Este proyecto presenta las actividades asociadas al día del libro que se realizará la semana del 24 al 28 de abril del presente año

1. Liceo Carmen Rodríguez Henríquez CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE
Departamento de Lenguaje
Lenguaje y Comunicación
CELEBRACIÓN DIA DEL LIBRO ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Con el objetivo de valorar la importancia y el gusto por leer, es necesario promover ciertas
actividades que permitan potenciar la relación que existe entre libros y lectores, considerando que el
libro es y será la base esencial del conocimiento, como también una gran posibilidad de ampliar el
mundo cotidiano, social y afectivo de todo quien que lee, logrando formar habilidades lingüísticas que
enriquecen al ser humano, a través de la imaginación y creatividad, formando lectores críticos de todo
mensaje verbal y no verbal del cual se está expuesto día a día según experiencias personales de cada
cual.
DESCRIPCIÓN DE PROYECTO DE INTERVENCIÓN LITERARIA:
Como especialistas en el área del Lenguaje y Comunicación y con motivo a celebrar el Día
internacional del libro y derechos del autor, es necesario como establecimiento educacional promover
la real valoración que se debe asignar a la lectura tanto literaria como no literaria, motivando a los
estudiantes a participar de manera significativa a través de diversas actividades, que permitan a los
estudiantes experimentar diversas formas de expresión del lenguaje a través de la lectura activa de la
literatura, tanto nacional, latinoamericana e internacional.
OBJETIVO GENERAL:
 Promover la celebración del día del libro en el establecimiento, en donde los estudiantes y
comunidad educativa sean actores fundamentales en la realización y participación de las
actividades planteadas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Valorar la importancia del libro para ampliar el conocimiento de mundo y reflexionar en función
de ello.
 Manifestar expresiones lingüísticas a través de actividades que permitan la participación activa
de los estudiantes.

2.  Motivar a los estudiantes a apreciar creaciones narrativas propias y compartirlas con sus pares
en el establecimiento.
 Crear el gusto por apreciar manifestaciones artísticas recreativas basadas en la literatura infantil
y lectores adolescentes.
ACTIVIDADES :
Recalcando la importancia de que los estudiantes experimenten la lectura desde otras
perspectivas, es necesario realizar actividades que “quiebren” los esquemas o estructuras cotidianas,
además de que permitan exteriorizar la creatividad de los estudiantes.
Para ello se plantean las siguientes actividades:
a) INSTAURACIÓN DE LA SEMANA DEL LIBRO que se extenderá desde el 24 al 28 de Abril.
Se desarrollarán intervenciones en los recreos para conmemorar tan importante fecha.
b) DECORACIÓN DE PUERTAS: Cada curso deberá decorar sus puertas como la portada de
un libro. Se entregará a cada nivel el tema a trabajar, pudiendo crear o imitar una portada.
PREMIO: Una torta y jugos para el curso ganador a entregarse el lunes siguiente del
concurso.
JURADO: Equipo de gestión
DIA DE EVALUACIÓN: Viernes 28 de Abril a las 12:00 horas.
TEMAS:
Primero medio Harry Potter
Segundo Medio Los juegos del Hambre
Tercero Medio Crónicas de Narnia
Cuarto Medio El Señor de los Anillos
c) FERIA DE LENGUAJE que expondrá trabajos realizados durante el mes de abril.
LUGA Profesora Alicia Jansson Céspedes R: Centro de Recursos del Aprendizaje
c) FESTIVAL DE CORTOMETRAJES: Se presentarán cortometrajes en el primer recreo de
cada día de la semana del libro (09:45 a 10:00) en el CRA de nuestro colegio. Las temáticas
serán enfocadas en la importancia de la lectura y del libro.