SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
BAHAN AJAR FISIKA KELAS VIII SEMESTER
2
“sukses “”Olimpiade OSBA
Guru Pembimbing:
HISBULLOH HUDA M.si
MTSN DENANYAR JOMBANG
Standar kompetensi dan kompetensi dasar
Indikator Pencapaian
Materi
Latihan
Evaluasi
Keluar
• Standar Kompetensi.
Menerapkan konsep dan prinsip gejala
gelombang dalam menyelesaikan masalah
• Kompetensi Dasar.
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri
gelombang secara umum
Indikator Pencapaian
• Mengidentifikasi karakteristik gelombang
transfersal dan longitudinal
• Mengidentifikasi karakteristik gelombang
mekanik dan elektromagnetik
• Menyelidiki sifat-sifat gelombang
(pemantulan/pembiasan, superposisi,
interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi)
serta penerapnnya dalam kehidupan sehari-
hari
• Mengidentifikasi persamaan gelombang
berjalan dan gelombang stasioner
GELOMBANG
I. Pengertian Gelombang
Gelombang adalah perambatan getaran
II. Pembagian Gelombang
1. Pembagian Gelombang karena Arah getarnya
- Gelombang transversal
- Gelombang Longitudinal
2. Pembagian Gelombang karena Amplitudo dan fasenya
- Gelombang Berjalan
- Gelombang Diam ( Stasioner)
3. Pembagian gelombang karena mediumnya
- Gelombang Mekanik
- Gelombang Elektromagnetik
Setelah A bergetar selama t detik maka titik P telah bergetar selama:
P
A
I
II
X
V
Y
λ
x
T
t
T
t
T
t
atau
v
x
tt p
v
x
p
p −=↔
−
=−= ϕ
GELOMBANG BERJALAN
TRANSVERSAL
Maka Simpangan Gelombang berjalan :
k=
λ
π2
2π x
Y = A Sin (t - )
T v
t x
Y = A Sin (2π - 2π )
Tλ
Y = A Sin (2πft - kx)
x
Y = A Sin (2πft - 2π )
λ
pωtSinY =
T
2π
ω =
Secara umum persamaan
Gelombang berjalan :






±=
λ
ππ
x
ftAyP 22sin
( )kxftAyP ±= π2sin
Dimana :
Yp = Simpangan gelombang di titik P ( m,cm )
A = Amplitudo gelombang ( m,cm )
X = Jarak titik P dari titik pusat O ( m, cm )
V = Kecepatan rambat gelombang ( m/s, cm/s )
k = Bilangan gelombang
λ = Panjang gelombang ( m,cm )
f = Frekuensi Gelombang ( Hz )
T = Periode gelombang ( s )
ω = Kecepatan sudut ( rad/s )
t = Lamanya titik asal telah bergetar ( s )
ωt = Sudut fase gelombang ( rad)
Gelombang Stasioner
( Gelombang Diam )
a. Pemantulan Pada Ujung Bebas
P
y1
Untuk Gelombang Datang di titik P:
L
x
1
1
P
P
tl x t l x
t t
v T T λ
− −
= − ⇒ = −
2
2
P
P
tl x t l x
t t
v T T λ
+ +
= − ⇒ = −Untuk Gelombang pantul di titik P:
-












+





−=
λλ
π
xl
T
t
Ay 2sin1












−





−=
λλ
π
xl
T
t
Ay 2sin2
y2
Untuk gelombang Stasioner
)(2cos2sin2
λ
π
λ
π
xl
T
t
AyP 





−=
YP = y1 + y2






−=
λ
π
λ
π
l
T
tx
AyP 2sin)(2cos2
2 .cos 2 ( ) .
x
A amplitudo gel stasionerπ
λ
=
2 .cos 2 ( ) P
x
A Aπ
λ
=






−=
λ
π
l
T
t
Ay PP 2sin
Maka Simpangan Gelombang Stasioner di titik P :
sin 2 sin 2p
t l x t l x
y A A
T T
π π
λ λ λ λ
          
= − + + − − ÷  ÷  ÷  ÷   
          
Untuk gelombang Stasioner
Letak Simpul dan Perut :
Letak simpul dan perut dihitung dari ujung pantul ke titik yang
bersangkutan .
1. Letak simpul.
Simpul terjadi jika Ap= 0 dan dan secara umum teletak pada:
Sn=( 2n +1).¼λ
Tempat-tempat yang mempunyai amplitudo terbesar disebut perut
dan secara umum teletak pada:
2. Letak Perut.
Pn= n ( ½ λ )
b. Pemantulan pada ujung tetap
P
·
y1
y2
xGel. datang
Gel. pantul
Gel. stasioner
Untuk Gelombang Datang di titik P:












+





−=
λλ
π
xl
T
t
Ay 2sin1
Untuk Gelombang pantul di titik P:
-












−





−−=
λλ
π
xl
T
t
Ay 2sin2
Terjadi loncatan fase
1
1
P
P
tl x t l x
t t
v T T λ
− −
= − ⇒ = −
2
2
P
P
tl x t l x
t t
v T T λ
+ +
= − ⇒ = −
Y=y1+y2
)(2cos)(2sin2
λ
π
λ
π
l
T
tx
AY +=
tasioneorgelamplitudoA
A
x
A
p
P
.
)(2sin2
=
=
λ
π
)(2cos
λ
π
l
T
t
AY P +=
sin2 sin 2
t l x t l x
Y A A
T T
π π
λ λ λ λ
           
= − + + − − −  ÷  ÷  ÷  ÷   
           
Letak simpul dan perut :
Letak simpul dan perut merupakan kebalikan gel.stasioner pada
pemantulan ujung bebas.
Letak simpul ke n : Sn= n ( ½ λ )
Pn=( 2n +1).¼λLetak perut ke n:
Soal Latihan
1. Tentukan sudut fase gelombang di titik P, jika titik
O telah bergetar selama 1 sekon. Jarak titik P ke
O 2 m cepat rambat gelombang 4 m/s dan
periode gelombang adalah 1 sekon
2. Sebuah gelombang berjalanm dengan persamaan
simpangan y = 0,02 sin ( 8πt – 4 x ), dimana y
dan x dalam m dan t dalam s, Tentukan :
a. arah rambatan
b. Frekuensi
c. Panjang gelombang
d. Kecepatan rambat gelombang
e. Amplitudo gelombang
f. bilangan gelombang
3. Seutas tali yang panjangnya 2,5 m direntangkan
yang ujungnya diikat pada sebuah tiang,kemudian
ujung lain digetarkan harmonis dengan frekuensi 2
Hz dan amplitudo 10 cm. Jika cepat rambat
gelombang dalam tali 40 cm/s. Tentukan :
a. Amplitudo gelombang stasioner disebuah titik
yang berjarak 132,5 cm dari titik awal
b. Simpangan gelombang pada titik tersebut setelah
tali digetarkan selama 12 sekon
c. Letak simpul ke enam tidak termasuk S0
d. Banyaknya pola gelombang stasioner yang
terjadi pada tali
Pembahasan
1. Diketahui :
t = 1 sekon; x = 2 m
V = 4 m/s; T = 1 sekon
Ditanyakan :
θ = ... rad
Penyelesaian :






−=
v
x
tfπθ 2
radianf πππθ ==





−= )
2
1
(12
4
2
12
Pembahasan
2. Diketahui :
y = 0,02 sin ( 8πt – 4 x )
Ditanyakan :
a. Arah rambat gelombang
b. A = ..... ?; e. λ = ..... ?
c. f = ..... ?; f . V = ..... ?
d. k = ..... ?
Penyelesaian :
a. Karena tanda didepan x negatif (-) dan didepan t positif ( + )
maka arah rambatan gelombang ke kanan
b. A = 0,02 m = 2 cm diambil dari persamaan simpangan
c. 2π ft = 8πt 2π f = 8 f = 4 Hz
d. k = 4/m
e. k =2Π / λ λ = 2Π/k = 1,57 m
f. V = f.λ = 4 x 1,57 = 6,28 m/s
3. Diketahui :
L = 2,5 m = 250 cm ; A = 10 cm
f = 2 Hz ; T = ½ sekon ; V = 40 cm/s
t = 12 sekon
X = 250 – 132,5 = 117,5 cm
Ditanyakan :
a. As = ..........? b. Y = ..........? c. S6 = .......... ?
d. banyaknya pola gelombang = ……..?
Penyelesaian :
λ = V/f = 40/2 = 20 cm
)(2sin2.
λ
π
x
AAa p =
)
20
5,117
(2sin10.2 π=pA
0
315sin.20=pA
cmAp 2102
2
1
20 =





=






−=
20
25012
2cos
2
1
πPP Ay






−=
λ
π
l
T
t
Ayb PP 2cos.
( ) ( )5,12242cos210 −−= πPy
( ) ( )ππ +−= 22cos210Py
( ) ( )π23cos210−=Py
( ) ( )πcos210−=Py
( ) cmyP 210)1.(210 =−−=
c. cmSnSn 6020.
2
1
6
2
1
6 =





=↔





= λ
d. Banyaknya pola = L / λ
=250/20 =12½ pola gel.
Referensi
• Fisika SMA, Bob Foster, Erlangga
• www.praweda.com
• www.physics2000.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Gerak harmonik dan super posisi
Gerak harmonik dan super posisiGerak harmonik dan super posisi
Gerak harmonik dan super posisi
 
Persamaan gelombang
Persamaan gelombangPersamaan gelombang
Persamaan gelombang
 
Gelombang Berjalan
Gelombang Berjalan Gelombang Berjalan
Gelombang Berjalan
 
Gelombang stasioner
Gelombang stasionerGelombang stasioner
Gelombang stasioner
 
Gelombang mekanik
Gelombang mekanikGelombang mekanik
Gelombang mekanik
 
Power Point (Gejala Gelombang)
Power Point (Gejala Gelombang)Power Point (Gejala Gelombang)
Power Point (Gejala Gelombang)
 
Gelombang Transversal
Gelombang TransversalGelombang Transversal
Gelombang Transversal
 
Gelombang mekanik
Gelombang mekanikGelombang mekanik
Gelombang mekanik
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
3. gelombang bunyi dep. sain
3. gelombang bunyi dep. sain3. gelombang bunyi dep. sain
3. gelombang bunyi dep. sain
 
Gelombang stasioner SMA
Gelombang stasioner SMAGelombang stasioner SMA
Gelombang stasioner SMA
 
Gelombang berjalan
Gelombang berjalanGelombang berjalan
Gelombang berjalan
 
gempa
gempagempa
gempa
 
gelombang stasioner ppt
gelombang stasioner pptgelombang stasioner ppt
gelombang stasioner ppt
 
Gelombang (fisika kelas xii)
Gelombang (fisika kelas xii)Gelombang (fisika kelas xii)
Gelombang (fisika kelas xii)
 
Pedoman penskoran uas xi fisika SMK TP 2012/2013
Pedoman penskoran uas xi fisika SMK TP 2012/2013Pedoman penskoran uas xi fisika SMK TP 2012/2013
Pedoman penskoran uas xi fisika SMK TP 2012/2013
 
3.1. gelombang mekanik
3.1. gelombang mekanik3.1. gelombang mekanik
3.1. gelombang mekanik
 
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
 
Gelombang Mekanik
Gelombang MekanikGelombang Mekanik
Gelombang Mekanik
 
Ppt gelombang
Ppt gelombangPpt gelombang
Ppt gelombang
 

Ähnlich wie HISBULLOH HUDA MTSN DENANYAR JOMBANGpersiapan olimpiade OSBA MAN DENANYAR Bimb olimp gelombang

BAB 1 : GELOMBANG | KELAS XII
BAB 1 : GELOMBANG | KELAS XIIBAB 1 : GELOMBANG | KELAS XII
BAB 1 : GELOMBANG | KELAS XIIkhairunnisak880
 
Persamaan gelombang
Persamaan gelombangPersamaan gelombang
Persamaan gelombang240297
 
Fisika- Gelombang
Fisika- GelombangFisika- Gelombang
Fisika- Gelombangsari_sweet
 
GEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptx
GEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptxGEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptx
GEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptxMaritapuspitasari2
 
Getaran gelombang-bunyi
Getaran gelombang-bunyiGetaran gelombang-bunyi
Getaran gelombang-bunyiipan1992
 
PEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.ppt
PEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.pptPEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.ppt
PEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.pptEdiSuriadi
 
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022materipptgc
 
Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)
Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)
Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)lieem mohamad
 
3.9 Gelombang.ppt
3.9 Gelombang.ppt3.9 Gelombang.ppt
3.9 Gelombang.pptDeaSaftika2
 
Gelombang 11.pdf
Gelombang 11.pdfGelombang 11.pdf
Gelombang 11.pdfdiadia29
 

Ähnlich wie HISBULLOH HUDA MTSN DENANYAR JOMBANGpersiapan olimpiade OSBA MAN DENANYAR Bimb olimp gelombang (20)

Gelombang.ppt
Gelombang.pptGelombang.ppt
Gelombang.ppt
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
BAB 1 : GELOMBANG | KELAS XII
BAB 1 : GELOMBANG | KELAS XIIBAB 1 : GELOMBANG | KELAS XII
BAB 1 : GELOMBANG | KELAS XII
 
Persamaan gelombang
Persamaan gelombangPersamaan gelombang
Persamaan gelombang
 
Fisika 12 1a
Fisika 12 1aFisika 12 1a
Fisika 12 1a
 
Fisika- Gelombang
Fisika- GelombangFisika- Gelombang
Fisika- Gelombang
 
Gelombang.pptx
Gelombang.pptxGelombang.pptx
Gelombang.pptx
 
GEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptx
GEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptxGEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptx
GEJALA DAN SIFAT GELOMBANG.pptx
 
Bab 8 Gelombang Mekanik.pptx
Bab 8 Gelombang Mekanik.pptxBab 8 Gelombang Mekanik.pptx
Bab 8 Gelombang Mekanik.pptx
 
Getaran gelombang-bunyi
Getaran gelombang-bunyiGetaran gelombang-bunyi
Getaran gelombang-bunyi
 
PEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.ppt
PEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.pptPEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.ppt
PEMBELAJARAN TENTANG GELOMBANG MEKANIK.ppt
 
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
Gelombang berjalan.ppt kelas 11 ipa 2021 2022
 
Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)
Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)
Fisika kelas XI SMK Penerbangan Semarang BAB 1 (GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI)
 
3.9 Gelombang.ppt
3.9 Gelombang.ppt3.9 Gelombang.ppt
3.9 Gelombang.ppt
 
ppt fisika bab 1
ppt fisika bab 1ppt fisika bab 1
ppt fisika bab 1
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
Gelombang 11.pdf
Gelombang 11.pdfGelombang 11.pdf
Gelombang 11.pdf
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
Getaran Harmonis
Getaran HarmonisGetaran Harmonis
Getaran Harmonis
 

Mehr von hisbulloh huda S.Pd,M.Si (10)

BELAJAR MANDIRI IPA MTSN 4 JOMBANG
BELAJAR MANDIRI IPA  MTSN 4 JOMBANG BELAJAR MANDIRI IPA  MTSN 4 JOMBANG
BELAJAR MANDIRI IPA MTSN 4 JOMBANG
 
Kemagnetan MTSN 4 JOMBANG PP.MAMBAUL MAARIF DENANYAR
Kemagnetan MTSN 4 JOMBANG PP.MAMBAUL MAARIF DENANYARKemagnetan MTSN 4 JOMBANG PP.MAMBAUL MAARIF DENANYAR
Kemagnetan MTSN 4 JOMBANG PP.MAMBAUL MAARIF DENANYAR
 
Kartu soal semester genap7,8
Kartu soal semester genap7,8Kartu soal semester genap7,8
Kartu soal semester genap7,8
 
Paket 4 try out ipa HISBULLOH HUDA
Paket 4 try out ipa HISBULLOH HUDAPaket 4 try out ipa HISBULLOH HUDA
Paket 4 try out ipa HISBULLOH HUDA
 
Gerak lurus
Gerak lurusGerak lurus
Gerak lurus
 
Huda 13 pembiasan
Huda 13 pembiasanHuda 13 pembiasan
Huda 13 pembiasan
 
H.newton huda
H.newton hudaH.newton huda
H.newton huda
 
Soal try out fisika
Soal try out fisikaSoal try out fisika
Soal try out fisika
 
Soal cerdas cermat sains 2015 kls 7
Soal cerdas cermat sains 2015 kls 7Soal cerdas cermat sains 2015 kls 7
Soal cerdas cermat sains 2015 kls 7
 
hisbulloh huda MTSN DENANYAR JOMBANG ARSIP BINA OLIMPPIADE Bim olim gel sma
hisbulloh huda MTSN DENANYAR JOMBANG ARSIP BINA OLIMPPIADE Bim olim gel smahisbulloh huda MTSN DENANYAR JOMBANG ARSIP BINA OLIMPPIADE Bim olim gel sma
hisbulloh huda MTSN DENANYAR JOMBANG ARSIP BINA OLIMPPIADE Bim olim gel sma
 

Kürzlich hochgeladen

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 

Kürzlich hochgeladen (20)

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 

HISBULLOH HUDA MTSN DENANYAR JOMBANGpersiapan olimpiade OSBA MAN DENANYAR Bimb olimp gelombang

  • 1. BAHAN AJAR FISIKA KELAS VIII SEMESTER 2 “sukses “”Olimpiade OSBA Guru Pembimbing: HISBULLOH HUDA M.si MTSN DENANYAR JOMBANG
  • 2. Standar kompetensi dan kompetensi dasar Indikator Pencapaian Materi Latihan Evaluasi Keluar
  • 3. • Standar Kompetensi. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah • Kompetensi Dasar. Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum
  • 4. Indikator Pencapaian • Mengidentifikasi karakteristik gelombang transfersal dan longitudinal • Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik • Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi) serta penerapnnya dalam kehidupan sehari- hari • Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner
  • 5. GELOMBANG I. Pengertian Gelombang Gelombang adalah perambatan getaran II. Pembagian Gelombang 1. Pembagian Gelombang karena Arah getarnya - Gelombang transversal - Gelombang Longitudinal 2. Pembagian Gelombang karena Amplitudo dan fasenya - Gelombang Berjalan - Gelombang Diam ( Stasioner) 3. Pembagian gelombang karena mediumnya - Gelombang Mekanik - Gelombang Elektromagnetik
  • 6. Setelah A bergetar selama t detik maka titik P telah bergetar selama: P A I II X V Y λ x T t T t T t atau v x tt p v x p p −=↔ − =−= ϕ GELOMBANG BERJALAN TRANSVERSAL
  • 7. Maka Simpangan Gelombang berjalan : k= λ π2 2π x Y = A Sin (t - ) T v t x Y = A Sin (2π - 2π ) Tλ Y = A Sin (2πft - kx) x Y = A Sin (2πft - 2π ) λ pωtSinY = T 2π ω =
  • 8. Secara umum persamaan Gelombang berjalan :       ±= λ ππ x ftAyP 22sin ( )kxftAyP ±= π2sin Dimana : Yp = Simpangan gelombang di titik P ( m,cm ) A = Amplitudo gelombang ( m,cm ) X = Jarak titik P dari titik pusat O ( m, cm ) V = Kecepatan rambat gelombang ( m/s, cm/s ) k = Bilangan gelombang λ = Panjang gelombang ( m,cm ) f = Frekuensi Gelombang ( Hz ) T = Periode gelombang ( s ) ω = Kecepatan sudut ( rad/s ) t = Lamanya titik asal telah bergetar ( s ) ωt = Sudut fase gelombang ( rad)
  • 9. Gelombang Stasioner ( Gelombang Diam ) a. Pemantulan Pada Ujung Bebas P y1 Untuk Gelombang Datang di titik P: L x 1 1 P P tl x t l x t t v T T λ − − = − ⇒ = − 2 2 P P tl x t l x t t v T T λ + + = − ⇒ = −Untuk Gelombang pantul di titik P: -             +      −= λλ π xl T t Ay 2sin1             −      −= λλ π xl T t Ay 2sin2 y2
  • 10. Untuk gelombang Stasioner )(2cos2sin2 λ π λ π xl T t AyP       −= YP = y1 + y2       −= λ π λ π l T tx AyP 2sin)(2cos2 2 .cos 2 ( ) . x A amplitudo gel stasionerπ λ = 2 .cos 2 ( ) P x A Aπ λ =       −= λ π l T t Ay PP 2sin Maka Simpangan Gelombang Stasioner di titik P : sin 2 sin 2p t l x t l x y A A T T π π λ λ λ λ            = − + + − − ÷  ÷  ÷  ÷              
  • 11. Untuk gelombang Stasioner Letak Simpul dan Perut : Letak simpul dan perut dihitung dari ujung pantul ke titik yang bersangkutan . 1. Letak simpul. Simpul terjadi jika Ap= 0 dan dan secara umum teletak pada: Sn=( 2n +1).¼λ Tempat-tempat yang mempunyai amplitudo terbesar disebut perut dan secara umum teletak pada: 2. Letak Perut. Pn= n ( ½ λ )
  • 12. b. Pemantulan pada ujung tetap P · y1 y2 xGel. datang Gel. pantul Gel. stasioner Untuk Gelombang Datang di titik P:             +      −= λλ π xl T t Ay 2sin1 Untuk Gelombang pantul di titik P: -             −      −−= λλ π xl T t Ay 2sin2 Terjadi loncatan fase 1 1 P P tl x t l x t t v T T λ − − = − ⇒ = − 2 2 P P tl x t l x t t v T T λ + + = − ⇒ = −
  • 13. Y=y1+y2 )(2cos)(2sin2 λ π λ π l T tx AY += tasioneorgelamplitudoA A x A p P . )(2sin2 = = λ π )(2cos λ π l T t AY P += sin2 sin 2 t l x t l x Y A A T T π π λ λ λ λ             = − + + − − −  ÷  ÷  ÷  ÷               
  • 14. Letak simpul dan perut : Letak simpul dan perut merupakan kebalikan gel.stasioner pada pemantulan ujung bebas. Letak simpul ke n : Sn= n ( ½ λ ) Pn=( 2n +1).¼λLetak perut ke n:
  • 15. Soal Latihan 1. Tentukan sudut fase gelombang di titik P, jika titik O telah bergetar selama 1 sekon. Jarak titik P ke O 2 m cepat rambat gelombang 4 m/s dan periode gelombang adalah 1 sekon 2. Sebuah gelombang berjalanm dengan persamaan simpangan y = 0,02 sin ( 8πt – 4 x ), dimana y dan x dalam m dan t dalam s, Tentukan : a. arah rambatan b. Frekuensi c. Panjang gelombang d. Kecepatan rambat gelombang e. Amplitudo gelombang f. bilangan gelombang
  • 16. 3. Seutas tali yang panjangnya 2,5 m direntangkan yang ujungnya diikat pada sebuah tiang,kemudian ujung lain digetarkan harmonis dengan frekuensi 2 Hz dan amplitudo 10 cm. Jika cepat rambat gelombang dalam tali 40 cm/s. Tentukan : a. Amplitudo gelombang stasioner disebuah titik yang berjarak 132,5 cm dari titik awal b. Simpangan gelombang pada titik tersebut setelah tali digetarkan selama 12 sekon c. Letak simpul ke enam tidak termasuk S0 d. Banyaknya pola gelombang stasioner yang terjadi pada tali
  • 17. Pembahasan 1. Diketahui : t = 1 sekon; x = 2 m V = 4 m/s; T = 1 sekon Ditanyakan : θ = ... rad Penyelesaian :       −= v x tfπθ 2 radianf πππθ ==      −= ) 2 1 (12 4 2 12
  • 18. Pembahasan 2. Diketahui : y = 0,02 sin ( 8πt – 4 x ) Ditanyakan : a. Arah rambat gelombang b. A = ..... ?; e. λ = ..... ? c. f = ..... ?; f . V = ..... ? d. k = ..... ? Penyelesaian : a. Karena tanda didepan x negatif (-) dan didepan t positif ( + ) maka arah rambatan gelombang ke kanan b. A = 0,02 m = 2 cm diambil dari persamaan simpangan c. 2π ft = 8πt 2π f = 8 f = 4 Hz d. k = 4/m e. k =2Π / λ λ = 2Π/k = 1,57 m f. V = f.λ = 4 x 1,57 = 6,28 m/s
  • 19. 3. Diketahui : L = 2,5 m = 250 cm ; A = 10 cm f = 2 Hz ; T = ½ sekon ; V = 40 cm/s t = 12 sekon X = 250 – 132,5 = 117,5 cm Ditanyakan : a. As = ..........? b. Y = ..........? c. S6 = .......... ? d. banyaknya pola gelombang = ……..? Penyelesaian : λ = V/f = 40/2 = 20 cm )(2sin2. λ π x AAa p = ) 20 5,117 (2sin10.2 π=pA 0 315sin.20=pA cmAp 2102 2 1 20 =      =       −= 20 25012 2cos 2 1 πPP Ay       −= λ π l T t Ayb PP 2cos. ( ) ( )5,12242cos210 −−= πPy ( ) ( )ππ +−= 22cos210Py ( ) ( )π23cos210−=Py ( ) ( )πcos210−=Py ( ) cmyP 210)1.(210 =−−= c. cmSnSn 6020. 2 1 6 2 1 6 =      =↔      = λ d. Banyaknya pola = L / λ =250/20 =12½ pola gel.
  • 20. Referensi • Fisika SMA, Bob Foster, Erlangga • www.praweda.com • www.physics2000.com