Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran sejarah Indonesia pasca kemerdekaan yang meliputi konflik-konflik yang terjadi di Indonesia antara tahun 1948-1965 beserta penyebab dan upaya pemerintah dalam menyelesaikannya. Dokumen tersebut juga membahas tentang pentingnya integrasi bangsa Indonesia melalui pembelajaran sejarah tersebut.

2. ....FILMLAGU
NASIONALIbu
Sud - Tanah
Airku.mp4

3. KI dan KD
 Menganalisis konflik yang terjadi pada masa 1948-1965
dan kaitannya dengan konflik yang terjadi pada saat
ini
 Menganalisis usaha yang dilakukan pemerintah untuk
meredam konflik yang terjadi
 Menganalisis konflik yang terjadi lalu mengaitkannya
dengan konteks kepentingan Integrasi bangsa
 Membuat sejarah tentang Tokoh Nasional dan Daerah
yang berjuang dalam menyelesaikan konflik Aceh

4. Metode Pembelajaran dan Penilaian
 Pendekatan : Saintifik (Pendekatan
keilmuan)
 Model PBM : Discovery Learning
 Metode : Mind Mapping, Diskusi
kelompok keilmuan)
 Penilaian tugas kelompok dan tugas individu

5. Tujuan Pembelajaran
 Melalui kegiatan membaca dan berdiskusi peserta didik
mampu menganalisis konflik yang terjadi pada masa 1948-
1965 dan kaitannya dengan konflik yang terjadi pada saat
ini
 Melalui kegiatan membaca dan berdiskusi peserta didik
mampu Menganalisis usaha yang dilakukan pemerintah
untuk meredam konflik yang terjadi sejarah
 Melalui kegiatan presentasi peserta didik mampu
Mengevaluasi konflik yang terjadi lalu mengaitkannya
dengan konteks kepentingan Integrasi bangsa
 Mampu menyajikan dalam bentuk tulisan sejarah tentang
Tokoh Nasional dan Daerah yang berjuang dalam
menyelesaikan konflik Aceh

6. Materi
Kesadaran Terhadap Pentingnya
Integrasi Bangsa
ALFAJRI

8. Tugas Kelompok
 (1) Menganalisis, Mengevaluasi dan mendiskusikan konflik G30 S PKI
lalu mengaitkannya dengan konteks kepentingan Integrasi bangsa
 (2) Menganalisis, Mengevaluasi dan mendiskusikan Konflik Republik
Maluku Selatan (RMS) lalu mengaitkannya dengan konteks
kepentingan Integrasi bangsa
 (3) Menganalisis, Mengevaluasi dan mendiskusikan Konflik DI/TII
Jawa Barat lalu mengaitkannya dengan konteks kepentingan Integrasi
bangsa
 (4) Menganalisis, Mengevaluasi dan mendiskusikan Konflik Permesta
yang terjadi di Indonesia lalu mengaitkannya dengan konteks
kepentingan Integrasi bangsa
 (5) Menganalisis, Mengevaluasi dan mendiskusikan APRA lalu
mengaitkannya dengan konteks kepentingan Integrasi bangsa

9. Contoh konflik yang pernah terjadi di Indonesia
G 30 S PKI DI/TII Jawa Barat
Republik Maluku
Selatan APRAPERMESTA

11. Kesadaran Terhadap Pentingnya
Integrasi Bangsa
Penyebab Integrasi Bangsa

12. Tugas di rumah
1. Membuat sejarah tentang Tokoh Nasional dan Daerah yang
berjuang dalam menyelesaikan konflik Aceh. 1 tokoh saja, tokoh
Nasional maupun Tokoh Daerah
2. Analisislah latar belakang terjadinya konflik di Aceh dan Papua !
3. Analisislah cara pemerintah dalam menyelesaikan konflik di
Timor Timur!
4. Analisislah apa akibat dari berpisahnya Timor Timur dari
indonesia
5. Analisilah bagaimana kondisi kehidupan rakyat Aceh saat ini
setelah damai dari konflik!