SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
EFECTO DE LAS
HERRAMIENTAS
DIGITALES
La Salle CESLAS
2”B”
N.L: 1
¿Qué son?
 Son todos aquello software o programas intangibles
que se encuentran en las computadoras o
dispositivos, donde les daremos uso y realizaremos
todo tipo de actividades.
Características
Las herramientas digitales son importantes porque:
 Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la
calidad de la información.
 Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y
efectiva.
 Facilitan la comunicación y relación entre las personas desde
diferentes partes del mundo.
Uso en el aula
y en tu labor
docente.
 El equipamiento tecnológico en el aula facilita y apoya el
proceso de enseñanza y aprendizaje, rediseñando la
estrategia de trabajo en la clase.
 Una forma segura de involucrar a los estudiantes es hacer de
su diversión experiencia educativa. Los nuevos maestros
acaban de empezar, así como los profesores, con
experiencias que podrían aportar un soplo de aire fresco en
los aprendizajes y ello les encantará a todos los grandes
docentes tener herramientas disponibles en Internet para
ayudarles a que su trabajo sea más entretenido y
provechosos.
Aspectos positivos
de las herramientas:
 Velocidad: Es una manera mas sencilla y rápida
de poder hacer ciertos trabajos o clases.
 Aplicación: Hoy en día, nos ayuda a
comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por
medio de ella, con el fin de desarrollar
competencias y habilidades en los estudiantes
para ser utilizadas en la educación; que además
de ser un apoyo para el aprendizaje.
 Flexibilidad: Existe una gran cantidad de herramientas
digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que
tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad
para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
 Información: Gracias a las herramientas digitales, nosotros
tenemos acceso a un sinfín de información, la cual podemos
usar para enriquecer nuestros trabajos.
 Revisión: Las herramientas digitales permiten a los docente
llevar a cabo un correcto orden de las actividades que se
realicen por los alumnos.
 Lúdica: Existe un sinfín de programas que permite a los
estudiantes a estudiar o repasar las actividades mediante el
juego.
 Recursos: Los recursos digitales facilitan el almacenamiento, la
organización y la recuperación de enormes cantidades de
datos.
Aspectos Negativos de las herramientas
digitales.
 El interés al estudio pueda que sea sustituido por
la curiosidad y exploración en la web en
actividades no académicas tales como diversión,
música, videos, etc.
 El no saber buscar la información que se necesita
puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la
innumerable información que se pueda
encontrar en los diferentes canales o sitios.
 La información que encontramos en la web no son fiables ya
que son poco elaboradas y no pueden ser utilizadas como
sitios de consulta o de apoyo a una investigación.
 El uso constante de las herramientas digitales en el que hacer
diario contribuye a que los estudiantes se aíslen de otras
formas de comunicación.
 Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los
chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se
remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.
Investigar el uso de la computadora.
Aplicaciones, usos, finalidad de..
HOGAR
 El tener acceso al Internet ayuda a sus hijos con las tareas
escolares y mejora las oportunidades de conseguir un mejor
trabajo en el futuro.
 Además, la sofisticación de la gran cantidad de funciones y
el acceso a la gran variedad de contenido han convertido el
Internet en un recurso muy poderoso, útil y accesible para
aprender desde su hogar o como medio recreativo.
ESCUELA
 Los maestros la pueden convertir en un extraordinario auxiliar
didáctico.
 Lo que se puede hacer es desarrollar un método de trabajo
que le permita a cada maestro diseñar sus cursos con el
mayor aprovechamiento de la tecnología.
TRABAJO
 El uso de nuevas tecnologías en el trabajo modificó las
relaciones laborales y las reglas del juego, puesto que facilita
en gran medida el trabajo que se debe de realizar.
EMPRESA
 Permiten a las empresas el controlar a los empleados,
asegurándose de que solo usen las herramientas digitales
para fines laborales.
ORGANIZACIÓNES PÚBLICAS
 Se utilizan con la finalidad de brindar un mejor servicio a la
comunidad; puesto que les es de gran ayuda a la hora de
recopilar, organizar, etc.
Funciones e impacto en los
procesos educativos
Función Informativa Instructiv
a
Lúdica Expresiva
Tipo de
herramienta GOOGLE CMS KAHOOT MULTIMEDIA
Impacto en
el proceso E-
A
Ayuda a los
alumnos a
realizar tareas
por medio de
la
investigación
de la
información.
Elaborar
documentos
de acuerdo
a las
instrucciones
del docente.
Aplicación
que
permite el
repaso de
actividades
por medio
del juego.
Elaboración
de material
multimedia el
donde el
alumno
puede
expresarse.
BIBLIOGRAFIA:
 https://www.google.com.mx/search?q=herramienta+instru
ctiva&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei
=PzrHVOzCHMiWgwSU6IOABQ&ved=0CAYQ_AUoAQ
 http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598
/article-172365.html
 https://docs.google.com/document/d/1HPLGyfbg9XbygQ
ChUcRkAO0OiSub0LvhHnqDKxgZK5g/edit?pli=1
 http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publica
ciones_centros/PDF/budapest_2013/56_vazquez.pdf

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La importancia de la ofimática en un contexto
La importancia de la ofimática en un contextoLa importancia de la ofimática en un contexto
La importancia de la ofimática en un contexto
MARLEN526
 
Presentacion Microsoft Office 365
Presentacion Microsoft Office 365Presentacion Microsoft Office 365
Presentacion Microsoft Office 365
MICProductivity
 
Pni eva trabajo noel daniel
Pni eva trabajo noel danielPni eva trabajo noel daniel
Pni eva trabajo noel daniel
NOEL DANIEL
 
Diferencias y similitudes
Diferencias y similitudesDiferencias y similitudes
Diferencias y similitudes
Ydal jhohana
 
Plan De AccióN Para La ImplementacióN De Las Tics
Plan De AccióN Para La ImplementacióN De Las TicsPlan De AccióN Para La ImplementacióN De Las Tics
Plan De AccióN Para La ImplementacióN De Las Tics
vilma
 
Mapa mental tecnologia educativa
Mapa mental tecnologia educativaMapa mental tecnologia educativa
Mapa mental tecnologia educativa
Daylopez
 

Was ist angesagt? (20)

Importancia de la informatica en la formacion profesional
Importancia de la informatica en la formacion profesionalImportancia de la informatica en la formacion profesional
Importancia de la informatica en la formacion profesional
 
La importancia de la ofimática en un contexto
La importancia de la ofimática en un contextoLa importancia de la ofimática en un contexto
La importancia de la ofimática en un contexto
 
La pagina web
La pagina webLa pagina web
La pagina web
 
Presentacion Microsoft Office 365
Presentacion Microsoft Office 365Presentacion Microsoft Office 365
Presentacion Microsoft Office 365
 
Plan 2011 informática
Plan 2011 informáticaPlan 2011 informática
Plan 2011 informática
 
Pni eva trabajo noel daniel
Pni eva trabajo noel danielPni eva trabajo noel daniel
Pni eva trabajo noel daniel
 
La computadora como herramienta educativa
La computadora como herramienta educativaLa computadora como herramienta educativa
La computadora como herramienta educativa
 
Planificación de integración TIC en el Centro Educativo Liceo Rubén Darío “J...
Planificación  de integración TIC en el Centro Educativo Liceo Rubén Darío “J...Planificación  de integración TIC en el Centro Educativo Liceo Rubén Darío “J...
Planificación de integración TIC en el Centro Educativo Liceo Rubén Darío “J...
 
Recursos Multimedia
Recursos MultimediaRecursos Multimedia
Recursos Multimedia
 
Diferencias y similitudes
Diferencias y similitudesDiferencias y similitudes
Diferencias y similitudes
 
Plan de mejoramiento tecnologia e informatica
Plan de mejoramiento tecnologia e informaticaPlan de mejoramiento tecnologia e informatica
Plan de mejoramiento tecnologia e informatica
 
Plan De AccióN Para La ImplementacióN De Las Tics
Plan De AccióN Para La ImplementacióN De Las TicsPlan De AccióN Para La ImplementacióN De Las Tics
Plan De AccióN Para La ImplementacióN De Las Tics
 
Dokeos. Plataforma LMS. Análisis
 Dokeos. Plataforma LMS. Análisis Dokeos. Plataforma LMS. Análisis
Dokeos. Plataforma LMS. Análisis
 
Mapa mental tecnologia educativa
Mapa mental tecnologia educativaMapa mental tecnologia educativa
Mapa mental tecnologia educativa
 
Programa de capacitación docente para el uso de las TIC
Programa de capacitación docente para el uso de las TICPrograma de capacitación docente para el uso de las TIC
Programa de capacitación docente para el uso de las TIC
 
Administracion de archivos
Administracion de archivosAdministracion de archivos
Administracion de archivos
 
Access presentacion
Access presentacionAccess presentacion
Access presentacion
 
Presentacion ofimatica
Presentacion ofimaticaPresentacion ofimatica
Presentacion ofimatica
 
Diapositiva Pagina Web
Diapositiva Pagina WebDiapositiva Pagina Web
Diapositiva Pagina Web
 
LA MATRIZ TIC HERRAMIENTA PARA PLANIFICAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LA MATRIZ TIC HERRAMIENTA PARA PLANIFICAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVASLA MATRIZ TIC HERRAMIENTA PARA PLANIFICAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LA MATRIZ TIC HERRAMIENTA PARA PLANIFICAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 

Andere mochten auch

herramientas digitales para la educacion
herramientas digitales para la educacionherramientas digitales para la educacion
herramientas digitales para la educacion
mitzis
 
Efecto de-las-herramientas-digitales
Efecto de-las-herramientas-digitalesEfecto de-las-herramientas-digitales
Efecto de-las-herramientas-digitales
Melisa Rebolloso
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEl efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Angelika Nava
 

Andere mochten auch (13)

importancia en las herramientas digitales
importancia en las herramientas digitales importancia en las herramientas digitales
importancia en las herramientas digitales
 
Incepcion
IncepcionIncepcion
Incepcion
 
Efecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnologicas en el estudianteEfecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
 
herramientas digitales para la educacion
herramientas digitales para la educacionherramientas digitales para la educacion
herramientas digitales para la educacion
 
Tabla de herramientas digitales
Tabla de herramientas digitalesTabla de herramientas digitales
Tabla de herramientas digitales
 
Efecto de-las-herramientas-digitales
Efecto de-las-herramientas-digitalesEfecto de-las-herramientas-digitales
Efecto de-las-herramientas-digitales
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEl efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
 
Herramienta digital
Herramienta digitalHerramienta digital
Herramienta digital
 
learning in organizations
learning in organizationslearning in organizations
learning in organizations
 
Efecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnologicas en el estudianteEfecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnologicas en el estudiante
 
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEfecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicas
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEl efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
 

Ähnlich wie Efecto de las herramientas digitales

Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitalesEfectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
DLUNAMEJ
 
2.2 pp efectos de las herramientas digitales
2.2 pp efectos de las herramientas digitales2.2 pp efectos de las herramientas digitales
2.2 pp efectos de las herramientas digitales
DLUNAMEJ
 
Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
Marcela Ochoa
 
Efecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitalesEfecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitales
KLReza
 
Herramientas digitales para al educación
Herramientas digitales para al educaciónHerramientas digitales para al educación
Herramientas digitales para al educación
anniaorozco97
 
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educaciónImportancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Colegio Labastida
 
herramientas digitales en la educacion
herramientas digitales en la educacionherramientas digitales en la educacion
herramientas digitales en la educacion
verodriguez
 
Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitalesEfectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
valeriavarelas
 
Aplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la EducaciónAplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la Educación
Irsi Jacqueline Rosario
 

Ähnlich wie Efecto de las herramientas digitales (20)

Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitalesEfectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
 
Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitalesEfectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
 
2.2 pp efectos de las herramientas digitales
2.2 pp efectos de las herramientas digitales2.2 pp efectos de las herramientas digitales
2.2 pp efectos de las herramientas digitales
 
Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
 
Efecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitalesEfecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitales
 
Herramientas digitales para al educación
Herramientas digitales para al educaciónHerramientas digitales para al educación
Herramientas digitales para al educación
 
Importancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educaciónImportancia de las herramientas digitales en la educación
Importancia de las herramientas digitales en la educación
 
Herramientas Digítales
Herramientas Digítales Herramientas Digítales
Herramientas Digítales
 
Efecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitalesEfecto de las herramientas digitales
Efecto de las herramientas digitales
 
herramientas digitales en la educacion
herramientas digitales en la educacionherramientas digitales en la educacion
herramientas digitales en la educacion
 
Efectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitalesEfectos de las herramientas digitales
Efectos de las herramientas digitales
 
Herramientas digitales 2
Herramientas digitales 2Herramientas digitales 2
Herramientas digitales 2
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiantee
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteeEl efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiantee
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiantee
 
Conclusiones sobre la experiencia
Conclusiones sobre la experienciaConclusiones sobre la experiencia
Conclusiones sobre la experiencia
 
Las herramientas digitales
Las herramientas digitalesLas herramientas digitales
Las herramientas digitales
 
Actividad 7 el efecto de herramientas tecnologicas en el estudiante
Actividad 7 el efecto de herramientas tecnologicas en el estudianteActividad 7 el efecto de herramientas tecnologicas en el estudiante
Actividad 7 el efecto de herramientas tecnologicas en el estudiante
 
Posibilidades y limitciones
Posibilidades y limitcionesPosibilidades y limitciones
Posibilidades y limitciones
 
Aplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la EducaciónAplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la Educación
 
Aplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la EducaciónAplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la Educación
 
Aplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la EducaciónAplicaciones de la Informática en la Educación
Aplicaciones de la Informática en la Educación
 

Mehr von aliciacantu (7)

Efectoerramientas digitales
Efectoerramientas digitalesEfectoerramientas digitales
Efectoerramientas digitales
 
Disneyland
DisneylandDisneyland
Disneyland
 
PUBLICACIONES EN INTERNET
PUBLICACIONES EN INTERNETPUBLICACIONES EN INTERNET
PUBLICACIONES EN INTERNET
 
Sistema operativo Windows 7
Sistema operativo Windows 7Sistema operativo Windows 7
Sistema operativo Windows 7
 
ALMACENAMIENTO EN LA RED
ALMACENAMIENTO EN LA REDALMACENAMIENTO EN LA RED
ALMACENAMIENTO EN LA RED
 
Elaboración de materiales multimedia (slideshare)
Elaboración de materiales multimedia (slideshare)Elaboración de materiales multimedia (slideshare)
Elaboración de materiales multimedia (slideshare)
 
Ofimatica
OfimaticaOfimatica
Ofimatica
 

Kürzlich hochgeladen

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Efecto de las herramientas digitales

  • 1. EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES La Salle CESLAS 2”B” N.L: 1
  • 2. ¿Qué son?  Son todos aquello software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde les daremos uso y realizaremos todo tipo de actividades.
  • 3. Características Las herramientas digitales son importantes porque:  Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la información.  Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva.  Facilitan la comunicación y relación entre las personas desde diferentes partes del mundo.
  • 4. Uso en el aula y en tu labor docente.  El equipamiento tecnológico en el aula facilita y apoya el proceso de enseñanza y aprendizaje, rediseñando la estrategia de trabajo en la clase.  Una forma segura de involucrar a los estudiantes es hacer de su diversión experiencia educativa. Los nuevos maestros acaban de empezar, así como los profesores, con experiencias que podrían aportar un soplo de aire fresco en los aprendizajes y ello les encantará a todos los grandes docentes tener herramientas disponibles en Internet para ayudarles a que su trabajo sea más entretenido y provechosos.
  • 5. Aspectos positivos de las herramientas:  Velocidad: Es una manera mas sencilla y rápida de poder hacer ciertos trabajos o clases.  Aplicación: Hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación; que además de ser un apoyo para el aprendizaje.
  • 6.  Flexibilidad: Existe una gran cantidad de herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.  Información: Gracias a las herramientas digitales, nosotros tenemos acceso a un sinfín de información, la cual podemos usar para enriquecer nuestros trabajos.
  • 7.  Revisión: Las herramientas digitales permiten a los docente llevar a cabo un correcto orden de las actividades que se realicen por los alumnos.  Lúdica: Existe un sinfín de programas que permite a los estudiantes a estudiar o repasar las actividades mediante el juego.  Recursos: Los recursos digitales facilitan el almacenamiento, la organización y la recuperación de enormes cantidades de datos.
  • 8. Aspectos Negativos de las herramientas digitales.  El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc.  El no saber buscar la información que se necesita puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la innumerable información que se pueda encontrar en los diferentes canales o sitios.
  • 9.  La información que encontramos en la web no son fiables ya que son poco elaboradas y no pueden ser utilizadas como sitios de consulta o de apoyo a una investigación.  El uso constante de las herramientas digitales en el que hacer diario contribuye a que los estudiantes se aíslen de otras formas de comunicación.  Dada la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar” información sin procesarla.
  • 10. Investigar el uso de la computadora. Aplicaciones, usos, finalidad de.. HOGAR  El tener acceso al Internet ayuda a sus hijos con las tareas escolares y mejora las oportunidades de conseguir un mejor trabajo en el futuro.  Además, la sofisticación de la gran cantidad de funciones y el acceso a la gran variedad de contenido han convertido el Internet en un recurso muy poderoso, útil y accesible para aprender desde su hogar o como medio recreativo.
  • 11. ESCUELA  Los maestros la pueden convertir en un extraordinario auxiliar didáctico.  Lo que se puede hacer es desarrollar un método de trabajo que le permita a cada maestro diseñar sus cursos con el mayor aprovechamiento de la tecnología. TRABAJO  El uso de nuevas tecnologías en el trabajo modificó las relaciones laborales y las reglas del juego, puesto que facilita en gran medida el trabajo que se debe de realizar.
  • 12. EMPRESA  Permiten a las empresas el controlar a los empleados, asegurándose de que solo usen las herramientas digitales para fines laborales. ORGANIZACIÓNES PÚBLICAS  Se utilizan con la finalidad de brindar un mejor servicio a la comunidad; puesto que les es de gran ayuda a la hora de recopilar, organizar, etc.
  • 13. Funciones e impacto en los procesos educativos Función Informativa Instructiv a Lúdica Expresiva Tipo de herramienta GOOGLE CMS KAHOOT MULTIMEDIA Impacto en el proceso E- A Ayuda a los alumnos a realizar tareas por medio de la investigación de la información. Elaborar documentos de acuerdo a las instrucciones del docente. Aplicación que permite el repaso de actividades por medio del juego. Elaboración de material multimedia el donde el alumno puede expresarse.
  • 14. BIBLIOGRAFIA:  https://www.google.com.mx/search?q=herramienta+instru ctiva&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei =PzrHVOzCHMiWgwSU6IOABQ&ved=0CAYQ_AUoAQ  http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598 /article-172365.html  https://docs.google.com/document/d/1HPLGyfbg9XbygQ ChUcRkAO0OiSub0LvhHnqDKxgZK5g/edit?pli=1  http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publica ciones_centros/PDF/budapest_2013/56_vazquez.pdf