palestra na ifrs maio 2018

1. D E S E N V O L V I M E N T O D E
J O G O S : T U D O O Q U E V O C Ê
P R E C I S A S A B E R S O B R E
E S S A P R O F I S S Ã O
M e . A l i n e C o r s o
a l i n e . c o r s o @ f s g . e d u . b r
w w w . a l i n e c o r s o . c o m . b r

2. A L I N E C O R S O
Mestra em Processos e Manifestações Culturais (Universidade
Feevale – FEEVALE) na linha de pesquisa Linguagens e Processos
Comunicacionais e Bacharela em Tecnologias Digitais (Universidade
de Caxias do Sul – UCS). Professora de Jogos Digitais (Centro
Universitário da Serra Gaúcha – FSG), de Publicidade e Propaganda e
de Administração (Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves – CNEC
BENTO).
Tem experiência nas áreas de Comunicação e de Arte com interesse
no diálogo desses campos com as tecnologias digitais. Seus
interesses de pesquisa debruçam-se principalmente sobre os
seguintes temas: cultura digital, redes sociais na internet, economia
criativa, arqueologia da mídia, computadores vestíveis, corpos
tecnológicos e arte computacional.

3. P A S S E I O V I R T U A L C A X I A S D O S U L 1 9 1 0

4. U R I Z E N
T E C H N O L O G Y
tecnologias interativas para promover marcas e produtos:
jogos digitais e advergames
simuladores para capacitação e treinamento
visualizadores 3D (realidade virtual e visualização 3D interativa)
projetos especiais
w w w . u r i z e n . c o m . b r

5. O Q U E É U M J O G O ?

7. A todo momento ouvimos falar
de videogames, jogos digitais,
jogos eletrônicos. Provavelmente
você os joga, mas conhece sua
origem? Há quanto tempo eles
existem? O que define um jogo?
Qualquer programa pode ser
considerado um jogo digital?
Provavelmente sua resposta será
“não” e estará correta, mas
precisamos apresentar o conceito
de jogo para que possamos
definir com propriedade se
determinado software é ou não
um jogo.

8. Sendo uma das mais antigas
atividades coletivas da
humanidade, os jogos são um
expoente cultural das sociedades
antigas e modernas.
Acompanham o crescimento
humano e enriquecem as
experiências entre as pessoas. São
estudados e referenciados em
áreas acadêmicas como a
medicina, a política, a arquitetura,
a música, a pedagogia, a
psicologia, as artes plásticas e o
direito.

9. O jogo pode ser compreendido
como um elemento da cultura dos
homens, pois envolve rituais,
relações sociais, criação de grupos.
O jogo não é, necessariamente,
brincadeira de criança e tem sido
cada vez mais utilizado em
espaços anteriormente
considerados mais “sérios”, como
escolas ou empresas.

10. Embora comumente vinculamos
os jogos ao lazer, produzir um jogo
é uma tarefa séria e demanda
tempo, organização, planejamento
e conhecimento.
Ou seja, é fundamental
compreender todas as dimensões
que envolvem a produção de jogos
digitais para que seja possível criar
jogos de sucesso.

11. O desejo de trabalhar com
desenvolvimento de jogos digitais
geralmente está associado ao
hábito de jogar.
Provavelmente você já jogou várias
vezes em diversas plataformas,
mas será que o gosto pelo jogo é
suficiente para que você se torne
um bom profissional do ramo do
desenvolvimento de games?
Além de jogar, o que mais você
sabe sobre esse mercado?

12. E C O N O M I A C R I A T I V A

13. A Economia Criativa é um termo criado para nomear
modelos de negócio ou gestão que se originam em
atividades, produtos ou serviços desenvolvidos a partir do
conhecimento, criatividade ou capital intelectual de
indivíduos voltados à geração de trabalho e renda (HOWKINS,
2007).
Ela envolve profissões que utilizam a criatividade e a
inovação humana como fatores chaves para a sua existência.
A intangibilidade é uma de suas principais
características, representando bens que não podem ser
tocados, mas que possuem valor intelectual e comercial.

15. O M E R C A D O D E J O G O S

20. C A R R E I R A E M J O G O S

21. P R O F I S S Õ E S E M
J O G O S D I G I T A I S
game designer
roteirista
produtor
designer de áudio
testador
merketing
etc.

22. J O G O S A R T Í S T I C O S
E / O U
I N D E P E N D E N T E S

23. É, basicamente, um memorial interativo criado pelos pais para o filho.
E, mais do que isso, uma forma de levar os jogadores em uma saga
extremamente intimista, pelos altos e baixos do tratamento, as
esperanças e as frustrações com o inevitável.

24. HOWKINS, John; The Creative Economy – How People Make
Money from Ideas. Londres: Penguin Books, 2007.
https://segredodosgames.com.br/mercado-de-jogos/
http://www.comunicacaoetendencias.com.br/economia-criativa-a-
substituta-da-economia-tradicional
R E F E R Ê N C I A S