1. LA ESTRUCTURA DE LA
PLATAFORMA
Alumno: Luz Minerva Zavalza González.
Asesor: Araceli Torres Domínguez.
Culiacán, Sin., a martes 5 de junio del 2012.

2. Curso de Competencias
Tecnológicas y comunicativas
• El propósito del curso es que el alumno utiliza la
Tecnologia de la información y comunicación como
herramientas básicas para el desarrollo de las tareas
e investigaciones académicas, necesarias en los
diferentes cursos del BACHILLERATO VIRTUAL.

3. • Este curso se conforma de cuatro bloques
cada uno de los cuales se desarrollará en dos
tres secciones denominadas semanas a su
vez cada bloque está integrado por :
ACTIVIDADES PREVIAS: son aquellas cuyo
propósito es introducirte a la temática que se
abordará en el bloque.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO: van dirigidas
a profundizar en cada uno de los temas.
ACTIVIDADES DE CIERRE. son aquellas que
pretenden integrar lo esencial de cada bloque.

4. • GLOSARIO GENERAL: Contiene términos básicos
que se abordarán a lo largo del curso.
FORO GRUPAL DE ASESORIA: es un espacio en el
cual puedes colocar tus dudas o inquietudes a lo
largo del curso, puedes recibir contestación tanto
del maestro como del resto del grupo.
SALA DE CHAT PARA ASESORIA EN VIVO. Es un
espacio que tendrás a disposición dos veces a la
semana con dos horarios diferentes para que
puedas recibir ayuda del docente.

6. 1. PLATAFORMA VIRTUAL: El bachillerato
virtual de la Universidad Autónoma de
Sinaloa proporciona sus servicios a través
del sitio
http://www.prepauasvirtual.net/bach/ el
cual está construido en Moodle.
MOODLE: es una aplicación para crear y
gestionar plataformas educativas, permite
la educación entre profesores y estudiantes.

7. 2.- ACCESO AL SISTEMA O AL AULA VIRTUAL: para acceder al
campus virtual se recomienda la utilización de los
navegadores:

8. 3.- INGRESAR PERFIL DE USUARIO: es una breve
información acerca de cada participante (profesor o
alumno).

9. CURSOS EN MOODLE
• Los cursos son la parte más importante de la estructura en
moodle, son creados por los administradores del sitio y
dirigidos por los profesores del curso.
El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma
de que contenga los siguientes datos:
*NOMBRE Y DESCRIPCION
*FORMATO DEL CURSO (semanal, por temas)
*NUMERO DE SEMANAS O TEMAS

10. 5.-DESCRIPCION DE LA INTERFAZ DE
UN CURSO
• Se compone de cuatro zonas:
*CABECERA
*COLUMNA CENTRAL
*COLUMNAS IZQUIERDA Y DERECHA
*PIE DE PAGINA

11. *CABECERA: Esta zona contiene el escudo de la
institución, el nombre del sitio, logotipo de la dirección
general de escuelas preparatorias, información del
registro un enlace para salir del sistema, la barra de
navegación y una serie de pestañas que permiten el
acceso rápido a las siguientes secciones: INICIO,
PROPEDEUTICO, CURSOS, NOVEDADES, ENTRAR.

12. *COLUMNA CENTRAL: contiene los elementos propios
del curso. Aparecen una serie de enlaces de texto
identificados por iconos que te permiten acceder a cada uno
de los elementos didácticos, (recursos, actividades, etc.

13. COLUMNAS IZQUIERDA Y DERECHA
• En estás columnas se encuentran los bloques que
moodle pone a disposición de los profesores
diseñadores.
*PARTICIPANTES
*BUSCAR EN FOROS
*ACTIVIDADES
*ADMINISTRACIÓN
*NOVEDADES
*EVENTOS PROXIMOS
*ACTIVIDAD RECIENTE

14. • PIE DE PAGINA: Esta
zona muestra como te has autentificado
(nombre, apellido) y permite salir del
sistema.

15. ACTIVIDADES: muestra todas las categorías de recursos y
actividades, lo puede utilizar para navegar de forma rápida
por los diferentes tipos de actividades.

16. • BUSCAR EN LOS FOROS.
Permite buscar entre los mensajes publicados en los
foros de un curso la información tecleada en el
cuadro del texto del bloque.

17. ADMINISTRACION
• Puedes tener acceso a las calificaciones de cada una
de las actividades del curso.

18. • En este bloque muestra un listado de los todos los
CURSOS
cursos en los que te encuentras matriculado y
puedes utilizarlo para moverte rápidamente entre
ellos.

19. NOVEDADES
• Presenta los encabezados de las últimas noticias o
mensajes publicados por el asesor en el foro de
noticias.

20. • EVENTOS PROXIMOS: Indica la proximidad de un
evento, ya sea global, de curso o de usuario.
ACTIVIDAD RECIENTE: muestra de una manera abreviada los
acontecimientos producidos en el curso desde la última vista.
USUARIOS EN LINEA. Muestra los usuarios que se han conectado en
un tiempo fijado por el administrador.
CALENDARIO: muestra los siguientes tipos de evento;
*EVENTOS GLOBALES_ son fechas importantes para todo el sitio visibles
para todos los grupos y publicados por el administrador.
*EVENTOS DE CURSO_ se trata de fechas importantes para los
estudiantes matriculados en un curso específico.
*EVENTOS DE GRUPO_ similares a los anteriores pero solo afecta a un
grupo determinado en un curso.

21. RECURSOS Y ACTIVIDADES
• CUESTIONARIOS: Es un documento formado de preguntas en
forma correcta para que sus respuestas nos puedan ayudar a obtener
información precisa. * ventajas _no se necesitan mucha explicaciones
ni una gran preparación para aplicarlos. *Desventajas Falta de
profundidad en algunas respuestas y no se puede ir más allá.
LECCION: Es información de un tema que al final puede contener
una serie de preguntas relacionadas al mismo tema. *Ventajas_ la
exploración la puedes realizar en diferentes secciones y te permite
elegir continuar donde la dejaste o continuar de nuevo.
*desventajas_ que no le entiendas al tema abordado.
*GLOSARIO: es un conjunto de palabras que aparecen
definidas, explicadas o comentadas para un mejor entendimiento.
*ventajas encontramos la definición de palabras que no son
comúnmente utilizadas. Desventajas- que no vengan entendibles.
TAREAS: es un trabajo o actividad que realiza una persona en un
tiempo determinado. *ventaja_ nos sirve de retroalimentación a la
hora de hacer algún examen. *desventajas_ existe un tiempo límite
para realizarla.

22. • FOROS: es un debate abierto o una lista de foros a través de la
web. *ventajas_ permite la comunicación entre los participantes
desde cualquier lugar, siempre y cuando estén conectados al
internet.
WIKI: es una página web editable de la cual el usuario puede
agregar texto, imágenes etc. *ventajas ser un sitio compartido en el
que todos podemos aportar un nuevo contenido al sitio.
*desventajas- no podemos borrar información encontrada, aunque
no sea correcta o de nuestro agrado.
CHATS: es una manera de comunicarnos en forma escrita a través
del internet en tiempo real. *ventajas_ si tenemos alguna duda
podemos intercambiar ideas con nuestros compañeros.
*desventajas_ que no todos tenemos el mismo horario para estar
conectados.
MENSAJES: esta definido como la información que el emisor
envía al receptor a través de un canal determinado o medio de
comunicación como lo es el habla, la escritura, etc. *ventajas- ayuda
a comunicarnos entre nosotros los alumnos y el maestro.
*desventajas_ sino esta bien escrito es más difícil entendernos.