SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
LAPORAN PRAKTIK
PENGUJIAN KEKERASAN ROCKWELL C
MATKUL : MATERIAL TEKNIK

DISUSUN OLEH:
NAMA : A’LIM ABROR
NIM

: 13504241062

KELAS : C2

PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF-S1
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2013
PRAKTEK MATERIAL TEKNIK
PENGUJIAN KEKERASAN ROCKWELL C
Hari : Senin Tanggal : 9 Desember 2013

A. HARI DAN TANGGAL PRAKTIKUM
Senin, 9 Desember 2013
B. TOPIK PRAKTIKUM
“Pengujian Kekerasan Rockwell-C”
C. TUJUAN
Setelah melakukan praktek diharapkan mahasiswa dapat :
1. Mahasiswa trampil menggunakan Universal Hardness Tester untuk menguji
kekerasan spesimen dengan sistem Rockwell C
2. Mahasiswa

dapat

menentukan

HRC

dengan

ketelitian

yang

(kesalahan/ralat minimal)
D. BAHAN
1. Spesimen kuningan
2. Spesimen baja lunak
3. Spesimen baja keras
E. ALAT DAN PERLENGKAPAN
1. Satu unit Universal Hardness Tester dengan bandul 150Kg (1471)
2. Indentor untuk sistem Rockwell C (kerucut intan bersudut 1208)
3. Ragum, kikir,amplas dan polisher
F. LANGKAH KERJA
1. Siapkan permukaan spesimen sampai bersih halus dan rata dengan
menggunakn kikir amplas dan polisher
2. Siapkan perangkat pengujian p[ada Universal Hardness Tester:
Memasang bandul seberat 150 Kg (1471 N)
Memasang indentor (kerucut intan bersudut 1208)
Memasang spesimen pada landasannya
Mengatur posisi handle mengarah ke atas

cukup
3. Sentuhkan spesimen pada indentor dengan memutar piringan searah jau=rum
jam sampai jarum besar pada skala berputar 2,5 kali dan jarum kecil menunjuk
pada angka 3.jika terasa berat ,jangan dipaksakan tetapi harus diputar balik dan
diulangi
4. Lepaskan handle ke depan secara perlahan-lahan sampai putaran jarum pada
skala berhenti dengan sendirinya
5. Tunggu selama 30 detik dari saat berhentinya jarum,kemudian gerakkan handle
secara perlahan-lahan ke atas sampai maksimal.gerakkan akan diikuti putaran
jarum searah dengan putaran jarum jam,dan titik dimana jarum tersebut berhenti
menunjukkan angka kekerasan Rockwell C, yang besarnya dapat dibaca pada
skala yang berwarna hitam.
6. Lepaskan benda/spesimen dengan memutar piringan ke arah berlawanan
dengan putaran jarum jam
7. Lakukan observassi se[erti di atas beberapa kali untuk menentukan kekerasan
spesimen diukur dengan sistem Rockwell C
8. Tuliskan hasil observasi dalam bentuk laporan lengkap
G. DATA-DATA PENGAMATAN

Bandul seberat 150 Kg (1471 N)
Indentor (kerucut intan bersudut 1208)
NO

Rata-Rata

Rockwell C (HRC)

HRC

1

97*
94*

1

88*

2

92*

1

12

2

3

Harga Kekerasan

2
2

Pengujian
Ke

1

Bahan

15

Kuningan

Baja Lunak

Baja Keras

95,5

90

13,5

*Bukan merupakan skala HRC karena jarum berputar lebih dari dua putaran
(belum melewati nol)
H. PEMBAHASAN

Rata-rata HRC :
1. Kuningan
HRC=

= 95,5

2. Baja lunak
HRC=

=90

3. Baja Keras
HRC=

=13,5

I. KESIMPULAN

1. Nilai kekerasan spesimen paling tinggi adalah 95,5 akan tetapi saat dilakukan
pengujian jarum penunjuk berputar lebih dari 2 putaran sehingga kemungkinan
nilai kekerasan benda tersebut di bawah nol jadi kuningan dan baja lunak
merupakan spesimen yang nilai kekerasannya tidak dapat diukur pada sistem
Rockwell-C karena lebih lunak dari nilai minimal tinggakat kekerasan yang dapat
diukur sistem Rockwell-C
2. Spesimen yang sebenarnya memiliki nlai kekerasan paling tinggi yaitu baja keras
3. Dari hasil beberapa nilai kekerasan spesimen di atas dapat disimpulkan bahwa
pengujian kekerasan dengan sistem rockwell-C ini memiliki kelemahan dan
kelebihan yaitu :
Kelebihannya yaitu lebih mudah digunakan karena tidak perlu lagi menghitung
menggunakan rumus sehingga lebih efisien
Kekurangannya yaitu tidak dapat membaca nilai kekerasan di luar penunjukan
jarum atau ada batasan nilai kekerasan yang dapat diukur

J. SARAN

Saran saya untuk dosen yaitu apabila ketika praktikum sedang berlangsung
supaya dosen sesekali memantau dan mendampingi ketika praktikum supaya
praktikum dapat berjalan sesuai prosedur praktikum walaupun sebelumnya sudah
diterangkan prosedur praktikum tetapi terkadang ada hal hal yang mungkin kurang
dimengerti oleh mahasiswa serta menurunkan resiko kecelakaan kerja.
K. LAMPIRAN
Laporan Sementara

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Aliem Sgralhtobat

Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror (13504241062)
 Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror  (13504241062) Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror  (13504241062)
Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror (13504241062)Aliem Sgralhtobat
 
Pengujian geser a'lim abror (13504241062)
 Pengujian geser  a'lim abror  (13504241062) Pengujian geser  a'lim abror  (13504241062)
Pengujian geser a'lim abror (13504241062)Aliem Sgralhtobat
 
Kondensator a’lim abror c2
 Kondensator a’lim abror c2 Kondensator a’lim abror c2
Kondensator a’lim abror c2Aliem Sgralhtobat
 
Elektromagnet dan aplikasinya a’lim abror c2
 Elektromagnet dan aplikasinya  a’lim abror c2 Elektromagnet dan aplikasinya  a’lim abror c2
Elektromagnet dan aplikasinya a’lim abror c2Aliem Sgralhtobat
 
Transistor a’lim abror c2
 Transistor  a’lim abror c2 Transistor  a’lim abror c2
Transistor a’lim abror c2Aliem Sgralhtobat
 

Mehr von Aliem Sgralhtobat (6)

Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror (13504241062)
 Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror  (13504241062) Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror  (13504241062)
Hubungan kekerasan hb dan tegangan tarik a'lim abror (13504241062)
 
Pengujian geser a'lim abror (13504241062)
 Pengujian geser  a'lim abror  (13504241062) Pengujian geser  a'lim abror  (13504241062)
Pengujian geser a'lim abror (13504241062)
 
Kondensator a’lim abror c2
 Kondensator a’lim abror c2 Kondensator a’lim abror c2
Kondensator a’lim abror c2
 
Elektromagnet dan aplikasinya a’lim abror c2
 Elektromagnet dan aplikasinya  a’lim abror c2 Elektromagnet dan aplikasinya  a’lim abror c2
Elektromagnet dan aplikasinya a’lim abror c2
 
Baterai a'lim abror c2
 Baterai a'lim abror  c2 Baterai a'lim abror  c2
Baterai a'lim abror c2
 
Transistor a’lim abror c2
 Transistor  a’lim abror c2 Transistor  a’lim abror c2
Transistor a’lim abror c2
 

Kürzlich hochgeladen

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 

Peng.kekerasan dgn rockwell- c a'lim abror (13504241062)

  • 1. LAPORAN PRAKTIK PENGUJIAN KEKERASAN ROCKWELL C MATKUL : MATERIAL TEKNIK DISUSUN OLEH: NAMA : A’LIM ABROR NIM : 13504241062 KELAS : C2 PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF-S1 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013
  • 2. PRAKTEK MATERIAL TEKNIK PENGUJIAN KEKERASAN ROCKWELL C Hari : Senin Tanggal : 9 Desember 2013 A. HARI DAN TANGGAL PRAKTIKUM Senin, 9 Desember 2013 B. TOPIK PRAKTIKUM “Pengujian Kekerasan Rockwell-C” C. TUJUAN Setelah melakukan praktek diharapkan mahasiswa dapat : 1. Mahasiswa trampil menggunakan Universal Hardness Tester untuk menguji kekerasan spesimen dengan sistem Rockwell C 2. Mahasiswa dapat menentukan HRC dengan ketelitian yang (kesalahan/ralat minimal) D. BAHAN 1. Spesimen kuningan 2. Spesimen baja lunak 3. Spesimen baja keras E. ALAT DAN PERLENGKAPAN 1. Satu unit Universal Hardness Tester dengan bandul 150Kg (1471) 2. Indentor untuk sistem Rockwell C (kerucut intan bersudut 1208) 3. Ragum, kikir,amplas dan polisher F. LANGKAH KERJA 1. Siapkan permukaan spesimen sampai bersih halus dan rata dengan menggunakn kikir amplas dan polisher 2. Siapkan perangkat pengujian p[ada Universal Hardness Tester: Memasang bandul seberat 150 Kg (1471 N) Memasang indentor (kerucut intan bersudut 1208) Memasang spesimen pada landasannya Mengatur posisi handle mengarah ke atas cukup
  • 3. 3. Sentuhkan spesimen pada indentor dengan memutar piringan searah jau=rum jam sampai jarum besar pada skala berputar 2,5 kali dan jarum kecil menunjuk pada angka 3.jika terasa berat ,jangan dipaksakan tetapi harus diputar balik dan diulangi 4. Lepaskan handle ke depan secara perlahan-lahan sampai putaran jarum pada skala berhenti dengan sendirinya 5. Tunggu selama 30 detik dari saat berhentinya jarum,kemudian gerakkan handle secara perlahan-lahan ke atas sampai maksimal.gerakkan akan diikuti putaran jarum searah dengan putaran jarum jam,dan titik dimana jarum tersebut berhenti menunjukkan angka kekerasan Rockwell C, yang besarnya dapat dibaca pada skala yang berwarna hitam. 6. Lepaskan benda/spesimen dengan memutar piringan ke arah berlawanan dengan putaran jarum jam 7. Lakukan observassi se[erti di atas beberapa kali untuk menentukan kekerasan spesimen diukur dengan sistem Rockwell C 8. Tuliskan hasil observasi dalam bentuk laporan lengkap G. DATA-DATA PENGAMATAN Bandul seberat 150 Kg (1471 N) Indentor (kerucut intan bersudut 1208) NO Rata-Rata Rockwell C (HRC) HRC 1 97* 94* 1 88* 2 92* 1 12 2 3 Harga Kekerasan 2 2 Pengujian Ke 1 Bahan 15 Kuningan Baja Lunak Baja Keras 95,5 90 13,5 *Bukan merupakan skala HRC karena jarum berputar lebih dari dua putaran (belum melewati nol)
  • 4. H. PEMBAHASAN Rata-rata HRC : 1. Kuningan HRC= = 95,5 2. Baja lunak HRC= =90 3. Baja Keras HRC= =13,5 I. KESIMPULAN 1. Nilai kekerasan spesimen paling tinggi adalah 95,5 akan tetapi saat dilakukan pengujian jarum penunjuk berputar lebih dari 2 putaran sehingga kemungkinan nilai kekerasan benda tersebut di bawah nol jadi kuningan dan baja lunak merupakan spesimen yang nilai kekerasannya tidak dapat diukur pada sistem Rockwell-C karena lebih lunak dari nilai minimal tinggakat kekerasan yang dapat diukur sistem Rockwell-C 2. Spesimen yang sebenarnya memiliki nlai kekerasan paling tinggi yaitu baja keras 3. Dari hasil beberapa nilai kekerasan spesimen di atas dapat disimpulkan bahwa pengujian kekerasan dengan sistem rockwell-C ini memiliki kelemahan dan kelebihan yaitu : Kelebihannya yaitu lebih mudah digunakan karena tidak perlu lagi menghitung menggunakan rumus sehingga lebih efisien Kekurangannya yaitu tidak dapat membaca nilai kekerasan di luar penunjukan jarum atau ada batasan nilai kekerasan yang dapat diukur J. SARAN Saran saya untuk dosen yaitu apabila ketika praktikum sedang berlangsung supaya dosen sesekali memantau dan mendampingi ketika praktikum supaya praktikum dapat berjalan sesuai prosedur praktikum walaupun sebelumnya sudah diterangkan prosedur praktikum tetapi terkadang ada hal hal yang mungkin kurang dimengerti oleh mahasiswa serta menurunkan resiko kecelakaan kerja.