El documento trata sobre la producción y difusión de información científica. Explica que la producción científica depende de la voluntad de quien investiga y que ha sido potenciada por las TIC. Se mencionan los beneficios que reciben los productores científicos y los medios para difundir la información. También describe a los usuarios de la información científica, los profesionales que gestionan estas fuentes de información y las organizaciones que las producen a nivel internacional, regional y nacional.

1. Angélica Florez
Luz Nayibe Godoy
Alexandra Rodríguez
Nancy Zamora

2.  Productores y difusores de información
Científica.
 Los usuarios de la información científica y
tecnológica.
 Los profesionales de la información ante las
fuentes de información en ciencia y tecnología
 Organización y empresas privadas productoras
de fuentes de información en ciencia y
tecnología.

4. La producción científica solo requiere de
voluntad del que la ejerce, de tal manera que
desarrolle teorías; adquiera la competencia
de: interpretación, descripción, explicación
de hechos y datos acumulados, pronósticos,
predicciones de nuevos conocimientos.
Con la aparición de las Tics potencializó
recursos de información, necesarios en la
producción del conocimiento.

6. LOS PRODUCTORES CIENTIFICOS RECIBEN……
 Reconocimiento como experto
 Presencia académica nacional e internacional
 Participación en redes colaborativas
 Pensamiento critico

7. La difusión científica permite potenciar por
diversos medios, la información de alto
valor investigativo y de gran aporte para el
desarrollo de un país.
Además lo primordial es
dar a conocer las diversas
herramientas por las
cuales podemos obtener
información científica.

8. En su difusión y accesibilidad se requiere de una
mayor cultura y formación a los usuarios, por
consiguiente se requiere de estrategias que
permitan la utilización de los recursos electrónicos
de tal manera que logre localizar información
pertinente.
LOS MEDIOS DE DIVULGACIÓN: Revistas
especializadas, libros, periódicos, anuarios,
publicación de trabajos de grado, tesis, informes
investigativos, tesis, memorias de congresos ect.

9.  CENTROS DE INFORMACION
 UNIVERSIDADES
 CENTROS DE EDUCACION NIVEL
SUPERIOR
 BIBLIOTECAS
 Todas fuentes de información
deben ser sometidas a un proceso
de revisión por expertos de tal
manera que ser incluidos en bases
de datos de información científica.

10. LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA
Es el grupo de datos de científicos
que han investigado acerca de una
área o un tema específico, la cual
puede ser transmitida en algún
medio, y que son utilizadas para
ampliar el conocimiento del tema
del cual se ha hecho la
investigación.
INFORMACIÓN TECNOLOGÍCA
Es la agrupación de
conocimientos técnicos,
científicos, ordenados los cuales
permiten que los usuarios accedan
a los servicios más.

11.  USUARIOS REALES: Son los usuarios que en algún momento han
realizado algún tipo de formulación de solicitud en las entidades, los
usuarios reales evolucionan ante los usuarios potenciales.
 USUARIOS POTENCIALES: Son los que hacen referencia a todos los
diseños de los sistemas de información productos y servicios y por lo
tanto se encuentra asociados para lograr una ejecución con un
propósito, estos tipos de usuarios pueden ser internos o externos a la
entidad o organización.

12.  USUARIO INTERNO: Son los grupos o entidades y
personas, que son subordinadas administrativamente o
metodológicamente de la misma gerencia da la
información y de esta manera se vuelven en usuarios
potenciales ya que están ligados a la misión y los objetivos
de la entidad.
 USUARIO EXTERNO: Son las personas, entidades o grupos
los cuales no pertenecen a la entidad y por lo tanto no
están subordinados administrativamente.

13.  Personal técnico
 Estudiantes de diferentes áreas
 Investigadores
 Profesores
 Usuarios
 Divulgadores

14.  Precisión
 Información
 Presentación de una manera sintetizada
 Pertinencia
 Actualidad

15. Debemos saber enfocarnos porque tenemos un compromiso social para
contribuir con la democratización de la información al ser gestores y
difusores de la información científica, por ello debemos estar bien
informados y cumplir con nuestra misión de manera eficiente y
eficazmente.
Así mismo, debemos contribuir al
fomento de una sociedad lectora y al
desarrollo de programas relacionados
con el acceso, gestión, uso y
preservación de la información, todo
para prestar servicios a los usuarios
acordes con las necesidades del
contexto.

16.  El profesional desempeña un rol
importante a la hora de difundir
la información, su papel no sólo
consiste en suministrar
información, sino debe orientar
al usuario en la búsqueda de
información y en el uso de las
fuentes que va a consultar, es
decir, acompañarlo en la
búsqueda de conocimiento y en
la utilización de todas las
fuentes de información.

17.  Nuestro rol profesional esta orientado a satisfacer
las necesidades informativas de los usuarios, y
aceptar los desafios que impone el desarrollo
tecnológico, y utilizar las facilidades que nos
provee las Tics para asegurar el acceso a la
información.

18.  Para esta labor debemos tener presente:

20. BIOSIS BIOSCIENCES INFORMATION
SERVICES OF BIOLOGICAL ABSTRACTS Base de
datos en ciencias biológicas, Abstracts,
zoological Record, Abstracts of Entomology y
Abstracts of Micology, cobertura e indexación
especializada de ciencias biológicas
multidsciplinarias.

21. Centro para la agricultura y
biociencias internacional –
CABI es una organización sin
animo de lucro
intergubernamental con sede
en el Reino Unido, se dedica a
principalmente a los temas
agrícolas y medioambientales
en el mundo en desarrollo.

22. Grupo de propiedad privada de los servicios de información
y editoriales e instituciones educativas que publica los
Cambridge Scientific Abstracts, una serie interminable de
repertorios sobre un amplio campo de materias
relacionadas con la ciencia y la tecnología. Su sede está en
Wisconsin (Maryland, USA)
Ofrece la información en CD-
ROM, discos magnéticos,
cintas, microfichas y en línea
a través de DIALOG, STN, ESA
– IRS, ORBIT, DATA-STAR,
etc. .

23. CHEMICAL ABSTRACTS SERVICE – CAS
Es una división de American Chemican Society (ACS), y
produce chemical Abstracts (revista de resúmenes del
mundo que recoge información sobre artículos,
patentes, libros y otras fuentes de información
relacionadas con química)
Con sede en Columbus, Ohio, EE.UU. CAS proporciona
la mayor base de datos revelada públicamente sobre
Química, y la hace accesible buscando y creando
software que provee enlaces a la literatura y las
patentes originales.

24. OTROS PRODUCTORES DE FUENTES DE
INFORMACIÓN:
 CNRS «CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE
 NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE – NLM
 INFORMATION SCIENCE INSTITUT - ISI
 ONLINE COMPUTER LIBRARY CENTER - OCLC

25. La información científica es el resultado de un
esfuerzo de científicos y entidades que buscan dar
respuestas a los interrogantes que se ha planteado la
humanidad, ya sea para resolver problemas o para
adquirir un nuevo conocimiento en su beneficio.
Esta información esta disponible y al alcance de
todos gracias al trabajo de los organismos
productores de la información en ciencia y
tecnología a nivel internacional, latinoamericano y a
nivel nacional.

26. MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, Luis Javier. Cómo buscar y usar información científica:
Guía para estudiantes universitarios 2013. [Online]. Septiembre 2013. [Citado
29 mayo. 2016]: Acceso:
http://eprints.rclis.org/20141/1/Como_buscar_usar_informacion.pdf
ARGÜELLES, Juan Carlos. Qué es la producción científica?. [online]. Febrero,
2008. [Citado 29 mayo. 2016]: Acceso. de:
http://elpais.com/diario/2008/02/06/futuro/1202252409_850215.html
D´ ALOS- MONER, Adela. El profesional del siglo XXI al servicio de la sociedad.
[Online]. DOC6 . [Citado 30 mayo. 2016]. Acceso
http://www.doc6.es
NAVARRO, Chain. Introducción a la gestión y análisis de recursos de
información en ciencia y tecnología. . [Online] 1995 [Citado 30 mayo. 2016]
https://books.google.com.co/books?id=dAMavsy7ebMC&pg=PA6&lpg=PA6&d
q=chain+navarro+introduccion+a+la+gestion%27&source=bl&ots=9FA-
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