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Gestión del Conocimiento en la Educación
Concepto General de Gestión del Conocimiento: Básicamente se trata de un concepto que es aplicado en las organizaciones, que su objetivo es compartir el conocimiento y la experiencia existente entre los miembros de modo que pueda ser  utilizado como recurso que se encuentre disponibles para otros miembros de alguna otra organización.  Para que cualquier tipo de organización funcione se requiere de planeación, desarrollo y evaluación.
  Se necesita cumplir con ciertos objetivos y además debe hacerse con el mínimo de recursos.    Para poder lograr esto se necesita integrar acciones y reflexiones, obviamente con conocimientos, habilidades y actitudes.
Como se relaciona el Concepto anterior con la Educación: Bueno esta herramienta es muy importante en la educación, ya que favorece el aprendizaje independiente y el intercambio de información, ideas, etc. Entre profesores, esta instancia es sumamente buena ya que así a través de las distintas informaciones se pueden crear clases mucho más dinámicas y entretenidas, y además el niño tiene acceso a la información que el profesor dejo publicada.

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Gestión del conocimiento en la educación

  • 1. Gestión del Conocimiento en la Educación
  • 2. Concepto General de Gestión del Conocimiento: Básicamente se trata de un concepto que es aplicado en las organizaciones, que su objetivo es compartir el conocimiento y la experiencia existente entre los miembros de modo que pueda ser utilizado como recurso que se encuentre disponibles para otros miembros de alguna otra organización. Para que cualquier tipo de organización funcione se requiere de planeación, desarrollo y evaluación.
  • 3. Se necesita cumplir con ciertos objetivos y además debe hacerse con el mínimo de recursos. Para poder lograr esto se necesita integrar acciones y reflexiones, obviamente con conocimientos, habilidades y actitudes.
  • 4. Como se relaciona el Concepto anterior con la Educación: Bueno esta herramienta es muy importante en la educación, ya que favorece el aprendizaje independiente y el intercambio de información, ideas, etc. Entre profesores, esta instancia es sumamente buena ya que así a través de las distintas informaciones se pueden crear clases mucho más dinámicas y entretenidas, y además el niño tiene acceso a la información que el profesor dejo publicada.