1. PROYECTO COMPETENCIAS
CIUDADANAS Y FOMENTO DE
VALORES.

2. Ubicación

ESTABLECIMIENTO:
Colegio Londres.

MUNICIPIO
Sabaneta.

3. COORDINADORES
Lorena
Muñoz Agudelo
Leonardo Cano Paniagua.
María Alejandra Parra
Montoya

4. Duración del proyecto y grados que
cobija
1
año ( con actos cada mes en el
área complementaria)

Transición, Primero, Segundo,
Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto,
Séptimo, Octavo, Noveno, Décimo,
Undécimo

5. Diagnostico
El colegio Londres a
nivel institucional
para que adquiera y desarrolle
compromisos
y
actitudes;
contribuyendo así al desarrollo de
la solidaridad, la tolerancia, la
cooperación, el respeto a los demás,
el respeto por la diferencia, la
responsabilidad, la participación y
las actitudes positivas
sensibiliza al educando
frente a las necesidades,
intereses, problemas y
potencialidades de él y
de su entorno
para
desarrollar
sus
dimensiones
biológica,
psíquica y social

6. objetivos
los valores humanos orientados a la constitución de un
espíritu para el mejoramiento permanente de la
convivencia comunitaria.
al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la
cooperación, el respeto a los demás, el respeto por la
diferencia, la responsabilidad y el compromiso
consigo mismo y con su entorno.
el significado y las implicaciones de los valores
humanos y su impacto positivo en las interrelaciones
personales a todo nivel.

7. Objetivos
el conocimiento y comprensión de la realidad
nacional para consolidar los valores propios de la
nacionalidad colombiana.
Espacios donde se comprendan las situaciones de
discriminación y de exclusión en el medio escolar
y familiar, analizando las posibles causas y
consecuencias para la sociedad.
Espacios de aprendizaje para favorecer la
solución de conflictos cotidianos de manera
pacifica en la vida escolar y familiar

8. Competencias
ciudadanas
Acción
ciudada
na
Competencia
s
ciudadanas
Reconocimiento
Articulación
s mutuo, como
de saberes,
sujetos de
para
derechos que
solucionar
propenden
problemas
hacia un bien
cotidianos
común
Competencia
Competencia
Ciudadanía
Ciudadanía
Contexto y
ambientes
democráticos

9. Justificación
Los valores intervienen
significativamente dentro del proceso
educativo ya que influyen en la
formación y desarrollo como personas
Para el bienestar de una población es
necesario que existan normas compartidas
que orienten el comportamiento de sus
integrantes
Las competencias ciudadanas se
enmarcan en la perspectiva de
derechos y brindan herramientas
básicas ara cada persona pueda
respetar, defender y promover los
derechos fundamentales

10. Metodología
Se realizan:
1.
3 . Para que el valor resaltado sea proyectado
2 . resaltarán aquellos estudiantes que se
4.
Actos comunitarios de fomento de valores
y competencias ciudadanas donde se hace
homenaje a
los símbolos patrios, con la
participación activa de los educandos y
profesores
destacan en la cotidianidad por practicar el
valor que está siendo fomentado
al núcleo familiar se enviará el cuaderno
viajero el mismo día del fomento donde la
familia expresa en forma creativa algo
relacionado
con
dicho
valor
(frases,
reflexiones, cuentos, acrósticos).
Para reforzar lo realizado en el acto
comunitario;
el
valor
fomentado,
será
trabajado en la clase de ética en donde los
alumnos deben realizar diferentes actividades
alusivas a él.

11. Valores del proyecto 2014
ENERO 23
COOPERACIÓN
FEBRERO 24
JUSTICIA
MAYO 26
MARZO 31
EQUIDAD
JULIO 14
ABRIL 28
NOBLEZA
PATRIOTISMO
AGOSTO 25
SEPTIEMBRE 29
OCTUBRE 27
TOLERANCIA
HONRADEZ
CORTESIA
Noviembre 14 RESPONSABILID
RESPETO POR
LA DIFERENCIA

12. MUCHAS
GRACIAS...