1. TEMA 7
HUMANISMO Y REFORMA

3. 1. LA RECUPERACIÓN DEL SIGLO XV
1.1. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y COMERCIAL
Durante el siglo XV, Europa se recupera de la catástrofe de la Peste
Negra. Este aumento demográfico se ve acompañado de un
crecimiento de las ciudades.
Es un siglo en el que las actividades comerciales conocen una fuerte
expansión, revitalizándose las rutas terrestres y las marítimas,
como la ruta de las especias procedente de la India y China.
Como en los siglos anteriores, las principales ciudades europeas se
hallan en Italia(Génova, Venecia, Florencia, Milán) y el norte de
Europa(Frankfurt, Hamburgo, Amberes, Leyden, Bruselas,…)

5. • 1.2 EL ASCENSO DE LA BURGUESÍA Y EL FORTALECIMEINTO DE LA
MONARQUÍA
El crecimiento del comercio y de las ciudades supuso una mayor
importancia de la burguesía, que acumulaba una riqueza que se
traduciría en una mayor influencia política.
En el siglo XV, los reyes europeos consiguen una gran
acumulación de poder, de manera que se las denomina
monarquías autoritarias. Gracias a un sistema de recaudación
de impuestos más eficaz, a los ejércitos permanentes, a la
burocracia centralizada, reyes como Luis XI de Francia, Enrique
VIII de Inglaterra, y los Reyes Católicos en España, pudieron
gobernar sobre todo su territorio.

6. Escribe en la columna que
corresponda:
Se extendieron las letras de
cambio, la banca,
el crédito-
AGRICULTURA
Industria a domicilioBuenas cosechas –
ARTESANIA
Circulación de la moneda
Nuevos mercados –
Roturación de nuevas tierras –
Nuevas rutas –
COMERCIO

7. DEMOS 2 Andalucía

8. • El político y humanista
florentino
Maquiavelo
escribió un libro llamado
El príncipe donde daba
consejos a los reyes
europeos para gobernar
mejor. Su idea principal
es que el gobernante
tiene que ser realista y
buscar
siempre
lo
necesario para seguir en
el poder.

9. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas.
“…porque hay tanta distancia de cómo se vive a cómo se
debiera vivir, que quien deja a un lado lo que se hace por lo que
se debiera hacer conoce antes su ruina que su conservación;
porque un hombre que quiera hacer en todos los puntos
profesión de bueno, labrará necesariamente su ruina entre
tantos que no lo son. Por todo ello es necesario a un príncipe, si
se quiere mantener en el poder, que aprenda a poder ser no
bueno y a usar o no usar de esta capacidad en función de la
necesidad”.
El Príncipe de Maquiavelo
a)
b)
c)
d)
¿Qué tema se aborda en el texto?
¿Quién era Maquiavelo?
¿Qué quiere decir que “el fin justifica los medios”?
Explica las frases subrayadas en el texto.

10. 07
2. EL HUMANISMO
2.1. Una nueva forma de pensar
En el siglo XV, en Italia, surge una nueva forma de
pensar que se va a enfrentar a las ideas
predominantes durante la Edad Media.
Estas ideas se llamarán humanistas, y pronto se irán
propagando por el resto de Europa.
Las características principales del Humanismo son:
•El rechazo a la mentalidad medieval centrada
exclusivamente en la idea de Dios (TEOCENTRISMO
MEDIEVAL)

11. • Exaltación del ser humano, al que consideraron
como el único dotado de razón y libertad
(ANTROPOCENTRISMO).
• La inspiración en la cultura clásica grecolatina.
• El interés y la curiosidad por la ciencia y el progreso
técnico.
• La utilización de las lenguas vernáculas (propias de
cada país) como lengua cultural en sustitución del
latín y el griego.

13. 07
2.2. La expansión del Humanismo
Desde mediados del siglo XV, la invención de la
imprenta facilitó la difusión de las ideas humanistas.
La inventó el alemán Gutenberg, y el primer libro
que imprimió fue la Biblia. Desde entonces, las
publicaciones fueron mucho más baratas.
Las Universidades también tuvieron un importante
papel en la formación y transmisión de los nuevos
conocimientos:
Bolonia, Oxford, Cambridge, Salamanca, Toledo, Alcal
á de Henares, París.

14. DEMOS 2 Andalucía

15. DEMOS 2 Andalucía

17. • Los principales humanistas fueron el holandés
Erasmo de Rotterdam, el inglés Tomas Moro, y el
español Luis Vives.

21. 07
3. La Reforma religiosa
2.1. Las causas de la Reforma
2.2. La ruptura de Martín Lutero
• La difusión de la Reforma (mapa)
2.3. El protestantismo en Europa

22. 07
3.1. Las causas de la Reforma
• Hacia finales de la Edad Media, existía malestar en
algunas capas de la sociedad por el rumbo que
había tomado la Iglesia.
• Los motivos de descontento eran: el lujo
exagerado en el que vivía la alta jerarquía
eclesiástica, la escasa cultura del clero, la
compraventa de cargos eclesiásticos y la venta de
bulas para conseguir el perdón de los pecados.
• Los humanistas criticaron estas prácticas y
defendieron una religiosidad más íntima basada
en la lectura de la Biblia.

23. 07
3.2. La ruptura de Martín Lutero
• Martín Lutero, un monje alemán, inició sus críticas
a la Iglesia en 1517 con la publicación de Las 95
tesis contra la doctrina católica y proponiendo una
nueva forma de ser cristiano.
• Lutero fue apoyado por los príncipes y nobles
alemanes, deseosos de hacerse con las propiedades
de la Iglesia y de reforzar su autoridad frente al
emperador Carlos V y el Papa.

26. DEMOS 2 Andalucía

28. • La doctrina de la Reforma luterana, llamada
luteranismo o protestantismo, se fundamenta en:
- El Papa no tiene ningún poder sobre los cristianos,
ni los obispos, sacerdotes y abades.
- La salvación de los cristianos se debe a su fe y no
por las buenas acciones que hagas en tu vida
- Los cristianos deben leer la Biblia, que por lo tanto
hay que traducir a las lenguas vernáculas.

29. • Portada de la
primera
traducción
completa de la
Biblia al
castellano, obre
de Cipriano
Valera.

30. 07
3.3. El protestantismo en Europa
La doctrina de Lutero se difundió rápidamente por
toda Alemania y en general el norte de Europa. A
partir de Lutero surgieron nuevas doctrinas
reformistas:
•El calvinismo. Se propagó en Suiza y Francia de la
mano de Juan Calvino. Para el calvinismo, el trabajo
forma parte de la virtud moral y el éxito en los
negocios se asocia a la gracia divina
(PREDESTINACIÓN).

31. • El anglicanismo. Surgió en Inglaterra de la mano del
monarca Enrique VIII, cuando el Papa se negó a
concederle la anulación de su matrimonio con
Catalina de Aragón. Entonces, se separó del
catolicismo y creó la Iglesia Anglicana, de la que su
cabeza era el propio rey.

35. 07
La difusión de la Reforma

36. 07
4. La Contrarreforma católica
4.1. La lucha contra los protestantes
Debido a la expansión de los protestantes, la Iglesia
católica siguió dos caminos:
El Papa usó la Inquisición en Italia y España, para
perseguir a los que se desviaban de los dogmas de la
Iglesia. También publicaba la lista de libros contrarios
a la doctrina católica y cuya lectura estaba prohibida
a los creyentes. Los sospechosos de herejía eran
sometidos a un juicio, llamado auto de fe. La
condena podía ser la muerte en la hoguera.

39. 07
4.2. El Concilio de Trento
• El segundo camino fue que la jerarquía eclesiástica
impulsó en el interior de la Iglesia un movimiento
de renovación llamado Contrarreforma.
• Esta contrarreforma se organizó en el Concilio de
Trento, convocado por el Papa y el emperador
Carlos V, muy interesado puesto que Lutero ponía
en peligro la unidad de su Imperio Alemán.
• Las decisiones más importantes del concilio de
Trento fueron:

40. -Que la fe era importante, pero que la salvación
debía conseguirse también mediante las buenas
obras.
-Se adoptaron una serie de medidas para mejorar las
costumbres de la Iglesia católica: se prohibió la venta
de bulas, se crearon seminarios para formar al clero;
etc.
-Se reafirmó la importancia del Papa como
representante de Cristo en la Tierra.
-Se reafirma que la Vulgata, la Biblia traducida al
latín, es la única permitida.

41. 07
4.3. La difusión de la Contrarreforma
• Para difundir el nuevo espíritu religioso,
Contrarreforma usó sobre todo dos medios:
la
a.Se crearon nuevas órdenes religiosas, como la
Compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de
Loyola. Esta orden religiosa tenía una rígida disciplina
y dependía directamente del Papa.
b.La Iglesia se valió del arte para intentar conmover y
convencer
a
los
fieles:
grandes
iglesias, esculturas, pinturas.

42. 1. Relaciona las siguientes columnas:
1)
2)
3)
4)
5)
Lutero.
Calvino.
Enrique VIII.
Ignacio de Loyola.
Pablo III.
a) Concilio de Trento.
b) Compañía de Jesús.
c) 95 tesis.
d) Cabeza de la iglesia de Inglaterra.
e) Principio de la predestinación.
2. Explica con tus propias palabras por qué “la imprenta dio
lugar a una auténtica revolución cultural”. Para ello compara
la situación de la cultura antes y después de este invento.

43. 3. Elige la respuesta adecuada:
a) Se conoce como Contrarreforma a:
•1) la serie de medidas que adoptaron los protestantes contra la Iglesia
católica,
•2) la serie de medidas que adoptó la propia la Iglesia católica para
erradicar sus actitudes erróneas,
•3) la serie de medidas que adoptaron los protestantes dentro de su
propia iglesia.
b) La Compañía de Jesús fue fundada por:
•1) San Jerónimo,
•2) San Benito Nursia,
•3) San Ignacio de Loyola.

44. c) A los miembros de la Compañía de Jesús se les conoce también
como:
• 1) jesuitas,
• 2) franciscanos,
• 3) jerónimos.
d) La Vulgata era :
• 1) el nombre asignado a la misa que se decía en latín,
• 2) el nombre asignado a la misa que se decía en lengua popular,
• 3) la traducción de las Sagradas Escrituras realizada por San
Jerónimo.

45. 07
5.EL RENACIMIENTO

46. 07
5.1. Cortesanos y mecenas
• El nuevo espíritu humanista y de las antiguas ideas
grecolatinas se difundió por Italia y Europa, por lo
que se produjo un proceso de secularización y la
religión dejó de ser el centro de la vida.
• El antropocentrismo llevó al individualismo y el
culto al esfuerzo personal, que favorecían el
enriquecimiento y la creación artística.
• Frente al ideal del hombre medieval, que era el
caballero dedicado a la guerra, ahora el ideal se
identifica con el cortesano, más culto y refinado.

47. • La nobleza y la
burguesía que
gobernaba las
ciudades italianas
fueron los
impulsores del
Renacimiento. Su
prosperidad
económica y su
interés por la cultura
les convirtieron en
mecenas. El arte se
convirtió en un
medio de
propaganda y gloria
para ellos.

48. Hola chavales, me llamo
Ludovico el Moro y fui
mecenas de Leonardo
da Vinci…

49. Cierto, por ejemplo le pinté
un retrato de la hermosa
amante que tenía, hoy
llamada la dama del
armiño…

50. 07
5.2. Una nueva concepción del arte
• El Renacimiento es el estilo artístico que promovió la
recuperación del arte de la antigüedad grecorromana.
Los pintores y escultores se abrieron a nuevos
temas, como la mitología clásica, el retrato o el paisaje.
• Los artistas renacentistas, como los griegos, quisieron
plasmar en sus obras la belleza ideal. Consideraron el
ser humano como la obra más perfecta de Dios y se
preocuparon por el estudio de la anatomía humana.
• Los principios clave del arte fueron la proporcionalidad
(las partes tienen relación entre sí) y la simetría (hay un
eje central).

52. Subraya la opción adecuada:
a) Los arquitectos y escultores del Renacimiento se inspiraron
en la Edad Media/Antigüedad grecorromana.
b) La concepción del mundo
era antropocéntrica/teocéntrica.
c) Se buscó la representación de la realidad de una
forma realista/idealizada.
d) Los artistas eran artesanos anónimos/personas cultas.
e) La ciudad de Florencia se constituyó en el foco principal de
difusión de la cultura en el sigloXV, es decir, en
el Quattrocento/Cinquecento.

53. 07
5.3 EL QUATTROCENTO
El Renacimiento nace en la ciudad italiana de
Florencia en el siglo XV. A esta primera fase del
Renacimiento se la llama Quattrocento.
A. La arquitectura
• Los arquitectos usaron elementos simples,
proporcionados y ordenados, que contribuyeran a
crear un espacio racional.
• Estos elementos se inspiraron en los modelos
grecorromanos: arco de medio punto, columnas de
los 3 órdenes, frontones y cúpulas.
• En Florencia destacaron Brunelleschi y Alberti.

58. FLORENCIA: EL QUATROCENTTO

59. BRUNELLESCHI

60. 07
B. La escultura
• Los escultores se interesaron por representar el
cuerpo humano, siguiendo los modelos clásicos en
cuanto a proporciones y al tratamiento del
desnudo. Destacaron:
• Donatello expresó en sus trabajos la elegancia e
infundió a sus figuras una vitalidad hasta entonces
desconocida (David)
• Ghiberti es el autor de las puertas del baptisterio de
Florencia.

61. DONATELLO

63. VERROCHIO

65. GHIBERTI

69. 07
c. La pintura
• Las grandes innovaciones de los pintores del
Quattrocento fueron el uso racional de la
perspectiva lineal. La perspectiva permitía
representar la profundidad(3D) en una superficie
plana a partir de las líneas que se unen en un punto
de fuga.
• En esta época, se desarrolla el gusto por la
representación de la naturaleza y la profundización
en la psicología de los personajes.
• Masaccio(La Trinidad), Piero della Francesca
(Resurección de Cristo) y Botticelli (Nacimiento de
la primavera) son los pintores más representativos.

70. MASACCIO
La Trinidad

75. MANTEGNA

76. 07
6. El Cinquecento

77. • A lo largo del siglo XVI, llamado Cinquecento, los
Papas ejercieron un gran mecenazgo sobre las artes,
por eso, la capital del arte pasó de Florencia a
Roma.
• En este momento, tres grandes artistas italianos
crean SUS OBRAS MÁS IMPORTANTES. Son los
grandes genios del Renacimiento: Leonardo da
Vinci, Miguel Ángel y Rafael.

78. 07
6.1. La arquitectura
• El Papa Julio II inició en Roma la construcción de la
basílica de San Pedro del Vaticano y encargó las
obras a Bramante y, más tarde, a Miguel
Ángel, que diseñó la cúpula. Será la iglesia más
grande de la cristiandad.
• En el Norte de Italia destacó Andrea Palladio, que
hizo unas iglesias que parecían templos romanos.

79. 07
Basílica
de San Pedro del Vaticano

81. 07
6.2. La escultura
• Miguel Ángel está considerado como el mayor
escultor de su tiempo. Su obra ya no se centra en
la búsqueda de las proporciones y el
equilibrio, sino en la expresión de sentimientos.
Sus piezas más conocidas son la Piedad, el
David, Moisés.
• Otro gran escultor fue Cellini, que representó
temas mitológicos como Perseo con la cabeza de
Medusa.

89. 07
6.3. La pintura
• Leonardo da Vinci fue un modelo de artista del
Renacimiento, excepcionalmente dotado para la
creación artística y la ciencia. Realizó estudios de
anatomía, botánica, astronomía, ingeniería,
arquitectura, diseñó multitud de aparatos e
inventos, y pintó obras como la Gioconda(Mona
Lisa) y La última cena.
• Rafael Sanzio destaca por sus retratos y por la
elegancia y armonía de sus composiciones
religiosas, sobre todo las Madonnas. Su obra más
famosa es el fresco La escuela de Atenas.

92. La Gioconda,
Mona Lisa

105. LA GIOCONDA
MOISÉS
LEONARDO
LA ESCUELA DE ATENAS
RAFAEL
MADONNA
MIGUEL ANGEL
DAVID
LA ÚLTIMA CENA
LA PIEDAD
LA DAMA DEL ARMIÑO

106. • En Roma, Miguel Ángel decoró la Capilla Sixtina con
escenas del Antiguo Testamento en la bóveda y del
Juicio final detrás del altar. En estos frescos sus
figuras están dotadas de un volumen casi escultural.

107. La capilla
Sixtina

125. 7. La difusión del
Renacimiento

126. 07
7.1. Flandes
• En Flandes, el Renacimiento italiano tuvo poca
influencia. Los pintores desarrollaron un estilo
propio, caracterizado por el gusto por el detalle, el
realismo y los retratos.
• Van Eyck. Es un pintor clave, pues inventa la
técnica al óleo(mezcla de pigmento y aceite), que
permite pintar con gran detalle. Obra suya es El
matrimonio Arnolfini.
• En la siguiente generación destaca El Bosco, autor
del tríptico El jardín de las delicias.

127. EL MATRIMONIO
ARNOLFINI

133. 07
7.2. Alemania
• En Alemania La estética renacentista fue
introducida en Alemania por Alberto Durero. Fue
un dibujante y grabador excepcional(explicar qué
es un grabado).
• Además de varios retratos y autorretratos, llevó a
cabo una significativa obra religiosa.

134. DURERO

136. Completa el siguiente texto.
El Renacimiento surgió en _________ en el siglo ____ y se
extendió en el siglo _____ por el resto de los países europeos. Al
siglo XV se le denominó ________________ y el foco cultural
principal fue la ciudad de ____________, en la que vivían los
Médici, importantes mecenas. En el siglo XVI, también llamado
________________, el principal foco artístico fue ________ y tuvo
como principales mecenas a los _________. Las características de
este estilo artístico fueron: la inspiración en la Antigüedad
_____________________, el antropocentrismo, la
_________________ como modelo, la nueva consideración social
de los artistas y el apoyo de los ______________.

137. • ¿En qué consiste la técnica de pintura al óleo?
¿Qué efectos consigue? ¿Quiénes la introdujeron
en el mundo del arte?
• Explica en qué consiste la perspectiva y la
composición de un cuadro.