“good for Israel!”‫هنا‬ ‫ودعنا‬ . ‫أولها‬ ‫من‬ ‫الحكاية‬ ‫نبدأ‬ ‫االمريكية‬ ‫المركزية‬ ‫المخابرات‬ ‫لوكالة‬ ‫السابق‬ ‫المدير‬ ‫جيمس‬( ‫وولسي‬James Woolsey‫محاضرة‬ ‫وفي‬ ) ‫سنة‬ ‫ابريل‬ ‫في‬ ‫له‬6113‫لوس‬ ‫في‬ ‫كاليفورنيا‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ( ‫انجليس‬UCLA‫الوالي‬ ‫بأن‬ ‫قال‬ )‫على‬ ‫مقبلة‬ ‫المتحدة‬ ‫ات‬ ‫حربا‬ ‫الباردة‬ ‫الحرب‬ ‫معتبرا‬ ( ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫خوض‬
  • 4. ، ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫فهو‬ ‫ة‬ّ‫المر‬ ‫هذه‬ ‫الهدف‬ ‫أما‬ .)‫ثالثة‬ ‫عالمية‬ ‫ستكون‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وقال‬ ‫خارطته‬ ‫رسم‬ ‫إعادة‬ ‫الى‬ ‫وصوال‬ :‫أجيال.وأضاف‬ ‫حرب‬“: ‫اعداء‬ ‫ثالثة‬ ‫ضد‬ ‫هي‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫ايرا‬ ‫في‬ ‫الماللي‬ ‫نظام‬‫العراق‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الفاشية‬ ‫واالنظمة‬ ‫ن‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫االسالميين‬ ‫والمتشددين‬ ،‫وسوريا‬.”:‫وقال‬” ‫في‬ ‫الحكام‬ ‫امثال‬ ‫وسينقلب‬ ‫جديد‬ ‫أوسط‬ ‫شرق‬ ‫ببناء‬ ‫وسنقوم‬ ‫سنكون‬ ‫الننا‬ ‫قلقا‬ ‫يرتجفون‬ ‫والسعودية‬ ‫مصر‬ ‫مثل‬ ‫بالد‬ ‫مع‬‫شعوبهم‬”.‫سنوات‬ ‫قبل‬ ‫العربي‬ ‫الربيع‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬ ‫فهل‬ ‫؟‬ ‫حصوله‬ ‫من‬ ‫فلنفسر‬‫قبل‬ ‫وولسي‬ ‫قاله‬ ‫ما‬53‫على‬ ‫تطبيقاته‬ ‫ونرى‬ ‫سنة‬ ‫عطي‬ُ‫وأ‬ ، ‫دولته‬ ‫وتفكيك‬ ‫العراق‬ ‫احتالل‬ ‫تم‬ .‫اليوم‬ ‫االرض‬ ‫عملية‬ ‫وقاد‬ ، ‫اليوم‬ ‫نرى‬ ‫كما‬ ‫سوريا‬ ‫لتدمير‬ ‫االخضر‬ ‫الضوء‬ ‫وكالة‬ ‫مدير‬ ‫يراهم‬ ‫الذين‬ ‫أنفسهم‬ ‫الحكام‬ ‫وتمويلها‬ ‫التحطيم‬ ‫الالحقون‬ ‫هم‬ ‫أنهم‬ ‫السابق‬ ‫االمريكية‬ ‫المركزية‬ ‫المخابرات‬ ‫ف‬‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫خارطة‬ ‫تغيير‬ ‫ي‬–‫هؤالء‬ ‫يكون‬ ‫وهكذا‬ ‫حتفهم‬ ‫الى‬ ‫ويسيرون‬ ‫بأيديهم‬ ‫بيوتهم‬ ‫يدمرون‬ ‫كمن‬ ‫الزعماء‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫فك‬ ‫عملية‬ ‫بدأت‬ ‫ولقد‬ . ‫يعلمون‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫فهم‬ ‫وولسي‬ ‫قال‬ ‫وكما‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫وبين‬ ‫هذه‬ ‫االنظمة‬ ‫والحليف‬ ‫الصديق‬ ‫خيانة‬ ‫من‬ ‫خائفون‬ ‫اليوم‬–‫الواليات‬ ‫الم‬‫تحدة‬–‫من‬ ‫اليوم‬ ‫نراه‬ ‫وما‬ .‫وهناك‬ ‫هنا‬ ‫وتفجيرات‬ ‫قالقل‬ ‫فهو‬ ‫كلها‬ ‫القالقل‬ ‫هذه‬ ‫مايسترو‬ ‫وأما‬ ‫البداية‬ ‫اال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫مخابراته‬ ‫عشرات‬ ‫إدعت‬ ‫الذي‬ ‫االكبر‬ ‫الحليف‬‫وتجسسه‬‫في‬ ‫داعش‬ ‫منتسبي‬ ‫االف‬ ‫ترى‬ ‫لم‬ ‫انها‬ ‫السماء‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫االرض‬ ! ‫العراق‬ ‫نصف‬ ‫تحتل‬ ‫وهي‬
  • 5. ‫اال‬ ‫العالم‬ ‫اقطار‬ ‫كافة‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫نحن‬‫ينتابها‬ ‫سالمي‬‫القالقل‬ ‫مسرح‬ ‫هو‬ ‫فهذا‬ ‫اذا‬ .‫بوكوحرام‬ ‫الى‬ ‫بنغالدش‬ ‫من‬ ‫والحروب‬ ‫نفسه‬ ‫يطرح‬ ‫الذي‬ ‫السؤال‬ ‫ولكن‬ . ‫الرابعة‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫وأسارع‬ ‫والمسيحية‬ ‫االسالم‬ ‫بين‬ ‫دينية‬ ‫حرب‬ ‫هي‬ ‫هل‬ ‫فورا‬ ‫ال‬ ‫والف‬ ‫ال‬ ‫بالقول‬.’ ‫ويقود‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫فرانسيس‬ ‫البابا‬ ‫فمثال‬5.3‫مسيحي‬ ‫مليار‬ ‫كاثول‬‫الرأسمالي‬ ‫النظام‬ ‫أن‬ ‫نهارا‬ ‫جهارا‬ ‫صراحة‬ ‫يقول‬ ‫يكي‬ ‫حرب‬ ‫هو‬ ‫نشهده‬ ‫فما‬ ‫اذا‬ . ‫استبدالهما‬ ‫يجب‬ ‫فاسدان‬ ‫وعولمته‬ ‫الحضارة‬ ‫ذات‬ ‫الرأسمالية‬ ‫بين‬ ‫ايديولوجية‬ ‫بما‬ ‫االسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫وبين‬ ‫الصهيونية‬ ‫اليهوبروتستنتينية‬ ‫مع‬ ‫تماما‬ ‫تتناقض‬ ‫وإجتماعية‬ ‫اقتصادية‬ ‫انظمة‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫الرأس‬ ‫انظمة‬. ‫مالية‬‫ال‬ ‫غالبيته‬ ‫في‬ ‫الغرب‬ ‫الن‬ ‫ذلك‬ ‫أقول‬ ‫غالوب‬ ‫مؤسسة‬ ‫اجرته‬ ‫احصاء‬ ‫آخر‬ ‫بين‬ ‫كما‬ ‫التدين‬ ‫الى‬ ‫يميل‬ ‫نصف‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫والوثنين‬ ‫المتدينين‬ ‫غير‬ ‫نسبة‬ ‫بأن‬ ‫الدولية‬ ‫هي‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫فالنسبة‬ ‫شعوبها‬22%‫المانيا‬ ‫وفي‬15% ‫هولندا‬ ‫وفي‬ ،22%‫الى‬ ‫السويد‬ ‫في‬ ‫وتصل‬ ‫و‬62%‫وفي‬ ‫كندا‬13%.‫وإ‬‫كأفيون‬ ‫الدين‬ ‫يرى‬ ‫السوفيتي‬ ‫االتحاد‬ ‫كان‬ ‫ذا‬ ‫لكن‬ . ‫عالية‬ ‫وبكلفة‬ ‫بضراوة‬ ‫فقاومه‬ ‫الشعوب‬‫اصحاب‬ ‫الدين‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫قالوا‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫الراسمالي‬ ‫النظام‬ ‫فلنخدر‬ ‫وبالمجان‬ ‫افيونا‬‫اعالم‬ ‫فناصر‬ ، ‫به‬ ‫الشعب‬ ‫امثال‬ ‫ودعموا‬ ‫الدين‬ ‫انتشار‬ ‫الرأسمالية‬ ‫المؤسسة‬ ‫بيلي‬‫وغير‬ ‫غراهام‬‫ازكمت‬ ‫الذين‬ ‫الفاسدين‬ ‫الدعاه‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫االمريكي‬ ‫الشعب‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫قسم‬ ‫وصار‬ ‫االنوف‬ ‫فضائحهم‬ ‫الخالص‬ ‫يوم‬ ‫منتظرين‬ ‫الرأسمالية‬ ‫ظلم‬ ‫يقبلون‬ ‫المسحوق‬
  • 6. ‫قاسوا‬ ‫ممن‬ ‫التكفيرين‬ ‫تعبئة‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫تماما‬ ، ‫قريب‬ ‫ولعله‬ ‫الخلد‬ ‫جنان‬ ‫الى‬ ‫لالنتقال‬ ‫مجتماعاتهم‬ ‫مظالم‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫اشالء‬ ‫وعلى‬ ‫حتى‬ ‫والنعيم‬. ‫االبرياء‬ ‫االسالمية‬ ‫الشريعة‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫الرأسمالي‬ ‫الغرب‬ ‫يخيف‬ ‫ما‬ ‫اقتصادي‬ ‫نظام‬ ‫انه‬ ، ‫الزاني‬ ‫ورجم‬ ‫السارق‬ ‫ايدي‬ ‫قطع‬ ‫ليس‬ ‫الربا‬ ‫يحرم‬‫الرأسمالي‬ ‫النظام‬ ‫اساس‬ ‫هو‬ ‫والذي‬–‫ربا‬ ‫فال‬ ‫وال‬ ‫بنوك‬ ‫وال‬ ، ‫ستريت‬ ‫وول‬ ‫وال‬ ، ‫مالي‬ ‫سوق‬ ‫ال‬ ‫يعني‬ ‫صن‬ ‫وال‬ ‫الشعوب‬ ‫الستغالل‬ ‫للقارات‬ ‫عابرة‬ ‫شركات‬‫نقد‬ ‫دوق‬ ‫وال‬ ‫رأسمالية‬ ‫ال‬ ‫اخرى‬ ‫وبعبارة‬ . ‫يحزنون‬ ‫هم‬ ‫وال‬ ‫دولي‬ ‫عولمة‬. ‫ان‬ ‫اردت‬ ‫فلو‬ . ‫قليال‬ ‫العولمة‬ ‫على‬ ‫اتوقف‬ ‫دعني‬ ‫وهنا‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫لي‬ ‫محاضرة‬ ‫في‬ ‫عرفته‬ ‫وكما‬ ‫تعريفها‬ ‫اختصر‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫االستعمار‬ ‫من‬ ‫الجديدة‬ ‫الطبعة‬ ‫بأنها‬ ‫هارفارد‬ ‫في‬ ‫موز‬ ‫جمهوريات‬ ‫لتصبح‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫بتدجين‬‫خدمة‬ ‫العولمة‬ ‫أصحاب‬–‫على‬ ‫المهيمنين‬ ‫العالمي‬ ‫المال‬ ‫بارونات‬ ‫الشريعة‬ ‫انظمة‬ . ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫على‬ ‫هيمنتهم‬ ‫عبر‬ ‫العالم‬ ‫يتبعها‬ ‫ومن‬ ‫وهي‬ ‫العولمة‬ ‫باء‬ ‫الف‬ ‫مع‬ ‫تتنافى‬ ‫االسالمية‬ ‫وول‬ ‫ارباب‬ ‫يحكمه‬ ‫واحد‬ ‫عالم‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫عقبة‬ ‫سيكون‬ . ‫ستريت‬ ‫االستعمار‬ ‫استراتيجيو‬ ‫ينظر‬ ‫كيف‬ ‫نفهم‬ ‫لكي‬‫اي‬ ‫الجديد‬ ‫كتبه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫قليال‬ ‫نتوقف‬ ‫دعنا‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫الى‬ ‫العولمة‬ ‫الدراسات‬ ‫مراكز‬ ‫من‬ ‫غافني‬ ‫وهنري‬ ‫بارينت‬ ‫توماس‬ : ‫كتبا‬ ‫حيث‬ ‫واشنطن‬ ‫في‬ ‫االستراتيجية‬”‫الواليات‬ ‫على‬
  • 7. ‫الجهود‬ ‫في‬ ‫االسد‬ ‫نصيب‬ ‫ستتحمل‬ ‫بأنها‬ ‫تتوقع‬ ‫أن‬ ‫المتحدة‬ ‫االك‬ ‫سنكون‬ ‫الننا‬ ، ‫العولمة‬ ‫مسيرة‬ ‫بدعم‬ ‫الخاصة‬‫استفادة‬ ‫ثر‬ ‫الواليات‬ ‫على‬ . ‫بالتساوي‬ ‫توزع‬ ‫لن‬ ‫التي‬ ‫مكاسبها‬ ‫من‬ ‫العولمة‬ ‫مدير‬ ‫دور‬ ‫ممارسة‬ ‫المتحدة‬…‫من‬ ‫يتضح‬ ‫كما‬ ‫للعيش‬ ُ‫ل‬‫نمي‬ ‫فإننا‬ ، ‫منه‬ ‫نعاني‬ ‫الذي‬ ‫المتعاظم‬ ‫التجاري‬ ‫العجز‬ ‫على‬ ‫نعتمد‬ ‫فنحن‬ ، ‫االقتصادية‬ ‫امكاناتنا‬ ‫تتجاوز‬ ‫بصورة‬ ‫الخاصة‬ ‫ديوننا‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫العالم‬…‫ال‬ ‫صفقة‬ ‫وهي‬‫أن‬ ‫يجب‬ ‫هو‬ ‫به‬ ‫نقوم‬ ‫ما‬ ‫بأن‬ ‫بإعتبار‬ ، ‫قلقنا‬ ‫تثير‬‫منتجات‬ ‫مقايضات‬ ‫فقط‬ ‫اوراق‬ ‫مقابل‬ ‫عليها‬ ‫نحصل‬ ‫فعلية‬”. ‫هذه‬ ‫العولمة‬ ‫طريق‬ ‫في‬ ‫يقف‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫يسمونه‬ ‫ما‬ ‫قدراتها‬ ‫فوق‬ ‫تعيش‬ ‫ان‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫مكن‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫حقيقية‬ ‫بضائع‬ ‫مقايضة‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫تجبر‬ ‫وأن‬ ‫االقتصادية‬ ‫اور‬ ‫مقابل‬‫منها‬ ‫دوالر‬ ‫المئة‬ ‫طباعة‬ ُ‫تكلف‬ ‫التي‬ ‫الدوالر‬ ‫اق‬ ‫من‬ ‫أقل‬1‫الذي‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫واذا‬ .‫سنتات‬ ‫امام‬ ‫عائقا‬ )‫اوراق‬ ( ‫لقاء‬ ‫الخام‬ ‫والمواد‬ ‫النفط‬ ‫صدرعالمه‬ُ‫ي‬ ‫حربا‬ ‫عليه‬ ‫تشن‬ ‫أن‬ ‫سوى‬ ‫المتحدة‬ ‫للواليات‬ ‫فهل‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫حلفاؤه‬ ‫أنهم‬ ‫ظنوا‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫خاصة‬ ، ‫وخامسة‬ ‫رابعة‬ ‫عالمية‬‫ا‬ ٍ‫ل‬‫ما‬ ‫من‬ ‫الحرب‬ ‫هذه‬ ‫فاتورة‬ ‫يدفعون‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫ورجال؟‬ ‫الحركات‬ ‫مع‬ ‫العولمة‬ ‫مدير‬ ‫تعامل‬ ‫كيف‬ ‫نستعرض‬ ‫دعنا‬ ‫بما‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫على‬ ‫حربهم‬ ‫شنوا‬ ‫أن‬ ‫منذ‬ ‫االسالمية‬ ‫أسموه‬‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫بداية‬ ‫في‬ . ‫االرهاب‬ ‫على‬ ‫الحرب‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫االسالمي‬ ‫والعالم‬ ‫الحضارة‬ ‫على‬ ‫الرابعة‬‫بين‬ ‫من‬ ‫باالسالميين‬ ‫يسمونه‬ ‫فيما‬ ‫يرى‬ ‫تيار‬ ‫الجدد‬ ‫المحافظين‬
  • 8. ‫هذا‬ ‫ان‬ )‫اوردغان‬ ‫(ومنهم‬ ‫المسلمين‬ ‫االخوان‬ ‫مثل‬ ‫المعتدلين‬ ‫المهادن‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫من‬ ‫النوع‬‫جيد‬ ‫نموذج‬ ‫هو‬ ‫للغرب‬ ‫وشعبية‬ ‫تنظيما‬ ‫واكثر‬ ‫الشمولية‬ ‫االنظمة‬ ‫من‬ ‫فسادا‬ ‫اقل‬ ‫فهو‬ ‫الناتو‬ ‫في‬ ‫للغرب‬ ‫حليف‬ ‫مثال‬ ‫فتركيا‬ . !‫مع‬ ‫تنسق‬ ‫و‬ ، ‫اصحاب‬ ‫وليصلي‬ ‫والدفاعية‬ ‫العسكرية‬ ‫الشؤون‬ ‫في‬ ‫اسرائيل‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ركعة‬ ‫خمسين‬ ‫المهادنة‬ ‫االسالمية‬ ‫الجماعات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫وال‬ ‫الغرب‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫فهذا‬ ، ‫السنة‬ ‫نصف‬ ‫وليصوموا‬ ‫االدارات‬ ‫لدى‬ ‫السائد‬ ‫هو‬ ‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ . ‫مصالحه‬ ‫سنة‬ ‫نهايات‬ ‫حتى‬ ‫االمريكية‬6151.‫هناك‬ ‫كان‬‫اخر‬ ‫فريق‬ . ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫بدهاليز‬ ‫ادرى‬ ‫أنها‬ ‫وتقول‬ ‫اسرائيل‬ ‫تدعمه‬ ‫االسالمية‬ ‫الحركات‬ ‫فكل‬ ‫معتدلة‬ ‫اسالمية‬ ‫حركات‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫جاء‬ ‫قد‬ ‫العنيفة‬‫لو‬ ‫حتى‬ ‫ثم‬ . ‫المسلمين‬ ‫االخوان‬ ‫من‬ ‫قادتها‬ ‫أن‬ ‫فالخطر‬ ‫الغرب‬ ‫مع‬ ‫مهادنة‬ ‫االخوانية‬ ‫الحكم‬ ‫انظمة‬ ‫كانت‬ ‫اسالمي‬ ‫او‬ ‫عربية‬ ‫وحدة‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬‫يمكن‬ ‫واحد‬ ‫منهج‬ ‫ذات‬ ‫ة‬ ‫ثورة‬ ‫يعملوا‬ ‫قد‬ ‫واحد‬ ‫تنظيم‬ ‫ضمن‬ ‫فيها‬ ‫الجماهير‬ ‫قيادة‬ . ‫والغرب‬ ‫اسرائيل‬ ‫على‬ ‫خطر‬ ‫وهذا‬ ‫تركيا‬ ‫مثل‬ ‫اقتصادية‬ ‫المسلمون‬ ‫االخوان‬ ‫أصبح‬ ‫العربي‬ ‫الربيع‬ ‫جاء‬ ‫عندما‬ ‫متفاوتة‬ ‫وبدرجات‬‫والمغرب‬ ‫ومصر‬ ‫تونس‬ ‫في‬ ‫يحكمون‬ ‫واالردن‬ ‫سوريا‬ ‫مثل‬ ‫اخرى‬ ‫بلدان‬ ‫في‬ ‫حراكهم‬ ‫وبدأ‬ ‫و‬‫كذلك‬‫في‬ ‫االخوان‬ ‫عن‬ ‫المنبثقة‬ ‫االسالمية‬ ‫الجماعات‬ ‫خاليا‬ ( ‫البلدان‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ .‫وبنغالدش‬ ‫باكستان‬ ‫غولن‬ ‫هللا‬ ‫فتح‬ ‫حركة‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫بانقالباتها‬ ‫فقامت‬ ) ‫نائمة‬ ‫بدات‬ ‫والتي‬‫مركزها‬ ‫من‬‫بزعزعة‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬
  • 9. ‫انظم‬ ‫بقية‬ ‫كما‬ ‫اردوغان‬ ‫نظام‬ ‫اصبح‬ .‫اردوغان‬ ‫حزب‬ ‫نظام‬‫ة‬ .‫به‬ ‫مرغوب‬ ‫وغير‬ ‫مستهدفا‬ ‫المسلمين‬ ‫االخوان‬ ‫وتساءل‬ ‫التكفيرية‬ ‫الحركات‬ ‫العكسي‬ ‫الشد‬ ‫قوى‬ ‫خلقت‬ ‫من‬ ‫التكفيرين‬ ‫من‬ ‫الهائل‬ ‫الكم‬ ‫هذه‬ ‫تجميع‬ ‫تم‬ ‫كيف‬ :‫الناس‬ )‫االالف‬ ‫بعشرات‬ ‫وهم‬ ( ‫اعطاهم‬ ‫من‬ ‫االرض؟‬ ‫ارجاء‬ ‫كافة‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫لهم‬ ‫وسهل‬ ‫السفر‬ ‫وتذاكر‬ ‫والتأشيرات‬ ‫الجوازات‬ ‫والعراق‬ ‫سوريا‬‫ومن‬ ‫االمدادات‬ ‫لهم‬ ‫وأوصل‬ ‫مول‬ ‫الذي‬ ‫من‬ ‫؟‬ ‫اال‬ ، ‫للجميع‬ ‫معلوم‬ ‫الجواب‬ ‫؟‬ ‫اسلحتهم‬ ‫وثمن‬ ‫رواتبهم‬ ‫يدفع‬ ‫هذه‬ ‫لبعض‬ ‫كان‬ . ‫السحرة‬ ‫على‬ ‫انقلب‬ ‫قد‬ ‫السحر‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫ليس‬ ‫ولكن‬ ‫الطريق‬ ‫لبعض‬ ‫مشتركة‬ ‫اهداف‬ ‫التنظيمات‬ ‫كما‬ ‫مشغليها‬ ‫على‬ ‫التنظيمات‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫فانقلب‬ . ‫لنهايته‬ . ‫اليوم‬ ‫نرى‬ ‫يت‬ ‫اليوم‬‫والمتشدد‬ ‫منها‬ ‫المعتدل‬ ‫االسالمية‬ ‫الحركات‬ ‫مقاومة‬ ‫م‬ ‫بعضها‬ ‫وتقاتل‬ ‫يوما‬ ‫االنظمة‬ ‫تقاتل‬ ‫الحركات‬ ‫هذه‬ ‫وأصبحت‬ ، . ‫يومين‬ ‫الى‬ ‫اقصاه‬ ‫من‬ ‫االسالمي‬ ‫العالم‬ ‫يوحد‬ ‫مايسترو‬ ‫هناك‬ ‫هل‬ ‫هذا‬ ‫لعل‬ ‫؟‬ ‫عليه‬ ‫وجوديا‬ ‫خطرا‬ ‫يعتبره‬ ‫واحد‬ ‫هذف‬ ‫في‬ ‫اقصاه‬ ‫ا‬ ‫لحلف‬ ‫العام‬ ‫السكرتير‬ ‫جعل‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫المايسترو‬‫يقول‬ ‫ان‬ ‫لناتو‬ ‫سنة‬5991‫أو‬ ‫الشيوعية‬ ‫من‬ ‫أخطر‬ ‫السياسي‬ ‫االسالم‬ ‫أن‬ ‫(ان‬ ‫كلينتون‬ ‫الرئيس‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫المسؤولين‬ ‫كبار‬ ‫أحد‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫لندن‬ ‫في‬ ‫كسينجر‬ ‫هنري‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫او‬ )‫للغرب‬ ٌ‫د‬‫ن‬ ‫هو‬ ‫االسالم‬ ‫انهم‬ .‫عليه‬ ‫االسالم‬ ‫خطر‬ ‫يعلم‬ ‫من‬ ‫الغرب‬ ‫في‬ ‫قليال‬ ‫أن‬
  • 10. ‫هي‬ ‫بمظالمها‬ ‫الرأسمالية‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يريدون‬‫التاريخ‬ ‫نهاية‬ !‫تكون‬ ‫لن‬ ‫لكنها‬ ‫وباحث‬ ‫ومؤلف‬ ‫مستشار‬