Успех внедрения проектов по электронному обучению часто зависит от руководства организации. При этом важно рассматривать как образовательную так и не образовательные организации. Если руководство не видит ценности, то проекты очень медленно развиваются, отсутствует финансовая и организационная поддержка и чаще всего проект сворачивается. о том как изменить ситуацию в этой презентации. Есть видео автора по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=ksVq9JA9DPg

1. Как привить интерес к
электронному обучению у
руководства?
Молчанов Александр Сергеевич
кандидат педагогических наук
www.profedu.online

2. Почему интереса не
возникает:
• Требуются затраты
• Сервера, софт, курсы, подразделение, каналы
связи, видеолаборатории и т.д.
• Все новое – страшно
• Новые инструменты не стабильны.
• Страх «бунта на корабле».
• Как учить в новых условиях?
• А что, если все откажет?
• Неясная нормативная база.
• Неочевидные плюсы от внедрения электронного
обучения.
• Сомнительный информационный фон вокруг
электронного обучения.

3. Руководитель учреждения –
практик, а потом уже теоретик
http://e-learningsibit.blogspot.ru/2014/06/normal-0-false-false-false-ru-x-none-x_17.html
Булавкин
Иван
Александрович
Центр развития
электронного
образования
СИБИТ, директор

4. Основные «правила» внедрения
электронного обучения
1. Вы одиноки в своем стремлении! Но вы
можете найти союзников и сподвижников.
Студенты тоже прекрасные союзники.
2. Внедрение электронного обучения не
должно идти без цели. Желательно чтобы
Ваша цель внедрения электронного
обучения и цель руководства совпадала.
3. Ищите свою нишу, не ломая на старте
традиционные устои.
4. Слушайте все стороны и ищите плюсы для
руководства.

5. Основные плюсы внедрения
электронного обучения для
руководства
• «Обязательность» сотрудников и студентов в
исполнении сроков и поручений. Система
позволяет работать в отведенные сроки.
• Возникновение потребности в типовых
решениях: типовое оснащение рабочего
места, типовой инструмент для вебинаров,
типовой инструмент для электронных
курсов, типовой дизайн, типовые правила
размещения контента, типовые правила
пользования «облаками» и т.д.

6. Основные плюсы внедрения
электронного обучения для
руководства
• Обеспеченность учебного процесса
востребованными материалами с учетом
версионности (аудио, видео, тексты, курсы,
виртуальные лаборатории и т.д.)
• ИТ-культура из хобби превращается в
необходимую часть жизни сотрудников.
• Электронные курсы можно регистрировать
как программы для ЭВМ, а это РИД.
• Электронные курсы можно регистрировать в
Информрегистре как печатный труд.

7. Основные плюсы внедрения
электронного обучения для
руководства
• Упрощаются переносы занятий. Отсутствие
студента или преподавателя в университете
не означает отмены занятия.
• Удаленный работник в образовании
становится реальностью.
• Перераспределение нагрузки в пользу
проблемных и практических занятий.
• Снижение нормативных показателей по
обеспеченности площадями и
лабораториями при сохранении контингента.
• Финансовая экономия

8. Возможные «типовые» кейсы
для апробирования
Не нужно анонсировать следующие кейсы!!!
• Запускать курсы по подготовке к ЕГЭ
• Запускать обучение темам по которым курсы в
интернете уже в избытке «Базы данных»,
«маркетинг» и т.д.
• Обещать экономию с первых дней работы
• СДО - универсальный инструмент для всего

9. Нетривиальный территориально-
независимый маркетинг для
бакалавриата/магистратуры
МООС
• Выбирается ключевая дисциплина магистратуры и лучший преподаватель
по ней, определяется платформа для запуска
• Разработка и раскрутка закладывается в маркетинговый бюджет
маркетинг
• Распространяется по всем имеющимся каналам
• Запись ведется в течение года
прием в
магистратуру
• Все записавшиеся и заинтересовавшиеся курсом – потенциальные
студенты магистратуры (или вуза в целом), отдаются на проработку
маркетингу
• Эффективность считается на выходе

10. «Пилотная» дисциплина на
облачных сервисах
• Минимальный бюджет
• Апробация востребованности решения
• Работа с инициативными преподавателями и
студентами
• Детальный анализ инструментария
• Формирование задела для программ
дополнительного обучения и дисциплин по
выбору

11. Сервис вебинаров для
управления вузом
• Проведение совещаний в режиме вебинара
(с записью)
• Приобщение руководящих сотрудников к
использованию сервиса
• Отсутствие на рабочем месте не является
причиной отсутствия на совещании!
• Планирование деятельности и
обязательность соблюдения регламентов

12. Молчанов Александр Сергеевич
+79250387870 Alex.molchanow@gmail.com www.profedu.online
Спасибо за внимание!