SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 47
La piel
La piel








La piel es el órgano más grande del
cuerpo.
Pesa alrededor de 2,700 gms
Tiene un promedio de 19,300 cms 2.
Recibe la tercera parte de la sngre
Es elástica, áspera, se regenera por si
misma, es impermeable.
Participa en la evaporación del agua y
termorregulación de la temperatura
corporal.
La piel
Presenta tres
capas
1.-Epidermis
2.- Dermis
3.- Tejido
subcutáneo

La piel
La Epidermis
Es la más extensa.
Formada de células epiteliales
escamosas estratificadas.
Más gruesa en regiones como las
palmas de las manos y plantas de
los pies.
Más delgada en la parte anterior del
tronco.

La piel
Se compone de
5 capas:
1. Estrato córneo
2. Estrato lúcido
3. Estrato
granuloso
4. Estrato
espinoso
5. Estrato
germinativo

La piel
Estrato córneo
 Formado por células llenas de
queratina.
 Tiene 20% de agua
 Células aplanadas , como escamas
 Sirve de barrera física para el calor, la
luz, microorganismos y sustancias
químicas.
 Su grosor depende de la exposición a
la abrasión.
La piel
Estrato lúcido
 Por debajo de córneo
 No existe en la piel delgada
 Tiene 5 as 6 células de grosor
 Las células son aplanadas,
transparentes. muertas o
desvitalizadas, han perdido sus
núcleos.
La piel
Estrato granuloso
 De dos a cinco capas de células
aplanadas
 Sirve de transición entre el
estrato germinativo al córneo
 Es activo en la queratinización
 Las células pierden sus núcleos
La piel
Estrato espinoso
 Varias hileras de células
espinosas (poligonales)
 Junto al germinativo , se les
considera como el estrato de
Malpighi
La piel
Estrato germinativo
 La más profunda
 Contiene las únicas células
capaces de reproducirse , dando
así origen a las células de las
capas superiores
 Es importante que el estrato
germinativo este intacto para que
la piel pueda regenerarse.
La piel


En el estrato germinativo se
producen los melanocitos ,
células que sintetizan
mmelanina, sustancia
responsable del color de la piel
La piel
El color de la piel depende de varios
factores:
Color amarillo , ocasionado por el
caroteno
Color obscuro , por la melanina
Color rosa, vasos de la dermis
El sol incrementa la actividad de los
melanocitos , lo que hace que se
ponga más obscura.
La piel que es más obscura es más
resistente a la irritación externa.

La piel
El color de las razas de pende
del contenido de melanina
Negra, amarilla, morena, blanca.

La piel
Dermis
 Por debajo de la
epidermis
 Tiene tejido conectivo,
con fibras elásticas
amarillas y de
colágena blancas
 Contiene vasos
sanguíneos, linfáticos,
nervios, folículos
pilosos, glándulas
sudoríparas
La piel
Se divide en :
1.- porción papilar
(debajo de la
epidermis)
2.-porción
reticular (entre
la papilar y
tejido
subcutáneo)
La piel
Tejido subcutáneo
 Lámina de tejido
areolar
 Contiene grasas,
(tejido adiposos
subcutáneo o
aponeurosis
superficial)
 Une la dermis con las
estructuras
subyacentes.
La piel
Apéndices o
faneras
Son:
1.-Pelo
2.-Uñas
3.-Glándulas
sebáceas
4.-Glándulas
sudoríparas
La piel
El pelo
 Cubre todo el cuerpo , excepto
palmas de las manos y plantas
de los pies, porciones de
genitales
La piel
El pelo se compone de :
1.-cutícula
2.-corteza
3.-médula
4.- tallo.
5.- raíz
6.-folículo
pilosos

La piel
La cutícula
 Porción más externa, de una
sola capa de células como
escamas superpuestas
La piel
La corteza
 Porción principal
del pelo , de
células alargadas
que forman fibras
alargadas.
 En el cabello
obscuro, contiene
gránulos de
pigmento
La piel
La médula
 Es el eje central del pelo
 Tiene células variadas y a veces
hay espacios aéreos
 En el pelo delgado no existe

La piel
Tallo
 Es la parte visible del pelo
Raíz
 Son las células en la base
 Alrededor del eje
Folículo piloso
 Lugar donde crece el pelo
 Es una invaginación
tubular de la epidermis
 Rodeado por tejido
conectivo dérmico
La piel
Cerca a cada pelo hay un
músculo liso, chorripilador del
pelo.
 Se unen al folículo piloso

La piel
El crecimiento del pelo es parecido al
de la epidermis
 Las células de la métrica del folículo
son las encargadas de reproducirse
 Las células suben, se queratinizan y
van formando la capa córnea
Tipos de queratina en el cabello:
 La queratina se sintetiza y se
polimeriza de forma transversal ,
Cabello ondulado
 La queratina a veces es estirada y se
extiende linealmente, pelo lacio

La piel
Color del pelo
Se determina genéticamente
por factores complejos
El pelo blanco se da por
ausencia de pigmento y
formación de burbujas de
aire
Se ha observado en
animales que el ácido
pantoténico , se inhibe el
encanecimiento y el color
recupera su color.

La piel

Uñas
 Son células epidérmicas
modificadas, cornificadas, llenas
de queratina
 La matriz contiene burbujas de
aire, la lúnula.
 La lámina ungueal se origina en el
pliegue ungueal proximal y se fija
al lecho ungueal
La piel
La uña crece 1 mm por semana
 Las uñas de las manos , tardan
3 meses y medio en
regenerarse
 Las uñas de los pies tardan
hasta 8 meses en regenerarse.

La piel
Glándulas
Se clasifican en:
1. Sebáceas
2. Sudoríparas

La piel

-

-

Glándulas sebáceas
Se originan en las paredes de los
folículos pilosos
Producen sebo
El sebo lo producen las células
sebáceas
Lubrican el pelo
Los únicos lugares donde no
coexisten con los folículos pilosos
son: comisuras de los labios,
Glande, labios menores,
Lugares donde no existen: palmas de
las manos, plantas de los pies.
La piel
El funcionamiento de estas
glándulas lo controla el sistema
endocrino
 Aumenta su actividad en la
pubertad
 Y en el último periodo del
embarazo
 Disminuye con la edad

La piel
Si su orificio , se oxida por el
aire en el ambiente o se llena de
tierra produce las “espinillas”
 Que proporcionan un medio
ideal para las bacterias de pus

La piel
Glándulas sudoríparas
(glándulas ecrinas)
Son tubulares simples
En casi todo el cuerpo
No hay en : bordes de los
labios, glande del pene,
y no coexisten con los
folículos pilosos
En mayor cantidad en
palmas de las manos y
plantas de los pies

La piel
Las glándulas
sudoríparas constan
de:
- Porción secretoria,
debajo de la dermis,
tubo ciego retorcido
y enrollado sobre si
mismo
atraviesa la dermis
y se dirige a la
superficie
Cada tubo se reviste
de epitelio secretor

La piel
El sudor contiene los mismos
componentes que la sangre, pero en
menor concentración
 Componentes orgánicos:
- urea, ácido úrico, aminoácidos, amoniaco,
glucosa, ácido láctico, ácido ascórbico
Los componentes inorgánicos :
- El más importante es el cloruro de sodio
(sal)
- No tiene olor
- Las bacterias producen el olor
- Otros tipos de glándulas sudoríparas
modificadas son:
- Las ceruminosas y las ciliares.

La piel
La sudoración ayuda a perder
calor
 Se inicia por efecto de la
temperatura sanguínea elevada
en los centros cerebrales
 Puede haber ausencia
congénita
 Pueden reaccionar fácilmente a
estímulos nerviosos

La piel
Existe un tipo de glándulas
sudoríparas (apocrinas) que
secretan una sustancia viscosa,
olorosa
 están en axilas, genitales,
ombligo, pezones
 Se activan en la pubertad
 Responden a estímulos
nerviosos.

La piel

-

-

Funciones de la piel
Sensación
protección
Termorregulación
Secreción
La piel
Trasplantes de piel
La piel tiene la capacidad de
regenerarse
Si se extirpa la epidermis , la piel
se regenera si el estrato
germinativo persiste
Cuando el proceso es inadecuado
como quemaduras de tercer
grado , el trasplante de piel , es
una solución.

La piel


Cicatrización de heridas

Dentro de la herida se forma un coagulo
La vasodilatación permite que células circundantes oxígeno
y nutrientes se transporten a la herida
Los deshechos son fagocitados por fagocitos
Las yemas endoteliales aparecen en el coagulo ( 2° día)
El coagulo forma un a red de fibrina
Los fibroblastos se multiplican y se ubican en la periferia de
la herida
Se combinan con las yemas endoteliales y vasos
sanguíneos jóvenes
Forman el tejido de granulación
Los fibroblastos , producen precursores de colágena
Un pequeño defecto se cubre en 48horas
La piel


-

Factores que impiden la
cicatrización
Desnutrición
Tejido necrótico
Cuerpos extraños
Bacterias
Interferencia del riego sanguíneo
Bloqueo del linfático
Enfermedad general (ej. diabetes)
La piel
Aspectos clínicos
Esto es importante clínicamente
Una piel roja : hipertensión
Una piel pálida: anemia
Una piel azulada: enfermedades
cardiacas graves y del sistema
respiratorio
Una piel amarilla: ictericia
Presencia de acné: infecciones de
glándulas sebáceas

La piel
Urticaria: aparición de placas
Con centros blancos y
pruriginosas por efecto de
medicamentos o alimentos
 Psoriasis: enfermedad
inflamatoria crónica no
infecciosa, presenta placas
blanquecinas sobre placas rojas
 Úlceras de decúbito: en áreas
de presión en el cuerpo

La piel
Quemaduras solares
-piel inflamada y roja
Por liberación de sustancia similar
a la histamina
Daño por enzimas hidrolíticas
Aumento en la formación de
melanina
Lesión de la reproducción celular
Engrosamiento cutáneo

Anomalías de la piel
Mácula: mancha no elevada en la piel
Pápula: elevación solida de la piel
Nódulo: pequeño tumor
Roncha: elevación edematosa y plana de la
piel con prurito
Pólipo: crecimiento edematoso o sésil, dentro
de una cavidad corporal o en la piel
Pústula: elevación llena de pus
Úlcera: perdida de substancias en una
superficie mucosa o cutánea
Quiste: saco normal o accidental , puede
contener liquido o sustancia semisolida,
sin pus
Fisura: hendidura o surco


http://www.iqb.es/dermatologia/atlas/gener
alidades.htm
La piel

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Lesiones de piel
Lesiones de pielLesiones de piel
Lesiones de piel
 
Acne
AcneAcne
Acne
 
Anatomia y fisiologiadelapiel
Anatomia y fisiologiadelapielAnatomia y fisiologiadelapiel
Anatomia y fisiologiadelapiel
 
5. El Sistema Tegumentario cap5
5. El Sistema Tegumentario cap55. El Sistema Tegumentario cap5
5. El Sistema Tegumentario cap5
 
Semiología Dermatológica
Semiología DermatológicaSemiología Dermatológica
Semiología Dermatológica
 
Anatomía y embriología de la Piel, pelo y uñas
Anatomía y embriología de la Piel, pelo y uñas Anatomía y embriología de la Piel, pelo y uñas
Anatomía y embriología de la Piel, pelo y uñas
 
Fisiología de la piel
Fisiología de la pielFisiología de la piel
Fisiología de la piel
 
Anatomia y fisiologia de la piel
Anatomia y fisiologia de la pielAnatomia y fisiologia de la piel
Anatomia y fisiologia de la piel
 
Parpados - anatomia, histologia y fisiologia
Parpados - anatomia, histologia y fisiologiaParpados - anatomia, histologia y fisiologia
Parpados - anatomia, histologia y fisiologia
 
Melanocitos
MelanocitosMelanocitos
Melanocitos
 
Dermatitis
Dermatitis  Dermatitis
Dermatitis
 
Anatomia y fisiologia de la piel
Anatomia y fisiologia de la pielAnatomia y fisiologia de la piel
Anatomia y fisiologia de la piel
 
Sistema tegumentario.
Sistema tegumentario.Sistema tegumentario.
Sistema tegumentario.
 
4 lesiones cutáneas primarias y secundarias
4 lesiones cutáneas primarias y secundarias4 lesiones cutáneas primarias y secundarias
4 lesiones cutáneas primarias y secundarias
 
Psoriasis
PsoriasisPsoriasis
Psoriasis
 
Acné
AcnéAcné
Acné
 
Dermatologia capitulo 2 semilogia
Dermatologia capitulo 2 semilogiaDermatologia capitulo 2 semilogia
Dermatologia capitulo 2 semilogia
 
Piel
PielPiel
Piel
 
Lesiones primarias de la piel
Lesiones primarias de la pielLesiones primarias de la piel
Lesiones primarias de la piel
 
Rosácea
RosáceaRosácea
Rosácea
 

Ähnlich wie La piel

Piel y faneras2
Piel y faneras2Piel y faneras2
Piel y faneras2davaqu
 
Sistemategumentario 140618192741-phpapp02
Sistemategumentario 140618192741-phpapp02Sistemategumentario 140618192741-phpapp02
Sistemategumentario 140618192741-phpapp02Alexander Rodriguez
 
piel slideshare y sus funciones 20241213
piel slideshare y sus funciones 20241213piel slideshare y sus funciones 20241213
piel slideshare y sus funciones 20241213Miguel Alvarado
 
Sistema Tegumentario I
Sistema Tegumentario ISistema Tegumentario I
Sistema Tegumentario Ipedrosilao
 
3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdf
3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdf3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdf
3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdfEloisaMatovelle
 
anatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptx
anatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptxanatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptx
anatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptxDanielaFerrer34
 
Tejidos membranas-piel-derivados-piel
Tejidos membranas-piel-derivados-pielTejidos membranas-piel-derivados-piel
Tejidos membranas-piel-derivados-pielgemardavila
 
Sistema tegumentario3.pptx
Sistema tegumentario3.pptxSistema tegumentario3.pptx
Sistema tegumentario3.pptxXimenaVereau1
 
02 la piel y anexos cutaneos
02 la piel y anexos cutaneos02 la piel y anexos cutaneos
02 la piel y anexos cutaneosPatricia Bolaño
 

Ähnlich wie La piel (20)

Piel y faneras2
Piel y faneras2Piel y faneras2
Piel y faneras2
 
Sistemategumentario 140618192741-phpapp02
Sistemategumentario 140618192741-phpapp02Sistemategumentario 140618192741-phpapp02
Sistemategumentario 140618192741-phpapp02
 
Sistema tegumentario
Sistema tegumentarioSistema tegumentario
Sistema tegumentario
 
SISTEMA TERGUMENTARIO.pdf
SISTEMA TERGUMENTARIO.pdfSISTEMA TERGUMENTARIO.pdf
SISTEMA TERGUMENTARIO.pdf
 
piel slideshare y sus funciones 20241213
piel slideshare y sus funciones 20241213piel slideshare y sus funciones 20241213
piel slideshare y sus funciones 20241213
 
La piel humana.
La piel humana.La piel humana.
La piel humana.
 
Piel y anexos
Piel y  anexosPiel y  anexos
Piel y anexos
 
Sistema Tegumentario I
Sistema Tegumentario ISistema Tegumentario I
Sistema Tegumentario I
 
3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdf
3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdf3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdf
3°-MEDIO-Aplicación-de-cuidados-básicos-Clase-5.pdf
 
anatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptx
anatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptxanatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptx
anatomia macroscopica del SIs. Tegu^.pptx
 
TEMA 07 SISTEMA TEGUMENTARIO.pptx
TEMA 07 SISTEMA TEGUMENTARIO.pptxTEMA 07 SISTEMA TEGUMENTARIO.pptx
TEMA 07 SISTEMA TEGUMENTARIO.pptx
 
Clase 3 tsb envio
Clase 3 tsb envioClase 3 tsb envio
Clase 3 tsb envio
 
Sistema tegumentario
Sistema tegumentarioSistema tegumentario
Sistema tegumentario
 
Piel y faneras
Piel y fanerasPiel y faneras
Piel y faneras
 
Sistema tegumentario
Sistema tegumentarioSistema tegumentario
Sistema tegumentario
 
Tejidos membranas-piel-derivados-piel
Tejidos membranas-piel-derivados-pielTejidos membranas-piel-derivados-piel
Tejidos membranas-piel-derivados-piel
 
Sistema tegumentario
Sistema tegumentarioSistema tegumentario
Sistema tegumentario
 
Sistema tegumentario3.pptx
Sistema tegumentario3.pptxSistema tegumentario3.pptx
Sistema tegumentario3.pptx
 
Sistema tegumentario
Sistema tegumentarioSistema tegumentario
Sistema tegumentario
 
02 la piel y anexos cutaneos
02 la piel y anexos cutaneos02 la piel y anexos cutaneos
02 la piel y anexos cutaneos
 

Mehr von Alicia Margarita Mejorado (8)

Aparato respiratorio
Aparato respiratorioAparato respiratorio
Aparato respiratorio
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
Sistema muscular
Sistema muscularSistema muscular
Sistema muscular
 
Passé composé, quelques règles pour l'utilisation du passé composé
Passé composé, quelques règles pour l'utilisation du passé composéPassé composé, quelques règles pour l'utilisation du passé composé
Passé composé, quelques règles pour l'utilisation du passé composé
 
Sistema articular
Sistema articularSistema articular
Sistema articular
 
Sistema esquelético
Sistema esqueléticoSistema esquelético
Sistema esquelético
 
La célula
La célulaLa célula
La célula
 
Anatomia y fisiología humana cap 1
Anatomia y fisiología humana cap 1Anatomia y fisiología humana cap 1
Anatomia y fisiología humana cap 1
 

Kürzlich hochgeladen

c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 

La piel

  • 2. La piel       La piel es el órgano más grande del cuerpo. Pesa alrededor de 2,700 gms Tiene un promedio de 19,300 cms 2. Recibe la tercera parte de la sngre Es elástica, áspera, se regenera por si misma, es impermeable. Participa en la evaporación del agua y termorregulación de la temperatura corporal.
  • 3. La piel Presenta tres capas 1.-Epidermis 2.- Dermis 3.- Tejido subcutáneo 
  • 4. La piel La Epidermis Es la más extensa. Formada de células epiteliales escamosas estratificadas. Más gruesa en regiones como las palmas de las manos y plantas de los pies. Más delgada en la parte anterior del tronco. 
  • 5. La piel Se compone de 5 capas: 1. Estrato córneo 2. Estrato lúcido 3. Estrato granuloso 4. Estrato espinoso 5. Estrato germinativo 
  • 6. La piel Estrato córneo  Formado por células llenas de queratina.  Tiene 20% de agua  Células aplanadas , como escamas  Sirve de barrera física para el calor, la luz, microorganismos y sustancias químicas.  Su grosor depende de la exposición a la abrasión.
  • 7. La piel Estrato lúcido  Por debajo de córneo  No existe en la piel delgada  Tiene 5 as 6 células de grosor  Las células son aplanadas, transparentes. muertas o desvitalizadas, han perdido sus núcleos.
  • 8. La piel Estrato granuloso  De dos a cinco capas de células aplanadas  Sirve de transición entre el estrato germinativo al córneo  Es activo en la queratinización  Las células pierden sus núcleos
  • 9. La piel Estrato espinoso  Varias hileras de células espinosas (poligonales)  Junto al germinativo , se les considera como el estrato de Malpighi
  • 10. La piel Estrato germinativo  La más profunda  Contiene las únicas células capaces de reproducirse , dando así origen a las células de las capas superiores  Es importante que el estrato germinativo este intacto para que la piel pueda regenerarse.
  • 11. La piel  En el estrato germinativo se producen los melanocitos , células que sintetizan mmelanina, sustancia responsable del color de la piel
  • 12. La piel El color de la piel depende de varios factores: Color amarillo , ocasionado por el caroteno Color obscuro , por la melanina Color rosa, vasos de la dermis El sol incrementa la actividad de los melanocitos , lo que hace que se ponga más obscura. La piel que es más obscura es más resistente a la irritación externa. 
  • 13. La piel El color de las razas de pende del contenido de melanina Negra, amarilla, morena, blanca. 
  • 14. La piel Dermis  Por debajo de la epidermis  Tiene tejido conectivo, con fibras elásticas amarillas y de colágena blancas  Contiene vasos sanguíneos, linfáticos, nervios, folículos pilosos, glándulas sudoríparas
  • 15. La piel Se divide en : 1.- porción papilar (debajo de la epidermis) 2.-porción reticular (entre la papilar y tejido subcutáneo)
  • 16. La piel Tejido subcutáneo  Lámina de tejido areolar  Contiene grasas, (tejido adiposos subcutáneo o aponeurosis superficial)  Une la dermis con las estructuras subyacentes.
  • 18. La piel El pelo  Cubre todo el cuerpo , excepto palmas de las manos y plantas de los pies, porciones de genitales
  • 19. La piel El pelo se compone de : 1.-cutícula 2.-corteza 3.-médula 4.- tallo. 5.- raíz 6.-folículo pilosos 
  • 20. La piel La cutícula  Porción más externa, de una sola capa de células como escamas superpuestas
  • 21. La piel La corteza  Porción principal del pelo , de células alargadas que forman fibras alargadas.  En el cabello obscuro, contiene gránulos de pigmento
  • 22. La piel La médula  Es el eje central del pelo  Tiene células variadas y a veces hay espacios aéreos  En el pelo delgado no existe 
  • 23. La piel Tallo  Es la parte visible del pelo Raíz  Son las células en la base  Alrededor del eje Folículo piloso  Lugar donde crece el pelo  Es una invaginación tubular de la epidermis  Rodeado por tejido conectivo dérmico
  • 24. La piel Cerca a cada pelo hay un músculo liso, chorripilador del pelo.  Se unen al folículo piloso 
  • 25. La piel El crecimiento del pelo es parecido al de la epidermis  Las células de la métrica del folículo son las encargadas de reproducirse  Las células suben, se queratinizan y van formando la capa córnea Tipos de queratina en el cabello:  La queratina se sintetiza y se polimeriza de forma transversal , Cabello ondulado  La queratina a veces es estirada y se extiende linealmente, pelo lacio 
  • 26. La piel Color del pelo Se determina genéticamente por factores complejos El pelo blanco se da por ausencia de pigmento y formación de burbujas de aire Se ha observado en animales que el ácido pantoténico , se inhibe el encanecimiento y el color recupera su color. 
  • 27. La piel Uñas  Son células epidérmicas modificadas, cornificadas, llenas de queratina  La matriz contiene burbujas de aire, la lúnula.  La lámina ungueal se origina en el pliegue ungueal proximal y se fija al lecho ungueal
  • 28. La piel La uña crece 1 mm por semana  Las uñas de las manos , tardan 3 meses y medio en regenerarse  Las uñas de los pies tardan hasta 8 meses en regenerarse. 
  • 29. La piel Glándulas Se clasifican en: 1. Sebáceas 2. Sudoríparas 
  • 30. La piel  - - Glándulas sebáceas Se originan en las paredes de los folículos pilosos Producen sebo El sebo lo producen las células sebáceas Lubrican el pelo Los únicos lugares donde no coexisten con los folículos pilosos son: comisuras de los labios, Glande, labios menores, Lugares donde no existen: palmas de las manos, plantas de los pies.
  • 31. La piel El funcionamiento de estas glándulas lo controla el sistema endocrino  Aumenta su actividad en la pubertad  Y en el último periodo del embarazo  Disminuye con la edad 
  • 32. La piel Si su orificio , se oxida por el aire en el ambiente o se llena de tierra produce las “espinillas”  Que proporcionan un medio ideal para las bacterias de pus 
  • 33. La piel Glándulas sudoríparas (glándulas ecrinas) Son tubulares simples En casi todo el cuerpo No hay en : bordes de los labios, glande del pene, y no coexisten con los folículos pilosos En mayor cantidad en palmas de las manos y plantas de los pies 
  • 34. La piel Las glándulas sudoríparas constan de: - Porción secretoria, debajo de la dermis, tubo ciego retorcido y enrollado sobre si mismo atraviesa la dermis y se dirige a la superficie Cada tubo se reviste de epitelio secretor 
  • 35. La piel El sudor contiene los mismos componentes que la sangre, pero en menor concentración  Componentes orgánicos: - urea, ácido úrico, aminoácidos, amoniaco, glucosa, ácido láctico, ácido ascórbico Los componentes inorgánicos : - El más importante es el cloruro de sodio (sal) - No tiene olor - Las bacterias producen el olor - Otros tipos de glándulas sudoríparas modificadas son: - Las ceruminosas y las ciliares. 
  • 36. La piel La sudoración ayuda a perder calor  Se inicia por efecto de la temperatura sanguínea elevada en los centros cerebrales  Puede haber ausencia congénita  Pueden reaccionar fácilmente a estímulos nerviosos 
  • 37. La piel Existe un tipo de glándulas sudoríparas (apocrinas) que secretan una sustancia viscosa, olorosa  están en axilas, genitales, ombligo, pezones  Se activan en la pubertad  Responden a estímulos nerviosos. 
  • 38. La piel  - - Funciones de la piel Sensación protección Termorregulación Secreción
  • 39. La piel Trasplantes de piel La piel tiene la capacidad de regenerarse Si se extirpa la epidermis , la piel se regenera si el estrato germinativo persiste Cuando el proceso es inadecuado como quemaduras de tercer grado , el trasplante de piel , es una solución. 
  • 40. La piel  Cicatrización de heridas Dentro de la herida se forma un coagulo La vasodilatación permite que células circundantes oxígeno y nutrientes se transporten a la herida Los deshechos son fagocitados por fagocitos Las yemas endoteliales aparecen en el coagulo ( 2° día) El coagulo forma un a red de fibrina Los fibroblastos se multiplican y se ubican en la periferia de la herida Se combinan con las yemas endoteliales y vasos sanguíneos jóvenes Forman el tejido de granulación Los fibroblastos , producen precursores de colágena Un pequeño defecto se cubre en 48horas
  • 41.
  • 42. La piel  - Factores que impiden la cicatrización Desnutrición Tejido necrótico Cuerpos extraños Bacterias Interferencia del riego sanguíneo Bloqueo del linfático Enfermedad general (ej. diabetes)
  • 43. La piel Aspectos clínicos Esto es importante clínicamente Una piel roja : hipertensión Una piel pálida: anemia Una piel azulada: enfermedades cardiacas graves y del sistema respiratorio Una piel amarilla: ictericia Presencia de acné: infecciones de glándulas sebáceas 
  • 44. La piel Urticaria: aparición de placas Con centros blancos y pruriginosas por efecto de medicamentos o alimentos  Psoriasis: enfermedad inflamatoria crónica no infecciosa, presenta placas blanquecinas sobre placas rojas  Úlceras de decúbito: en áreas de presión en el cuerpo 
  • 45. La piel Quemaduras solares -piel inflamada y roja Por liberación de sustancia similar a la histamina Daño por enzimas hidrolíticas Aumento en la formación de melanina Lesión de la reproducción celular Engrosamiento cutáneo 
  • 46. Anomalías de la piel Mácula: mancha no elevada en la piel Pápula: elevación solida de la piel Nódulo: pequeño tumor Roncha: elevación edematosa y plana de la piel con prurito Pólipo: crecimiento edematoso o sésil, dentro de una cavidad corporal o en la piel Pústula: elevación llena de pus Úlcera: perdida de substancias en una superficie mucosa o cutánea Quiste: saco normal o accidental , puede contener liquido o sustancia semisolida, sin pus Fisura: hendidura o surco  http://www.iqb.es/dermatologia/atlas/gener alidades.htm