SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 32
ΠΑΝΔΠΙ΢ΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΧΝ – ΦΙΛΟ΢ΟΦΙΚΗ ΢ΥΟΛΗ

       ΣΜΗΜΑ ΦΙΛΟ΢ΟΦΙΑ΢ – ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΗ΢ – ΦΤΥΟΛΟΓΙΑ΢



            ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΢ΠΟΤΓΧΝ

  «ΘΔΧΡΙΑ ΠΡΑΞΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗ΢Η ΣΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΔΡΓΟΤ»




Γιδακηικό ζενάριο: «Δμεξεπλψληαο ηηο δσέο ησλ πνηεηψλ»

Γιδάζκων: θ. Χ. Κπλεγφο




Παροσζίαζη: Σδνβάξα Αιεμάλδξα

Καηεύθσνζη: ΢χγρξνλεο ηερλνινγίεο ζηελ εθπαίδεπζε

Α.Μ. : 211029




                          ΜΑΡΣΙΟ΢ 2011



                               1
ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ




΢ηοιτεία ζεναρίοσ............................................................................ζέι.3

1)Δπιζκόπηζη ζεναρίοσ.................................................................ζέι.3-5

         -Πξνβιεκαηηθή...........................................................ζέι.5-6

2)Πλαίζιο εθαρμογής.......................................................................ζέι.6

         -Πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο.......................................ζέι.6-8

         -Απαηηνχκελα βνεζεηηθά εξγαιεία............................ζέι.8

         -Κνηλσληθή ελνξρήζηξσζε........................................ζέι.9-10

         -΢ηφρνη......................................................................ζέι.10-14

3)Ανάλσζη δραζηηριόηηηας.............................................................ζέι.14

         -Α’ Φάζε...................................................................ζέι.14-16

         -Β’ Φάζε...................................................................ζέι.16-18

         -Γ’ Φάζε...................................................................ζέι.18-23

         -Γ’ Φάζε...................................................................ζέι.24-25

         -Δ’ Φάζε...................................................................ζέι.25

4)Δπέκηαζη ηης δραζηηριόηηηας.....................................................ζέι.26

5)Κριηική προζέγγιζη ζεναρίοσ...................................................ζέι.26-27

6)Παράρηημα...................................................................................ζέι.28-29

7)Βιβλιογραθία...................................................................................ζέι.30




                                                   2
Τίηλος ζεναρίοσ



«Δμεπξελψληαο ηηο δσέο ησλ πνηεηψλ»


Τασηόηηηα ζεναρίοσ



     ΢πγγξαθέαο: Αιεμάλδξα Σδνβάξα
     Μάζεκα: Νενειιεληθή ΛνγνηερλίαΓ’ Λπθείνπ (θαηεχζπλζε)
     Θέκα:Project - Αλάιπζε θαη ζχγθξηζε ησλ πνηεκάησλ πνπ
     εληάζζνληαη ζηελ θαηεγνξία «Πνηήκαηα γηα ηελ πνίεζε»:
     «Καηζαξίσλ» – «Γαξείνο» –«Μειαγρνιία ηνπ Ιάζσλνο
     Κιεάλδξνππνηεηνχ ελ Κνκκκαγελή – 595 κ.Χ.» (Κ.
     Καβάθεο), «Μφλν γηαηί κ’αγάπεζεο» (Πνιπδνχξε),
     «Διεγθηήο» (΢αρηνχξεο), «Μηθξή πξάζηλε ζάιαζζα»
     (Διχηεο), «Αληηθιείδηα» (Παπιφπνπινο)




     1) Δπιζκόπηζη ζεναρίοσ




      Σν ζπγθεθξηκέλν δηδαθηηθφ ζελάξην πνπ πξνηείλεηαη απνηειεί
κία ζεκαληηθή θαηλνηνκία γηα ην εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα, θαζψο
πξνζθέξεη ζην καζεηή ηε δπλαηφηεηα λα δηεηζδχζεη ζηε καγεία ηεο
ηέρλεο ηεο Λνγνηερλίαο κε ηξφπνπο πνπ δελ ζα κπνξνχζε λα
ζπκβεί κε ηε ρξήζε ηνπ ραξηηνχ θαη ηνπ κνιπβηνχ. Μέζα απν ηνλ
κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε» θαη ησλ ινγηζκηθψλ φπσο ν
επεμεξγαζηήο θεηκέλσλ (MicrosoftWord), ην Γηαδίθηπν (Internet)
θαη ην ινγηζκηθφ παξνπζηάζεσλ (PowerPoint), νη καζεηέο ζα
επηρεηξήζνπλ λα εμεπξεπλήζνπλ ηελ πνηεηηθή δηάζηαζε ηεο
πξνζσπηθφηεηαο ησλ πνηεηψλ θαη λα επαιεζεχζνπλ ηα ζηνηρεία
απηά πνπ ζα αλαθαιχςνπλ κε ηε δηεξεχλεζε θαη ηε ζχγθξηζε ησλ
πνηεκάησλ ηνπο. Μ’ απηφλ ηνλ ηξφπν, επίζεο, ζα αλαθαιχςνπλ


                               3
νπζηαζηηθά λνήκαηα, πνπ ζα κπνξνχλ λα γεληθεπηνχλ θαη ζηελ
πξαγκαηηθφηεηα ηελ νπνία βηψλνπλ.΢πγθεθξηκέλα, πξφθεηηαη γηα
ινγηζκηθά, ηα νπνία δίλνπλ ηε δπλαηφηεηα ζηνπο καζεηέο λα ηα
ηξνπνπνηήζνπλ, λα ηα δηνξζψζνπλ, έηζη ψζηε λα αλαθαιχςνπλ
θαη λα νηθνδνκήζνπλ κφλνη ηνπο ηε γλψζε, θαζψο θαη λα
εκπιαθνχλ      ζην    παηρλίδη    ηεο    αλάγλσζεο        δπλακηθά,
ρξεζηκνπνηψληαο φιεο ηηο αηζζήζεηο ηνπο, γηα λα εληζρπζεί ην
ελδηαθέξνλ ηνπο. Η θχξηα ηδέα πνπ πξνσζείηαη είλαη λα βνεζήζεη
ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ πψο λα καζαίλνπλ. Δίλαη εκθαλέο φ,ηη ν
καζεηήο εηζέξρεηαη ζε έλαλ θαηλνχξην θφζκν, φπνπ ε πξφθιεζε
ηεο αλαδήηεζεο, ζα ηνλ ελεξγνπνηήζεη θαη ζα αθαηξέζεη απφ πάλσ
ηνπ ηελ ηαπηφηεηα ηνπ παζεηηθνχ δέθηε αθαηέξγαζησλ
πιεξνθνξηψλ. Γηαρεηξίδνληαο ηα γεγνλφηα ζε ςεθίδεο απνθηά ηνλ
ξφιν ηνπ κηθξνχ εξεπλεηή. Ο πξσηαγσληζηηθφο απηφο ξφινο ηνπ
καζεηή απνηειεί έλαλ δηαζθεδαζηηθφ ηξφπν κάζεζεο γη’ απηφλ,
θαζψο εμάπηεηαη ε θαληαζία ηνπ θαη ρξεζηκνπνηεί ηηο δηαηζζήζεηο
ηνπ. Φέξλεη ηνλ καζεηή αληηκέησπν κε ηηο ήδε θαηαθηεκέλεο
γλψζεηο ηνπ θαη κπαίλεη πην αλψδπλα ζηε δηαδηθαζία
ηξνπνπνίεζεο ηνπο, εθφζνλ ην έδαθνο είλαη πξφζθνξν γηα λα
δεκηνπξγεζνχλ λέεο ηδέεο θαη λα έρεη ην ζάξξνο λα ζπδεηά ηηο
απφςεηο, λα πξνηείλεη ηηο ηδέεο ηνπ, αιιά θαη λα είλαη δηαιιαθηηθφο
ζε πεξίπησζε πνπ απηέο ρξήδνπλ αιιαγέο. Καηά ζπλέπεηα, κέζα
απφ απηή ηε δηάδξαζε πξνθχπηνπλ λένη ζπιινγηζκνί θαη ιχζεηο
πνπ ζα έρνπλ νπζηαζηηθφ λφεκα γηα ηνπο καζεηέο θαη έηζη
μεθεχγνπλ απφ ηελ θαζηεξσκέλε δηδαζθαιία. Σν λα ηνπο γίλεη
βίσκα ε φιε δηαδηθαζία θαη λα κελ πεξηνξίδνληαη ζ’ απηφ πνπ ηνπο
δίλεηαη, απνηειεί απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ επίηεπμε ηνπ
καζεζηαθνχ ζηφρνπ, θαζψο ν θάζε καζεηήο έρεη ηνλ δηθφ ηνπ
ξπζκφ θαη ζηχι κάζεζεο θαη έλα απφ ηα ραξαθηεξηζηηθά ησλ
ινγηζκηθψλ είλαη ν ζεβαζκφο πξνο ηελ ηδηαηηεξφηεηα ηνπ θάζε
καζεηή.

     Η αιιειεπίδξαζε ησλ καζεηψλ κεηαμχ ηνπ εθπαηδεπηηθνχ
θαη ηνπ ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή είλαη έληνλε θαη θαζίζηαηαη
ππεχζπλε γηα ην ζεηηθφ απνηέιεζκα ηεο δηαδηθαζίαο. Ο
εθπαηδεπηηθφο ελζαξξχλεη ηνπο καζεηέο λα κπνχλ ζηε βαζεία δνκή
ησλ ινγηζκηθψλ θαη είλαη απηφο πνπ ζα δψζεη ζηνπο καζεηέο ην
έλαπζκα, ηελ πξψηε χιε, σο ππνζηεξηθηηθά κέζα, γηα λα μεθηλήζεη


                                 4
ε ελ ιφγσ δηάδξαζε. Ο ξφινο ηνπ δελ θαηαξγείηαη, αληηζέησο είλαη
ζπκβνπιεπηηθφο, ελζαξξχλεη ηνπο καζεηέο λα πάξνπλ
πξσηνβνπιίεο θαη είλαη εθεί γηα λα ηνπο επαλαθέξεη, φηαλ
απνθιίλνπλ απφ ηνλ ζηφρν ηνπο. Δίλαη εκθαλέο φ,ηη ν
εθπαηδεπηηθφο θαη’ απηφλ ηνλ ηξφπν έρεη ηνλ ρξφλν λα αμηνινγήζεη
πην έγθπξα ηνπο καζεηέο, θαζ’ φιε ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθαζίαο θαη
λα επηθεληξψζεη ην ελδηαθέξνλ, ζηελ εχξεζε θαηλνχξησλ θάζε
θνξά ηξφπσλ φζνλ αθνξά ηελ νξγάλσζε ηεο ηάμεο θαη ηελ
παξνπζίαζε ηνπ καζήκαηνο. Δπίζεο, ζα πξέπεη νη καζεηέο λα
ελζαξξχλνληαη γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε, έηζη ψζηε λα απνθηήζνπλ
θνηλσληθέο δεμηφηεηεο θαη ηελ ηθαλφηεηα αλάπηπμεο θξηηηθνχ
δηαιφγνπ, απνβάιινληαο ηελ αληαγσληζηηθή ηνπο δηάζεζε. Η
ζεσξία πάλσ ζηελ νπνία ζηεξίδεηαη απηφ ην ζελάξην είλαη απηή ηνπ
Κνλζηξνπθηηβηζκνχ, θαζψο ηα θχξηα ζεκεία ηνπ είλαη ε ελεξγή
ζπκκεηνρή ησλ καζεηψλ θαη ε ηξνπνπνίεζε ηεο ήδε ππάξρνπζαο
γλψζεο κε ηε δηακεζνιάβεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ.




Προβλημαηική



       Η κέρξη ηψξα ζηήξημε ηνπ καζήκαηνο ηεο Λνγνηερλίαο ζε
ηερληθέο πεηζνχο, καο πξνηξέπεη ζηελ πηνζέηεζε απηνχ ηνπ λένπ
ηξφπνπ δηδαζθαιίαο, κε βάζε ην νπνίν νη καζεηέο δελ εκπιέθνληαη
ζε θαηαζηάζεηο πνπ δελ κπνξνχλ λα αληηιεθζνχλ θαη λα
ζπγθξηζνχλ κε ηνλ πξαγκαηηθφ ηνπο θφζκν. Η κε ζαθήλεηα ηνπ
ινγνηερληθνχ ηξφπνπ ζθέςεο, ε παξνρή αθαηαλφεησλ ελλνηψλ θαη
ζπιινγηζκψλ πνπ δελ αλαθέξεηαη επαξθψο ν ηξφπνο ζχλδεζεο
κεηαμχ ηνπο θαη κε ην εθάζηνηε ινγνηερληθφ θείκελν, έρεη
θαηαζηήζεη      ην   κάζεκα      ηεο    Λνγνηερλίαο    αλνχζην,
απνζηαζηνπνηεκέλν απφ ηα ελδηαθέξνληα ησλ καζεηψλ θαη ηελ
θνηλσλία ζηελ νπνία δνπλ. Αληηκεησπίδεηαη σο έλα επηπιένλ
θξηηήξην αμηνιφγεζεο, πνπ ζα ηνπο βνεζήζεη, απιά, λα πεξάζνπλ
ζηελ επφκελε ζρνιηθή βαζκίδα θαη ηα αηζζήκαηα αλίαο θαη πιήμεο
είλαη έληνλα. Όια απηά εληζρχνληαη απφ ην Αλαιπηηθφ Πξφγξακκα,
ην νπνίν επηβάιιεη έλαλ ζπγθεθξηκέλν ηξφπν δηδαζθαιίαο, κε



                                5
ζπγθεθξηκέλνπο καζεζηαθνχο ζηφρνπο, θάλνληαο ηνλ εθπαηδεπηηθφ
θαη ηνλ καζεηή άβνπια θαη παζεηηθά φληα κπξνζηά ζε θάζε
πιεξνθνξία πνπ ηνπο πξνζθέξεηαη.


     2) Πλαίζιο εθαρμογής



      Σν ζελάξην πνπ πξνηείλνπκε απεπζχλεηαη ζηνπο καζεηέο ηεο
Γ’ Λπθείνπ (θαηεχζπλζεο) θαη ν πξνβιεπφκελνο ρξφλνο
πινπνίεζεο ηνπ κπνξεί λα θπκαλζεί απφ 18 έσο 20 δηδαθηηθέο
ψξεο, αλάινγα κε ην επίπεδν ηεο ηάμεο θαη ηνλ πξνζσπηθφ
ρεηξηζκφ ηνπ θάζε εθπαηδεπηηθνχ. ΢’ απηέο ζα κπνξνχζαλ λα
ζπκπεξηιεθζνχλ θαη νη ψξεο πνπ ζα αθηεξψζνπλ νη καζεηέο θαη
εθηφο ζρνιείνπ, εθφζνλ πξφθεηηαη γηα project. Όζνλ αθνξά ηνλ
ρψξν πινπνίεζήο ηνπ, αξρηθά, ην πξψην ζηάδην ηνπιάρηζηνλ ζα
κπνξνχζε λα δηεμαρζεί ζηελ αίζνπζα δηδαζθαιίαο, φπνπ ζα γίλεη
ζπδήηεζε γηα λα εηζαγάγεη ν εθπαηδεπηηθφο ηνπο καζεηέο ζην
λφεκα ηεο δξαζηεξηφηεηαο. Έπεηηα, φκσο, ζα πξέπεη ν
εθπαηδεπηηθφο λα έξζεη ζε ζπλελλφεζε κε ηνλ θαζεγεηή ηνπ
καζήκαηνο ηεο Πιεξνθνξηθήο, έηζη ψζηε λα παξαρσξεζεί γηα ηηο
ππφινηπεο δηδαθηηθέο ψξεο, ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο.Κάπνηεο
απφ απηέο ζα κπνξνχζαλ λα δηεμαρζνχλ θαη ζε ρψξνπο πνπ ζα
ζπκθσλήζνπλ νη καζεηέο κεηαμχ ηνπο, θαζψο ζα ρσξηζηνχλ θαη
ζα δνπιέςνπλ ζε νκάδεο γηα ηελ επίηεπμε ηνπ καζεζηαθνχ ζηφρνπ.


Προαπαιηούμενες γνώζεις



      Γηα ηελ επηηπρή πινπνίεζε απηνχ ηνπ ζελαξίνπ πξνβιέπεηαη
φ,ηη   ζα    πξέπεη    λα    ππάξρνπλ    θάπνηεο   ζηνηρεηψδεο
πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο ησλ καζεηψλ φζνλ αθνξά ην
ζπγθεθξηκέλν είδνο καζήκαηνο, αιιά θαη ησλ ινγηζκηθψλ πνπ
πξνηείλνληαη γηα ηελ θαιχηεξε θαη απνηειεζκαηηθφηεξε δηεμαγσγή
ηεο δηδαζθαιίαο. ΢πγθεθξηκέλα, ινηπφλ, νη καζεηέο ζα πξέπεη λα
έρνπλ έξζεη ζε επαθή θαη κε άιια ινγνηερληθά θείκελα ησλ
ζπγθεθξηκέλσλ πνηεηψλ πνπ πξφθεηηαη λα δηδαρζνχλ κέζα απφ ην


                              6
ζελάξην ή έζησ κε πνηήκαηα πνπ εληάζζνληαη ζηελ θαηεγνξία
«Πνηήκαηα γηα ηελ Πνίεζε», φπσο εληάζζνληαη θαη απηά πνπ
πξφθεηηαη λα δηεξεπλήζνπλ. Ο ιφγνο πνπ απηφ θξίλεηαη απαξαίηεην
είλαη φ,ηη ζα είλαη πην εχθνιν γηα ηνπο καζεηέο θαη φρη ρξνλνβφξν,
λα εληαρζνχλ ζην λφεκα ηεο ζπγθεθξηκέλεο πνηεηηθήο
πξνζέγγηζεο ησλ πνηεηψλ, θαζψο απηή ε θαηεγνξία πνηεκάησλ
αλαθέξεηαη ζε ζπγθεθξηκέλα δεηήκαηα θαη επίζεο ν θάζε πνηεηήο
έρεη ηε δηθή ηνπ ηαπηφηεηα θαη επεξεαζκέλνο απφ δηαθνξεηηθέο
ζρνιέο θαη επνρέο, θξίλεη γεγνλφηα θαη θαηαζηάζεηο απφ
δηαθνξεηηθή νπηηθή γσλία. Δπηπιένλ, σθέιηκν ζα ήηαλ νη καζεηέο
λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο γεληθφηεξεο γλψζεηο ηνπο φζνλ αθνξά ηε
Λνγνηερλία, ηηο ζηάζεηο θαη ηηο πεπνηζήζεηο πνπ έρνπλ
δηακνξθψζεη, κέζα απφ απηή, θαζψο θαη ηελ αλαγλσζηηθή ηνπο
εκπεηξία, έηζη ψζηε λα αμηνπνηεζεί ε δηαθνξεηηθφηεηα ηνπ θάζε
καζεηή θαη λα νηθνδνκεζεί ηειηθά ε λέα γλψζε. Θα πξέπεη επίζεο,
λα ζεκεησζεί φ,ηη εθφζνλ νη ηερλνινγίεο παίδνπλ έλαλ απφ ηνπο
ζεκαληηθφηεξνπο ξφινπο ζηελ φιε δηαδηθαζία ηεο ζπγθεθξηκέλεο
δηδαζθαιίαο, θξίλεηαη ρξήζηκν νη καζεηέο λα έρνπλ θάπνηεο
βαζηθέο γλψζεηο πάλσ ζηνλ ηνκέα απηφ. Οη βαζηθέο γλψζεηο
αθνξνχλ ην θαηά πφζν νη καζεηέο είλαη εμνηθεησκέλνη κε ηηο
ηερλνινγίεο θαη ηνλ ηξφπν ρεηξηζκνχ ησλ ειεθηξνληθψλ
ππνινγηζηψλ, ηφζν ζην ηερληθφ θαη ιεηηνπξγηθφ θνκκάηη ηνπο, φζν
θαη ζηνλ ρεηξηζκφ ησλ πξνγξακκάησλ, πνπ πξνηείλνληαη ζην
ζπγθεθξηκέλν ζελάξην. Αλαιπηηθφηεξα, νη καζεηέο ζα πξέπεη λα
γλσξίδνπλ ηηο ιεηηνπξγίεο ηνπ MicrosoftWord γηα ηε ζχληαμε
εθζέζεσλ πνπ ζα ηνπο δεηεζεί λα ζπλζέζνπλ θαη λα γλσξίδνπλ θαη
ησλ ηξφπν δεκηνπξγίαο δηαθαλεηψλ, κέζα απφ ην Powerpoint,
εθφζνλ ζα πξέπεη λα παξνπζηάζνπλ ζην ηέινο ηα επξήκαηά ηνπο,
ζηνπο ππφινηπνπο ζπκκαζεηέο ηνπο. Δπίζεο, λα μέξνπλ ηνλ ηξφπν
δηαρείξηζεο ηνπ δηαδηθηχνπ, έρνληαο πιεξνθνξεζεί πξνεγνπκέλσο
γηα ηνπο θηλδχλνπο πνπ ειινρεχνπλ ζ’ απηφ θαη λα είλαη ζε ζέζε λα
αλαηξέρνπλ ζε δηεπζχλζεηο γηα ηελ εχξεζε πιεξνθνξηψλ πνπ ζα
ηνπο ρξεζηκεχζνπλ ζηελ έξεπλά ηνπο. ΢θφπηκν είλαη λα αλαθεξζεί
θαη ην φ,ηη ζα πξέπεη λα γλσξίδνπλ θαη ην επηθνηλσληαθφ κέξνο ηνπ
ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή, ην νπνίν απνηειείηαη απφ ην
ειεθηξνληθφ ηαρπδξνκείν (e-mail), ηηο ηαρπδξνκηθέο ιίζηεο
(mailinglists), ηηο ιίζηεο ζπδήηεζεο (discussiongroups) θαη ηε



                                7
γξαπηή ζπλνκηιία (chat). Μέζα απφ απηέο ηηο ιεηηνπξγίεο ζα
επηηεπρζεί ε ζπλεξγαζία κεηαμχ ησλ καζεηψλ, αιιά θαη κεηαμχ
καζεηψλ θαη εθπαηδεπηηθνχ. Σέινο, νη γλψζεηο πνπ αθνξνχλ ηνλ
ρεηξηζκφ θαη ηηο ιεηηνπξγηθφηεηεο ηνπ κηθξφθνζκνπ, ζα πξέπεη λα
ζπκπεξηιεθζνχλ ζηηο πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο ησλ καζεηψλ.
΢πκπεξαίλνπκε ινηπφλ, φ,ηη κε απηφλ ηνλ ηξφπν ν εθπαηδεπηηθφο
ζα βνεζεζεί έηζη ψζηε λα κελ αλαιψζεη πνιχ ρξφλν γηα λα δίλεη
νδεγίεο θαη λα θάλεη ππνδείμεηο ζηνπ καζεηέο. Δπηπιένλ, νη
καζεηέο ζα κπνξέζνπλ λα μεθηλήζνπλ απεπζείαο ηελ έξεπλά ηνπο,
ρσξίο λα ρξνλνηξηβνχλ, λα δπζθνιεχνληαη θαη ηειηθά λα ράλνπλ ην
ελδηαθέξνλ ηνπο. Πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο επηβάιιεηαη λα έρεη
θαη ν εθπαηδεπηηθφο, θαζψο απηφο ζα είλαη ν ζπληνληζηήο ηεο φιεο
δηαδηθαζίαο      θαη    ζα     παξεκβαίλεη     ζε    πεξίπησζε
απνπξνζαλαηνιηζκνχ ηεο νκάδαο θαη ηνπ καζεζηαθνχ ζηφρνπ.
Δμάιινπ, σο εθπαηδεπηηθφο ζα έρεη ήδε «πεηξάμεη» θαη αιιάμεη ηα
ινγηζκηθά, αθνινπζψληαο δηάθνξεο ζηξαηεγηθέο, γηα λα επηηεπρζεί
ν ζθνπφο. Ωθέιηκν ζα ήηαλ ινηπφλ, ν εθπαηδεπηηθφο λα εηζέιζεη ζε
κηα αέλαε δηαδηθαζία επηκφξθσζεο, ηελ ιεγφκελε δηαβίνπ κάζεζε.




Απαιηούμενα βοηθηηικά εργαλεία



      Απαηηνχκελα βνεζεηηθά εξγαιεία ζηε ζπγθεθξηκέλε
πεξίπησζε απνηεινχλ, θαηαξρήλ, ην ζρνιηθφ εγρεηξίδην ησλ
θεηκέλσλ ηεο Νενειιεληθήο Λνγνηερλίαο γηα ηελ Γ΄ ηάμε Δληαίνπ
Λπθείνπ θαη ζπγθεθξηκέλα ηεο ζεσξεηηθήο θαηεχζπλζεο, θαζψο θαη
νη θσηνηππίεο ησλ θχιισλ εξγαζίαο θαη ησλ πνηεκάησλ πνπ ζα
κνηξαζηνχλ ζηνπο καζεηέο ζε απηή ηε δηδαθηηθή δηαδηθαζία.
Δπίζεο, ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο ζα πξέπεη λα είλαη
εμνπιηζκέλν κε ηα απαηηνχκελα ινγηζκηθά. Απηά είλαη ην Αβάθην
θαη ν κηθξφθνζκνο «Σαμηλνκνχκε», θαζψο θαη ηα βνεζεηηθά
ινγηζκηθά: επεμεξγαζηήο θεηκέλνπ (MicrosoftWord), ινγηζκηθφ
παξνπζηάζεσλ (PowerPoint) θαη ην δηαδίθηπν (Internet). Να
αλαθεξζεί θαη ν πξνηδέθηνξαο, ν νπνίνο ζα ρξεζηκνπνηεζεί γηα ηηο
παξνπζηάζεηο ησλ εξγαζηψλ.


                                 8
Κοινωνική ενορτήζηρωζη



      ΢ε αληίζεζε κε ηελ παξαδνζηαθή δηδαζθαιία, πνπ ζηεξίδεηαη
ζηε δηαδηθαζία εξέζηζκα – αληίδξαζε – αμηνιφγεζε, επηβάιινληαο
ζηνπο καζεηέο λα απαληνχλ κεραληθά ζηηο εξσηήζεηο πνπ ζέηεη ν
εθπαηδεπηηθφο, ε ζπγθεθξηκέλε κέζνδνο θξίλεη απαξαίηεην λα
ππάξρεη αιιειεπίδξαζε κεηαμχ ησλ καζεηψλ. ΢πγθεθξηκέλα,
πξνηείλεη ηε δηακφξθσζε επλντθψλ καζεζηαθψλ ζπλζεθψλ θαη
ζπλεξγαηηθνχ πεξηβάιινληνο, φπνπ ν δάζθαινο δηαδξακαηίδεη ην
ξφιν ηνπ ζπληνληζηή ηεο φιεο δηαδηθαζίαο, ρσξίο λα θαζνδεγεί.
Γηεπθξηλίδνληαο θαηαζηάζεηο θαη πξνηείλνληαο ιχζεηο ζε ηπρφλ
πξνβιήκαηα πνπ κπνξεί λα πξνθχςνπλ ζηελ επηθνηλσλία κεηαμχ
ησλ νκάδσλ ησλ καζεηψλ, ελζαξξχλεη θαη δηακνξθψλεη ην
θαηάιιειν πεξηβάιινλ γηα νπζηαζηηθή ζπλεξγαζία. Καηά ζπλέπεηα,
ινηπφλ, νη καζεηέο κπνξνχλ λα ρσξηζηνχλ ζε νκάδεο ησλ δχν κε
ηξηψλ αηφκσλ θαη ζηελ θάζε νκάδα ζα αληηζηνηρεί έλαο
ππνινγηζηήο. Γηα ηελ ρξήζε ηνπ ππνινγηζηή, είλαη δπλαηφλ λα
δεκηνπξγεζνχλ θαη ξφινη κέζα ζηηο νκάδεο, φπσο απηφο ηνπ
καζεηή πνπ ζα ρεηξίδεηαη ην πιεθηξνιφγην ή απηφο πνπ ζα
ζεκεηψλεη ηνπο ζπιινγηζκνχο ηεο νκάδαο θαη ηέινο απηφο ηνπ
ζπληνληζηή. Ο ηειεπηαίνο ζα είλαη απηφο πνπ ζα έρεη κεγαιχηεξε
εκπεηξία φζνλ αθνξά ηηο ηερλνινγίεο, έηζη ψζηε κέζα απφ έλα
θιίκα ζπλεξγαζίαο λα ζπκβάιιεη ζηελ απνθπγή πξνβιεκάησλ θαη
εκπνδίσλ. Θα πξέπεη λα ζεκεησζεί φ,ηη νη ξφινη κέζα ζηελ νκάδα,
κπνξνχλ λα ελαιιάζνληαη. Η δεκηνπξγία ησλ νκάδσλ, ζα γίλεη
ζχκθσλα κε ηελ επίδνζε ησλ καζεηψλ ζηελ ηάμε, θαη ηηο γλψζεηο
ηνπο ζηε ρξήζε ησλ ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλθαζψο ζα ήηαλ
επλντθφηεξν γηα ηνπο καζεηέο θαη γηα ηελ επίηεπμε ηνπ καζεζηαθνχ
ζηφρνπ, ην λα απνηεινχληαη νη νκάδεο απφ θαινχο θ ιηγφηεξν
θαινχο καζεηέο. ΢πγθεθξηκέλα, ε αιιειεπίδξαζε απηή ζα δψζεη
ζηνπο καζεηέο ηελ επθαηξία λα αληαιιάμνπλ γλψζεηο θαη απφςεηο,
λα αλαπηχμνπλ δηάινγν θαη θξηηηθή ζθέςε, λα επηθνηλσλήζνπλ
απνηειεζκαηηθφηεξα θαη ζπλεπψο λα θνηλσληθνπνηεζνχλ. Απηή ε
αίζζεζε φ,ηη αλήθνπλ ζε κηα νκάδα, λα πξνζπαζνχλ γηα ηελ
επίηεπμε ελφο θνηλνχ ζηφρνπ θαη λα κνηξάδνληαη θνηλέο αμίεο, θάλεη


                                9
πην ελδηαθέξνλ θαη νπζηαζηηθή ηελ εκπινθή ηνπο ζηε
δξαζηεξηφηεηα απηή. Γίλεηαη, ινηπφλ, έλα πξνζσπηθφ κήλπκα ζηελ
αλαδήηεζε ηεο γλψζεο, φπνπ νη πξνυπάξρνπζεο γλψζεηο
εμειίζζνληαη, νηθνδνκνχληαη, κέζα απφ ηελ ζπλεξγαζία θαη ην
βίσκα θαη νη ζπιινγηζκνί γίλνληαη φιν θαη πην ζχλζεηνη θαη
αθεξεκέλνη.    Ο     ζπληνληζκφο,     ινηπφλ, ηεο    θνηλσληθήο
ελνξρήζηξσζεο θαη ηεο φιεο δηαδηθαζίαο ζα είλαη έλα απφ ηα
θαζήθνληα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ. Απηφ δελ ζεκαίλεη, φκσο, φ,ηη ζα
δψζεη φιεο ηηο πεξνθνξίεο απφ ηελ αξρή, αληίζεηα ζα πξέπεη λα
ηνπο δψζεη λα θαηαιάβνπλ φ,ηη είλαη ηθαλνί λα αληαπεμέιζνπλ
κφλνη ηνπο, έηζη ψζηε λα ελεξγνπνηεζνχλ ηα θίλεηξα θαη ην
ελδηαθέξνλ ηνπο γηα ηελ εμεξεχλεζε θαη απφθηεζε ηεο λέαο
γλψζεο. Η αλαηξνθνδφηεζε κε ηνπο καζεηέο ζα πξέπεη λα είλαη
άκεζε γηα λα πξνσζεζεί φζν ην δπλαηφλ πεξηζζφηεξν ε
αιιειεπίδξαζε. Αμίδεη λα ζεκεησζεί φ,ηη ν εθπαηδεπηηθφο είλαη
απηφο πνπ ζα πξνζαξκφζεη ζηα κέηξα ησλ καζεηψλ ηελ πξαθηηθή
ηνπ κέζα απφ ηηο ηερλνινγίεο.


Σηότοι



Α) Παιδαγωγικοί



      Σν    ζελάξην    πνπ    πξνηείλεηαη    έρεη    σο    θχξην
κέιεκαφζνλαθνξά ηνπο παηδαγσγηθνχο ζηφρνπο, λα δψζεη ζηνπο
καζεηέο ηε δπλαηφηεηα γηα πξνζσπηθή εκπινθή ζηελ φιε
δηαδηθαζία. Να δεκηνπξγήζνπλ, λα αλαθαιχςνπλ, έηζη ψζηε απηέο
νη δξαζηεξηφηεηεο λα ηνπο γίλνπλ βίσκα θαη λα ρηίζνπλ ζηαδηαθά
κηα επνηθνδνκεηηθή γλψζε. Δπίζεο, κέζα απφ ηελ απηελέξγεηα ζα
ληψζνπλ ηελ ειεπζεξία έθθξαζεο ππνζέζεσλ θαη ζπιινγηζκψλ,
θαζψο ζα πξνζπαζνχλ λα επαιεζεχζνπλ ηηο ζθέςεηο ηνπο, λα ηηο
θσδηθνπνηήζνπλ θαη λα θαηαιήμνπλ ζε νπζηαζηηθά ζπκπεξάζκαηα.
Μέζα απφ απηή ηε δηεξεχλεζε ζα απνθηήζνπλ θαη ηελ ηθαλφηεηα
ζσζηήο αμηνιφγεζεο ησλ πιεξνθνξηψλ πνπ ηνπο παξέρνληαη είηε
απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ, είηε απφ ην δηαδίθηπν. Θα αλαπηχμνπλ
θξηηηθή ζθέςε θαη δελ ζα δέρνληαη παζεηηθά φ,ηη ηνπο πξνηείλεηαη.


                               10
Οη καζεηέο ζα πξνζεγγίζνπλ ην ζελάξην θαη ηα εξγαιεία πνπ ηνπο
δίλνληαη πην δεκηνπξγηθά θαη ζα αλαπηχμνπλ ηηο θαιιηηερληθέο ηνπο
δεμηφηεηεο. Η ζπλεξγαζία ησλ καζεηψλ γηα ηελ πξνζέγγηζε ησλ
πνηεκάησλ είλαη έλαο απφ ηνπο πξσηαγσληζηηθνχο παηδαγσγηθνχο
ζηφρνπο, θαζψο ε εξγαζία ησλ καζεηψλ ρσξηζκέλνη ζε νκάδεο,
ζα ζπκβάιιεη κέζσ ηεο αιιειεπίδξαζεο θαη ηεο αληαιιαγήο
απφςεσλ ζηελ αλάπηπμε ζπιινγηθήο ζθέςεο θαη ζηελ αληίιήςε
ησλ θαλφλσλ πνπ πξέπεη λα ηεξνχλ κέζα ζηελ νκάδα ηνπο. Οη
καζεηέο ζα γίλνπλ πην ππεχζπλνη, ζα αλαιάβνπλ ηνλ ξφιν ηνπο κε
ζνβαξφηεηα, θάλνληαο ην πξφβιεκα πνπ πξνθχπηεη δηθφ ηνπο.
Δπίζεο, ζα ζπγθξίλνπλ, ζα δηαθσλήζνπλ, ζα ζπκβνπιέςνπλ θαη
κέζα απφ απηή ηε γλσζηηθή ζχγθξνπζε ζα θηάζνπλ ζε πην
αλαιπηηθή θαη ζθέςε. Παηδαγσγηθφο ζηφρνο απνηειεί θαη ε
θαιχηεξε θαηαλφεζε ησλ βαζχηεξσλ λνεκάησλ ησλ θεηκέλσλ, έηζη
ψζηε λα δεκηνπξγήζνπλ ηα δηθά ηνπο ηδαληθά, ηηο δηθέο ηνπο
ζηάζεηο θαη αμίεο, πνπ ζα ηνπο βνεζήζνπλ ζηε δεκηνπξγία
ζηξαηεγηθψλ γηα ηελ επίιπζε ησλ δηάθνξσλ πξνβιεκάησλ πνπ
κπνξεί λα εκθαληζηνχλ ζηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή, είηε απηά
εληάζζνληαη ζε θνηλσληθά, είηε ζε πξνζσπηθά πιαίζηα. Γεληθφηεξα,
ζηφρνο είλαη νη καζεηέο λα είλαη ζε ζέζε λα κπνξνχλ λα
κεηαθέξνπλ ηηο γλψζεηο θαη ηηο εκπεηξίεο πνπ έρνπλ απνθηήζεη,
ζηηο πξαγκαηηθέο θαηαζηάζεηο ηεο δσήο ηνπο , έηζη ψζηε λα
κπνξνχλ λα θξίλνπλ θαη λα αμηνινγνχλ ηα δεηήκαηα πνπ
απαζρνινχλ ηνλ θφζκν ζηνλ νπνίν δνχλ θαη λα κελ ζπλππάξρνπλ
κε απηά.


     Β) Γιδακηικοί



      Ο δηδαθηηθφο ζηφρνο πνπ εμππεξεηείηαη απφ ην ζπγθεθξηκέλν
ζελάξην είλαη πξψη’ απ’ φια νη καζεηέο λα αλαθαιχςνπλ ηνλ
θφζκν ησλ πνηεηψλ κέζα απφ ηελ έξεπλα ησλ βηνγξαθηθψλ ηνπο
ζηνηρείσλ θαη ηελ εμεξεχλεζε ησλ πνηεκάησλ ηνπο. ΢πγθεθξηκέλα,
ζα γλσξίζνπλ θαιχηεξα ηνπο δεκηνπξγνχο ησλ θεηκέλσλ, ηνλ
θφζκν θαη ηελ επνρή ζηελ νπνία δνχζαλ, ηα βαζηθά
ραξαθηεξηζηηθά ησλ εθάζηνηε ζρνιψλ απφ ηηο νπνίεο έρνπλ



                               11
επεξεαζηεί, ηνλ ηξφπν πνπ πξνζεγγίδνπλ ζεκαληηθά δεηήκαηα , ηα
νπνία άγγηδαλ ηελ επνρή ηνπο, αιιά ηίζνληαη θαη ζην ζήκεξα.
Δπίζεο, ζα αλαθαιχςεη ηηο αμίεο ζηηο νπνίεο ζηεξίδνληαη νη
απφςεηο ηνπο, ηηο πνιηηηθέο θαη θηινζνθηθέο ηνπο πεπνηζήζεηο, ηα
γεληθφηεξα ζπλαηζζήκαηά ηνπο.΢ηφρνο, επίζεο, είλαη λα έρνπλ ηελ
δπλαηφηεηα λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίν
πξαγκαηηθέο     θαηαζηάζεηο,    κπνξνχλ     λα    παξνπζηαζηνχλ
ινγνηερληθά, απνθηψληαο έηζη ηελ ηδηφηεηα ηνπ κηθξνχ πνηεηή, λα
αληηιεθζνχλ ην ζθεπηηθφ θαη ηα κελχκαηα πνπ πξνβάιιεη ν θάζε
πνηεηήο, γηα λα είλαη ζε ζέζε λα ηα θξίλνπλ θαη λα ηα αμηνινγνχλ,
θηάλνληαο ζηα δηθά ηνπο ζπκπεξάζκαηα, πξνζζέηνληαο ηπρφλ
παξαηεξήζεηο θαη δηθέο ηνπο απφςεηο. Να εθθξαζηεί δεκηνπξγηθά,
έηζη ψζηε λα θηάζεη απφ ην ζπγθεθξηκέλν ζην φινλ. Δπηπιένλ,
απφ ηελ παξνρή ερεηηθνχ πιηθνχ, ζην νπνίν γίλεηαη ε απαγγειία
απφ ηνπο ίδηνπο ηνπο πνηεηέο, ν καζεηήο ζα πξνζεγγίζεη πην
ζπλαηζζεκαηηθά ην θείκελν. Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην δίλεη θαη ηε
δπλαηφηεηα λα δεκηνπξγήζνπλ νη καζεηέο έλα δηθφ ηνπο εληαίν
θείκελν, φπνπ ζα αλαθέξνληαη φιεο νη πηπρέο ησλ πνηεηηθψλ
θεηκέλσλ, ζχκθσλα κε ηα ζπκπεξάζκαηα ζηα νπνία θαηέιεμαλ
φπσο θαη ε ρξήζε εθθξαζηηθψλ κέζσλ θαη γξακκαηνινγηθψλ
θαλφλσλ, πνπ θάλεη ν θάζε πνηεηήο. Μέζα απφ ηε δηαδηθαζία
ζχληαμεο θεηκέλνπ, ζηφρνο είλαη λα πξνζπαζνχλ λα
ρξεζηκνπνηήζνπλ ην θαηάιιειν ιεμηιφγην θαη επηθνηλσληαθφ
πιαίζην, λα ηεξνχλ ηνπο ζπληαθηηθνχο θαλφλεο, νη ζπιινγηζκνί
ηνπο λα είλαη αθεξεκέλνη θαη λα εμειίμνπλ ηνλ γξαπηφ ηνπο ιφγν,
ηεθκεξηψλνληαο ηηο απφςεηο ηνπο θαη παξέρνληαο κία ινγηθή
ζπλέρεηα ζην θείκελν. Σέινο, απηφ ην ζελάξην δηδαζθαιίαο
ζηνρεχεη ζηελ εθκάζεζε ησλ καζεηψλ, φζνλ αθνξά ηνλ ηξφπν
αλαδήηεζεο θαη ζπγθέληξσζεο ηνπ πιηθνχ πνπ είλαη απαξαίηεην
γηα ηελ δηεμαγσγή ηεο δηαδηθαζίαο θαη ζα νδεγήζεη ζηελ
απνηειεζκαηηθή κάζεζε.




     Γ) Τετνολογικοί




                               12
Όζνλ αθνξά ηνπο ηερλνινγηθνχο ζηφρνπο, απηνί αθνξνχλ
θαηαξρήλ ζην λα μέξνπλ νη καζεηέο λα ρεηξηζηνχλ βαζηθέο
ιεηηνπξγίεο ηνπ ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή θαη ηνπ δηεξεπλεηηθνχ
ινγηζκηθνχ. Δπίζεο, λα εμνηθεησζνχλ κε ηε ρξήζε ηνπ επεμεξγαζηή
θεηκέλνπ (MicrosoftWord), θαη ηνπ ινγηζκηθνχ παξνπζίαζεο
(PowerPoint), γηα ηελ ζχλζεζε θαη παξνπζίαζε θεηκέλνπ
αληίζηνηρα, κε δπλακηθφ ηξφπν, ρξεζηκνπνηψληαο ρξψκαηα θαη
εηθφλεο, γηα λα απνιαχζνπλ πεξηζζφηεξν ηε δηαδηθαζία κάζεζεο.
΢ηε ζπλέρεηα, ζηφρνο είλαη λα απνθηήζνπλ ηελ ηθαλφηεηα ζην λα
δηαρεηξίδνληαη αξρεία θαη λα νξγαλψλνπλ ην πιηθφ ηνπο, λα κάζνπλ
ηνλ ηξφπν αλαδήηεζεο κέζα απφ ην δηαδίθηπν, γηα ηελ πξφζιεςε
πεξηζζφηεξσλ πιεξνθνξηψλ, λα θαηαζθεπάζνπλ θψδηθεο κέζα
ζηελ θάζε νκάδα, κέζσ ηνπ ππνινγηζηή, έηζη ψζηε λα
δεκηνπξγήζνπλ ηε δηθή ηνπο γιψζζα, πνπ ζα ζπκβάιιεη ζηελ ηζρχ
ηεο νκάδαο θαη ηέινο, λα κάζνπλ λα δηαρεηξίδνληαη ηα
επηθνηλσληαθά κέζα πνπ δίλεη ν ειεθηξνληθφο ππνινγηζηήο (chat,
mailinglists, e-mail, discussiongroups), γηα ηελ επίηεπμε
αληαιιαγήο απφςεσλ θαη ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ηνπο αιιά θαη κε
καζεηέο άιισλ ζρνιείσλ.


     Γ) Σηότοι ποσ αθορούν ηον εκπαιδεσηικό



      ΢ηφρνο ηεο φιεο δηαδηθαζίαο είλαη θαη ε αιιαγή ηνπ ξφινπ
ηνπ εθπαηδεπηηθνχ, ν νπνίνο κέζσ απηήο αιιάδεη ξηδηθά ηελ
αξλεηηθή αληίιεςε πνπ ππάξρεη γηα ην επάγγεικά ηνπ θαη απφ
έλαο απιφο δηαθνκηζηήο πιεξνθνξίαο, αλαιακβάλεη ηνλ ξφιν ηνπ
ζπλεξεπλεηή κε ηνπο καζεηέο, θαζψο καδί μεθηλάλε ην ηαμίδη πξνο
ηε γλψζε. Η ελζάξξπλζε εληζρχεηαη απφ ηελ δπλαηφηεηα πνπ ηνπ
παξέρεηαη λα πξνζαξκφζεη ηε δηδαζθαιία ζηνπο δηθνχο ηνπ
ζθνπνχο, λα ρξεζηκνπνηήζεη δηθέο ηνπ ηαθηηθέο κε ζπλέπεηα ηελ
αιιαγή ηνπ αξλεηηθνχ αηζζήκαηνο πνπ κπνξεί λα έρεη γεληθφηεξα
γηα ην εθπαηδεπηηθφ πεξηβάιινλ. Δίλαη επηπιένλ, έλαο ηξφπνο λα
εμνηθεησζεί κε ηελ ηδέα ηεο δηαβίνπ κάζεζεο θαη λα κελ
εθεζπράδεηαη ζηηο ήδε θαηαθηεκέλεο γλψζεηο ηνπ. Θα πξέπεη
δειαδή λα δηαθαηέρεηαη απφ έλα αλήζπρν πλεχκα πνπ ζπλερψο



                                13
ζα αλαζηνράδεηαη, ζα ζθέθηεηαη θαη ζα επηρεηξεί λέεο κεζφδνπο,
πνπ ζα ζηνρεχνπλ ζηελ απφθηεζε φιν θαη πην νπζηαζηηθψλ
παηδαγσγηθψλ αμηψλ. Η θεληξηθή, ινηπφλ, ηδέα είλαη λα κελ κέλεη
παζεηηθφο αλαγλψζηεο ζ’ απηά πνπ αλαθέξεη ην Αλαιπηηθφ
Πξφγξακκα. Δπίζεο, κπνξεί λα πξνσζεζεί θαη ε ζπλεξγαζία
κεηαμχ ησλ εθπαηδεπηηθψλ, γηα αληαιιαγή απφςεσλ.


     3) Ανάλσζη δραζηηριόηηηας:



Α’ ΦΑΣΗ (2 διδακηικές ώρες)



      Ωο πξψηε θάζε ηεο ζπγθεθξηκέλεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο,
πξνηείλεηαη κία εηζαγσγηθή ζπδήηεζε κεηαμχ εθπαηδεπηηθνχ θαη
καζεηψλ γηα ην ηη πξφθεηηαη αθξηβψο λα δηεμαρζεί είηε ζηελ ζρνιηθή
ηνπο αίζνπζα θαη ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο είηε ζην ρψξν πνπ
ζα επηιέμεη ε θάζε νκάδα, εθηφο ζρνιείνπ. Αξρηθά, ινηπφλ, ε
πξψηε επαθή ζα ιάβεη κέξνο ζηελ ζρνιηθή ηάμε ησλ καζεηψλ,
φπνπ ηα ζξαλία ζα έρνπλ πάξεη ηε κνξθή «Π», έηζη ψζηε λα
ππάξρεη άκεζε επηθνηλσλία θαη λα ππνζηεξηρζεί ε ζπλνκηιία
κεηαμχ ηνπο. Ο εθπαηδεπηηθφο ζηε ζπλέρεηα ζα ελεκεξψζεη ηνπο
καζεηέο φζνλ αθνξά ηνλ ξφιν πνπ ζα πξέπεη λα αλαιάβνπλ, ν
νπνίνο ζηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε είλαη απηφο ηνπ εξεπλεηή, λα
εμεγήζεη κε ιεπηνκέξεηα ην ηη ζα ηνπο δεηεζεί λα θάλνπλ, ηελ
ζεκαληηθφηεηα ησλ ζηφρσλ θαη ησλ απνηειεζκάησλ πνπ
επηζπκνχληαη λα επηηεπρζνχλ, θαζψο θαη ηνλ θαίξην ξφιν πνπ
παίδνπλ νη ζχγρξνλεο ηερλνινγίεο πξνο απηή ηελ θαηεχζπλζε. Με
άιια ιφγηα ζα πξέπεη λα αλαθέξεη ηα καζεζηαθά νθέιε, πνπ ζα
έρνπλ νη καζεηέο κέζα απφ απηή ηελ δηεξεχλεζε θαη λα ηνπο δψζεη
λα θαηαιάβνπλ πφζν ζεκαληηθή είλαη ε ελεξγή ζπκκεηνρή ηνπο,
εθφζνλ φια απηά ζα επηηεπρζνχλ κφλν κε ηελ δηθή ηνπο
πξνζσπηθή θαη ππεχζπλε εκπινθή. Δπηπιένλ, πξνθεηκέλνπ λα
δηεγείξεη ην ελδηαθέξνλ ησλ παηδηψλ θαη λα απμήζεη ηελ επηζπκία
ηνπο γηα ελαζρφιεζε κε απηή ηε δηαδηθαζία, ζα ήηαλ ζθφπηκν λα
αλαθεξζεί ζηε δεκνζίεπζε ηνπ ηειηθνχ «πξντφληνο», πνπ ζα



                                14
παξαρζεί. Η δεκνζίεπζε ησλ εξγαζηψλ ηνπο κπνξεί λα πινπνηεζεί
ζηε ζρνιηθή εθεκεξίδα, κεηαμχ ησλ καζεηψλ ζηελ ηάμε, αιια θαη
ελψπηνλ ησλ άιισλ καζεηψλ ηνπ ζρνιείνπ, φπσο επίζεο θαη ζηελ
ηζηνζειίδα ηνπ ζρνιείνπ. Θα πξέπεη λα αλαθεξζεί φ,ηη εθηφο ηεο
ζπκβνιήο ησλ ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλ, ζεκαληηθή είλαη θαη ε
ζπλεξγαζία κεηαμχ ηνπο, γηα ηελ επίηεπμε απνηειεζκαηηθψλ
καζεζηαθψλ ζηφρσλ. Θα ηνπο ελεκεξψζεη, ινηπφλ, φηη ζα
δνπιέςνπλ ζε κηθξέο νκάδεο θαη ζα επηζεκάλεη ηνπο θαλφλεο πνπ
πξέπεη λα ηεξνχληαη ζηα πιαίζηα ηεο ζπλεξγαζίαο ηνπο. Αθνχ,
ινηπφλ, γίλνπλ γλσζηέο φιεο νη πηπρέο ηεο δξαζηεξηφηεηαο, πνπ
ζα δηεμαρζεί ζηελ πνξεία, ν εθπαηδεπηηθφο ζα κπνξνχζε λα
ζπλερίζεη ηε δηαδηθαζία κε ηελ παξνρή θχιισλ εξγαζίαο κε
εξσηήζεηο, πνπ ζα αθνξνχλ ηνπο πνηεηέο θαη επίζεο ζα ηνπο
δσζνχλ ζε έληππε κνξθή ηα πνηεηηθά θείκελα πνπ πξφθεηηαη λα
αλαιπζνχλ, ρσξίο λα αλαγξάθεηαη ν ηίηινο θαη ν δεκηνπξγφο ησλ
πνηεκάησλ. Απηφ έρεη σο ζθνπφ λα κείλνπλ νη καζεηέο
αλεπεξέαζηνη, λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο δηαηζζήζεηο, ηηο εκπεηξίεο
θαη ηελ θαληαζία ηνπο. Ο ξφινο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ζ’ απηή ηε
δεδνκέλε ζηηγκή είλαη λα δψζεη ην έλαπζκα ζηνπο καζεηέο, κέζα
απφ εξσηήζεηο θαη λχμεηο, λα μεθηλήζνπλ λα θάλνπλ ππνζέζεηο, λα
ζέζνπλ ηα εξσηήκαηά ηνπο θαη ηνπο πξνβιεκαηηζκνχο ηνπο, λα
θξίλνπλ ηηο απφςεηο ησλ ζπκκαζεηψλ ηνπο. ΢πγθεθξηκέλα ζα
κπνξνχζε λα ηνπο δεηεζεί λα ζθηαγξαθήζνπλ ην πξνθίι ηνπ
πνηεηή,λα ζρνιηάζνπλ ην χθνο θαη ηε γιψζζα πνπ
ρξεζηκνπνηνχληαη ζηα πνηήκαηα, πνπ εθζέηνληαη κπξνζηά ηνπο,
θαζψο επίζεο θαη λα δηαθξίλνπλ ην θεληξηθφ ζέκα, πνπ κπνξεί λα
πξνβάιιεηαη απφ ην θάζε πνίεκα θαη πνπ κπνξεί λα ζπγθξηζεί κε
έλα αλάινγν δήηεκα πνπ βξίζθεηαη θαη ζηνλ πξαγκαηηθφ θφζκν,
ζηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή. Ο εθπαηδεπηηθφο θξαηά κία απφζηαζε
απφ ηηο ζπδεηήζεηο πνπ δηεμάγνληαη κεηαμχ ησλ καζεηψλ. Γελ
παξεκβαίλεη γηα λα δηαθφςεη ηνλ εηξκφ ηνπο, αιιά ζέηεη εξσηήζεηο,
γηα λα ελζαξξχλεη φια ηα παηδηά λα ιάβνπλ κέξνο ζηε δηαδηθαζία
απηή θαη λα θάλνπλ φιν θαη πην ζχλζεηνπο ζπιινγηζκνχο, γηα λα
θαηαιήμνπλ ζ’ έλα ζπκπέξαζκα. ΢πλεπψο, ν εθπαηδεπηηθφο απιά
θαηαγξάθεη εξσηήζεηο θαη παξνηξχλεη. Οη καζεηέο ζα απαληήζνπλ
ηηο εξσηήζεηο ζηα θχιια εξγαζίαο, ζχκθσλα κε ηνπο
ζπιινγηζκνχο θαη φια απηά πνπ δηαηππψζεθαλ ζηελ ηάμε, έηζη



                               15
ψζηε λα ηα ρξεζηκνπνηήζνπλ ζηελ πνξεία ηεο δηαδηθαζίαο, σο
πξψην πιηθφ. ΢ηε ζπλέρεηα γηα λα πξνζεγγηζηνχλ αθφκα
πεξηζζφηεξν ηα πνηήκαηα απφ ηνπο καζεηέο θαη κάιηζηα λα γίλεη
πην απνιαπζηηθή απηή ε πξνζέγγηζε, ζα ήηαλ δεκηνπξγηθφ λα ηνπο
δψζνπκε ηελ επθαηξία λα αθνχζνπλ ηελ απαγγειία ησλ
πνηεκάησλ, απφ ηε θσλή ησλ ίδησλ ησλ δεκηνπξγψλ. Έηζη θαη νη
καζεηέο ζα πάξνπλ κία πξψηε γεχζε, γηα ην πνηά ζεκεία ησλ
πνηεκάησλ ηνλίδνληαη πην έληνλα απφ ηνπο πνηεηέο, αλάινγα κε ην
χθνο θαη ηελ έληαζε ηεο θσλήο ηνπο. Αθνχ ηειηθά, απνθαιπθζνχλ
νη δεκηνπξγνί θαη νη ηίηινη ησλ πνηεκάησλ, πεξλάκε ζηελ επφκελε
θάζε.




Β’ ΦΑΣΗ(3-4 διδακηικές ώρες)



     ΢’ απηή ηε θάζε νη καζεηέο ζα θχγνπλ απφ ηνλ νηθείν ρψξν
ηνπο, δειαδή ηελ ζρνιηθή αίζνπζα θαη ζα εξγαζηνχλ ζην
εξγαζηήξην ηεο πιεξνθνξηθήο. ΢ην ζεκείν απηφ ζα γίλεη θαη ν
δηαρσξηζκφο ησλ καζεηψλ ζε κηθξέο νκάδεο ησλ δχν κε ηξηψλ
αηφκσλ, έηζη ψζηε λα έρνπλ φινη πξφζβαζε ζηνπο ειεθηξνληθνχο
ππνινγηζηέο. Με ηελ ζπγξφηεζε ησλ νκάδσλ ζα πξνθχςνπλ θαη νη
ξφινη κέζα ζηελ νκάδα, νη νπνίνη ζα ελαιιάζνληαη. Οη πηζαλνί
ξφινη κπνξεί λα είλαη: 1) ρεηξηζηήο πιεθηξνινγίνπ, 2) ζπληνληζηήο
ηεο νκάδαο, 3) απηφο πνπ ζα θξαηάεη ζεκεηψζεηο θαη ζα
θαηαγξάθεη ηα απνηειέζκαηα ησλ αλαδεηήζεσλ ηνπο. Η
ζπγθξφηεζε ησλ νκάδσλ, κπνξεί λα γίλεη κε βάζε ηελ επίδνζε
ησλ καζεηψλ, αιιά θαη ησλ πξνζσπηθψλ ηνπο πξνηηκήζεσλ.
Αθνχ, ινηπφλ, γίλεη ε ζχλζεζε ησλ νκάδσλ ν εθπαηδεπηηθφο ζα
πξνζπαζήζεη ζε ζπλεξγαζία κε ηνλ θαζεγεηή ηεο πιεξνθνξηθήο
λα δψζεη δηεπθξηλήζεηο ελ ζπληνκία, γηα ηηο ιεηηνπξγίεο ησλ
ινγηζκηθψλ πνπ πξνηείλνληαη λα ρξεζηκνπνηεζνχλ, γηα ηελ
πινπνίεζε ηνπ ζηφρνπ. Θα αθήζνπκε ηνπο καζεηέο λα
εμεξεπλήζνπλ κφλνη ηνπο γηα 5 κε 10 ιεπηά ηα ινγηζκηθά απηά, έηζη
ψζηε λα θαηαλνήζνπλ θαιχηεξα ηε δνκή ηνπο θαη λα αξρίζνπλ λα
αλππνκνλνχλ γηα ηελ ζπλέρεηα ηεο δξαζηεξηφηεηαο. Δπίζεο, ζα


                               16
αξρίζνπλ λα εμνηθεηψλνληαη κε ηελ ηδέα φ,ηη ζε φιε ηε δηάξθεηα ηεο
δηαδηθαζίαο ζα δνπιεχνπλ νκαδηθά, κε ελεξγή ζπκκεηνρή θαη φ,ηη
έρνπλ ηελ δπλαηφηεηα λα θηάζνπλ κφλνη ηνπο ζην ζσζηφ
απνηέιεζκα, ρσξίο λα ρξεηάδεηαη ε θαζνδήγεζε απφ ηνλ
εθπαηδεπηηθφ. Έπεηηα, γηα ηελ θαιχηεξε δπλαηή νξγάλσζε ηεο
εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο, κνηξάδεηαη ζηελ θάζε νκάδα έλα
δεχηεξν θχιιν εξγαζίαο, πάλσ ζην νπνίν αλαγξάθεηαη ε πνξεία
γηα ηελ πινπνίεζε ηνπ ζελαξίνπ, ρσξίο βέβαηα ηα βήκαηα λα
ζηεξνχλ απφ ηνλ καζεηή ηε δπλαηφηεηα λα δξάζεη ειεχζεξα λα
πάξεη πξσηνβνπιίεο, γηαηί δηαθνξεηηθά αλαηξείηαη φιν ην ζθεπηηθφ
απηήο ηεο ελαιιαθηηθήο πξφηαζεο. ΢ηα θχιια εξγαζίαο ινηπφλ, ζα
αλαθέξνληαη θαη δηάθνξεο δηεπζχλζεηο, πνπ ζα ήηαλ ρξήζηκν γηα
ηνπο καζεηέο λα παξαπεκθζνχλ, κέζσ ηνπ Google, φρη φκσο λα
ζηεξηρζνχλ ζε απηέο θαη λα ηηο ρξεζηκνπνηνχλ σο νδεγφ, αιιά λα
αλαδεηήζνπλ θαη επηπιένλ ηζηνζειίδεο. Πξνθεηκέλνπ, ινηπφλ, λα
δηεπθνιπλζεί ε δηαδηθαζία ηεο εμεξεχλεζεο ησλ πνηεκάησλ,
θαινχληαη λα αλαηξέμνπλ ζην δηαδίθηπν θαη λα βξνχλ πιεξνθνξίεο
γηα ηνπο πνηεηέο, πνπ ζηελ πξνθεηκέλε πεξίπησζε πξφθεηηαη γηα
ηνπο: Καβάθεο, Πνιπδνχξε, Διχηεο, ΢αρηνχξεο, Παπιφπνπινο.
Σα ζηνηρεία ζα αθνξνχλ ηε δσή ηνπο, είηε πξνζσπηθή, είηε
θνηλσληθή θαη γεληθφηεξα ηελ επνρή ζηελ νπνία δνχζαλ. Δπίζεο,
ζα ςάμνπλ γηα ηα ινγνηερληθά ξεχκαηα απφ ηα νπνία έρνπλ
επεξεαζηεί, θαζψο θαη γηα γεληθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο. Έηζη νη
καζεηέο ζα γίλνπλ κηθξνί εξεπλεηέο, ζα εκβαζχλνπλ ζηε δσή ησλ
πνηεηψλ θαη ζα αλαιάβνπλ έπεηηα ηνλ ξφιν λα εμεξεπλήζνπλ ζε
πνηά ζεκεία, απηά πνπ αλαθάιπςαλ, παξαηεξνχληαη θαη ζηα
πνηήκαηα ηνπ θάζε δεκηνπξγνχ. Οη καζεηέο κε ηελ αλαδήηεζε ζην
δηαδίθηπν ζα απνθηήζνπλ θξηηηθή ζθέςε, θαζψο ζα επηιέγνπλ θαη
ζα αλαιχνπλ πξνζεθηηθά θάζε πιεξνθνξία πνπ βξίζθνπλ θαη ζα
ηελ ζπγθξίλνπλ κε άιιεο, έηζη ψζηε λα δηαπηζηψζνπλ ηελ
αμηνπηζηία ηεο πεγήο ηνπο. Δπίζεο, κπνξνχλ λα δνχλ εηθφλεο θαη
βίληεν γηα ηνπο πνηεηέο, γηα λα απνθηήζνπλ κία πην νινθιεξσκέλε
εηθφλα γη’ απηνχο. Όια απηά ζα δηεξεπλψληαη κέζα απφ έλα θιίκα
ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ησλ καζεηψλ, φπνπ έπεηηα απφ εθηελή
ζπδήηεζε ζα απνθαζίζνπλ, πνηέο πιεξνθνξίεο ζα θξαηήζνπλ θαη
πνηέο φρη. ΢ηε ζπλέρεηα ζα γίλεη θαηαγξαθή φισλ ησλ
πιεξνθνξηψλ, ζ’ έλα εληαίν θείκελν, κε ηε ρξήζε ηνπ επεμεξγαζηή



                                17
θεηκέλνπ (MicrosoftWord), φπνπ ζα εμνηθεησζνχλ ζηελ παξαγσγή
γξαπηνχ ιφγνπ θαη ζηε ζχλζεζε ησλ πιεξνθνξηψλ, ψζηε λα
ππάξρεη κία ινγηθή ζπλέρεηα. Έλα γξαπηφ θείκελν ζε ειεθηξνληθή
κνξθή είλαη εχινγα αηζζεηηθά πην σξαίν απ’ φ,ηη ζε ρεηξφγξαθε
κνξθή θαη βγάδεη απφ ηε δηαδηθαζία, ηνπο καζεηέο, λα ζβήλνπλ θαη
λα μαλαγξάθνπλ νιφθιεξα θνκκάηηα, γεγνλφο πνπ ηνπο θνπξάδεη
θαη ηνπο απνζπά ηε πξνζνρή.

     Σν επφκελφ ηνπο βήκα αθνξά ηελ αληαιιαγή ησλ
εθηππσκέλσλ θεηκέλσλ κεηαμχ ησλ νκάδσλ, πνπ έρνπλ ζπλζέζεη,
φζνλ αθνξά ηα βηνγξαθηθά θαη ηα γεληθφηεξα ραξαθηεξηζηηθά ησλ
ζπγθεθξηκέλσλ πνηεηψλ θαη ηεο πνίεζεο ηνπο. Μέζα απφ απηή ηελ
ελέξγεηα νη καζεηέο ζα βηψζνπλ γηα άιιε κία θνξά ηελ έλλνηα ηεο
ζπλεξγαζίαο, ζα αληαιιάμνπλ απφςεηο, ζα έξζνπλ ζε
επνηθνδνκεηηθή αληηπαξάζεζε, έηζη ψζηε λα πξνζζέζνπλ ή θαη λα
ηξνπνπνηήζνπλ πιεξνθνξίεο, έρνληαο πιήξσο θαηαλνήζεη ηνλ
ιφγν πνπ ην θάλνπλ. Καη ζε απηή ηε θάζε ν ξφινο ηνπ
εθπαηδεπηηθνχ είλαη απηφο ηνπ ζπληνληζηή θαη ηνπ πξνζεθηηθνχ
παξαηεξεηή ησλ ελεξγεηψλ ησλ καζεηψλ. Πξνζέρεη, επίζεο, ην
πσο ιεηηνπξγνχλ νη ζρέζεηο κεηαμχ ησλ νκάδσλ θαη παξεκβαίλεη
ζε θαηαζηάζεηο απνπξνζαλαηνιηζκνχ θαη ξήμεσλ κεηαμχ ησλ
ζρέζεσλ ησλ καζεηψλ. Θα πξέπεη λα ζεκεησζεί φ,ηη απηή ε θάζε
ζα κπνξνχζε λα δηεμαρζεί θαη ζε ηφπνπο ζπλάληεζεο ησλ
νκάδσλ, εθηφο ζρνιηθνχ ρψξνπ, νπφηε ζπκπεξηιακβάλνληαη θαη
απηέο ζηηο δηδαθηηθέο ψξεο.


Γ’ ΦΑΣΗ (5-6 διδακηικές ώρες)



      Σψξα νη καζεηέο ζα ζπλερίζνπλ ηελ έξεπλά ηνπο κέζα απφ
ηνλ κηθξφθνζκν«Σαμηλνκνχκε». Με ηε βνήζεηα απηνχ, ινηπφλ, ζα
αλαδεηήζνπλ ζηα πνηεηηθά ηνπο θείκελα ηα ζηνηρεία πνπ έρνπλ
αλαθαιχςεη κέρξη ζηηγκήο ζην δηαδίθηπν θαη ηα νπνία έρνπλ
ζπγθεληξψζεη ζ’ έλα εληαίν θείκελν κε ηε ρξήζε ηνπ επεμεξγαζηή
θεηκέλνπ (MicrosoftWord), αθνχ πξίλ είρε πξνεγεζεί ζπδήηεζε
κεηαμχ ηνπο. Η δηαδηθαζία ζα μεθηλήζεη κε ην λα κνηξαζηεί ζηνπο
καζεηέο έλα ηξίην θχιιν εξγαζίαο, φπνπ ζα αλαγξάθνληαη,


                                18
θαηαξρήλ, θάπνηα ζηνηρεηψδε βήκαηα γηα ηελ ρξήζε ηνπ
ζπγθεθξηκέλνπ κηθξφθνζκνπ, θαζψο θαη εξσηήζεηο πνπ ζα πξέπεη
λα απαληεζνχλ , ζ’ απηφ ην παηρλίδη θαηαλφεζεο θαη απφθηεζεο
λνεκάησλ. ΢ηε ζπλέρεηα, αθνχ πξνεγεζεί γηα άιιε κηα θνξά
πινήγεζε ζηνλ κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε», κε βνεζφ ην θχιιν
εξγαζίαο πνπ ηνπο κνηξάζηεθε ζε απηή ηε θάζε ζα μεθηλήζνπλ ηελ
εμεξεχλεζε, θάλνληαο ππνζέζεηο θαη εθθξάδνληαο ηελ γλψκε ηνπο
γηα ην πσο ζα κπνξνχζαλ λα δηακνξθψζνπλ ην ινγηζκηθφ κε βάζε
ηα επξήκαηά ηνπο απφ ηηο πξνεγνχκελεο θάζεηο. ΢πγθεθξηκέλα, ζ’
απηή ηε θάζε νη καζεηέο θαινχληαη λα αλαιχζνπλ έλα – έλα ηα
πνηήκαηα θ ζ’ απηφ ην ζεκείν ζα αλαθέξνπκε ελδεηθηηθά σο
παξάδεηγκα ην πνίεκα «Καηζαξίσλ» ηνπ Καβάθε. Πξηλ πεξάζνπκε
ζηελ πεξηγξαθήζα πξέπεη λα αλαθεξζεί φ,ηη ν κηθξφθνζκνο ζα
πεξηέρεη ήδε θάπνηα ζηνηρεία, ηα νπνία ζα έρνπλ πξνζηεζεί απφ
ηνλ εθπαηδεπηηθφ, θαζψο ν εθπαηδεπηηθφο είλαη ζε ζέζε λα ην
δηακνξθψζεη ζχκθσλα κε ηνπο δηθνχο ηνπ εθπαηδεπηηθνχο
ζηφρνπο θαη ηηο αλάγθεο ηεο ηάμεο. Αλνίγνπλ, ινηπφλ ην Αβάθην νη
καζεηέο θαη κέζα απ΄απηφ ηνλ κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε», πνπ
έρεη ππνζηεη επεμεξγαζία ζε έλα πνιχ κηθξφ κέξνο ηνπ βέβαηα,
έηζη ψζηε λα κελ θαηαξγεζεί ν ξφινο ησλ καζεηψλ. Ο
ζπγθεθξηκέλνο κηθξφθνζκνο απνηειείηαη απφ ηξείο πίλαθεο: 1)
Δπεμεξγαζηήο βάζεσλ, 2) Δξψηεζε, 3) ΢χλνιν. Σα ζηνηρεία πνπ
έρνπλ πξνζηεζεί απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ βξίζθνληαη ζηνλ πξψην
πίλαθα, ν νπνίνο απνηειείηαη απφ θειηά, ηα ιεγφκελα «πεδία» θαη
«εγγξαθέο». Έηζη ινηπφλ, ην πξψην πεδίν έρεη νλνκαζηεί σο
«Απνζπάζκαηα – ιέμεηο» θαη θάησ απφ απηφ έρνπλ πξνζηεζεί ζηηο
εγγξαθέο θνκκάηηα θαη ιέμεηο, απφ ην πνίεκα «Καηζαξίσλ» (βι.
Παξάξηεκα ζει.28, Δηθφλα 1). Απηφ πνπ θαινχληαη νη καζεηέο λα
θάλνπλ είλαη λα ζπκπιεξψζνπλ ηα ππφινηπα πεδία θαη ηηο
εγγξαθέο πνπ έρνπλ κείλεη θελέο. Χξεζηκνπνηψληαο, ινηπφλ, ηα
ζηνηρεία πνπ έρνπλ ζπγθεληξψζεη, ηε ζπδήηεζε κεηαμχ ηνπο θαη ηε
βνήζεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ, ν νπνίνο πξνθαιεί ηε ζθέςε ηνπο κε
ηελ ρξήζε εξσηήζεσλ, ζα θαηαιήμνπλ λα νλνκάζνπλ ηα ππφινηπα
πεδία κε ηηο εμήο νλνκαζίεο: ραξαθηεξηζηηθφ 1, ραξαθηεξηζηηθφ 2,
ραξαθηεξηζηηθφ 3, ραξαθηεξηζηηθφ 4, ραξαθηεξηζηηθφ 5,
ραξαθηεξηζηηθφ 6, ραξαθηεξηζηηθφ 7. ΢’ απηή ηελ πεξίπησζε ην
ραξαθηεξηζηηθφ    1   παξαπέκπεη      ζηελ    εηξσληθφηεηα,   ην



                               19
ραξαθηεξηζηηθφ 2 ζηελ ιεπηνκεξήο πεξηγξαθή, ην ραξαθηεξηζηηθφ
3 ζηνλ εξσηηζκφ, ην ραξαθηεξηζηηθφ 4 ζηε ζπγθξάηεζε
ζπλαηζζεκάησλ, ην ραξαθηεξζηηθφ 5 ζην πεδνινγηθφ χθνο, ην
ραξαθηεξηζηηθφ 6 ζηελ ηζηνξηθφηεηα θαη ην ραξαθηεξηζηηθφ 7 ζηε
δεκνηηθή γιψζζα. Όια απηά απνηεινχλ ζηνηρεία ηα νπνία κφλνη
ηνπο νη καζεηέο αλαθάιπςαλ ζηηο πξνεγνχκελεο θάζεηο ηεο
δηαδηθαζίαο κε ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ηνπο. Σψξα ε θάζε νκάδα ζα
είλαη ζε ζέζε λα ζπκπιεξψζεη θ ηηο εγγξαθέο ζπδεηψληαο κεηαμχ
ηνπο. Κάζε ραξαθηεξηζηηθφ πνπ ζα ζπκπιεξψλνπλ, ζα αληηζηνηρεί
θαη ζε κία ή πεξηζζφηεξεο θξάζεηο θαη ιέμεηο ηνπ πξψηνπ πεδίνπ
(βι. Παξάξηεκα ζει.28, Δηθφλα 1).

      Δπφκελν βήκα ησλ καζεηψλ είλαη λα εξγαζηνχλ ζηνλ
δεχηεξν πίλαθα (Δξψηεζε). ΢’ απηφλ ζα εθρσξεζνχλ νη εξσηήζεηο
πνπ δίλνληαη ζην θχιιν εξγαζίαο, κε θσδηθνπνηεκέλν ηξφπν,
γεγνλφο πνπ ζπκβάιιεη ζηελ αλάπηπμε αθαηξεηηθήο ζθέςεο. ΢ηε
αξηζηεξή ηνπ ζηήιε έρνπλ πξνζηεζεί απηφκαηα ηα ζηνηρεία πνπ
πεξηέρνληαη ζηα πεδία θαη ζηε δεμηά εκθαλίδνληαη πάιη απηφκαηα
ηα ζηνηρεία ησλ εγγξαθψλ. Αλάκεζα απφ ηηο δχν απηέο ζηήιεο
ππάξρνπλ ζχκβνια κε ηελ βνήζεηα ησλ νπνίσλ θσδηθνπνηνχληαη
νη εξσηήζεηο. ΢ε απηφ ην ζεκείν ζα αλαθέξνπκε ελδεηθηηθέο
εξσηήζεηο γηα ην ζπγθεθξηκέλν παξάδεηγκα: 1) ραξαθηεξηζηηθφ 1=
εηξσληθφηεηα, 2) ραξαθηεξηζηηθφ 4= ζπγθξάηεζε ζπλαηζζεκάησλ,
3) ραξαθηεξηζηηθφ 3= εξσηηζκφο (βι. Παξάξηεκα ζει.28, Δηθφλα
1).    Αο ρξεζηκνπνηήζνπκε ηε πξψηε εξψηεζε γηα λα
πεξηγξάςνπκε ηελ δηαδηθαζία. Οη καζεηέο αθνχ ζέζνπλ ηελ
εξψηεζε, πεγαίλνπλ ζην ηξίην πίλαθα (΢χλνιν), φπνπ ζα
παξαηεξήζνπλ φ,ηη έρνπλ εκθαληζηεί καχξεο θνπθίδεο θαη ε θάζε
κία πεξηέρεη έλα απφ ηα ζηνηρεία ησλ εγγξαθψλ ηνπ πξψηνπ
πεδίνπ, δειαδή ηα απνζπάζκαηα θαη ηηο ιέμεηο ηνπ θεηκέλνπ, ηα
νπνία έρνπλ πξνζηεζεί απηφκαηα θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο
δηακφξθσζεο ηνπ πίλαθα Δπεμεξγαζηήο βάζεσλ. Πάλσ αξηζηεξά
ζηε γξακκή εξγαιεηψλ ηνπ πίλαθα ΢χλνιν ππάξρεη κία εληνιή πνπ
αλ επηιερζεί ζα εκθαληζηεί έλαο κεγάινο θχθινο ζην θέληξν ηνπ
πίλαθα. Αθνχ επηιερζεί λα πξνζηεζεί απηφο ν θχθινο, νη καζεηέο
γπξίδνπλ πάιη ζηνλ πίλαθα Δξψηεζε θαη επηιέγνπλ ηελ εληνιή κε
ην εηθνλίδην «V», έηζη ψζηε λα ελεξγνπνηεζεί ε εξψηεζε πνπ
ηέζεθε πξνεγνπκέλσο. ΢ην ζεκείν απηφ ν πίλαθαο ΢χλνιν ζα


                              20
παξνπζηάζεη ακέζσο ηελ απάληεζε θαηά έλαλ καγηθφ θαη
πξσηφηππν ηξφπν, πνπ ζα παξαθηλήζεη ην ελδηαθέξνλ ησλ
καζεηψλ θαη ζα γίλεη πην επράξηζηε ε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Μέζα,
ινηπφλ, ζ’ απηφ ηνλ θχθιν ζα κεηαθηλεζνχλ φιεο νη θνπθίδεο κε ηηο
θξάζεηο θαη ιέμεηο πνπ πεξηέρνπλ ην ραξαθηεξηζηηθφ πνπ ζέζακε
ζηελ εξψηεζε δειαδή ην ραξαθηεξηζηηθφ ηεο εηξσληθφηεηαο. Καηά
ηνλ ίδην ηξφπν ζα ηεζνχλ θαη νη άιιεο εξσηήζεηο (βι. Παξάξηεκα
ζέι.28, Δηθφλα 1). Να ζεκεησζεί φ,ηη θάπνηεο απφ ηηο θξάζεηο ή
ιέμεηο κπνξεί λα πεξηέρνπλ δχν θαη ηξία ραξαθηεξηζηηθά, φπσο ζην
ζπγθεθξηκέλν παξάδεηγκα, πνπ ηέζεθε ε θξάζε « ΢’ έπιαζα ...
ζπλαηζζεκαηηθφ» θαη ε νπνία πεξηέρεη θαη ην ζηνηρείν ηνπ
εξσηηζκνχ θαη ηεο εηξσληθφηεηαο. ΢’ απηή ηελ πεξίπησζε
δεκηνπξγείηαη έλαο θνηλφο ρψξνο γηα ηα δχν απηά ραξαθηεξηζηηθά,
κεηαμχ ησλ θχθισλ, φπνπ πεξηθιείεηαη ε θξάζε απηή. Απηφλ ηνλ
ρψξν νη καζεηέο κπνξνχλ λα ηνλ ρξσκαηίζνπλ, ηνλίδνληαο έηζη
ηελ ηδηαηηεξφηεηα απηή, γηα λα είλαη ζε ζέζε λα βγάινπλ
επθνιφηεξα ηα ζπκπεξάζκαηά ηνπο (βι. Παξάξηεκα ζει.28,
Δηθφλα 1).

      ΢πκπεξαζκαηηθά, ινηπφλ, νη καζεηέο ζα δηεξεπλήζνπλ κε ηελ
ππνζηήξημε θαη ελίζρπζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ θαη ζα θηάζνπλ ρσξίο
θαζνδεγνχκελα βήκαηα ζηηο απαληήζεηο ησλ εξσηήζεσλ. Σελ ίδηα
δηαδηθαζία ζα αθνινπζήζνπλ θαη γηα ηα ππφινηπα πνηήκαηα, ηα
νπνία ζηελ πεξίπησζε απηή είλαη: 1) «Γαξείνο» (Καβάθεο), 2)
«Μειαγρνιία ηνπ Ιάζσλνο Κιεάλδξνππνηεηνχ ελ Κνκκαγελή –
595 κ.Χ.» (Καβάθεο), 3) «Μφλν γηαηί κ’ αγάπεζεο» (Πνιπδνχξε),
4) «Διεγθηήο» (΢αρηνχξεο), 5) «Μηθξή πξάζηλε ζάιαζζα»
(Διχηεο) θαη «Αληηθιείδηα» (Παπιφπνπινο). Σα πεξαηηέξσ ζηνηρεία
πνπ ζα αλαθαιχςνπλ κε ηελ αλάιεζε φισλ ησλ πνηεκάησλ, ζα
πξνζηεζνχλ ζην θείκελν πνπ είραλ δεκηνπξγήζεη έηζη ψζηε λα
ζπκπιεξσζνχλ ηα λεα λνήκαηα πνπ έρνπλ απνθηεζεί θαη λα
πξνεθηείλνπλ ηηο ζθέςεηο ηνπο, δνπιεχνληαο, πάληα, σο νκάδα.

     Η αλάιπζε ησλ πνηεκάησλ ζα νδεγήζεη ηνπο καζεηέο ζηελ
απφθηεζε κηαο «θαζαξφηεξεο» εηθφλαο ηνπ θάζε πνηήκαηνο, ζα
αθαηξέζεη ηπρφλ απνξίεο θαη ζα ηνπο βνεζήζεη λα εμάγνπλ ηα
βαζχηεξα λνήκαηα πνπ κε ηφζε ηέρλε έρνπλ θξχςεη νη πνηεηέο,
θαζψο ζα δνχλ θαη ζηελ πξάμε λα επηβεβαηψλνληαη ηα ζηνηρεία


                               21
πνπ είραλ ήδε αλαθαιχςεη. Σν πνηεηηθφ θείκελν δελ ζα είλαη πιένλ
γη’ απηνχο έλα θείκελν απξφζηην, βαξεηφ θαη έμσ απφ ηα
ελδηαθέξνληά ηνπο.

        Η εμεξεχλεζε, βέβαηα, δελ ηειεηψλεη εδψ. Δπφκελν βήκα
ησλ καζεηψλ είλαη λα ζπγθξίλνπλ ηψξα φια ηα ηα ζηνηρεία πνπ
ζπγθέληξσζαλ, πάιη κέζα απφ ηνλ κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε»,
δειαδή λα ζπγθξίλνπλ φια ηα πνηήκαηα. Μνηξάδεηαη, ινηπφλ, έλα
λέν θχιιν εξγαζίαο, πνπ ζα πεξηέρεη εξσηήζεηο, ζρεηηθά κε απηή
ηελ δηαδηθαζία. ΢ηελ πεξίπησζε απηή νη καζεηέο ζα
ζπκπιεξψζνπλ κφλνη ηνπο θαη ηα πεδία θαη ηηο εγγξαθέο, κέζσ
ηεο ζπδήηεζεο θαη επίβιεςεο απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ, ν νπνίνο ζα
παξέκβεη ζε πεξίπησζε εκθάληζεο δπζθνιηψλ, ζε φια ηα επίπεδα.
Σν πξψην πεδίν ζα νλνκαζηεί κε ηε ιέμε πνηήκαηα θαη ηα
ππφινηπα σο ραξαθηεξηζηηθφ 1, ραξαθηεξηζηηθφ 2, ραξαθηεξηζηηθφ
3, .... , ραξαθηεξηζηηθφ 12, χθνο θαη γιψζζα. Δδψ θαη πάιη νη
καζεηέο κε ζχκβνπιν ηα επξήκαηά ηνπο, ηηο απφςεηο πνπ
δηαηππψλνληαη κεηαμχ ηνπο θαη κε ηηο λχμεηο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ζα
ζπκπιεξψζνπλ ηηο εγγξαθέο κε ηα θνηλά ραξαθηεξηζηηθά ησλ
πνηεκάησλ. Καη εδψ θάζε πεδίν παξαπέκπεη ζε έλα ζπγθεθξηκέλν
ραξαθηεξηζηηθφ. (βι. Παξάξηεκα ζει.29, Δηθφλα 2). Οη εξσηήζεηο
ζα ππνβιεζνχλ θαηά ηνλ ίδην ηξφπν, φπσο πεξηγξάςακε
πξνεγνπκέλσο θαη ζε απηή ηελ πεξίπησζε ελδεηθηηθέο εξσηήζεηο
πνπ κπνξεί λα ηεζνχλ είλαη νη εμήο: 1) γιψζζα πεξηέρεη δεκνηηθή,
2) χθνο πεξηέρεη πεδνινγηθφ, 3) ραξαθηεξηζηηθν 2 = εηξσληθφηεηα.
Οη απαληήζεηο ζα εκθαληζηνχλ απηφκαηα ζηνλ πίλαθα ΢χλνιν θαη
ζα παξαηεξεζνχλ θαη εδψ θνηλά ραξαθηεξηζηηθά κεηαμχ ησλ
πνηεκάησλ «Καηζαξίσλ», «Γαξείνο» θαη «Αληηθιείδηα» θαη ην
ζεκείν ζην νπνίν ζπγθιίλνπλ ζα ρξσκαηηζηεί (βι. Παξάξηεκα
ζει.29, Δηθφλα 2).

      Μέζα απφ απηή ηε δηαδηθαζία νη καζεηέο ζα έρνπλ κία πην
ζπλεθηηθή εηθφλα γηα ηα πνηήκαηα πνπ εληάζζνληαη ζ’ αχηε ηελ
θαηεγνξία πνηεκάησλ, θαζψο θαη ηφζν γηα ηα θνηλά ραξαθηεξηζηηθά
ησλ πνηεηψλ, φζν θαη γηα ηηο δηαθνξέο ηνπο. Μ’ απηφ ηνλ ηξφπν ζα
αληηιεθζνχλ θαη ηνλ ιφγν ηεο θαηεγνξηνπνίεζεο ηνπο θαη
γεληθφηεξα ηνπο πξνβιεκαηηζκνχο θαη ηηο ζέζεηο πνπ πξεζβεχνπλ.
Καη ζε απηή ηε θάζε θχξην φπιν ησλ καζεηψλ είλαη ε ζπλεξγαζία,


                               22
ε νπνία ζα ζπληειέζεη ζην λα παξζνχλ νκαδηθέο απνθάζεηο γηα
ηελ επίηεπμε ηνπ θνηλνχ ζηφρνπ ηεο νκάδαο. Έηζη ζα
παξαθηλεζνχλ γηα δεκηνπξγία λέσλ ηδεψλ, ζα αληηθξνχνπλ
απφςεηο ρσξίο αληαγσληζηηθφηεηα, ζα δηνξζψλνπλ ζηνηρεία ηνπ
ραξαθηήξα ηνπο, γηα λα κπνξέζνπλ λα ζπκβαδίζνπλ κε ηηο
πξνζέζεηο ηεο νκάδαο θαη ζα αληηιεθζνχλ πφζν ζεκαληηθέο είλαη
νη ελέξγεηέο ηνπο, θαζψο φιε ε δηαδηθαζία ζηεξίδεηαη ζε απηνχο. Ο
πεηξακαηηζκφο ζ’ απηή ηε θάζε είλαη πνιχ έληνλν ζηνηρείν, θαζψο
νη καζεηέο πξνζαξκφδνπλ δηαθνξεηηθέο ελέξγεηεο θάζε θνξά κέρξη
λα δνχλ ην κπζηήξην λα απνθαιχπηεηαη ζηγά ζηγά, ζπλεπψο
θαζίζηαληαη θάζε άιιν παξά παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηψλ.
΢εκαληηθφ ξφιν παίδεη θαη ην γεγνλφο φ,ηη νη καζεηέο, έρνπλ άκεζε
αλαηξνθνδφηεζε, θαζψο ακέζσο βιέπνπλ ηα απνηειέζκαηα ησλ
πξάμεψλ ηνπο θαη έηζη είλαη ζε ζέζε λα πάξνπλ απνθάζεηο γηα ηελ
κειινληηθή εμέιημε ηεο έξεπλάο ηνπο. Να αλαθεξζεί, επίζεο, φ,ηη ε
θσδηθνπνίεζε ησλ ζηνηρείσλ, βνεζά ζηελ αλάπηπμε ηεο
αθαηξεηηθήο ζθέςεο ησλ καζεηψλ θαη ζηελ πτνζέηεζε πην
πξαθηηθψλ ιχζεσλ. Δίλαη, ινηπφλ, επλφεην φ,ηη απφ ηελ φιε
δηαδηθαζία ν καζεηήο δελ ζα βγεί θνπξαζκέλνο θαη κπεξδεκέλνο,
αληηζέησο, ην παξεμεγεκέλν απηφ κάζεκα ζα έρεη απνθηήζεη έλαλ
ηειείσο δηαθνξεηηθφ λφεκα γη’ απηφλ. Πξσηαγσληζηήο είλαη ν ίδηνο,
αλαιακβάλεη πξσηφηππνπο, γηα ην ηζρχνλ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα,
ξφινπο θαη ε δηδαζθαιία ζηεξίδεηαη απνθιεηζηηθά ζηα
ελδηαθέξνληά ηνπ. Όζνλ αθνξά ηνλ εθπαηδεπηηθφ ε παξνπζία ηνπ
ζε απηή ηε θάζε είλαη ελεξγεηηθή. ΢ε θακία πεξίπησζε δελ πξέπεη
λα ζεσξεζεί φ,ηη ν ξφινο ηνπ ππνβαζκίδεηαη, αληηζέησο είλαη απηφο
πνπ ζα δψζεη ηελ ελζάξξπλζε γηα δεκηνπξγία θαη απφθηεζε λέσλ
γλψζεσλ. Θα ηξνπνπνηήζεη ηνλ κηθξφθνζκν αλάινγα κε ην
γλσζηηθφ επίπεδν ησλ καζεηψλ, έηζη ψζηε λα πξνθχςνπλ νη
θαηάιιεινη δηδαθηηθνί ζηφρνη. Με ηελ ελίζρπζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ
νη καζεηέο δελ ππνρσξνχλ ζε πεξηπηψζεηο ιάζνπο, θαζψο επίζεο
επαλαθέξεη ηελ ζπλεξγαζία ησλ καζεηψλ, φηαλ απηή εθιείπεη.




                               23
Γ’ ΦΑΣΗ (2-3 διδακηικές ώρες)



      ΢ε απηή ηε θάζε νη καζεηέο ζα ζπγθεληξψζνπλ φια ηα
ζηνηρεία ηνπο θαη ζηφρνο ηνπο είλαη λα θηηάμνπλ ην ηειηθφ θείκελν
κε ηνλ επεμεξγαζηή θεηκέλνπ (MicrosoftWord), φπσο επίζεο θαη λα
δεκηνπξγήζνπλ δηαθάλεηεο κε ην ινγηζκηθφ παξνπζηάζεσλ
(Powerpoint), γηα ηελ παξνπζίαζε ησλ επξεκάησλ ηεο έξεπλάο
ηνπο. Ξεθηλψληαο κε ην θείκελν ζα ηνπο δεηεζεί, ζχκθσλα κε ηα
ζηνηρεία πνπ αλαθάιπςαλ λα πξνβνχλ ζε δηθά ηνπο
ζπκπεξάζκαηα θαη λα ηα γεληθεχζνπλ ζηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή.
Σα ζπκπεξάζκαηα απηά κπνξνχλ λα αθνξνχλ γηα παξάδεηγκα ηνλ
έξσηα θαη ην ζάλαην, δχν πνιχ έληνλα θνηλά ραξαθηεξηζηηθά ζηα
πεξηζζφηεξα, ηνπιάρηζηνλ, πνηήκαηα πνπ δηεξεπλήζεθαλ. Δδψ νη
καζεηέο κπνξνχλ λα εκπινπηίζνπλ ηελ έξεπλά ηνπο θαη κε άιια
ζηνηρεία απφ ην δηαδίθηπν, λα επηθνηλσλήζνπλ κε άιινπο γηα
ζπδήηεζε πάλσ ζην ζέκα πνπ ηνπο απαζρνιεί. ΢ηε ζπλέρεηα ζα
εληάμνπλ φιεο ηηο πιεξνθνξίεο γηα λα θαηαιήμνπλ ζε έλα
νινθιήξσκέλν θαη εκπεξηζηαησκέλν θείκελν, ην νπνίν πξνζθέξεη
πεξηζζφηεξα καζεζηαθά νθέιε απφ έλα ρεηξφγξαθν θείκελν.
Καηαξρήλ, είλαη μεθάζαξε ε γξαθή θαη ε δνκή ηνπ. Μπνξεί λα
εληαρζνχλ ζε απηφ ρξψκαηα, ιέμεηο ηνληζκέλεο πην έληνλα,
πίλαθεο, εηθφλεο θαη φια απηά ζα ζπληειέζνπλ ζηελ δεκηνπξγία
ελφο επαλάγλσζηνπ θεηκέλνπ.

       Δπφκελν βήκα ηνπο, αθνχ ηειείσζαλ ηε ζχληαμε ηνπ
θεηκέλνπ, είλαη ε δεκηνπξγία δηαθαλεηψλ, ην νπνίν ζα πεξηέρεη
ζπλνπηηθά ην πεξηερφκελν ηνπ ηειηθνχ θεηκέλνπ, πνπ
δεκηνχξγεζαλ ζε απηή ηε θάζε. Η θάζε δηαθάλεηα ζα αλαθέξεη έλα
ζέκα κε ηα βαζηθά ηεο ζηνηρεία, έηζη ψζηε λα είλαη ζε ζέζε νη
αθξναηέο λα θαηαλνήζνπλ πιήξσο ην πεξηερφκελν ησλ θεηκέλσλ,
ρσξίο λα ρξεηαζηεί λα εκβαζχλνπλ θαη λα καθξπγνξνχλ. Θα
εζηηάζνπλ ινηπφλ, αθαηξεηηθά θαη πξαθηηθά ζηα πην ζεκαληηθά. Καη
ζε απηφ ην ινγηζκηθφ κπνξνχλ λα ρξεζηκνπνηεζνχλ εηθφλεο,
βίληεν, ζχλδεζκνη πνπ παξαπέκπνπλ ζην δηαδίθηπν θαη γεληθφηεξα
φ,ηη θξίλεηαη φ,ηη ζα εληζρχζεη ηελ θαιή ηνπο αηζζεηηθή. Όια απηά



                                24
ζα γίλνπλ θαη πάιη κέζα ζε έλα θιίκα ζπλεξγαζίαο εληφο θαη εθηφο
ζρνιηθνχ ρψξνπ. Οη καζεηέο έρνληαο ζηα ρέξηα ηνπο θαη
βιέπνληαο ηα επηηεχγκαηά ηνπο ζα ληψζνπλ πεξήθαλνη, θαζψο
φια απηά πξνήιζαλ απφ ηηο δηθέο ηνπο ελέξγεηεο θαη ηδέεο. Έηζη ε
αξλεηηθή αληίιεςε πνπ είραλ γηα ην κάζεκα ζα αιιάμεη θαη ζα
θαηαλνήζνπλ φ,ηη κε ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ζα είλαη έηνηκνη λα
δηαπξέςνπλ θαη λα απνθηήζνπλ σθέιηκεο γλψζεηο θαη ζε άιια
καζήκαηα.


Δ’ ΦΑΣΗ (2-3 διδακηικές ώρες)



      Η ηειεπηαία θάζε αθνξά ηελ παξνπζίαζε ησλ
απνηειεζκαησλ ηεο θάζε νκάδαο κέζα ζηελ ηάμε. ΢ηε
ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε ε δηδαζθαιία κεηαθέξεηαη απφ ην
εξγαζηήξην ηεο πιεξνθνξηθήο, ζηε ζρνιηθή αίζνπζα ησλ
καζεηψλ, φπνπ ζα ππάξρεη ν πξνηδέθηνξαο, κε ηε βνήζεηα ηνπ
νπνίνπ ζα δηεμαρζνχλ νη παξνπζηάζεηο. Αθνχ παξνπζηαζηεί απφ
ηελ θάζε νκάδα ε έξεπλα ηνπο, ζεηξά έρεη ε αμηνιφγεζε φισλ ησλ
θεηκέλσλ, ηφζν απφ ηνπο καζεηέο, φζν θαη απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ.
Οη καζεηέο, ινηπφλ, ζα πάξνπλ κέξνο ζε κία ζπδήηεζε φπνπ ζα
ηεζνχλ ηα δεηήκαηα, πνπ έρνπλ δηαηππσζεί. Θα θξίλνπλ, ζα
θξηζνχλ, ζα αλαξσηεζνχλ θαη κέζσ απηήο ηεο γλσζηηθήο
ζχγθξνπζεο ζα θαηαιήμνπλ ζε επνηθνδνκεηηθά γη’ απηνχο
ζπκπεξάζκαηα. Η θνηλσληθή αιιειεπίδξαζε ζα ζπληειέζεη ζηελ
αλάπηπμε ηεο θξηηηθή ηνπο ζθέςεο θαη ζηελ αθφκε βαζχηεξε
θαηαλφεζε ησλ λνεκάησλ. Δπηπιένλ, ζα εθθξάζνπλ ηα
ζπλαηζζήκαηά ηνπο γηα ηελ φιε δηαδηθαζία θαη ζα εθζέζνπλ ηνπο
πξνβιεκαηηζκνχο ηνπο. Ο εθπαηδεπηηθφο απφ ηε κεξηά ηνπ ζα
θάλεη ηηο απαξαίηεηεο δηνξζψζεηο θαη παξαηεξήζεηο, φζνλ αθνξά
ηε ζχληαμε θαη ηελ δνκή ησλ θεηκέλσλ, θαζψο θαη γηα ηα λνήκαηα
πνπ πξνέθπςαλ. ΢εκαληηθή είλαη ε ζπκβνιή ηνπ ζηελ δηεμαγσγή
κηαο δεκνθξαηηθήο ζπδήηεζεο, πνπ ζα πξνσζεί ηνλ ζεβαζκφ ζηηο
δηαθνξεηηθέο απφςεηο θαη ηελ επνηθνδνκεηηθή ζπλεξγαζία κεηαμχ
ησλ καζεηψλ.




                                25
4) Δπέκηαζη δραζηηριόηηηας




      Μεηά ηελ νινθιήξσζε ηνπ project ζα κπνξνχζακε λα
πξνηείλνπκε δχν ηξφπνπο σο πξνέθηαζε ηεο δξαζηεξηφηεηαο.
Καηαξρήλ, ζα ήηαλ δφθηκν λα δεκνζηεπζνχλ νη εξγαζίεο ησλ
καζεηψλ ζηε ζρνιηθή εθεκεξίδα ή ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ζρνιείνπ,
θαζψο κε απηφλ ηνλ ηξφπν ζα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ νη καζεηέο ηελ
ζεκαληηθή ζπκβνιή ηνπο ζηε δηαδηθαζία απηή θαη ζα ληψζνπλ
πεξήθαλνη γηα ην φ,ηη νη γλψζεηο ηνπο είλαη ηφζν ζεκαληηθέο,
εθφζνλ ζα πξνζθεξζνχλ θαη ζε άιινπο καζεηέο. Η
απηνπεπνίζεζε ηνπο, ινηπφλ, ζα εληζρπζεί. Δπηπιένλ, έλαο
δεχηεξνο ηξφπνο πξνέθηαζεο, ζα κπνξνχζε λα απνηειέζεη ν
παξαιιειηζκφο θεηκέλσλ. ΢πγθεθξηκέλα, ζα κνηξαζηνχλ θχιια
εξγαζίαο, φπνπ ζα αλαγξάθνληαη πνηεηηθά θείκελα, ηα νπνία είλαη
δπλαηφλ λα παξαιιειηζηνχλ, σο πξνο ηα κελχκαηα πνπ
πεξηέρνπλ, κε απηά πνπ δηεξεχλεζαλ νη καζεηέο. Έλα ηέηνην
θείκελν γηα παξάδεηγκα απνηειεί ην πνηήκα «Αιεμαλδξηλνχο
βαζηιείο», ην νπνίν ζα κπνξνχζε λα ζπγθξηζεί κε ην πνηήκα
«Καηζαξίσλ», κέζσ ηνπ κηθξφθνζκνπ «Σαμηλνκνχκε», γηα λα
νηθνδνκήζνπλ αθφκε πεξηζζφηεξν ηελ γλψζε πνπ έρεη θαηαθηεζεί.




     5) Κριηική προζέγγιζη ηοσ ζεναρίοσ




      Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην, νπψο εηπψζεθε, πξφθεηηαη γηα
έλαλ ελαιιαθηηθφ ηξφπν δηδαζθαιίαο , ν νπνίνο ζεσξεί θπξίαξρν
ηνλ καζεηή θαη φρη ηνλ εθπαηδεπηηθφ. Οη ξφινη αιιάδνπλ θαη ζε
απηφ ζα βνεζήζεη ε πξνζζήθε έλνο ζεκαληηθνχ παξάγνληα, πνπ
είλαη νη λέεο ηερλνινγίεο. Μέζσ απηψλ ζα πξναρζεί ε
αιιειεπίδξαζε κεηαμχ εθπαηδεπηηθνχ, καζεηή θαη ππνινγηζηή.
Δίλαη απηέο πνπ δίλνπλ ιχζεηο, έηζη ψζηε λα απαιιαρζεί ην



                               26
εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα απφ έλαλ απνζηεηξσκέλν ηξφπν
δηδαζθαιίαο. ΢πγθεθξηκέλα, εληζρχεηαη ε ελεξγή ζπκκεηνρή ησλ
καζεηψλ θαη ε ζπλεξγαζία κεηαμχ ηνπο, παξάγνληεο πνπ νδεγνχλ
ζηελ πτνζέηεζε θξηηηθήο ζηάζεο απέλαληη ζηα πξάγκαηα. Μέζα
ζηελ φιε δηαδηθαζία νη καζεηέο ζα πξνζεγγίζνπλ ην θείκελν σο
εξεπλεηέο θαη εηζέξρνληαο ζηνλ θφζκν ηεο πνίεζεο ζα
ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ηελ αμία ηεο Λνγνηερλίαο. Η δηεξεχλεζε ζα
πξνθαιέζεη αηζζήκαηα επραξίζηεζεο. Όζνλ αθνξά ηνλ
εθπαηδεπηηθφ, απηφο έρεη ηε δπλαηφηεηα λα έρεη κία ζπλνιηθή εηθφλα
γηα ηνπο δηδαθηηθνχο θαη καζεζηαθνχο ζηφρνπο, πνπ επηηεχρζεθαλ
θαη λα δηνξζψζεη ηπρφλ παξεθιίζεηο απφ απηνχο. Πξφθεηηαη γηα κία
πξφηαζε πνπ κπνξεί λα ηξνπνπνηεζεί θαη δελ είλαη δεζκεπηηθή. Η
εηθφλα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ αιιάδεη, θαζψο ε λέα απηή κέζνδνο ζα
ηνπ δψζεη ηελ επθαξία ζπλερήο επηκφξθσζεο θαη ν εθπαηδεπηηθφο
ζα πξέπεη λα έηλαη πνιχ θαιφο γλψζηεο ηεο, ηφζν ηνπ γλσζηηθνχ
αληηθεηκέλνπ, φζν θαη ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ.

     Σα κεηνλεθηήκαηα πνπ κπνξεί λα πξνθχςνπλ απφ απηφλ ηνλ
ηξφπν δηδαζθαιίαο, αθνξνχλ ην γεγνλφο φ,ηη θάπνηνη καζεηέο
ελδερνκέλσο λα κελ γλσξίδνπλ ηηο πξνυπνζέζεηο γηα ηελ
δεκηνπξγία κηαο θαιήο ζπλεξγαζίαο θαη λα πξνθχςνπλ
πξνβιήκαηα ζπλελλφεζεο θαη αξλεηηθά απνηειέζκαηα ζηηο
ζρέζεηο ησλ καζεηψλ κεηαμχ ηνπο. Δπίζεο, κπνξεί λα
εκθαληζηνχλ δπζιεηηνπξγίεο ζηνπο ππνινγηζηέο πνπ ζα
θαζπζηεξήζνπλ ηελ εμέιημε ηεο δηδαζθαιίαο. Σέινο, κπνξεί λα
ζεσξεζεί κία ρξνλνβφξα δηαδηθαζία θαη παξά ην δηαζθεδαζηηθφ
ηεο χθνο, λα θνπξάζεη ηνπο καζεηέο θαη επηπιένλ ε εκθάληζε
δπζθνιηψλ ζηε ρξήζε, λα απμήζεη ην αξλεηηθφ απηφ ζπλαίζζεκα.

      Όια απηά, φκσο, κπνξνχλ λα πξνβιεθζνχλ θαη λα
αληηκεησπηζηνχλ, θαζψο ηα πιενλεθηήκαηα πνπ πξνζθέξεη,
ππεξηζρχνπλ. ΢αλ θαηαθιείδα, ζα αλαθέξνπκε κία θξάζε ηνπ
SeymourPapert, ε νπνία πεξηθιείεη φιν ην ζθεπηηθφ ηνπ ζελαξίνπ:

     «Η θαιχηεξε κάζεζε δελ ζα πξνθχςεη απφ ηνπο θαιχηεξνπο
ηξφπνπο, κε ηνπο νπνίνπο ζα δηδάμνπκε ηνπο καζεηέο, αιιά απφ
ηηο θαιχηεξεο επθαηξίεο, πνπ ζα ηνπο δψζνπκε γηα λα
νηθνδνκήζνπλ ηηο γλψζεηο ηνπο».



                                27
6) Παράρηημα




               28
(ΔΙΚΟΝΑ 1)




             29
(ΔΙΚΟΝΑ 2)




             30
7) Βιβλιογραθία



Κπλεγφο, Χ., Γεκαξάθε, Β. (2002): Ννεηηθά εξγαιεία θαη
Πιεξνθνξηαθά Μέζα: Παηδαγσγηθή αμηνπνίεζε ηεο
΢χγρξνλεο Σερλνινγίαο γηα ηε Μεηεμέιημε ηεο Δθπαηδεπηηθήο
Πξαθηηθήο, εθδ. Καζηαληψηε, Αζήλα.
Κπλεγφο, Χ. (2007): Σν κάζεκα ηεο Γηεξεχλεζεο.
Παηδαγσγηθή αμηνπνίεζε ηεο ΢χγρξνλεο Σερλνινγίαο γηα ηε
δηδαθηηθή ησλ καζεκαηηθψλ: Απφ ηελ Έξεπλα ζηε ΢ρνιηθή
Σάμε, εθδ. Διιεληθά Γξάκκαηα Α.Δ.
Ράπηεο, Α., Ράπηε, Α. (1996): Η πιεξνθνξηθή ζηελ
εθπαίδεπζε, Παηδαγσγηθή Πξνζέγγηζε, εθδ. ΢πκεψλ, Αζήλα.
Φξπδάθε, Δ.: Η Γηδαζθαιία ζηελ ηνκή ηεο Νεσηεξηθήο θαη
Μεηαλεσηεξηθήο ΢θέςεο, εθδ. Κξηηηθή.
Μπνπθφξνπ, Κ., Μπνπθφξνπ, Μ. (2005): Δμσζρνιηθφ
βνήζεκα Νενειιεληθήο Λνγνηερλίαο Γ’ Λπθείνπ ζεσξεηηθήο
θαηεχζπλζεο, εθδ. ΢αββάιαο.
Γηαδίθηπν:
1)www.slideboom.com/presentations/164688/ΣΠΔ-θαη-
Λνγνηερλία, 2)www.slideshare.net/guestdd8878/ss-456719,
3)www.slideboom.com/presentations/133961/εθπαηδεπηηθάζε
λάξηα .




                         31
32

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ston isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiouSton isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktioutryfonid
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουmarkoadre
 
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)akarapap
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsserreschools
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας helwnaki
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουserreschools
 
αδίδακτο ακρόπολη
αδίδακτο   ακρόποληαδίδακτο   ακρόπολη
αδίδακτο ακρόποληcgialopsos
 
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012bloggdg
 
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉHernando Coral Rosero
 
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6zazagina
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)Rizos Tzalakostas
 
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"zazagina
 
Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...
Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...
Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...Elena Hanioti
 
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην ΕρέτριαΟι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτριαeretrianews
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproductionlelman
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςserreschools
 

Was ist angesagt? (20)

Ston isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiouSton isto toy diadiktiou
Ston isto toy diadiktiou
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίουπεριγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
 
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
αιγ.ποτ. (αναστασια καραπαπα'S conflicted copy 2013 11-08)
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
 
Η εργασία μας
Η εργασία μας Η εργασία μας
Η εργασία μας
 
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
οδηγιεσ γλωσσα  α΄ λυκειου 2012 13 (3)οδηγιεσ γλωσσα  α΄ λυκειου 2012 13 (3)
οδηγιεσ γλωσσα α΄ λυκειου 2012 13 (3)
 
υλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανουυλικό για Blog τερζητανου
υλικό για Blog τερζητανου
 
αδίδακτο ακρόπολη
αδίδακτο   ακρόποληαδίδακτο   ακρόπολη
αδίδακτο ακρόπολη
 
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών επαλ 141012
 
Ergasia
ErgasiaErgasia
Ergasia
 
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
ΘΈΜΑ ΕΠΙΒΊΩ΢Η΢ ΚΑΘΟΛΙΚΉ
 
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου(μόνο το σενάριο)
 
τελικο σεναριο
τελικο σεναριοτελικο σεναριο
τελικο σεναριο
 
τελικο σεναριο
τελικο σεναριοτελικο σεναριο
τελικο σεναριο
 
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
 
Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...
Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...
Aυτισμός και Mαθηματικά (εισήγηση στην ημερίδα του Πανελλήνιου συλλόγου Ειδ.Π...
 
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην ΕρέτριαΟι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
Οι Μελλοντικοί Ηγέτες συναντούν το Διάζωμα στην Ερέτρια
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproduction
 
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίναςσυνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
συνεδριο κριτικου γραμματισμου διαφημίσεις 2013 αμαραντίδου, μούσιου, ντίνας
 

Andere mochten auch

μαθ. και διδασκαλια
μαθ. και διδασκαλιαμαθ. και διδασκαλια
μαθ. και διδασκαλιαalexandratzo
 
5 καταιγισμός ιδεών 2012
5 καταιγισμός ιδεών   20125 καταιγισμός ιδεών   2012
5 καταιγισμός ιδεών 2012moke_uth
 
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...alexandratzo
 
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τalexandratzo
 
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηalexandratzo
 
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game ContextChildren's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Contextalexandratzo
 
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game ContextChildren's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Contextalexandratzo
 
Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου»
Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου» Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου»
Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου» alexandratzo
 

Andere mochten auch (10)

μαθ. και διδασκαλια
μαθ. και διδασκαλιαμαθ. και διδασκαλια
μαθ. και διδασκαλια
 
5 καταιγισμός ιδεών 2012
5 καταιγισμός ιδεών   20125 καταιγισμός ιδεών   2012
5 καταιγισμός ιδεών 2012
 
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
ppt.Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των π...
 
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τπαιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
παιχνιδι ρολων με αξιοποιηση ψ.τ
 
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίησηΣτύλ μάθησης και διαφοροποίηση
Στύλ μάθησης και διαφοροποίηση
 
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game ContextChildren's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context
 
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game ContextChildren's Thinking and Learning in a Computer Game Context
Children's Thinking and Learning in a Computer Game Context
 
Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου»
Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου» Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου»
Εργασία Module: «Διδασκαλία του διηγήματος: Το Αμάρτημα της Μητρός Μου»
 
ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΩΝ -ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΩΝ -ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΩΝ -ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΩ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΩΝ -ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
 
παρουσιαση του Centennia
παρουσιαση του Centenniaπαρουσιαση του Centennia
παρουσιαση του Centennia
 

Ähnlich wie Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»

Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωήΑννα Παππα
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοVasilis Sotiroudas
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410karvan
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410karvan
 
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςΔιάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςLitsa Kyriazopoulou
 
Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.
Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.
Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.Nikos Papastamatiou
 
Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1iliasantegia
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόStathis Mitropoulos
 
σενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησησενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησηepi08
 
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...Zafiriadou Cornelia
 
σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου
σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειουσκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου
σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειουjohn fox
 
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑsofoklis
 
Law for deposits final clean
Law for deposits   final cleanLaw for deposits   final clean
Law for deposits final cleanAndy Varoshiotis
 
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια ΑξιολόγησηςΚριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησηςxenia1989
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνChristos Xilogiannis
 
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης ΚαρπούζοςΚινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzos
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηanpapad
 

Ähnlich wie Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών» (20)

Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410
 
Sxn120410
Sxn120410Sxn120410
Sxn120410
 
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσειςΔιάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
Διάλογος και διαπροσωπικές σχέσεις
 
Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.
Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.
Οδηγίες ασφαλείας σχολικού εργαστηρίου φ.ε.
 
Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1Πρότυπο Ομάδα 1
Πρότυπο Ομάδα 1
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
 
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdfH EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
 
σενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίησησενάριο τπε μαζοποίηση
σενάριο τπε μαζοποίηση
 
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
Η αξιοποίηση της φεμινιστικής οπτικής στην ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετ...
 
σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου
σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειουσκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου
σκοπος και περιεχομενο ολοημερου δημοτικου σχολειου
 
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
Law for deposits final clean
Law for deposits   final cleanLaw for deposits   final clean
Law for deposits final clean
 
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια ΑξιολόγησηςΚριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησης
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
 
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης ΚαρπούζοςΚινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
Κινέζικη Σκέψη: Αλέξης Καρπούζος
 
αρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογησηαρθρο για την αξιολογηση
αρθρο για την αξιολογηση
 
Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
 
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΆ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
 

Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»

  • 1. ΠΑΝΔΠΙ΢ΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΧΝ – ΦΙΛΟ΢ΟΦΙΚΗ ΢ΥΟΛΗ ΣΜΗΜΑ ΦΙΛΟ΢ΟΦΙΑ΢ – ΠΑΙΓΑΓΧΓΙΚΗ΢ – ΦΤΥΟΛΟΓΙΑ΢ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΢ΠΟΤΓΧΝ «ΘΔΧΡΙΑ ΠΡΑΞΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗ΢Η ΣΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΔΡΓΟΤ» Γιδακηικό ζενάριο: «Δμεξεπλψληαο ηηο δσέο ησλ πνηεηψλ» Γιδάζκων: θ. Χ. Κπλεγφο Παροσζίαζη: Σδνβάξα Αιεμάλδξα Καηεύθσνζη: ΢χγρξνλεο ηερλνινγίεο ζηελ εθπαίδεπζε Α.Μ. : 211029 ΜΑΡΣΙΟ΢ 2011 1
  • 2. ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΢ηοιτεία ζεναρίοσ............................................................................ζέι.3 1)Δπιζκόπηζη ζεναρίοσ.................................................................ζέι.3-5 -Πξνβιεκαηηθή...........................................................ζέι.5-6 2)Πλαίζιο εθαρμογής.......................................................................ζέι.6 -Πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο.......................................ζέι.6-8 -Απαηηνχκελα βνεζεηηθά εξγαιεία............................ζέι.8 -Κνηλσληθή ελνξρήζηξσζε........................................ζέι.9-10 -΢ηφρνη......................................................................ζέι.10-14 3)Ανάλσζη δραζηηριόηηηας.............................................................ζέι.14 -Α’ Φάζε...................................................................ζέι.14-16 -Β’ Φάζε...................................................................ζέι.16-18 -Γ’ Φάζε...................................................................ζέι.18-23 -Γ’ Φάζε...................................................................ζέι.24-25 -Δ’ Φάζε...................................................................ζέι.25 4)Δπέκηαζη ηης δραζηηριόηηηας.....................................................ζέι.26 5)Κριηική προζέγγιζη ζεναρίοσ...................................................ζέι.26-27 6)Παράρηημα...................................................................................ζέι.28-29 7)Βιβλιογραθία...................................................................................ζέι.30 2
  • 3. Τίηλος ζεναρίοσ «Δμεπξελψληαο ηηο δσέο ησλ πνηεηψλ» Τασηόηηηα ζεναρίοσ ΢πγγξαθέαο: Αιεμάλδξα Σδνβάξα Μάζεκα: Νενειιεληθή ΛνγνηερλίαΓ’ Λπθείνπ (θαηεχζπλζε) Θέκα:Project - Αλάιπζε θαη ζχγθξηζε ησλ πνηεκάησλ πνπ εληάζζνληαη ζηελ θαηεγνξία «Πνηήκαηα γηα ηελ πνίεζε»: «Καηζαξίσλ» – «Γαξείνο» –«Μειαγρνιία ηνπ Ιάζσλνο Κιεάλδξνππνηεηνχ ελ Κνκκκαγελή – 595 κ.Χ.» (Κ. Καβάθεο), «Μφλν γηαηί κ’αγάπεζεο» (Πνιπδνχξε), «Διεγθηήο» (΢αρηνχξεο), «Μηθξή πξάζηλε ζάιαζζα» (Διχηεο), «Αληηθιείδηα» (Παπιφπνπινο) 1) Δπιζκόπηζη ζεναρίοσ Σν ζπγθεθξηκέλν δηδαθηηθφ ζελάξην πνπ πξνηείλεηαη απνηειεί κία ζεκαληηθή θαηλνηνκία γηα ην εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα, θαζψο πξνζθέξεη ζην καζεηή ηε δπλαηφηεηα λα δηεηζδχζεη ζηε καγεία ηεο ηέρλεο ηεο Λνγνηερλίαο κε ηξφπνπο πνπ δελ ζα κπνξνχζε λα ζπκβεί κε ηε ρξήζε ηνπ ραξηηνχ θαη ηνπ κνιπβηνχ. Μέζα απν ηνλ κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε» θαη ησλ ινγηζκηθψλ φπσο ν επεμεξγαζηήο θεηκέλσλ (MicrosoftWord), ην Γηαδίθηπν (Internet) θαη ην ινγηζκηθφ παξνπζηάζεσλ (PowerPoint), νη καζεηέο ζα επηρεηξήζνπλ λα εμεπξεπλήζνπλ ηελ πνηεηηθή δηάζηαζε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ησλ πνηεηψλ θαη λα επαιεζεχζνπλ ηα ζηνηρεία απηά πνπ ζα αλαθαιχςνπλ κε ηε δηεξεχλεζε θαη ηε ζχγθξηζε ησλ πνηεκάησλ ηνπο. Μ’ απηφλ ηνλ ηξφπν, επίζεο, ζα αλαθαιχςνπλ 3
  • 4. νπζηαζηηθά λνήκαηα, πνπ ζα κπνξνχλ λα γεληθεπηνχλ θαη ζηελ πξαγκαηηθφηεηα ηελ νπνία βηψλνπλ.΢πγθεθξηκέλα, πξφθεηηαη γηα ινγηζκηθά, ηα νπνία δίλνπλ ηε δπλαηφηεηα ζηνπο καζεηέο λα ηα ηξνπνπνηήζνπλ, λα ηα δηνξζψζνπλ, έηζη ψζηε λα αλαθαιχςνπλ θαη λα νηθνδνκήζνπλ κφλνη ηνπο ηε γλψζε, θαζψο θαη λα εκπιαθνχλ ζην παηρλίδη ηεο αλάγλσζεο δπλακηθά, ρξεζηκνπνηψληαο φιεο ηηο αηζζήζεηο ηνπο, γηα λα εληζρπζεί ην ελδηαθέξνλ ηνπο. Η θχξηα ηδέα πνπ πξνσζείηαη είλαη λα βνεζήζεη ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ πψο λα καζαίλνπλ. Δίλαη εκθαλέο φ,ηη ν καζεηήο εηζέξρεηαη ζε έλαλ θαηλνχξην θφζκν, φπνπ ε πξφθιεζε ηεο αλαδήηεζεο, ζα ηνλ ελεξγνπνηήζεη θαη ζα αθαηξέζεη απφ πάλσ ηνπ ηελ ηαπηφηεηα ηνπ παζεηηθνχ δέθηε αθαηέξγαζησλ πιεξνθνξηψλ. Γηαρεηξίδνληαο ηα γεγνλφηα ζε ςεθίδεο απνθηά ηνλ ξφιν ηνπ κηθξνχ εξεπλεηή. Ο πξσηαγσληζηηθφο απηφο ξφινο ηνπ καζεηή απνηειεί έλαλ δηαζθεδαζηηθφ ηξφπν κάζεζεο γη’ απηφλ, θαζψο εμάπηεηαη ε θαληαζία ηνπ θαη ρξεζηκνπνηεί ηηο δηαηζζήζεηο ηνπ. Φέξλεη ηνλ καζεηή αληηκέησπν κε ηηο ήδε θαηαθηεκέλεο γλψζεηο ηνπ θαη κπαίλεη πην αλψδπλα ζηε δηαδηθαζία ηξνπνπνίεζεο ηνπο, εθφζνλ ην έδαθνο είλαη πξφζθνξν γηα λα δεκηνπξγεζνχλ λέεο ηδέεο θαη λα έρεη ην ζάξξνο λα ζπδεηά ηηο απφςεηο, λα πξνηείλεη ηηο ηδέεο ηνπ, αιιά θαη λα είλαη δηαιιαθηηθφο ζε πεξίπησζε πνπ απηέο ρξήδνπλ αιιαγέο. Καηά ζπλέπεηα, κέζα απφ απηή ηε δηάδξαζε πξνθχπηνπλ λένη ζπιινγηζκνί θαη ιχζεηο πνπ ζα έρνπλ νπζηαζηηθφ λφεκα γηα ηνπο καζεηέο θαη έηζη μεθεχγνπλ απφ ηελ θαζηεξσκέλε δηδαζθαιία. Σν λα ηνπο γίλεη βίσκα ε φιε δηαδηθαζία θαη λα κελ πεξηνξίδνληαη ζ’ απηφ πνπ ηνπο δίλεηαη, απνηειεί απαξαίηεηε πξνυπφζεζε γηα ηελ επίηεπμε ηνπ καζεζηαθνχ ζηφρνπ, θαζψο ν θάζε καζεηήο έρεη ηνλ δηθφ ηνπ ξπζκφ θαη ζηχι κάζεζεο θαη έλα απφ ηα ραξαθηεξηζηηθά ησλ ινγηζκηθψλ είλαη ν ζεβαζκφο πξνο ηελ ηδηαηηεξφηεηα ηνπ θάζε καζεηή. Η αιιειεπίδξαζε ησλ καζεηψλ κεηαμχ ηνπ εθπαηδεπηηθνχ θαη ηνπ ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή είλαη έληνλε θαη θαζίζηαηαη ππεχζπλε γηα ην ζεηηθφ απνηέιεζκα ηεο δηαδηθαζίαο. Ο εθπαηδεπηηθφο ελζαξξχλεη ηνπο καζεηέο λα κπνχλ ζηε βαζεία δνκή ησλ ινγηζκηθψλ θαη είλαη απηφο πνπ ζα δψζεη ζηνπο καζεηέο ην έλαπζκα, ηελ πξψηε χιε, σο ππνζηεξηθηηθά κέζα, γηα λα μεθηλήζεη 4
  • 5. ε ελ ιφγσ δηάδξαζε. Ο ξφινο ηνπ δελ θαηαξγείηαη, αληηζέησο είλαη ζπκβνπιεπηηθφο, ελζαξξχλεη ηνπο καζεηέο λα πάξνπλ πξσηνβνπιίεο θαη είλαη εθεί γηα λα ηνπο επαλαθέξεη, φηαλ απνθιίλνπλ απφ ηνλ ζηφρν ηνπο. Δίλαη εκθαλέο φ,ηη ν εθπαηδεπηηθφο θαη’ απηφλ ηνλ ηξφπν έρεη ηνλ ρξφλν λα αμηνινγήζεη πην έγθπξα ηνπο καζεηέο, θαζ’ φιε ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθαζίαο θαη λα επηθεληξψζεη ην ελδηαθέξνλ, ζηελ εχξεζε θαηλνχξησλ θάζε θνξά ηξφπσλ φζνλ αθνξά ηελ νξγάλσζε ηεο ηάμεο θαη ηελ παξνπζίαζε ηνπ καζήκαηνο. Δπίζεο, ζα πξέπεη νη καζεηέο λα ελζαξξχλνληαη γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε, έηζη ψζηε λα απνθηήζνπλ θνηλσληθέο δεμηφηεηεο θαη ηελ ηθαλφηεηα αλάπηπμεο θξηηηθνχ δηαιφγνπ, απνβάιινληαο ηελ αληαγσληζηηθή ηνπο δηάζεζε. Η ζεσξία πάλσ ζηελ νπνία ζηεξίδεηαη απηφ ην ζελάξην είλαη απηή ηνπ Κνλζηξνπθηηβηζκνχ, θαζψο ηα θχξηα ζεκεία ηνπ είλαη ε ελεξγή ζπκκεηνρή ησλ καζεηψλ θαη ε ηξνπνπνίεζε ηεο ήδε ππάξρνπζαο γλψζεο κε ηε δηακεζνιάβεζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ. Προβλημαηική Η κέρξη ηψξα ζηήξημε ηνπ καζήκαηνο ηεο Λνγνηερλίαο ζε ηερληθέο πεηζνχο, καο πξνηξέπεη ζηελ πηνζέηεζε απηνχ ηνπ λένπ ηξφπνπ δηδαζθαιίαο, κε βάζε ην νπνίν νη καζεηέο δελ εκπιέθνληαη ζε θαηαζηάζεηο πνπ δελ κπνξνχλ λα αληηιεθζνχλ θαη λα ζπγθξηζνχλ κε ηνλ πξαγκαηηθφ ηνπο θφζκν. Η κε ζαθήλεηα ηνπ ινγνηερληθνχ ηξφπνπ ζθέςεο, ε παξνρή αθαηαλφεησλ ελλνηψλ θαη ζπιινγηζκψλ πνπ δελ αλαθέξεηαη επαξθψο ν ηξφπνο ζχλδεζεο κεηαμχ ηνπο θαη κε ην εθάζηνηε ινγνηερληθφ θείκελν, έρεη θαηαζηήζεη ην κάζεκα ηεο Λνγνηερλίαο αλνχζην, απνζηαζηνπνηεκέλν απφ ηα ελδηαθέξνληα ησλ καζεηψλ θαη ηελ θνηλσλία ζηελ νπνία δνπλ. Αληηκεησπίδεηαη σο έλα επηπιένλ θξηηήξην αμηνιφγεζεο, πνπ ζα ηνπο βνεζήζεη, απιά, λα πεξάζνπλ ζηελ επφκελε ζρνιηθή βαζκίδα θαη ηα αηζζήκαηα αλίαο θαη πιήμεο είλαη έληνλα. Όια απηά εληζρχνληαη απφ ην Αλαιπηηθφ Πξφγξακκα, ην νπνίν επηβάιιεη έλαλ ζπγθεθξηκέλν ηξφπν δηδαζθαιίαο, κε 5
  • 6. ζπγθεθξηκέλνπο καζεζηαθνχο ζηφρνπο, θάλνληαο ηνλ εθπαηδεπηηθφ θαη ηνλ καζεηή άβνπια θαη παζεηηθά φληα κπξνζηά ζε θάζε πιεξνθνξία πνπ ηνπο πξνζθέξεηαη. 2) Πλαίζιο εθαρμογής Σν ζελάξην πνπ πξνηείλνπκε απεπζχλεηαη ζηνπο καζεηέο ηεο Γ’ Λπθείνπ (θαηεχζπλζεο) θαη ν πξνβιεπφκελνο ρξφλνο πινπνίεζεο ηνπ κπνξεί λα θπκαλζεί απφ 18 έσο 20 δηδαθηηθέο ψξεο, αλάινγα κε ην επίπεδν ηεο ηάμεο θαη ηνλ πξνζσπηθφ ρεηξηζκφ ηνπ θάζε εθπαηδεπηηθνχ. ΢’ απηέο ζα κπνξνχζαλ λα ζπκπεξηιεθζνχλ θαη νη ψξεο πνπ ζα αθηεξψζνπλ νη καζεηέο θαη εθηφο ζρνιείνπ, εθφζνλ πξφθεηηαη γηα project. Όζνλ αθνξά ηνλ ρψξν πινπνίεζήο ηνπ, αξρηθά, ην πξψην ζηάδην ηνπιάρηζηνλ ζα κπνξνχζε λα δηεμαρζεί ζηελ αίζνπζα δηδαζθαιίαο, φπνπ ζα γίλεη ζπδήηεζε γηα λα εηζαγάγεη ν εθπαηδεπηηθφο ηνπο καζεηέο ζην λφεκα ηεο δξαζηεξηφηεηαο. Έπεηηα, φκσο, ζα πξέπεη ν εθπαηδεπηηθφο λα έξζεη ζε ζπλελλφεζε κε ηνλ θαζεγεηή ηνπ καζήκαηνο ηεο Πιεξνθνξηθήο, έηζη ψζηε λα παξαρσξεζεί γηα ηηο ππφινηπεο δηδαθηηθέο ψξεο, ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο.Κάπνηεο απφ απηέο ζα κπνξνχζαλ λα δηεμαρζνχλ θαη ζε ρψξνπο πνπ ζα ζπκθσλήζνπλ νη καζεηέο κεηαμχ ηνπο, θαζψο ζα ρσξηζηνχλ θαη ζα δνπιέςνπλ ζε νκάδεο γηα ηελ επίηεπμε ηνπ καζεζηαθνχ ζηφρνπ. Προαπαιηούμενες γνώζεις Γηα ηελ επηηπρή πινπνίεζε απηνχ ηνπ ζελαξίνπ πξνβιέπεηαη φ,ηη ζα πξέπεη λα ππάξρνπλ θάπνηεο ζηνηρεηψδεο πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο ησλ καζεηψλ φζνλ αθνξά ην ζπγθεθξηκέλν είδνο καζήκαηνο, αιιά θαη ησλ ινγηζκηθψλ πνπ πξνηείλνληαη γηα ηελ θαιχηεξε θαη απνηειεζκαηηθφηεξε δηεμαγσγή ηεο δηδαζθαιίαο. ΢πγθεθξηκέλα, ινηπφλ, νη καζεηέο ζα πξέπεη λα έρνπλ έξζεη ζε επαθή θαη κε άιια ινγνηερληθά θείκελα ησλ ζπγθεθξηκέλσλ πνηεηψλ πνπ πξφθεηηαη λα δηδαρζνχλ κέζα απφ ην 6
  • 7. ζελάξην ή έζησ κε πνηήκαηα πνπ εληάζζνληαη ζηελ θαηεγνξία «Πνηήκαηα γηα ηελ Πνίεζε», φπσο εληάζζνληαη θαη απηά πνπ πξφθεηηαη λα δηεξεπλήζνπλ. Ο ιφγνο πνπ απηφ θξίλεηαη απαξαίηεην είλαη φ,ηη ζα είλαη πην εχθνιν γηα ηνπο καζεηέο θαη φρη ρξνλνβφξν, λα εληαρζνχλ ζην λφεκα ηεο ζπγθεθξηκέλεο πνηεηηθήο πξνζέγγηζεο ησλ πνηεηψλ, θαζψο απηή ε θαηεγνξία πνηεκάησλ αλαθέξεηαη ζε ζπγθεθξηκέλα δεηήκαηα θαη επίζεο ν θάζε πνηεηήο έρεη ηε δηθή ηνπ ηαπηφηεηα θαη επεξεαζκέλνο απφ δηαθνξεηηθέο ζρνιέο θαη επνρέο, θξίλεη γεγνλφηα θαη θαηαζηάζεηο απφ δηαθνξεηηθή νπηηθή γσλία. Δπηπιένλ, σθέιηκν ζα ήηαλ νη καζεηέο λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο γεληθφηεξεο γλψζεηο ηνπο φζνλ αθνξά ηε Λνγνηερλία, ηηο ζηάζεηο θαη ηηο πεπνηζήζεηο πνπ έρνπλ δηακνξθψζεη, κέζα απφ απηή, θαζψο θαη ηελ αλαγλσζηηθή ηνπο εκπεηξία, έηζη ψζηε λα αμηνπνηεζεί ε δηαθνξεηηθφηεηα ηνπ θάζε καζεηή θαη λα νηθνδνκεζεί ηειηθά ε λέα γλψζε. Θα πξέπεη επίζεο, λα ζεκεησζεί φ,ηη εθφζνλ νη ηερλνινγίεο παίδνπλ έλαλ απφ ηνπο ζεκαληηθφηεξνπο ξφινπο ζηελ φιε δηαδηθαζία ηεο ζπγθεθξηκέλεο δηδαζθαιίαο, θξίλεηαη ρξήζηκν νη καζεηέο λα έρνπλ θάπνηεο βαζηθέο γλψζεηο πάλσ ζηνλ ηνκέα απηφ. Οη βαζηθέο γλψζεηο αθνξνχλ ην θαηά πφζν νη καζεηέο είλαη εμνηθεησκέλνη κε ηηο ηερλνινγίεο θαη ηνλ ηξφπν ρεηξηζκνχ ησλ ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλ, ηφζν ζην ηερληθφ θαη ιεηηνπξγηθφ θνκκάηη ηνπο, φζν θαη ζηνλ ρεηξηζκφ ησλ πξνγξακκάησλ, πνπ πξνηείλνληαη ζην ζπγθεθξηκέλν ζελάξην. Αλαιπηηθφηεξα, νη καζεηέο ζα πξέπεη λα γλσξίδνπλ ηηο ιεηηνπξγίεο ηνπ MicrosoftWord γηα ηε ζχληαμε εθζέζεσλ πνπ ζα ηνπο δεηεζεί λα ζπλζέζνπλ θαη λα γλσξίδνπλ θαη ησλ ηξφπν δεκηνπξγίαο δηαθαλεηψλ, κέζα απφ ην Powerpoint, εθφζνλ ζα πξέπεη λα παξνπζηάζνπλ ζην ηέινο ηα επξήκαηά ηνπο, ζηνπο ππφινηπνπο ζπκκαζεηέο ηνπο. Δπίζεο, λα μέξνπλ ηνλ ηξφπν δηαρείξηζεο ηνπ δηαδηθηχνπ, έρνληαο πιεξνθνξεζεί πξνεγνπκέλσο γηα ηνπο θηλδχλνπο πνπ ειινρεχνπλ ζ’ απηφ θαη λα είλαη ζε ζέζε λα αλαηξέρνπλ ζε δηεπζχλζεηο γηα ηελ εχξεζε πιεξνθνξηψλ πνπ ζα ηνπο ρξεζηκεχζνπλ ζηελ έξεπλά ηνπο. ΢θφπηκν είλαη λα αλαθεξζεί θαη ην φ,ηη ζα πξέπεη λα γλσξίδνπλ θαη ην επηθνηλσληαθφ κέξνο ηνπ ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή, ην νπνίν απνηειείηαη απφ ην ειεθηξνληθφ ηαρπδξνκείν (e-mail), ηηο ηαρπδξνκηθέο ιίζηεο (mailinglists), ηηο ιίζηεο ζπδήηεζεο (discussiongroups) θαη ηε 7
  • 8. γξαπηή ζπλνκηιία (chat). Μέζα απφ απηέο ηηο ιεηηνπξγίεο ζα επηηεπρζεί ε ζπλεξγαζία κεηαμχ ησλ καζεηψλ, αιιά θαη κεηαμχ καζεηψλ θαη εθπαηδεπηηθνχ. Σέινο, νη γλψζεηο πνπ αθνξνχλ ηνλ ρεηξηζκφ θαη ηηο ιεηηνπξγηθφηεηεο ηνπ κηθξφθνζκνπ, ζα πξέπεη λα ζπκπεξηιεθζνχλ ζηηο πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο ησλ καζεηψλ. ΢πκπεξαίλνπκε ινηπφλ, φ,ηη κε απηφλ ηνλ ηξφπν ν εθπαηδεπηηθφο ζα βνεζεζεί έηζη ψζηε λα κελ αλαιψζεη πνιχ ρξφλν γηα λα δίλεη νδεγίεο θαη λα θάλεη ππνδείμεηο ζηνπ καζεηέο. Δπηπιένλ, νη καζεηέο ζα κπνξέζνπλ λα μεθηλήζνπλ απεπζείαο ηελ έξεπλά ηνπο, ρσξίο λα ρξνλνηξηβνχλ, λα δπζθνιεχνληαη θαη ηειηθά λα ράλνπλ ην ελδηαθέξνλ ηνπο. Πξναπαηηνχκελεο γλψζεηο επηβάιιεηαη λα έρεη θαη ν εθπαηδεπηηθφο, θαζψο απηφο ζα είλαη ν ζπληνληζηήο ηεο φιεο δηαδηθαζίαο θαη ζα παξεκβαίλεη ζε πεξίπησζε απνπξνζαλαηνιηζκνχ ηεο νκάδαο θαη ηνπ καζεζηαθνχ ζηφρνπ. Δμάιινπ, σο εθπαηδεπηηθφο ζα έρεη ήδε «πεηξάμεη» θαη αιιάμεη ηα ινγηζκηθά, αθνινπζψληαο δηάθνξεο ζηξαηεγηθέο, γηα λα επηηεπρζεί ν ζθνπφο. Ωθέιηκν ζα ήηαλ ινηπφλ, ν εθπαηδεπηηθφο λα εηζέιζεη ζε κηα αέλαε δηαδηθαζία επηκφξθσζεο, ηελ ιεγφκελε δηαβίνπ κάζεζε. Απαιηούμενα βοηθηηικά εργαλεία Απαηηνχκελα βνεζεηηθά εξγαιεία ζηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε απνηεινχλ, θαηαξρήλ, ην ζρνιηθφ εγρεηξίδην ησλ θεηκέλσλ ηεο Νενειιεληθήο Λνγνηερλίαο γηα ηελ Γ΄ ηάμε Δληαίνπ Λπθείνπ θαη ζπγθεθξηκέλα ηεο ζεσξεηηθήο θαηεχζπλζεο, θαζψο θαη νη θσηνηππίεο ησλ θχιισλ εξγαζίαο θαη ησλ πνηεκάησλ πνπ ζα κνηξαζηνχλ ζηνπο καζεηέο ζε απηή ηε δηδαθηηθή δηαδηθαζία. Δπίζεο, ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο ζα πξέπεη λα είλαη εμνπιηζκέλν κε ηα απαηηνχκελα ινγηζκηθά. Απηά είλαη ην Αβάθην θαη ν κηθξφθνζκνο «Σαμηλνκνχκε», θαζψο θαη ηα βνεζεηηθά ινγηζκηθά: επεμεξγαζηήο θεηκέλνπ (MicrosoftWord), ινγηζκηθφ παξνπζηάζεσλ (PowerPoint) θαη ην δηαδίθηπν (Internet). Να αλαθεξζεί θαη ν πξνηδέθηνξαο, ν νπνίνο ζα ρξεζηκνπνηεζεί γηα ηηο παξνπζηάζεηο ησλ εξγαζηψλ. 8
  • 9. Κοινωνική ενορτήζηρωζη ΢ε αληίζεζε κε ηελ παξαδνζηαθή δηδαζθαιία, πνπ ζηεξίδεηαη ζηε δηαδηθαζία εξέζηζκα – αληίδξαζε – αμηνιφγεζε, επηβάιινληαο ζηνπο καζεηέο λα απαληνχλ κεραληθά ζηηο εξσηήζεηο πνπ ζέηεη ν εθπαηδεπηηθφο, ε ζπγθεθξηκέλε κέζνδνο θξίλεη απαξαίηεην λα ππάξρεη αιιειεπίδξαζε κεηαμχ ησλ καζεηψλ. ΢πγθεθξηκέλα, πξνηείλεη ηε δηακφξθσζε επλντθψλ καζεζηαθψλ ζπλζεθψλ θαη ζπλεξγαηηθνχ πεξηβάιινληνο, φπνπ ν δάζθαινο δηαδξακαηίδεη ην ξφιν ηνπ ζπληνληζηή ηεο φιεο δηαδηθαζίαο, ρσξίο λα θαζνδεγεί. Γηεπθξηλίδνληαο θαηαζηάζεηο θαη πξνηείλνληαο ιχζεηο ζε ηπρφλ πξνβιήκαηα πνπ κπνξεί λα πξνθχςνπλ ζηελ επηθνηλσλία κεηαμχ ησλ νκάδσλ ησλ καζεηψλ, ελζαξξχλεη θαη δηακνξθψλεη ην θαηάιιειν πεξηβάιινλ γηα νπζηαζηηθή ζπλεξγαζία. Καηά ζπλέπεηα, ινηπφλ, νη καζεηέο κπνξνχλ λα ρσξηζηνχλ ζε νκάδεο ησλ δχν κε ηξηψλ αηφκσλ θαη ζηελ θάζε νκάδα ζα αληηζηνηρεί έλαο ππνινγηζηήο. Γηα ηελ ρξήζε ηνπ ππνινγηζηή, είλαη δπλαηφλ λα δεκηνπξγεζνχλ θαη ξφινη κέζα ζηηο νκάδεο, φπσο απηφο ηνπ καζεηή πνπ ζα ρεηξίδεηαη ην πιεθηξνιφγην ή απηφο πνπ ζα ζεκεηψλεη ηνπο ζπιινγηζκνχο ηεο νκάδαο θαη ηέινο απηφο ηνπ ζπληνληζηή. Ο ηειεπηαίνο ζα είλαη απηφο πνπ ζα έρεη κεγαιχηεξε εκπεηξία φζνλ αθνξά ηηο ηερλνινγίεο, έηζη ψζηε κέζα απφ έλα θιίκα ζπλεξγαζίαο λα ζπκβάιιεη ζηελ απνθπγή πξνβιεκάησλ θαη εκπνδίσλ. Θα πξέπεη λα ζεκεησζεί φ,ηη νη ξφινη κέζα ζηελ νκάδα, κπνξνχλ λα ελαιιάζνληαη. Η δεκηνπξγία ησλ νκάδσλ, ζα γίλεη ζχκθσλα κε ηελ επίδνζε ησλ καζεηψλ ζηελ ηάμε, θαη ηηο γλψζεηο ηνπο ζηε ρξήζε ησλ ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλθαζψο ζα ήηαλ επλντθφηεξν γηα ηνπο καζεηέο θαη γηα ηελ επίηεπμε ηνπ καζεζηαθνχ ζηφρνπ, ην λα απνηεινχληαη νη νκάδεο απφ θαινχο θ ιηγφηεξν θαινχο καζεηέο. ΢πγθεθξηκέλα, ε αιιειεπίδξαζε απηή ζα δψζεη ζηνπο καζεηέο ηελ επθαηξία λα αληαιιάμνπλ γλψζεηο θαη απφςεηο, λα αλαπηχμνπλ δηάινγν θαη θξηηηθή ζθέςε, λα επηθνηλσλήζνπλ απνηειεζκαηηθφηεξα θαη ζπλεπψο λα θνηλσληθνπνηεζνχλ. Απηή ε αίζζεζε φ,ηη αλήθνπλ ζε κηα νκάδα, λα πξνζπαζνχλ γηα ηελ επίηεπμε ελφο θνηλνχ ζηφρνπ θαη λα κνηξάδνληαη θνηλέο αμίεο, θάλεη 9
  • 10. πην ελδηαθέξνλ θαη νπζηαζηηθή ηελ εκπινθή ηνπο ζηε δξαζηεξηφηεηα απηή. Γίλεηαη, ινηπφλ, έλα πξνζσπηθφ κήλπκα ζηελ αλαδήηεζε ηεο γλψζεο, φπνπ νη πξνυπάξρνπζεο γλψζεηο εμειίζζνληαη, νηθνδνκνχληαη, κέζα απφ ηελ ζπλεξγαζία θαη ην βίσκα θαη νη ζπιινγηζκνί γίλνληαη φιν θαη πην ζχλζεηνη θαη αθεξεκέλνη. Ο ζπληνληζκφο, ινηπφλ, ηεο θνηλσληθήο ελνξρήζηξσζεο θαη ηεο φιεο δηαδηθαζίαο ζα είλαη έλα απφ ηα θαζήθνληα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ. Απηφ δελ ζεκαίλεη, φκσο, φ,ηη ζα δψζεη φιεο ηηο πεξνθνξίεο απφ ηελ αξρή, αληίζεηα ζα πξέπεη λα ηνπο δψζεη λα θαηαιάβνπλ φ,ηη είλαη ηθαλνί λα αληαπεμέιζνπλ κφλνη ηνπο, έηζη ψζηε λα ελεξγνπνηεζνχλ ηα θίλεηξα θαη ην ελδηαθέξνλ ηνπο γηα ηελ εμεξεχλεζε θαη απφθηεζε ηεο λέαο γλψζεο. Η αλαηξνθνδφηεζε κε ηνπο καζεηέο ζα πξέπεη λα είλαη άκεζε γηα λα πξνσζεζεί φζν ην δπλαηφλ πεξηζζφηεξν ε αιιειεπίδξαζε. Αμίδεη λα ζεκεησζεί φ,ηη ν εθπαηδεπηηθφο είλαη απηφο πνπ ζα πξνζαξκφζεη ζηα κέηξα ησλ καζεηψλ ηελ πξαθηηθή ηνπ κέζα απφ ηηο ηερλνινγίεο. Σηότοι Α) Παιδαγωγικοί Σν ζελάξην πνπ πξνηείλεηαη έρεη σο θχξην κέιεκαφζνλαθνξά ηνπο παηδαγσγηθνχο ζηφρνπο, λα δψζεη ζηνπο καζεηέο ηε δπλαηφηεηα γηα πξνζσπηθή εκπινθή ζηελ φιε δηαδηθαζία. Να δεκηνπξγήζνπλ, λα αλαθαιχςνπλ, έηζη ψζηε απηέο νη δξαζηεξηφηεηεο λα ηνπο γίλνπλ βίσκα θαη λα ρηίζνπλ ζηαδηαθά κηα επνηθνδνκεηηθή γλψζε. Δπίζεο, κέζα απφ ηελ απηελέξγεηα ζα ληψζνπλ ηελ ειεπζεξία έθθξαζεο ππνζέζεσλ θαη ζπιινγηζκψλ, θαζψο ζα πξνζπαζνχλ λα επαιεζεχζνπλ ηηο ζθέςεηο ηνπο, λα ηηο θσδηθνπνηήζνπλ θαη λα θαηαιήμνπλ ζε νπζηαζηηθά ζπκπεξάζκαηα. Μέζα απφ απηή ηε δηεξεχλεζε ζα απνθηήζνπλ θαη ηελ ηθαλφηεηα ζσζηήο αμηνιφγεζεο ησλ πιεξνθνξηψλ πνπ ηνπο παξέρνληαη είηε απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ, είηε απφ ην δηαδίθηπν. Θα αλαπηχμνπλ θξηηηθή ζθέςε θαη δελ ζα δέρνληαη παζεηηθά φ,ηη ηνπο πξνηείλεηαη. 10
  • 11. Οη καζεηέο ζα πξνζεγγίζνπλ ην ζελάξην θαη ηα εξγαιεία πνπ ηνπο δίλνληαη πην δεκηνπξγηθά θαη ζα αλαπηχμνπλ ηηο θαιιηηερληθέο ηνπο δεμηφηεηεο. Η ζπλεξγαζία ησλ καζεηψλ γηα ηελ πξνζέγγηζε ησλ πνηεκάησλ είλαη έλαο απφ ηνπο πξσηαγσληζηηθνχο παηδαγσγηθνχο ζηφρνπο, θαζψο ε εξγαζία ησλ καζεηψλ ρσξηζκέλνη ζε νκάδεο, ζα ζπκβάιιεη κέζσ ηεο αιιειεπίδξαζεο θαη ηεο αληαιιαγήο απφςεσλ ζηελ αλάπηπμε ζπιινγηθήο ζθέςεο θαη ζηελ αληίιήςε ησλ θαλφλσλ πνπ πξέπεη λα ηεξνχλ κέζα ζηελ νκάδα ηνπο. Οη καζεηέο ζα γίλνπλ πην ππεχζπλνη, ζα αλαιάβνπλ ηνλ ξφιν ηνπο κε ζνβαξφηεηα, θάλνληαο ην πξφβιεκα πνπ πξνθχπηεη δηθφ ηνπο. Δπίζεο, ζα ζπγθξίλνπλ, ζα δηαθσλήζνπλ, ζα ζπκβνπιέςνπλ θαη κέζα απφ απηή ηε γλσζηηθή ζχγθξνπζε ζα θηάζνπλ ζε πην αλαιπηηθή θαη ζθέςε. Παηδαγσγηθφο ζηφρνο απνηειεί θαη ε θαιχηεξε θαηαλφεζε ησλ βαζχηεξσλ λνεκάησλ ησλ θεηκέλσλ, έηζη ψζηε λα δεκηνπξγήζνπλ ηα δηθά ηνπο ηδαληθά, ηηο δηθέο ηνπο ζηάζεηο θαη αμίεο, πνπ ζα ηνπο βνεζήζνπλ ζηε δεκηνπξγία ζηξαηεγηθψλ γηα ηελ επίιπζε ησλ δηάθνξσλ πξνβιεκάησλ πνπ κπνξεί λα εκθαληζηνχλ ζηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή, είηε απηά εληάζζνληαη ζε θνηλσληθά, είηε ζε πξνζσπηθά πιαίζηα. Γεληθφηεξα, ζηφρνο είλαη νη καζεηέο λα είλαη ζε ζέζε λα κπνξνχλ λα κεηαθέξνπλ ηηο γλψζεηο θαη ηηο εκπεηξίεο πνπ έρνπλ απνθηήζεη, ζηηο πξαγκαηηθέο θαηαζηάζεηο ηεο δσήο ηνπο , έηζη ψζηε λα κπνξνχλ λα θξίλνπλ θαη λα αμηνινγνχλ ηα δεηήκαηα πνπ απαζρνινχλ ηνλ θφζκν ζηνλ νπνίν δνχλ θαη λα κελ ζπλππάξρνπλ κε απηά. Β) Γιδακηικοί Ο δηδαθηηθφο ζηφρνο πνπ εμππεξεηείηαη απφ ην ζπγθεθξηκέλν ζελάξην είλαη πξψη’ απ’ φια νη καζεηέο λα αλαθαιχςνπλ ηνλ θφζκν ησλ πνηεηψλ κέζα απφ ηελ έξεπλα ησλ βηνγξαθηθψλ ηνπο ζηνηρείσλ θαη ηελ εμεξεχλεζε ησλ πνηεκάησλ ηνπο. ΢πγθεθξηκέλα, ζα γλσξίζνπλ θαιχηεξα ηνπο δεκηνπξγνχο ησλ θεηκέλσλ, ηνλ θφζκν θαη ηελ επνρή ζηελ νπνία δνχζαλ, ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ησλ εθάζηνηε ζρνιψλ απφ ηηο νπνίεο έρνπλ 11
  • 12. επεξεαζηεί, ηνλ ηξφπν πνπ πξνζεγγίδνπλ ζεκαληηθά δεηήκαηα , ηα νπνία άγγηδαλ ηελ επνρή ηνπο, αιιά ηίζνληαη θαη ζην ζήκεξα. Δπίζεο, ζα αλαθαιχςεη ηηο αμίεο ζηηο νπνίεο ζηεξίδνληαη νη απφςεηο ηνπο, ηηο πνιηηηθέο θαη θηινζνθηθέο ηνπο πεπνηζήζεηο, ηα γεληθφηεξα ζπλαηζζήκαηά ηνπο.΢ηφρνο, επίζεο, είλαη λα έρνπλ ηελ δπλαηφηεηα λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίν πξαγκαηηθέο θαηαζηάζεηο, κπνξνχλ λα παξνπζηαζηνχλ ινγνηερληθά, απνθηψληαο έηζη ηελ ηδηφηεηα ηνπ κηθξνχ πνηεηή, λα αληηιεθζνχλ ην ζθεπηηθφ θαη ηα κελχκαηα πνπ πξνβάιιεη ν θάζε πνηεηήο, γηα λα είλαη ζε ζέζε λα ηα θξίλνπλ θαη λα ηα αμηνινγνχλ, θηάλνληαο ζηα δηθά ηνπο ζπκπεξάζκαηα, πξνζζέηνληαο ηπρφλ παξαηεξήζεηο θαη δηθέο ηνπο απφςεηο. Να εθθξαζηεί δεκηνπξγηθά, έηζη ψζηε λα θηάζεη απφ ην ζπγθεθξηκέλν ζην φινλ. Δπηπιένλ, απφ ηελ παξνρή ερεηηθνχ πιηθνχ, ζην νπνίν γίλεηαη ε απαγγειία απφ ηνπο ίδηνπο ηνπο πνηεηέο, ν καζεηήο ζα πξνζεγγίζεη πην ζπλαηζζεκαηηθά ην θείκελν. Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην δίλεη θαη ηε δπλαηφηεηα λα δεκηνπξγήζνπλ νη καζεηέο έλα δηθφ ηνπο εληαίν θείκελν, φπνπ ζα αλαθέξνληαη φιεο νη πηπρέο ησλ πνηεηηθψλ θεηκέλσλ, ζχκθσλα κε ηα ζπκπεξάζκαηα ζηα νπνία θαηέιεμαλ φπσο θαη ε ρξήζε εθθξαζηηθψλ κέζσλ θαη γξακκαηνινγηθψλ θαλφλσλ, πνπ θάλεη ν θάζε πνηεηήο. Μέζα απφ ηε δηαδηθαζία ζχληαμεο θεηκέλνπ, ζηφρνο είλαη λα πξνζπαζνχλ λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ην θαηάιιειν ιεμηιφγην θαη επηθνηλσληαθφ πιαίζην, λα ηεξνχλ ηνπο ζπληαθηηθνχο θαλφλεο, νη ζπιινγηζκνί ηνπο λα είλαη αθεξεκέλνη θαη λα εμειίμνπλ ηνλ γξαπηφ ηνπο ιφγν, ηεθκεξηψλνληαο ηηο απφςεηο ηνπο θαη παξέρνληαο κία ινγηθή ζπλέρεηα ζην θείκελν. Σέινο, απηφ ην ζελάξην δηδαζθαιίαο ζηνρεχεη ζηελ εθκάζεζε ησλ καζεηψλ, φζνλ αθνξά ηνλ ηξφπν αλαδήηεζεο θαη ζπγθέληξσζεο ηνπ πιηθνχ πνπ είλαη απαξαίηεην γηα ηελ δηεμαγσγή ηεο δηαδηθαζίαο θαη ζα νδεγήζεη ζηελ απνηειεζκαηηθή κάζεζε. Γ) Τετνολογικοί 12
  • 13. Όζνλ αθνξά ηνπο ηερλνινγηθνχο ζηφρνπο, απηνί αθνξνχλ θαηαξρήλ ζην λα μέξνπλ νη καζεηέο λα ρεηξηζηνχλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ηνπ ειεθηξνληθνχ ππνινγηζηή θαη ηνπ δηεξεπλεηηθνχ ινγηζκηθνχ. Δπίζεο, λα εμνηθεησζνχλ κε ηε ρξήζε ηνπ επεμεξγαζηή θεηκέλνπ (MicrosoftWord), θαη ηνπ ινγηζκηθνχ παξνπζίαζεο (PowerPoint), γηα ηελ ζχλζεζε θαη παξνπζίαζε θεηκέλνπ αληίζηνηρα, κε δπλακηθφ ηξφπν, ρξεζηκνπνηψληαο ρξψκαηα θαη εηθφλεο, γηα λα απνιαχζνπλ πεξηζζφηεξν ηε δηαδηθαζία κάζεζεο. ΢ηε ζπλέρεηα, ζηφρνο είλαη λα απνθηήζνπλ ηελ ηθαλφηεηα ζην λα δηαρεηξίδνληαη αξρεία θαη λα νξγαλψλνπλ ην πιηθφ ηνπο, λα κάζνπλ ηνλ ηξφπν αλαδήηεζεο κέζα απφ ην δηαδίθηπν, γηα ηελ πξφζιεςε πεξηζζφηεξσλ πιεξνθνξηψλ, λα θαηαζθεπάζνπλ θψδηθεο κέζα ζηελ θάζε νκάδα, κέζσ ηνπ ππνινγηζηή, έηζη ψζηε λα δεκηνπξγήζνπλ ηε δηθή ηνπο γιψζζα, πνπ ζα ζπκβάιιεη ζηελ ηζρχ ηεο νκάδαο θαη ηέινο, λα κάζνπλ λα δηαρεηξίδνληαη ηα επηθνηλσληαθά κέζα πνπ δίλεη ν ειεθηξνληθφο ππνινγηζηήο (chat, mailinglists, e-mail, discussiongroups), γηα ηελ επίηεπμε αληαιιαγήο απφςεσλ θαη ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ηνπο αιιά θαη κε καζεηέο άιισλ ζρνιείσλ. Γ) Σηότοι ποσ αθορούν ηον εκπαιδεσηικό ΢ηφρνο ηεο φιεο δηαδηθαζίαο είλαη θαη ε αιιαγή ηνπ ξφινπ ηνπ εθπαηδεπηηθνχ, ν νπνίνο κέζσ απηήο αιιάδεη ξηδηθά ηελ αξλεηηθή αληίιεςε πνπ ππάξρεη γηα ην επάγγεικά ηνπ θαη απφ έλαο απιφο δηαθνκηζηήο πιεξνθνξίαο, αλαιακβάλεη ηνλ ξφιν ηνπ ζπλεξεπλεηή κε ηνπο καζεηέο, θαζψο καδί μεθηλάλε ην ηαμίδη πξνο ηε γλψζε. Η ελζάξξπλζε εληζρχεηαη απφ ηελ δπλαηφηεηα πνπ ηνπ παξέρεηαη λα πξνζαξκφζεη ηε δηδαζθαιία ζηνπο δηθνχο ηνπ ζθνπνχο, λα ρξεζηκνπνηήζεη δηθέο ηνπ ηαθηηθέο κε ζπλέπεηα ηελ αιιαγή ηνπ αξλεηηθνχ αηζζήκαηνο πνπ κπνξεί λα έρεη γεληθφηεξα γηα ην εθπαηδεπηηθφ πεξηβάιινλ. Δίλαη επηπιένλ, έλαο ηξφπνο λα εμνηθεησζεί κε ηελ ηδέα ηεο δηαβίνπ κάζεζεο θαη λα κελ εθεζπράδεηαη ζηηο ήδε θαηαθηεκέλεο γλψζεηο ηνπ. Θα πξέπεη δειαδή λα δηαθαηέρεηαη απφ έλα αλήζπρν πλεχκα πνπ ζπλερψο 13
  • 14. ζα αλαζηνράδεηαη, ζα ζθέθηεηαη θαη ζα επηρεηξεί λέεο κεζφδνπο, πνπ ζα ζηνρεχνπλ ζηελ απφθηεζε φιν θαη πην νπζηαζηηθψλ παηδαγσγηθψλ αμηψλ. Η θεληξηθή, ινηπφλ, ηδέα είλαη λα κελ κέλεη παζεηηθφο αλαγλψζηεο ζ’ απηά πνπ αλαθέξεη ην Αλαιπηηθφ Πξφγξακκα. Δπίζεο, κπνξεί λα πξνσζεζεί θαη ε ζπλεξγαζία κεηαμχ ησλ εθπαηδεπηηθψλ, γηα αληαιιαγή απφςεσλ. 3) Ανάλσζη δραζηηριόηηηας: Α’ ΦΑΣΗ (2 διδακηικές ώρες) Ωο πξψηε θάζε ηεο ζπγθεθξηκέλεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο, πξνηείλεηαη κία εηζαγσγηθή ζπδήηεζε κεηαμχ εθπαηδεπηηθνχ θαη καζεηψλ γηα ην ηη πξφθεηηαη αθξηβψο λα δηεμαρζεί είηε ζηελ ζρνιηθή ηνπο αίζνπζα θαη ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο είηε ζην ρψξν πνπ ζα επηιέμεη ε θάζε νκάδα, εθηφο ζρνιείνπ. Αξρηθά, ινηπφλ, ε πξψηε επαθή ζα ιάβεη κέξνο ζηελ ζρνιηθή ηάμε ησλ καζεηψλ, φπνπ ηα ζξαλία ζα έρνπλ πάξεη ηε κνξθή «Π», έηζη ψζηε λα ππάξρεη άκεζε επηθνηλσλία θαη λα ππνζηεξηρζεί ε ζπλνκηιία κεηαμχ ηνπο. Ο εθπαηδεπηηθφο ζηε ζπλέρεηα ζα ελεκεξψζεη ηνπο καζεηέο φζνλ αθνξά ηνλ ξφιν πνπ ζα πξέπεη λα αλαιάβνπλ, ν νπνίνο ζηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε είλαη απηφο ηνπ εξεπλεηή, λα εμεγήζεη κε ιεπηνκέξεηα ην ηη ζα ηνπο δεηεζεί λα θάλνπλ, ηελ ζεκαληηθφηεηα ησλ ζηφρσλ θαη ησλ απνηειεζκάησλ πνπ επηζπκνχληαη λα επηηεπρζνχλ, θαζψο θαη ηνλ θαίξην ξφιν πνπ παίδνπλ νη ζχγρξνλεο ηερλνινγίεο πξνο απηή ηελ θαηεχζπλζε. Με άιια ιφγηα ζα πξέπεη λα αλαθέξεη ηα καζεζηαθά νθέιε, πνπ ζα έρνπλ νη καζεηέο κέζα απφ απηή ηελ δηεξεχλεζε θαη λα ηνπο δψζεη λα θαηαιάβνπλ πφζν ζεκαληηθή είλαη ε ελεξγή ζπκκεηνρή ηνπο, εθφζνλ φια απηά ζα επηηεπρζνχλ κφλν κε ηελ δηθή ηνπο πξνζσπηθή θαη ππεχζπλε εκπινθή. Δπηπιένλ, πξνθεηκέλνπ λα δηεγείξεη ην ελδηαθέξνλ ησλ παηδηψλ θαη λα απμήζεη ηελ επηζπκία ηνπο γηα ελαζρφιεζε κε απηή ηε δηαδηθαζία, ζα ήηαλ ζθφπηκν λα αλαθεξζεί ζηε δεκνζίεπζε ηνπ ηειηθνχ «πξντφληνο», πνπ ζα 14
  • 15. παξαρζεί. Η δεκνζίεπζε ησλ εξγαζηψλ ηνπο κπνξεί λα πινπνηεζεί ζηε ζρνιηθή εθεκεξίδα, κεηαμχ ησλ καζεηψλ ζηελ ηάμε, αιια θαη ελψπηνλ ησλ άιισλ καζεηψλ ηνπ ζρνιείνπ, φπσο επίζεο θαη ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ζρνιείνπ. Θα πξέπεη λα αλαθεξζεί φ,ηη εθηφο ηεο ζπκβνιήο ησλ ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλ, ζεκαληηθή είλαη θαη ε ζπλεξγαζία κεηαμχ ηνπο, γηα ηελ επίηεπμε απνηειεζκαηηθψλ καζεζηαθψλ ζηφρσλ. Θα ηνπο ελεκεξψζεη, ινηπφλ, φηη ζα δνπιέςνπλ ζε κηθξέο νκάδεο θαη ζα επηζεκάλεη ηνπο θαλφλεο πνπ πξέπεη λα ηεξνχληαη ζηα πιαίζηα ηεο ζπλεξγαζίαο ηνπο. Αθνχ, ινηπφλ, γίλνπλ γλσζηέο φιεο νη πηπρέο ηεο δξαζηεξηφηεηαο, πνπ ζα δηεμαρζεί ζηελ πνξεία, ν εθπαηδεπηηθφο ζα κπνξνχζε λα ζπλερίζεη ηε δηαδηθαζία κε ηελ παξνρή θχιισλ εξγαζίαο κε εξσηήζεηο, πνπ ζα αθνξνχλ ηνπο πνηεηέο θαη επίζεο ζα ηνπο δσζνχλ ζε έληππε κνξθή ηα πνηεηηθά θείκελα πνπ πξφθεηηαη λα αλαιπζνχλ, ρσξίο λα αλαγξάθεηαη ν ηίηινο θαη ν δεκηνπξγφο ησλ πνηεκάησλ. Απηφ έρεη σο ζθνπφ λα κείλνπλ νη καζεηέο αλεπεξέαζηνη, λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ηηο δηαηζζήζεηο, ηηο εκπεηξίεο θαη ηελ θαληαζία ηνπο. Ο ξφινο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ζ’ απηή ηε δεδνκέλε ζηηγκή είλαη λα δψζεη ην έλαπζκα ζηνπο καζεηέο, κέζα απφ εξσηήζεηο θαη λχμεηο, λα μεθηλήζνπλ λα θάλνπλ ππνζέζεηο, λα ζέζνπλ ηα εξσηήκαηά ηνπο θαη ηνπο πξνβιεκαηηζκνχο ηνπο, λα θξίλνπλ ηηο απφςεηο ησλ ζπκκαζεηψλ ηνπο. ΢πγθεθξηκέλα ζα κπνξνχζε λα ηνπο δεηεζεί λα ζθηαγξαθήζνπλ ην πξνθίι ηνπ πνηεηή,λα ζρνιηάζνπλ ην χθνο θαη ηε γιψζζα πνπ ρξεζηκνπνηνχληαη ζηα πνηήκαηα, πνπ εθζέηνληαη κπξνζηά ηνπο, θαζψο επίζεο θαη λα δηαθξίλνπλ ην θεληξηθφ ζέκα, πνπ κπνξεί λα πξνβάιιεηαη απφ ην θάζε πνίεκα θαη πνπ κπνξεί λα ζπγθξηζεί κε έλα αλάινγν δήηεκα πνπ βξίζθεηαη θαη ζηνλ πξαγκαηηθφ θφζκν, ζηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή. Ο εθπαηδεπηηθφο θξαηά κία απφζηαζε απφ ηηο ζπδεηήζεηο πνπ δηεμάγνληαη κεηαμχ ησλ καζεηψλ. Γελ παξεκβαίλεη γηα λα δηαθφςεη ηνλ εηξκφ ηνπο, αιιά ζέηεη εξσηήζεηο, γηα λα ελζαξξχλεη φια ηα παηδηά λα ιάβνπλ κέξνο ζηε δηαδηθαζία απηή θαη λα θάλνπλ φιν θαη πην ζχλζεηνπο ζπιινγηζκνχο, γηα λα θαηαιήμνπλ ζ’ έλα ζπκπέξαζκα. ΢πλεπψο, ν εθπαηδεπηηθφο απιά θαηαγξάθεη εξσηήζεηο θαη παξνηξχλεη. Οη καζεηέο ζα απαληήζνπλ ηηο εξσηήζεηο ζηα θχιια εξγαζίαο, ζχκθσλα κε ηνπο ζπιινγηζκνχο θαη φια απηά πνπ δηαηππψζεθαλ ζηελ ηάμε, έηζη 15
  • 16. ψζηε λα ηα ρξεζηκνπνηήζνπλ ζηελ πνξεία ηεο δηαδηθαζίαο, σο πξψην πιηθφ. ΢ηε ζπλέρεηα γηα λα πξνζεγγηζηνχλ αθφκα πεξηζζφηεξν ηα πνηήκαηα απφ ηνπο καζεηέο θαη κάιηζηα λα γίλεη πην απνιαπζηηθή απηή ε πξνζέγγηζε, ζα ήηαλ δεκηνπξγηθφ λα ηνπο δψζνπκε ηελ επθαηξία λα αθνχζνπλ ηελ απαγγειία ησλ πνηεκάησλ, απφ ηε θσλή ησλ ίδησλ ησλ δεκηνπξγψλ. Έηζη θαη νη καζεηέο ζα πάξνπλ κία πξψηε γεχζε, γηα ην πνηά ζεκεία ησλ πνηεκάησλ ηνλίδνληαη πην έληνλα απφ ηνπο πνηεηέο, αλάινγα κε ην χθνο θαη ηελ έληαζε ηεο θσλήο ηνπο. Αθνχ ηειηθά, απνθαιπθζνχλ νη δεκηνπξγνί θαη νη ηίηινη ησλ πνηεκάησλ, πεξλάκε ζηελ επφκελε θάζε. Β’ ΦΑΣΗ(3-4 διδακηικές ώρες) ΢’ απηή ηε θάζε νη καζεηέο ζα θχγνπλ απφ ηνλ νηθείν ρψξν ηνπο, δειαδή ηελ ζρνιηθή αίζνπζα θαη ζα εξγαζηνχλ ζην εξγαζηήξην ηεο πιεξνθνξηθήο. ΢ην ζεκείν απηφ ζα γίλεη θαη ν δηαρσξηζκφο ησλ καζεηψλ ζε κηθξέο νκάδεο ησλ δχν κε ηξηψλ αηφκσλ, έηζη ψζηε λα έρνπλ φινη πξφζβαζε ζηνπο ειεθηξνληθνχο ππνινγηζηέο. Με ηελ ζπγξφηεζε ησλ νκάδσλ ζα πξνθχςνπλ θαη νη ξφινη κέζα ζηελ νκάδα, νη νπνίνη ζα ελαιιάζνληαη. Οη πηζαλνί ξφινη κπνξεί λα είλαη: 1) ρεηξηζηήο πιεθηξνινγίνπ, 2) ζπληνληζηήο ηεο νκάδαο, 3) απηφο πνπ ζα θξαηάεη ζεκεηψζεηο θαη ζα θαηαγξάθεη ηα απνηειέζκαηα ησλ αλαδεηήζεσλ ηνπο. Η ζπγθξφηεζε ησλ νκάδσλ, κπνξεί λα γίλεη κε βάζε ηελ επίδνζε ησλ καζεηψλ, αιιά θαη ησλ πξνζσπηθψλ ηνπο πξνηηκήζεσλ. Αθνχ, ινηπφλ, γίλεη ε ζχλζεζε ησλ νκάδσλ ν εθπαηδεπηηθφο ζα πξνζπαζήζεη ζε ζπλεξγαζία κε ηνλ θαζεγεηή ηεο πιεξνθνξηθήο λα δψζεη δηεπθξηλήζεηο ελ ζπληνκία, γηα ηηο ιεηηνπξγίεο ησλ ινγηζκηθψλ πνπ πξνηείλνληαη λα ρξεζηκνπνηεζνχλ, γηα ηελ πινπνίεζε ηνπ ζηφρνπ. Θα αθήζνπκε ηνπο καζεηέο λα εμεξεπλήζνπλ κφλνη ηνπο γηα 5 κε 10 ιεπηά ηα ινγηζκηθά απηά, έηζη ψζηε λα θαηαλνήζνπλ θαιχηεξα ηε δνκή ηνπο θαη λα αξρίζνπλ λα αλππνκνλνχλ γηα ηελ ζπλέρεηα ηεο δξαζηεξηφηεηαο. Δπίζεο, ζα 16
  • 17. αξρίζνπλ λα εμνηθεηψλνληαη κε ηελ ηδέα φ,ηη ζε φιε ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθαζίαο ζα δνπιεχνπλ νκαδηθά, κε ελεξγή ζπκκεηνρή θαη φ,ηη έρνπλ ηελ δπλαηφηεηα λα θηάζνπλ κφλνη ηνπο ζην ζσζηφ απνηέιεζκα, ρσξίο λα ρξεηάδεηαη ε θαζνδήγεζε απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ. Έπεηηα, γηα ηελ θαιχηεξε δπλαηή νξγάλσζε ηεο εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο, κνηξάδεηαη ζηελ θάζε νκάδα έλα δεχηεξν θχιιν εξγαζίαο, πάλσ ζην νπνίν αλαγξάθεηαη ε πνξεία γηα ηελ πινπνίεζε ηνπ ζελαξίνπ, ρσξίο βέβαηα ηα βήκαηα λα ζηεξνχλ απφ ηνλ καζεηή ηε δπλαηφηεηα λα δξάζεη ειεχζεξα λα πάξεη πξσηνβνπιίεο, γηαηί δηαθνξεηηθά αλαηξείηαη φιν ην ζθεπηηθφ απηήο ηεο ελαιιαθηηθήο πξφηαζεο. ΢ηα θχιια εξγαζίαο ινηπφλ, ζα αλαθέξνληαη θαη δηάθνξεο δηεπζχλζεηο, πνπ ζα ήηαλ ρξήζηκν γηα ηνπο καζεηέο λα παξαπεκθζνχλ, κέζσ ηνπ Google, φρη φκσο λα ζηεξηρζνχλ ζε απηέο θαη λα ηηο ρξεζηκνπνηνχλ σο νδεγφ, αιιά λα αλαδεηήζνπλ θαη επηπιένλ ηζηνζειίδεο. Πξνθεηκέλνπ, ινηπφλ, λα δηεπθνιπλζεί ε δηαδηθαζία ηεο εμεξεχλεζεο ησλ πνηεκάησλ, θαινχληαη λα αλαηξέμνπλ ζην δηαδίθηπν θαη λα βξνχλ πιεξνθνξίεο γηα ηνπο πνηεηέο, πνπ ζηελ πξνθεηκέλε πεξίπησζε πξφθεηηαη γηα ηνπο: Καβάθεο, Πνιπδνχξε, Διχηεο, ΢αρηνχξεο, Παπιφπνπινο. Σα ζηνηρεία ζα αθνξνχλ ηε δσή ηνπο, είηε πξνζσπηθή, είηε θνηλσληθή θαη γεληθφηεξα ηελ επνρή ζηελ νπνία δνχζαλ. Δπίζεο, ζα ςάμνπλ γηα ηα ινγνηερληθά ξεχκαηα απφ ηα νπνία έρνπλ επεξεαζηεί, θαζψο θαη γηα γεληθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο. Έηζη νη καζεηέο ζα γίλνπλ κηθξνί εξεπλεηέο, ζα εκβαζχλνπλ ζηε δσή ησλ πνηεηψλ θαη ζα αλαιάβνπλ έπεηηα ηνλ ξφιν λα εμεξεπλήζνπλ ζε πνηά ζεκεία, απηά πνπ αλαθάιπςαλ, παξαηεξνχληαη θαη ζηα πνηήκαηα ηνπ θάζε δεκηνπξγνχ. Οη καζεηέο κε ηελ αλαδήηεζε ζην δηαδίθηπν ζα απνθηήζνπλ θξηηηθή ζθέςε, θαζψο ζα επηιέγνπλ θαη ζα αλαιχνπλ πξνζεθηηθά θάζε πιεξνθνξία πνπ βξίζθνπλ θαη ζα ηελ ζπγθξίλνπλ κε άιιεο, έηζη ψζηε λα δηαπηζηψζνπλ ηελ αμηνπηζηία ηεο πεγήο ηνπο. Δπίζεο, κπνξνχλ λα δνχλ εηθφλεο θαη βίληεν γηα ηνπο πνηεηέο, γηα λα απνθηήζνπλ κία πην νινθιεξσκέλε εηθφλα γη’ απηνχο. Όια απηά ζα δηεξεπλψληαη κέζα απφ έλα θιίκα ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ησλ καζεηψλ, φπνπ έπεηηα απφ εθηελή ζπδήηεζε ζα απνθαζίζνπλ, πνηέο πιεξνθνξίεο ζα θξαηήζνπλ θαη πνηέο φρη. ΢ηε ζπλέρεηα ζα γίλεη θαηαγξαθή φισλ ησλ πιεξνθνξηψλ, ζ’ έλα εληαίν θείκελν, κε ηε ρξήζε ηνπ επεμεξγαζηή 17
  • 18. θεηκέλνπ (MicrosoftWord), φπνπ ζα εμνηθεησζνχλ ζηελ παξαγσγή γξαπηνχ ιφγνπ θαη ζηε ζχλζεζε ησλ πιεξνθνξηψλ, ψζηε λα ππάξρεη κία ινγηθή ζπλέρεηα. Έλα γξαπηφ θείκελν ζε ειεθηξνληθή κνξθή είλαη εχινγα αηζζεηηθά πην σξαίν απ’ φ,ηη ζε ρεηξφγξαθε κνξθή θαη βγάδεη απφ ηε δηαδηθαζία, ηνπο καζεηέο, λα ζβήλνπλ θαη λα μαλαγξάθνπλ νιφθιεξα θνκκάηηα, γεγνλφο πνπ ηνπο θνπξάδεη θαη ηνπο απνζπά ηε πξνζνρή. Σν επφκελφ ηνπο βήκα αθνξά ηελ αληαιιαγή ησλ εθηππσκέλσλ θεηκέλσλ κεηαμχ ησλ νκάδσλ, πνπ έρνπλ ζπλζέζεη, φζνλ αθνξά ηα βηνγξαθηθά θαη ηα γεληθφηεξα ραξαθηεξηζηηθά ησλ ζπγθεθξηκέλσλ πνηεηψλ θαη ηεο πνίεζεο ηνπο. Μέζα απφ απηή ηελ ελέξγεηα νη καζεηέο ζα βηψζνπλ γηα άιιε κία θνξά ηελ έλλνηα ηεο ζπλεξγαζίαο, ζα αληαιιάμνπλ απφςεηο, ζα έξζνπλ ζε επνηθνδνκεηηθή αληηπαξάζεζε, έηζη ψζηε λα πξνζζέζνπλ ή θαη λα ηξνπνπνηήζνπλ πιεξνθνξίεο, έρνληαο πιήξσο θαηαλνήζεη ηνλ ιφγν πνπ ην θάλνπλ. Καη ζε απηή ηε θάζε ν ξφινο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ είλαη απηφο ηνπ ζπληνληζηή θαη ηνπ πξνζεθηηθνχ παξαηεξεηή ησλ ελεξγεηψλ ησλ καζεηψλ. Πξνζέρεη, επίζεο, ην πσο ιεηηνπξγνχλ νη ζρέζεηο κεηαμχ ησλ νκάδσλ θαη παξεκβαίλεη ζε θαηαζηάζεηο απνπξνζαλαηνιηζκνχ θαη ξήμεσλ κεηαμχ ησλ ζρέζεσλ ησλ καζεηψλ. Θα πξέπεη λα ζεκεησζεί φ,ηη απηή ε θάζε ζα κπνξνχζε λα δηεμαρζεί θαη ζε ηφπνπο ζπλάληεζεο ησλ νκάδσλ, εθηφο ζρνιηθνχ ρψξνπ, νπφηε ζπκπεξηιακβάλνληαη θαη απηέο ζηηο δηδαθηηθέο ψξεο. Γ’ ΦΑΣΗ (5-6 διδακηικές ώρες) Σψξα νη καζεηέο ζα ζπλερίζνπλ ηελ έξεπλά ηνπο κέζα απφ ηνλ κηθξφθνζκν«Σαμηλνκνχκε». Με ηε βνήζεηα απηνχ, ινηπφλ, ζα αλαδεηήζνπλ ζηα πνηεηηθά ηνπο θείκελα ηα ζηνηρεία πνπ έρνπλ αλαθαιχςεη κέρξη ζηηγκήο ζην δηαδίθηπν θαη ηα νπνία έρνπλ ζπγθεληξψζεη ζ’ έλα εληαίν θείκελν κε ηε ρξήζε ηνπ επεμεξγαζηή θεηκέλνπ (MicrosoftWord), αθνχ πξίλ είρε πξνεγεζεί ζπδήηεζε κεηαμχ ηνπο. Η δηαδηθαζία ζα μεθηλήζεη κε ην λα κνηξαζηεί ζηνπο καζεηέο έλα ηξίην θχιιν εξγαζίαο, φπνπ ζα αλαγξάθνληαη, 18
  • 19. θαηαξρήλ, θάπνηα ζηνηρεηψδε βήκαηα γηα ηελ ρξήζε ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ κηθξφθνζκνπ, θαζψο θαη εξσηήζεηο πνπ ζα πξέπεη λα απαληεζνχλ , ζ’ απηφ ην παηρλίδη θαηαλφεζεο θαη απφθηεζεο λνεκάησλ. ΢ηε ζπλέρεηα, αθνχ πξνεγεζεί γηα άιιε κηα θνξά πινήγεζε ζηνλ κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε», κε βνεζφ ην θχιιν εξγαζίαο πνπ ηνπο κνηξάζηεθε ζε απηή ηε θάζε ζα μεθηλήζνπλ ηελ εμεξεχλεζε, θάλνληαο ππνζέζεηο θαη εθθξάδνληαο ηελ γλψκε ηνπο γηα ην πσο ζα κπνξνχζαλ λα δηακνξθψζνπλ ην ινγηζκηθφ κε βάζε ηα επξήκαηά ηνπο απφ ηηο πξνεγνχκελεο θάζεηο. ΢πγθεθξηκέλα, ζ’ απηή ηε θάζε νη καζεηέο θαινχληαη λα αλαιχζνπλ έλα – έλα ηα πνηήκαηα θ ζ’ απηφ ην ζεκείν ζα αλαθέξνπκε ελδεηθηηθά σο παξάδεηγκα ην πνίεκα «Καηζαξίσλ» ηνπ Καβάθε. Πξηλ πεξάζνπκε ζηελ πεξηγξαθήζα πξέπεη λα αλαθεξζεί φ,ηη ν κηθξφθνζκνο ζα πεξηέρεη ήδε θάπνηα ζηνηρεία, ηα νπνία ζα έρνπλ πξνζηεζεί απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ, θαζψο ν εθπαηδεπηηθφο είλαη ζε ζέζε λα ην δηακνξθψζεη ζχκθσλα κε ηνπο δηθνχο ηνπ εθπαηδεπηηθνχο ζηφρνπο θαη ηηο αλάγθεο ηεο ηάμεο. Αλνίγνπλ, ινηπφλ ην Αβάθην νη καζεηέο θαη κέζα απ΄απηφ ηνλ κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε», πνπ έρεη ππνζηεη επεμεξγαζία ζε έλα πνιχ κηθξφ κέξνο ηνπ βέβαηα, έηζη ψζηε λα κελ θαηαξγεζεί ν ξφινο ησλ καζεηψλ. Ο ζπγθεθξηκέλνο κηθξφθνζκνο απνηειείηαη απφ ηξείο πίλαθεο: 1) Δπεμεξγαζηήο βάζεσλ, 2) Δξψηεζε, 3) ΢χλνιν. Σα ζηνηρεία πνπ έρνπλ πξνζηεζεί απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ βξίζθνληαη ζηνλ πξψην πίλαθα, ν νπνίνο απνηειείηαη απφ θειηά, ηα ιεγφκελα «πεδία» θαη «εγγξαθέο». Έηζη ινηπφλ, ην πξψην πεδίν έρεη νλνκαζηεί σο «Απνζπάζκαηα – ιέμεηο» θαη θάησ απφ απηφ έρνπλ πξνζηεζεί ζηηο εγγξαθέο θνκκάηηα θαη ιέμεηο, απφ ην πνίεκα «Καηζαξίσλ» (βι. Παξάξηεκα ζει.28, Δηθφλα 1). Απηφ πνπ θαινχληαη νη καζεηέο λα θάλνπλ είλαη λα ζπκπιεξψζνπλ ηα ππφινηπα πεδία θαη ηηο εγγξαθέο πνπ έρνπλ κείλεη θελέο. Χξεζηκνπνηψληαο, ινηπφλ, ηα ζηνηρεία πνπ έρνπλ ζπγθεληξψζεη, ηε ζπδήηεζε κεηαμχ ηνπο θαη ηε βνήζεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ, ν νπνίνο πξνθαιεί ηε ζθέςε ηνπο κε ηελ ρξήζε εξσηήζεσλ, ζα θαηαιήμνπλ λα νλνκάζνπλ ηα ππφινηπα πεδία κε ηηο εμήο νλνκαζίεο: ραξαθηεξηζηηθφ 1, ραξαθηεξηζηηθφ 2, ραξαθηεξηζηηθφ 3, ραξαθηεξηζηηθφ 4, ραξαθηεξηζηηθφ 5, ραξαθηεξηζηηθφ 6, ραξαθηεξηζηηθφ 7. ΢’ απηή ηελ πεξίπησζε ην ραξαθηεξηζηηθφ 1 παξαπέκπεη ζηελ εηξσληθφηεηα, ην 19
  • 20. ραξαθηεξηζηηθφ 2 ζηελ ιεπηνκεξήο πεξηγξαθή, ην ραξαθηεξηζηηθφ 3 ζηνλ εξσηηζκφ, ην ραξαθηεξηζηηθφ 4 ζηε ζπγθξάηεζε ζπλαηζζεκάησλ, ην ραξαθηεξζηηθφ 5 ζην πεδνινγηθφ χθνο, ην ραξαθηεξηζηηθφ 6 ζηελ ηζηνξηθφηεηα θαη ην ραξαθηεξηζηηθφ 7 ζηε δεκνηηθή γιψζζα. Όια απηά απνηεινχλ ζηνηρεία ηα νπνία κφλνη ηνπο νη καζεηέο αλαθάιπςαλ ζηηο πξνεγνχκελεο θάζεηο ηεο δηαδηθαζίαο κε ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ηνπο. Σψξα ε θάζε νκάδα ζα είλαη ζε ζέζε λα ζπκπιεξψζεη θ ηηο εγγξαθέο ζπδεηψληαο κεηαμχ ηνπο. Κάζε ραξαθηεξηζηηθφ πνπ ζα ζπκπιεξψλνπλ, ζα αληηζηνηρεί θαη ζε κία ή πεξηζζφηεξεο θξάζεηο θαη ιέμεηο ηνπ πξψηνπ πεδίνπ (βι. Παξάξηεκα ζει.28, Δηθφλα 1). Δπφκελν βήκα ησλ καζεηψλ είλαη λα εξγαζηνχλ ζηνλ δεχηεξν πίλαθα (Δξψηεζε). ΢’ απηφλ ζα εθρσξεζνχλ νη εξσηήζεηο πνπ δίλνληαη ζην θχιιν εξγαζίαο, κε θσδηθνπνηεκέλν ηξφπν, γεγνλφο πνπ ζπκβάιιεη ζηελ αλάπηπμε αθαηξεηηθήο ζθέςεο. ΢ηε αξηζηεξή ηνπ ζηήιε έρνπλ πξνζηεζεί απηφκαηα ηα ζηνηρεία πνπ πεξηέρνληαη ζηα πεδία θαη ζηε δεμηά εκθαλίδνληαη πάιη απηφκαηα ηα ζηνηρεία ησλ εγγξαθψλ. Αλάκεζα απφ ηηο δχν απηέο ζηήιεο ππάξρνπλ ζχκβνια κε ηελ βνήζεηα ησλ νπνίσλ θσδηθνπνηνχληαη νη εξσηήζεηο. ΢ε απηφ ην ζεκείν ζα αλαθέξνπκε ελδεηθηηθέο εξσηήζεηο γηα ην ζπγθεθξηκέλν παξάδεηγκα: 1) ραξαθηεξηζηηθφ 1= εηξσληθφηεηα, 2) ραξαθηεξηζηηθφ 4= ζπγθξάηεζε ζπλαηζζεκάησλ, 3) ραξαθηεξηζηηθφ 3= εξσηηζκφο (βι. Παξάξηεκα ζει.28, Δηθφλα 1). Αο ρξεζηκνπνηήζνπκε ηε πξψηε εξψηεζε γηα λα πεξηγξάςνπκε ηελ δηαδηθαζία. Οη καζεηέο αθνχ ζέζνπλ ηελ εξψηεζε, πεγαίλνπλ ζην ηξίην πίλαθα (΢χλνιν), φπνπ ζα παξαηεξήζνπλ φ,ηη έρνπλ εκθαληζηεί καχξεο θνπθίδεο θαη ε θάζε κία πεξηέρεη έλα απφ ηα ζηνηρεία ησλ εγγξαθψλ ηνπ πξψηνπ πεδίνπ, δειαδή ηα απνζπάζκαηα θαη ηηο ιέμεηο ηνπ θεηκέλνπ, ηα νπνία έρνπλ πξνζηεζεί απηφκαηα θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηακφξθσζεο ηνπ πίλαθα Δπεμεξγαζηήο βάζεσλ. Πάλσ αξηζηεξά ζηε γξακκή εξγαιεηψλ ηνπ πίλαθα ΢χλνιν ππάξρεη κία εληνιή πνπ αλ επηιερζεί ζα εκθαληζηεί έλαο κεγάινο θχθινο ζην θέληξν ηνπ πίλαθα. Αθνχ επηιερζεί λα πξνζηεζεί απηφο ν θχθινο, νη καζεηέο γπξίδνπλ πάιη ζηνλ πίλαθα Δξψηεζε θαη επηιέγνπλ ηελ εληνιή κε ην εηθνλίδην «V», έηζη ψζηε λα ελεξγνπνηεζεί ε εξψηεζε πνπ ηέζεθε πξνεγνπκέλσο. ΢ην ζεκείν απηφ ν πίλαθαο ΢χλνιν ζα 20
  • 21. παξνπζηάζεη ακέζσο ηελ απάληεζε θαηά έλαλ καγηθφ θαη πξσηφηππν ηξφπν, πνπ ζα παξαθηλήζεη ην ελδηαθέξνλ ησλ καζεηψλ θαη ζα γίλεη πην επράξηζηε ε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Μέζα, ινηπφλ, ζ’ απηφ ηνλ θχθιν ζα κεηαθηλεζνχλ φιεο νη θνπθίδεο κε ηηο θξάζεηο θαη ιέμεηο πνπ πεξηέρνπλ ην ραξαθηεξηζηηθφ πνπ ζέζακε ζηελ εξψηεζε δειαδή ην ραξαθηεξηζηηθφ ηεο εηξσληθφηεηαο. Καηά ηνλ ίδην ηξφπν ζα ηεζνχλ θαη νη άιιεο εξσηήζεηο (βι. Παξάξηεκα ζέι.28, Δηθφλα 1). Να ζεκεησζεί φ,ηη θάπνηεο απφ ηηο θξάζεηο ή ιέμεηο κπνξεί λα πεξηέρνπλ δχν θαη ηξία ραξαθηεξηζηηθά, φπσο ζην ζπγθεθξηκέλν παξάδεηγκα, πνπ ηέζεθε ε θξάζε « ΢’ έπιαζα ... ζπλαηζζεκαηηθφ» θαη ε νπνία πεξηέρεη θαη ην ζηνηρείν ηνπ εξσηηζκνχ θαη ηεο εηξσληθφηεηαο. ΢’ απηή ηελ πεξίπησζε δεκηνπξγείηαη έλαο θνηλφο ρψξνο γηα ηα δχν απηά ραξαθηεξηζηηθά, κεηαμχ ησλ θχθισλ, φπνπ πεξηθιείεηαη ε θξάζε απηή. Απηφλ ηνλ ρψξν νη καζεηέο κπνξνχλ λα ηνλ ρξσκαηίζνπλ, ηνλίδνληαο έηζη ηελ ηδηαηηεξφηεηα απηή, γηα λα είλαη ζε ζέζε λα βγάινπλ επθνιφηεξα ηα ζπκπεξάζκαηά ηνπο (βι. Παξάξηεκα ζει.28, Δηθφλα 1). ΢πκπεξαζκαηηθά, ινηπφλ, νη καζεηέο ζα δηεξεπλήζνπλ κε ηελ ππνζηήξημε θαη ελίζρπζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ θαη ζα θηάζνπλ ρσξίο θαζνδεγνχκελα βήκαηα ζηηο απαληήζεηο ησλ εξσηήζεσλ. Σελ ίδηα δηαδηθαζία ζα αθνινπζήζνπλ θαη γηα ηα ππφινηπα πνηήκαηα, ηα νπνία ζηελ πεξίπησζε απηή είλαη: 1) «Γαξείνο» (Καβάθεο), 2) «Μειαγρνιία ηνπ Ιάζσλνο Κιεάλδξνππνηεηνχ ελ Κνκκαγελή – 595 κ.Χ.» (Καβάθεο), 3) «Μφλν γηαηί κ’ αγάπεζεο» (Πνιπδνχξε), 4) «Διεγθηήο» (΢αρηνχξεο), 5) «Μηθξή πξάζηλε ζάιαζζα» (Διχηεο) θαη «Αληηθιείδηα» (Παπιφπνπινο). Σα πεξαηηέξσ ζηνηρεία πνπ ζα αλαθαιχςνπλ κε ηελ αλάιεζε φισλ ησλ πνηεκάησλ, ζα πξνζηεζνχλ ζην θείκελν πνπ είραλ δεκηνπξγήζεη έηζη ψζηε λα ζπκπιεξσζνχλ ηα λεα λνήκαηα πνπ έρνπλ απνθηεζεί θαη λα πξνεθηείλνπλ ηηο ζθέςεηο ηνπο, δνπιεχνληαο, πάληα, σο νκάδα. Η αλάιπζε ησλ πνηεκάησλ ζα νδεγήζεη ηνπο καζεηέο ζηελ απφθηεζε κηαο «θαζαξφηεξεο» εηθφλαο ηνπ θάζε πνηήκαηνο, ζα αθαηξέζεη ηπρφλ απνξίεο θαη ζα ηνπο βνεζήζεη λα εμάγνπλ ηα βαζχηεξα λνήκαηα πνπ κε ηφζε ηέρλε έρνπλ θξχςεη νη πνηεηέο, θαζψο ζα δνχλ θαη ζηελ πξάμε λα επηβεβαηψλνληαη ηα ζηνηρεία 21
  • 22. πνπ είραλ ήδε αλαθαιχςεη. Σν πνηεηηθφ θείκελν δελ ζα είλαη πιένλ γη’ απηνχο έλα θείκελν απξφζηην, βαξεηφ θαη έμσ απφ ηα ελδηαθέξνληά ηνπο. Η εμεξεχλεζε, βέβαηα, δελ ηειεηψλεη εδψ. Δπφκελν βήκα ησλ καζεηψλ είλαη λα ζπγθξίλνπλ ηψξα φια ηα ηα ζηνηρεία πνπ ζπγθέληξσζαλ, πάιη κέζα απφ ηνλ κηθξφθνζκν «Σαμηλνκνχκε», δειαδή λα ζπγθξίλνπλ φια ηα πνηήκαηα. Μνηξάδεηαη, ινηπφλ, έλα λέν θχιιν εξγαζίαο, πνπ ζα πεξηέρεη εξσηήζεηο, ζρεηηθά κε απηή ηελ δηαδηθαζία. ΢ηελ πεξίπησζε απηή νη καζεηέο ζα ζπκπιεξψζνπλ κφλνη ηνπο θαη ηα πεδία θαη ηηο εγγξαθέο, κέζσ ηεο ζπδήηεζεο θαη επίβιεςεο απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ, ν νπνίνο ζα παξέκβεη ζε πεξίπησζε εκθάληζεο δπζθνιηψλ, ζε φια ηα επίπεδα. Σν πξψην πεδίν ζα νλνκαζηεί κε ηε ιέμε πνηήκαηα θαη ηα ππφινηπα σο ραξαθηεξηζηηθφ 1, ραξαθηεξηζηηθφ 2, ραξαθηεξηζηηθφ 3, .... , ραξαθηεξηζηηθφ 12, χθνο θαη γιψζζα. Δδψ θαη πάιη νη καζεηέο κε ζχκβνπιν ηα επξήκαηά ηνπο, ηηο απφςεηο πνπ δηαηππψλνληαη κεηαμχ ηνπο θαη κε ηηο λχμεηο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ζα ζπκπιεξψζνπλ ηηο εγγξαθέο κε ηα θνηλά ραξαθηεξηζηηθά ησλ πνηεκάησλ. Καη εδψ θάζε πεδίν παξαπέκπεη ζε έλα ζπγθεθξηκέλν ραξαθηεξηζηηθφ. (βι. Παξάξηεκα ζει.29, Δηθφλα 2). Οη εξσηήζεηο ζα ππνβιεζνχλ θαηά ηνλ ίδην ηξφπν, φπσο πεξηγξάςακε πξνεγνπκέλσο θαη ζε απηή ηελ πεξίπησζε ελδεηθηηθέο εξσηήζεηο πνπ κπνξεί λα ηεζνχλ είλαη νη εμήο: 1) γιψζζα πεξηέρεη δεκνηηθή, 2) χθνο πεξηέρεη πεδνινγηθφ, 3) ραξαθηεξηζηηθν 2 = εηξσληθφηεηα. Οη απαληήζεηο ζα εκθαληζηνχλ απηφκαηα ζηνλ πίλαθα ΢χλνιν θαη ζα παξαηεξεζνχλ θαη εδψ θνηλά ραξαθηεξηζηηθά κεηαμχ ησλ πνηεκάησλ «Καηζαξίσλ», «Γαξείνο» θαη «Αληηθιείδηα» θαη ην ζεκείν ζην νπνίν ζπγθιίλνπλ ζα ρξσκαηηζηεί (βι. Παξάξηεκα ζει.29, Δηθφλα 2). Μέζα απφ απηή ηε δηαδηθαζία νη καζεηέο ζα έρνπλ κία πην ζπλεθηηθή εηθφλα γηα ηα πνηήκαηα πνπ εληάζζνληαη ζ’ αχηε ηελ θαηεγνξία πνηεκάησλ, θαζψο θαη ηφζν γηα ηα θνηλά ραξαθηεξηζηηθά ησλ πνηεηψλ, φζν θαη γηα ηηο δηαθνξέο ηνπο. Μ’ απηφ ηνλ ηξφπν ζα αληηιεθζνχλ θαη ηνλ ιφγν ηεο θαηεγνξηνπνίεζεο ηνπο θαη γεληθφηεξα ηνπο πξνβιεκαηηζκνχο θαη ηηο ζέζεηο πνπ πξεζβεχνπλ. Καη ζε απηή ηε θάζε θχξην φπιν ησλ καζεηψλ είλαη ε ζπλεξγαζία, 22
  • 23. ε νπνία ζα ζπληειέζεη ζην λα παξζνχλ νκαδηθέο απνθάζεηο γηα ηελ επίηεπμε ηνπ θνηλνχ ζηφρνπ ηεο νκάδαο. Έηζη ζα παξαθηλεζνχλ γηα δεκηνπξγία λέσλ ηδεψλ, ζα αληηθξνχνπλ απφςεηο ρσξίο αληαγσληζηηθφηεηα, ζα δηνξζψλνπλ ζηνηρεία ηνπ ραξαθηήξα ηνπο, γηα λα κπνξέζνπλ λα ζπκβαδίζνπλ κε ηηο πξνζέζεηο ηεο νκάδαο θαη ζα αληηιεθζνχλ πφζν ζεκαληηθέο είλαη νη ελέξγεηέο ηνπο, θαζψο φιε ε δηαδηθαζία ζηεξίδεηαη ζε απηνχο. Ο πεηξακαηηζκφο ζ’ απηή ηε θάζε είλαη πνιχ έληνλν ζηνηρείν, θαζψο νη καζεηέο πξνζαξκφδνπλ δηαθνξεηηθέο ελέξγεηεο θάζε θνξά κέρξη λα δνχλ ην κπζηήξην λα απνθαιχπηεηαη ζηγά ζηγά, ζπλεπψο θαζίζηαληαη θάζε άιιν παξά παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηψλ. ΢εκαληηθφ ξφιν παίδεη θαη ην γεγνλφο φ,ηη νη καζεηέο, έρνπλ άκεζε αλαηξνθνδφηεζε, θαζψο ακέζσο βιέπνπλ ηα απνηειέζκαηα ησλ πξάμεψλ ηνπο θαη έηζη είλαη ζε ζέζε λα πάξνπλ απνθάζεηο γηα ηελ κειινληηθή εμέιημε ηεο έξεπλάο ηνπο. Να αλαθεξζεί, επίζεο, φ,ηη ε θσδηθνπνίεζε ησλ ζηνηρείσλ, βνεζά ζηελ αλάπηπμε ηεο αθαηξεηηθήο ζθέςεο ησλ καζεηψλ θαη ζηελ πτνζέηεζε πην πξαθηηθψλ ιχζεσλ. Δίλαη, ινηπφλ, επλφεην φ,ηη απφ ηελ φιε δηαδηθαζία ν καζεηήο δελ ζα βγεί θνπξαζκέλνο θαη κπεξδεκέλνο, αληηζέησο, ην παξεμεγεκέλν απηφ κάζεκα ζα έρεη απνθηήζεη έλαλ ηειείσο δηαθνξεηηθφ λφεκα γη’ απηφλ. Πξσηαγσληζηήο είλαη ν ίδηνο, αλαιακβάλεη πξσηφηππνπο, γηα ην ηζρχνλ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα, ξφινπο θαη ε δηδαζθαιία ζηεξίδεηαη απνθιεηζηηθά ζηα ελδηαθέξνληά ηνπ. Όζνλ αθνξά ηνλ εθπαηδεπηηθφ ε παξνπζία ηνπ ζε απηή ηε θάζε είλαη ελεξγεηηθή. ΢ε θακία πεξίπησζε δελ πξέπεη λα ζεσξεζεί φ,ηη ν ξφινο ηνπ ππνβαζκίδεηαη, αληηζέησο είλαη απηφο πνπ ζα δψζεη ηελ ελζάξξπλζε γηα δεκηνπξγία θαη απφθηεζε λέσλ γλψζεσλ. Θα ηξνπνπνηήζεη ηνλ κηθξφθνζκν αλάινγα κε ην γλσζηηθφ επίπεδν ησλ καζεηψλ, έηζη ψζηε λα πξνθχςνπλ νη θαηάιιεινη δηδαθηηθνί ζηφρνη. Με ηελ ελίζρπζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ νη καζεηέο δελ ππνρσξνχλ ζε πεξηπηψζεηο ιάζνπο, θαζψο επίζεο επαλαθέξεη ηελ ζπλεξγαζία ησλ καζεηψλ, φηαλ απηή εθιείπεη. 23
  • 24. Γ’ ΦΑΣΗ (2-3 διδακηικές ώρες) ΢ε απηή ηε θάζε νη καζεηέο ζα ζπγθεληξψζνπλ φια ηα ζηνηρεία ηνπο θαη ζηφρνο ηνπο είλαη λα θηηάμνπλ ην ηειηθφ θείκελν κε ηνλ επεμεξγαζηή θεηκέλνπ (MicrosoftWord), φπσο επίζεο θαη λα δεκηνπξγήζνπλ δηαθάλεηεο κε ην ινγηζκηθφ παξνπζηάζεσλ (Powerpoint), γηα ηελ παξνπζίαζε ησλ επξεκάησλ ηεο έξεπλάο ηνπο. Ξεθηλψληαο κε ην θείκελν ζα ηνπο δεηεζεί, ζχκθσλα κε ηα ζηνηρεία πνπ αλαθάιπςαλ λα πξνβνχλ ζε δηθά ηνπο ζπκπεξάζκαηα θαη λα ηα γεληθεχζνπλ ζηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή. Σα ζπκπεξάζκαηα απηά κπνξνχλ λα αθνξνχλ γηα παξάδεηγκα ηνλ έξσηα θαη ην ζάλαην, δχν πνιχ έληνλα θνηλά ραξαθηεξηζηηθά ζηα πεξηζζφηεξα, ηνπιάρηζηνλ, πνηήκαηα πνπ δηεξεπλήζεθαλ. Δδψ νη καζεηέο κπνξνχλ λα εκπινπηίζνπλ ηελ έξεπλά ηνπο θαη κε άιια ζηνηρεία απφ ην δηαδίθηπν, λα επηθνηλσλήζνπλ κε άιινπο γηα ζπδήηεζε πάλσ ζην ζέκα πνπ ηνπο απαζρνιεί. ΢ηε ζπλέρεηα ζα εληάμνπλ φιεο ηηο πιεξνθνξίεο γηα λα θαηαιήμνπλ ζε έλα νινθιήξσκέλν θαη εκπεξηζηαησκέλν θείκελν, ην νπνίν πξνζθέξεη πεξηζζφηεξα καζεζηαθά νθέιε απφ έλα ρεηξφγξαθν θείκελν. Καηαξρήλ, είλαη μεθάζαξε ε γξαθή θαη ε δνκή ηνπ. Μπνξεί λα εληαρζνχλ ζε απηφ ρξψκαηα, ιέμεηο ηνληζκέλεο πην έληνλα, πίλαθεο, εηθφλεο θαη φια απηά ζα ζπληειέζνπλ ζηελ δεκηνπξγία ελφο επαλάγλσζηνπ θεηκέλνπ. Δπφκελν βήκα ηνπο, αθνχ ηειείσζαλ ηε ζχληαμε ηνπ θεηκέλνπ, είλαη ε δεκηνπξγία δηαθαλεηψλ, ην νπνίν ζα πεξηέρεη ζπλνπηηθά ην πεξηερφκελν ηνπ ηειηθνχ θεηκέλνπ, πνπ δεκηνχξγεζαλ ζε απηή ηε θάζε. Η θάζε δηαθάλεηα ζα αλαθέξεη έλα ζέκα κε ηα βαζηθά ηεο ζηνηρεία, έηζη ψζηε λα είλαη ζε ζέζε νη αθξναηέο λα θαηαλνήζνπλ πιήξσο ην πεξηερφκελν ησλ θεηκέλσλ, ρσξίο λα ρξεηαζηεί λα εκβαζχλνπλ θαη λα καθξπγνξνχλ. Θα εζηηάζνπλ ινηπφλ, αθαηξεηηθά θαη πξαθηηθά ζηα πην ζεκαληηθά. Καη ζε απηφ ην ινγηζκηθφ κπνξνχλ λα ρξεζηκνπνηεζνχλ εηθφλεο, βίληεν, ζχλδεζκνη πνπ παξαπέκπνπλ ζην δηαδίθηπν θαη γεληθφηεξα φ,ηη θξίλεηαη φ,ηη ζα εληζρχζεη ηελ θαιή ηνπο αηζζεηηθή. Όια απηά 24
  • 25. ζα γίλνπλ θαη πάιη κέζα ζε έλα θιίκα ζπλεξγαζίαο εληφο θαη εθηφο ζρνιηθνχ ρψξνπ. Οη καζεηέο έρνληαο ζηα ρέξηα ηνπο θαη βιέπνληαο ηα επηηεχγκαηά ηνπο ζα ληψζνπλ πεξήθαλνη, θαζψο φια απηά πξνήιζαλ απφ ηηο δηθέο ηνπο ελέξγεηεο θαη ηδέεο. Έηζη ε αξλεηηθή αληίιεςε πνπ είραλ γηα ην κάζεκα ζα αιιάμεη θαη ζα θαηαλνήζνπλ φ,ηη κε ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ζα είλαη έηνηκνη λα δηαπξέςνπλ θαη λα απνθηήζνπλ σθέιηκεο γλψζεηο θαη ζε άιια καζήκαηα. Δ’ ΦΑΣΗ (2-3 διδακηικές ώρες) Η ηειεπηαία θάζε αθνξά ηελ παξνπζίαζε ησλ απνηειεζκαησλ ηεο θάζε νκάδαο κέζα ζηελ ηάμε. ΢ηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε ε δηδαζθαιία κεηαθέξεηαη απφ ην εξγαζηήξην ηεο πιεξνθνξηθήο, ζηε ζρνιηθή αίζνπζα ησλ καζεηψλ, φπνπ ζα ππάξρεη ν πξνηδέθηνξαο, κε ηε βνήζεηα ηνπ νπνίνπ ζα δηεμαρζνχλ νη παξνπζηάζεηο. Αθνχ παξνπζηαζηεί απφ ηελ θάζε νκάδα ε έξεπλα ηνπο, ζεηξά έρεη ε αμηνιφγεζε φισλ ησλ θεηκέλσλ, ηφζν απφ ηνπο καζεηέο, φζν θαη απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ. Οη καζεηέο, ινηπφλ, ζα πάξνπλ κέξνο ζε κία ζπδήηεζε φπνπ ζα ηεζνχλ ηα δεηήκαηα, πνπ έρνπλ δηαηππσζεί. Θα θξίλνπλ, ζα θξηζνχλ, ζα αλαξσηεζνχλ θαη κέζσ απηήο ηεο γλσζηηθήο ζχγθξνπζεο ζα θαηαιήμνπλ ζε επνηθνδνκεηηθά γη’ απηνχο ζπκπεξάζκαηα. Η θνηλσληθή αιιειεπίδξαζε ζα ζπληειέζεη ζηελ αλάπηπμε ηεο θξηηηθή ηνπο ζθέςεο θαη ζηελ αθφκε βαζχηεξε θαηαλφεζε ησλ λνεκάησλ. Δπηπιένλ, ζα εθθξάζνπλ ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπο γηα ηελ φιε δηαδηθαζία θαη ζα εθζέζνπλ ηνπο πξνβιεκαηηζκνχο ηνπο. Ο εθπαηδεπηηθφο απφ ηε κεξηά ηνπ ζα θάλεη ηηο απαξαίηεηεο δηνξζψζεηο θαη παξαηεξήζεηο, φζνλ αθνξά ηε ζχληαμε θαη ηελ δνκή ησλ θεηκέλσλ, θαζψο θαη γηα ηα λνήκαηα πνπ πξνέθπςαλ. ΢εκαληηθή είλαη ε ζπκβνιή ηνπ ζηελ δηεμαγσγή κηαο δεκνθξαηηθήο ζπδήηεζεο, πνπ ζα πξνσζεί ηνλ ζεβαζκφ ζηηο δηαθνξεηηθέο απφςεηο θαη ηελ επνηθνδνκεηηθή ζπλεξγαζία κεηαμχ ησλ καζεηψλ. 25
  • 26. 4) Δπέκηαζη δραζηηριόηηηας Μεηά ηελ νινθιήξσζε ηνπ project ζα κπνξνχζακε λα πξνηείλνπκε δχν ηξφπνπο σο πξνέθηαζε ηεο δξαζηεξηφηεηαο. Καηαξρήλ, ζα ήηαλ δφθηκν λα δεκνζηεπζνχλ νη εξγαζίεο ησλ καζεηψλ ζηε ζρνιηθή εθεκεξίδα ή ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ζρνιείνπ, θαζψο κε απηφλ ηνλ ηξφπν ζα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ νη καζεηέο ηελ ζεκαληηθή ζπκβνιή ηνπο ζηε δηαδηθαζία απηή θαη ζα ληψζνπλ πεξήθαλνη γηα ην φ,ηη νη γλψζεηο ηνπο είλαη ηφζν ζεκαληηθέο, εθφζνλ ζα πξνζθεξζνχλ θαη ζε άιινπο καζεηέο. Η απηνπεπνίζεζε ηνπο, ινηπφλ, ζα εληζρπζεί. Δπηπιένλ, έλαο δεχηεξνο ηξφπνο πξνέθηαζεο, ζα κπνξνχζε λα απνηειέζεη ν παξαιιειηζκφο θεηκέλσλ. ΢πγθεθξηκέλα, ζα κνηξαζηνχλ θχιια εξγαζίαο, φπνπ ζα αλαγξάθνληαη πνηεηηθά θείκελα, ηα νπνία είλαη δπλαηφλ λα παξαιιειηζηνχλ, σο πξνο ηα κελχκαηα πνπ πεξηέρνπλ, κε απηά πνπ δηεξεχλεζαλ νη καζεηέο. Έλα ηέηνην θείκελν γηα παξάδεηγκα απνηειεί ην πνηήκα «Αιεμαλδξηλνχο βαζηιείο», ην νπνίν ζα κπνξνχζε λα ζπγθξηζεί κε ην πνηήκα «Καηζαξίσλ», κέζσ ηνπ κηθξφθνζκνπ «Σαμηλνκνχκε», γηα λα νηθνδνκήζνπλ αθφκε πεξηζζφηεξν ηελ γλψζε πνπ έρεη θαηαθηεζεί. 5) Κριηική προζέγγιζη ηοσ ζεναρίοσ Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην, νπψο εηπψζεθε, πξφθεηηαη γηα έλαλ ελαιιαθηηθφ ηξφπν δηδαζθαιίαο , ν νπνίνο ζεσξεί θπξίαξρν ηνλ καζεηή θαη φρη ηνλ εθπαηδεπηηθφ. Οη ξφινη αιιάδνπλ θαη ζε απηφ ζα βνεζήζεη ε πξνζζήθε έλνο ζεκαληηθνχ παξάγνληα, πνπ είλαη νη λέεο ηερλνινγίεο. Μέζσ απηψλ ζα πξναρζεί ε αιιειεπίδξαζε κεηαμχ εθπαηδεπηηθνχ, καζεηή θαη ππνινγηζηή. Δίλαη απηέο πνπ δίλνπλ ιχζεηο, έηζη ψζηε λα απαιιαρζεί ην 26
  • 27. εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα απφ έλαλ απνζηεηξσκέλν ηξφπν δηδαζθαιίαο. ΢πγθεθξηκέλα, εληζρχεηαη ε ελεξγή ζπκκεηνρή ησλ καζεηψλ θαη ε ζπλεξγαζία κεηαμχ ηνπο, παξάγνληεο πνπ νδεγνχλ ζηελ πτνζέηεζε θξηηηθήο ζηάζεο απέλαληη ζηα πξάγκαηα. Μέζα ζηελ φιε δηαδηθαζία νη καζεηέο ζα πξνζεγγίζνπλ ην θείκελν σο εξεπλεηέο θαη εηζέξρνληαο ζηνλ θφζκν ηεο πνίεζεο ζα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ηελ αμία ηεο Λνγνηερλίαο. Η δηεξεχλεζε ζα πξνθαιέζεη αηζζήκαηα επραξίζηεζεο. Όζνλ αθνξά ηνλ εθπαηδεπηηθφ, απηφο έρεη ηε δπλαηφηεηα λα έρεη κία ζπλνιηθή εηθφλα γηα ηνπο δηδαθηηθνχο θαη καζεζηαθνχο ζηφρνπο, πνπ επηηεχρζεθαλ θαη λα δηνξζψζεη ηπρφλ παξεθιίζεηο απφ απηνχο. Πξφθεηηαη γηα κία πξφηαζε πνπ κπνξεί λα ηξνπνπνηεζεί θαη δελ είλαη δεζκεπηηθή. Η εηθφλα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ αιιάδεη, θαζψο ε λέα απηή κέζνδνο ζα ηνπ δψζεη ηελ επθαξία ζπλερήο επηκφξθσζεο θαη ν εθπαηδεπηηθφο ζα πξέπεη λα έηλαη πνιχ θαιφο γλψζηεο ηεο, ηφζν ηνπ γλσζηηθνχ αληηθεηκέλνπ, φζν θαη ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ. Σα κεηνλεθηήκαηα πνπ κπνξεί λα πξνθχςνπλ απφ απηφλ ηνλ ηξφπν δηδαζθαιίαο, αθνξνχλ ην γεγνλφο φ,ηη θάπνηνη καζεηέο ελδερνκέλσο λα κελ γλσξίδνπλ ηηο πξνυπνζέζεηο γηα ηελ δεκηνπξγία κηαο θαιήο ζπλεξγαζίαο θαη λα πξνθχςνπλ πξνβιήκαηα ζπλελλφεζεο θαη αξλεηηθά απνηειέζκαηα ζηηο ζρέζεηο ησλ καζεηψλ κεηαμχ ηνπο. Δπίζεο, κπνξεί λα εκθαληζηνχλ δπζιεηηνπξγίεο ζηνπο ππνινγηζηέο πνπ ζα θαζπζηεξήζνπλ ηελ εμέιημε ηεο δηδαζθαιίαο. Σέινο, κπνξεί λα ζεσξεζεί κία ρξνλνβφξα δηαδηθαζία θαη παξά ην δηαζθεδαζηηθφ ηεο χθνο, λα θνπξάζεη ηνπο καζεηέο θαη επηπιένλ ε εκθάληζε δπζθνιηψλ ζηε ρξήζε, λα απμήζεη ην αξλεηηθφ απηφ ζπλαίζζεκα. Όια απηά, φκσο, κπνξνχλ λα πξνβιεθζνχλ θαη λα αληηκεησπηζηνχλ, θαζψο ηα πιενλεθηήκαηα πνπ πξνζθέξεη, ππεξηζρχνπλ. ΢αλ θαηαθιείδα, ζα αλαθέξνπκε κία θξάζε ηνπ SeymourPapert, ε νπνία πεξηθιείεη φιν ην ζθεπηηθφ ηνπ ζελαξίνπ: «Η θαιχηεξε κάζεζε δελ ζα πξνθχςεη απφ ηνπο θαιχηεξνπο ηξφπνπο, κε ηνπο νπνίνπο ζα δηδάμνπκε ηνπο καζεηέο, αιιά απφ ηηο θαιχηεξεο επθαηξίεο, πνπ ζα ηνπο δψζνπκε γηα λα νηθνδνκήζνπλ ηηο γλψζεηο ηνπο». 27
  • 31. 7) Βιβλιογραθία Κπλεγφο, Χ., Γεκαξάθε, Β. (2002): Ννεηηθά εξγαιεία θαη Πιεξνθνξηαθά Μέζα: Παηδαγσγηθή αμηνπνίεζε ηεο ΢χγρξνλεο Σερλνινγίαο γηα ηε Μεηεμέιημε ηεο Δθπαηδεπηηθήο Πξαθηηθήο, εθδ. Καζηαληψηε, Αζήλα. Κπλεγφο, Χ. (2007): Σν κάζεκα ηεο Γηεξεχλεζεο. Παηδαγσγηθή αμηνπνίεζε ηεο ΢χγρξνλεο Σερλνινγίαο γηα ηε δηδαθηηθή ησλ καζεκαηηθψλ: Απφ ηελ Έξεπλα ζηε ΢ρνιηθή Σάμε, εθδ. Διιεληθά Γξάκκαηα Α.Δ. Ράπηεο, Α., Ράπηε, Α. (1996): Η πιεξνθνξηθή ζηελ εθπαίδεπζε, Παηδαγσγηθή Πξνζέγγηζε, εθδ. ΢πκεψλ, Αζήλα. Φξπδάθε, Δ.: Η Γηδαζθαιία ζηελ ηνκή ηεο Νεσηεξηθήο θαη Μεηαλεσηεξηθήο ΢θέςεο, εθδ. Κξηηηθή. Μπνπθφξνπ, Κ., Μπνπθφξνπ, Μ. (2005): Δμσζρνιηθφ βνήζεκα Νενειιεληθήο Λνγνηερλίαο Γ’ Λπθείνπ ζεσξεηηθήο θαηεχζπλζεο, εθδ. ΢αββάιαο. Γηαδίθηπν: 1)www.slideboom.com/presentations/164688/ΣΠΔ-θαη- Λνγνηερλία, 2)www.slideshare.net/guestdd8878/ss-456719, 3)www.slideboom.com/presentations/133961/εθπαηδεπηηθάζε λάξηα . 31
  • 32. 32