3. PROBLEMA
Pocos recursos didácticos para la enseñanza
aprendiza de esta área.
Clases tradicionales
4. OBJETIVO GENERAL
Crear una guía para la enseñanza del área de español a través
de la interacción con las tic para los estudiantes de primaria
de la institución educativa normal superior de envigado.
5. OBJETIVO ESPECIFICO
1. Alentar en los estudiantes la adquisición de nuevas habilidades
y conocimientos frente a las TIC.
2. Incluir diversas actividades para que los estudiantes tengan otra
forma de realizar sus trabajos.
3. Concienciar a los estudiantes la importancia de las tic.
7. contenidos
El abecedario.
Recursos
utilizados
Actividades
Entregables por el
estudiante/ trabajo en
clase
http://www.youtube.com/watch?v=jqeMHcJaj-Y.
los estudiantes Ingresaran al link
Ios estudiantes ingresaran al link y realizaran
http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/2/Recursos_didacticos_Anaya/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/activ
donde encontraran un video del
una actividad con respecto al abecedario en la
abecedario y su explicación.
misma pagina.
Ortografía.
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortobv.htm
Los estudiantes ingresaran a la
.
pagina del link, ortografía
interactiva y practicaran la
ortografía que aparece allí.
Entregar en un cuadro en Excel con las
palabras realizadas en la pagina de ortografía
interactiva.
la lectura
Los estudiantes el leerán
http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
concepto de lectura y el
.
escogerán un cuento del link, y
http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos4.htm
lo realizaran con imágenes en
.
power point.
Realizar un cuento en power point con
imágenes y texto.
El punto y la
mayúscula.
http://es.wikipedia.org/wiki/Punto_(puntuaci%C3%B3n).
Los estudiantes leerán la
Realizaran la actividad que se encuentra en el
definición de punto y la
link colocando el punto y la letra mayúscula
http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/3/Recursos_didacticos_Anaya_3/datos/02_Lengua/datos/rdi/U01/03.htm
mayúscula en el link.
donde debe ser.
.
8. contenido
Recursos
utilizados
actividades
Entregables
por el
estudiante
La silaba
http://www.youtube.com/watch?v=bhEgabZE7Js observaran
Los estudiantes
Los estudiante realizaran la
http://www.wikipekes.com/wp-content/uploads/2013/05/422562_310741862313817_1654264249_n.jpg
la explicación de la silaba el
ficha didáctica que esta en
video que se encuentra en
el link y la entregaran
el link.
impresa.
La oración
http://es.wikipedia.org/wiki/Oraci%C3%B3n_(gram%C3%A1tica)
los estudiantes leerán la
los estudiantes realizaran la
http://centros.edu.xunta.es/ceipcampolongo/intraweb/Recunchos/6/Recursos_didacticos_Anaya_6/datos/01_Lengua/datos/rdi/U0
definición de la oración en
actividad que se encuentra
el link y posteriormente
en la pagina interactiva de
realizaran una actividad
la oración ingresando al
sobre esta
link.
El texto
http://es.wikipedia.org/wiki/Textolos estudiantes leerán la
definición dl texto para
realizar un mapa
conceptual.
los estudiantes realizaran
un mapa conceptual en
prezi sobre el texto y la
estructura del texto .
La fabula
http://www.fabulasparaninos.com/ estudiantes escogerán
los
una fabula y leerla.
Los estudiantes realizaran
una tira cómica sobre una
fabula en toondoo.
9. contenido
Recursos
utilizados
Actividades
Entregadas por
el estudiante
adjetivo
http://es.wikipedia.org/wiki/Adjetivo Los estudiantes leerán la
definición del link sobre los
adjetivos.
Los estudiantes deberán realizar
20 oraciones y a cada una de ella
señalarles el objetivo el trabajo
se debe realizar en Word y
mandarlo por el correo
electrónico.
sustantivo
http://es.wikipedia.org/wiki/Sustantivo estudiantes leerán el
Los
concepto de sustantivo que se
encuentra en el link.
Los estudiantes crearan un voki
con el significado del sustantivo.
pronombre
http://es.wikipedia.org/wiki/Pronombre estudiantes leerán la
Los
definición de el pronombre que
se encuentra en el link.
Los estudiantes realizaran una
tabla en Excel con 30 ejemplos
de los pronombres.
verbo
http://www.youtube.com/watch?v=ga_hdQNJOLg observaran un
Los estudiantes
http://goanimate.com/
video sobre los verbos y después
crearan uno ellos.
los estudiantes crearan un video
sobre los verbos en la pagina Go
anímate.
10. Contenido
Recursos
utilizados
Actividades
Entregadas por
el estudiante
Palabras antónimas
http://10palabras.com/palabr
as-antonimas/
los estudiantes leerán el concepto
de las palabras antónimas y
realizaran una actividad.
Los estudiantes realizaran una
presentación en power point
Buscando una imagen alusiva a
cada palabra antónima que se
encuentra n la explicación del
link.
El significado
http://definicion.de/significad
o/
http://centros.edu.xunta.es/c
eipcampolongo/intraweb/Re
cunchos/5/Recursos_didactic
os_Anaya_5/datos/01_Lengu
a/datos/rdi/U01/05.htm
Los estudiantes en parejas leerán
el significado de significado y
realizaran una actividad.
Los estudiantes deberán
realizar actividad propuesta en
el link dándole un significa cada
oración.
Genero
http://www.tareasya.com.mx
/index.php/tareasya/primaria/segundogrado/espanol/715-G
%C3%A9nero-femenino-ymasculino.html
Los estudiantes leerán el
concepto de genero y sus
ejemplos en el link, y con esto
realizaran una actividad.
los estudiantes realizaran un
crucigrama con el genero
masculino vertical y el genero
femenino horizontal con los
ejemplo 5 palabras de cada
uno.
http://www.cuentosinfanti
les.net/cuentosbambi.html
Los estudiantes leerán el cuento
que esta en el link y harán una
actividad
Los estudiantes deberán
realizar una presentación en
power point describiendo cada
personaje del cuento y
mostrando una imagen alusiva
a esta.
descripción
