1. PROJECTO EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE E A SEXUALIDADE - 6º ANO /TURMA H- PCA
AREAS
CALENDARIZAÇÃO TEMA/ACTIVIDADES DISCIPLINARES E OBJECTIVOS PRODUTO FINAL
NÃO DISCIPLINARES
- Discutir e analisar um texto.
Ficha de leitura e
- Reconhecer as nossas acções perante as atitudes de
ilustração
outros.
- Saber ler e interpretar pistas.
- Conhecer a origem de actividades e produtos que fazem
parte do nosso dia-a-dia. Ficha de leitura e pintura
1º PERÍODO
- Conhecer aspectos de outras culturas ou de outros
países.
“Nós e os outros” Formação cívica • Jogo educativo “Entrevista comigo mesmo daqui a dez
anos”
- Possibilitar o aparecimento de fantasias dos jovens em
relação ao futuro.
Jogo educativo
- Discutir as metas que gostariam de alcançar durante os
Grupo/ Turma
próximos dez anos.
• Bibliografia - Manual de Jogos Educativos - Psicologia e
Pedagogia
Donna Brandes e Howard Phillips- Moraes Editores
- Conhecer as consequências físicas do seu consumo. Criação de cartazes em
- Reconhecer as consequências do seu consumo da fase suporte informático para
“Cuidar da minha de desenvolvimento nos jovens. exposição do átrio da
SAÚDE” - Conhecer as consequências do seu consumo na mulher escola
1º PERÍODO
- Consumo de e na gravidez.
substâncias psico- Formação Cívica - Conhecer as consequências do seu consumo no meio
activas: Estudo Acompanhado familiar.
• Tabaco Metodologia:
• Álcool - Fichas de consulta e análise/discussão.
• Drogas - Inquérito sobre o consumo de drogas.
- Documento das Nações Unidas: DROGAS: você conhece
o risco?

2. - Promover uma atitude crítica face aos alimentos -Visionamento e
consumidos. discussão do
- Relacionar as boas práticas alimentares com um estilo documentário “Super Size
de vida saudável. Me”.
1º PERÍODO
-Reconhecer a necessidade de uma alimentação - Realização e exploração
A importância da equilibrada como forma de evitar algumas doenças de fichas de trabalho.
Ciências Naturais
Alimentação para uma específicas (avitaminoses, distúrbios alimentares, alguns -Análise de rótulos de
vida saudável tipos de cancro). alimentos consumidos no
quotidiano.
-Elaboração de
apresentação electrónica
sobre avitaminoses e
distúrbios alimentares.
“Cuidar da - Desenvolver competências nos jovens que permitam Metodologia - trabalho a
minha/nossa escolhas informadas e seguras no campo da sexualidade. pares.
sexualidade” - Melhorar os seus relacionamentos afecto-sexuais. -Criação de
- Reduzir as possíveis consequências negativas, tais como apresentações em
•Meios de a gravidez não planeada e as infecções sexualmente suporte informático.
contracepção transmissíveis. - Construir um
2º PERIODO
reversíveis e - Promover atitudes a comportamentos adequados. filme/entrevista em
irreversíveis. - Conhecer e aumentar os seus conhecimentos na área da suporte informático.
Formação Cívica
•Infecções sexualidade. - Criação de cartazes
Estudo Acompanhado
sexualmente - Informar os Encarregados de Educação (reunião informativos à
transmissíveis. 11.01.2011) de modo a participarem no processo, comunidade educativa.
•SIDA fomentando o diálogo pais-filhos sobre a sexualidade. NOTA: os produtos finais
•Planeamento familiar irão ser apresentados à
Coordenadora do PES
pelos alunos,
proporcionando um
debate.

3. - Aquisição de noções acerca do funcionamento dos - Elaboração de
Conhecer o corpo principais sistemas (digestivo, respiratório, circulatório, apresentação electrónica
2º PERÍODO humano urinário e reprodutor). -Realização e exploração
Ciências Naturais - Reconhecer os organismos responsáveis por algumas de fichas de trabalho
Meios de defesa ameaças à saúde. - Construção de filme a
contra as agressões - Conhecer a necessidade de viver em condições de partir de imagens
microbianas higiene de forma a prevenir algumas doenças. recolhidas na Internet,
usando o Photostory
- Reconhecer os efeitos nocivos do consumo de tabaco, -Realização da
álcool e drogas para o corpo humano. experiência “A garrafa
3º PERÍODO
-Aquisição de consciência critica face às consequências a fumadora”.
O tabaco, o álcool e
Ciências Naturais nível físico, psíquico e social relacionadas com o consumo -Realização e exploração
outras drogas
de drogas. de fichas de trabalho.
- Visionamento do filme
“Trainspotting”