Presentazione delle idee proposte dalle scuole per l'App Android che svilupperemo insieme al termine del percorso di Programma il Futuro. http://codeweek.it/makeapp/

1. 18 marzo 2015
alessandro.bogliolo@uniurb.it
Scegliamo l
App per la Scuola!
’

3. Tabelline di Angry Birdsby Rosalbainsegnante
911911
La tavola pitagorica con angry birds che si
muove tra i numeri, avanti, a destra, a
sinistra, usando anche tutti gli altri blocchi del
"Labirinto", alla ricerca del risultato esatto, ad
es 3x4=. Si potrebbero prevedere dei "premi“
ogni 5 risultati esatti, come dei disegni da
colorare,molto graditi ai bambini
La tavola pitagorica con angry birds che si
muove tra i numeri, avanti, a destra, a
sinistra, usando anche tutti gli altri blocchi del
"Labirinto", alla ricerca del risultato esatto, ad
es 3x4=. Si potrebbero prevedere dei "premi“
ogni 5 risultati esatti, come dei disegni da
colorare,molto graditi ai bambini

4. Caccia al polline miracolosoby Casintel
Mielina, un'ape nata da poco nell'alveare, vuole cercare del polline miracoloso per guarire
la propria Regina. Come PRIMA TAPPA deve orientarsi nel trovare l'albero giusto
(castagno), nella SECONDA TAPPA dovrà raggiungere un fiore particolare (acacia o
rododendro) che contiene la sostanza curativa, poi in TERZA TAPPA dovrà superare un
primo ostacolo (specchio magico o ragnatela) rispondendo a qualche quesito e formare un
particolare acrostico. Nella QUARTA TAPPA, dovrà attraversare il bosco delle illusioni
(fiori ingannevoli, accattivanti, dal profumo di nettare) con sottobosco tipo "campo fiorito".
Alla fine, QUINTA TAPPA, con l'aiuto di una ranocchia che propone una filastrocca in rima
deve riconoscere il fiore di CALENDULA per avere il suo polline come Tesoro!
N.B. Lo sviluppo di questo Gioco per tablet e smatphone sarebbe un bel contributo della
nostra Classe alla partecipazione dell'I.C. "Paesi Orobici" ad Expo 2015 con il progetto
“Valtellina a tavola, non solo pizzoccheri” (http://www.icpaesiorobici.gov.it/albo/?p=1964).
Mielina, un'ape nata da poco nell'alveare, vuole cercare del polline miracoloso per guarire
la propria Regina. Come PRIMA TAPPA deve orientarsi nel trovare l'albero giusto
(castagno), nella SECONDA TAPPA dovrà raggiungere un fiore particolare (acacia o
rododendro) che contiene la sostanza curativa, poi in TERZA TAPPA dovrà superare un
primo ostacolo (specchio magico o ragnatela) rispondendo a qualche quesito e formare un
particolare acrostico. Nella QUARTA TAPPA, dovrà attraversare il bosco delle illusioni
(fiori ingannevoli, accattivanti, dal profumo di nettare) con sottobosco tipo "campo fiorito".
Alla fine, QUINTA TAPPA, con l'aiuto di una ranocchia che propone una filastrocca in rima
deve riconoscere il fiore di CALENDULA per avere il suo polline come Tesoro!
N.B. Lo sviluppo di questo Gioco per tablet e smatphone sarebbe un bel contributo della
nostra Classe alla partecipazione dell'I.C. "Paesi Orobici" ad Expo 2015 con il progetto
“Valtellina a tavola, non solo pizzoccheri” (http://www.icpaesiorobici.gov.it/albo/?p=1964).
192192

5. Snacky Onlineby I.I.S. Volterra-Elia
Un'app per visualizzare sul cellulare la lista delle
merende del bar (generalmente interno, o
convenzionato con l'istituto) ed eventualmente
prenotarle, organizzando così un piccolo
sistema di consegna e pagamento rapido ed
efficiente.
Fonte Immagine:
https://obedientingredients.files.wordpress.com/2014/04/homer-snacks.gif
Un'app per visualizzare sul cellulare la lista delle
merende del bar (generalmente interno, o
convenzionato con l'istituto) ed eventualmente
prenotarle, organizzando così un piccolo
sistema di consegna e pagamento rapido ed
efficiente.
Fonte Immagine:
https://obedientingredients.files.wordpress.com/2014/04/homer-snacks.gif
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6. Grammaticraftby FIRESTORM FIRST LEGO LEAGUE TEAM
4343
Siamo una squadra che partecipa alla First Lego League quest’anno ci è stato chiesto di trovare
una soluzione per migliorare il modo in cui si impara.
Il nostro progetto è un’applicazione che rende più divertente e coinvolgente lo studio della
grammatica.
Ogni scuola potrebbe realizzare una delle avventura che il nostro protagonista dovrà affrontare
Stiamo sviluppando la nostra idea attraverso Minecraft, ma è sicuramente realizzabile tramite
Scratch.
LA STORIA
T9ius (l’odioso nemico) ha disabituato le persone a parlare in modo grammaticalmente corretto.
Ogni errore grammaticale che viene commesso sulla Terra, provoca distruzione sull’Isola delle
Parole. Una bambina coraggiosa è riuscita a cacciare il terribile T9ius. Ora tocca a te riuscire a
riportare l’ordine sull’Isola, dovrai diventare l’eroe di quest’avventura, correggendo gli errori
grammaticali, abbattendo le malattie, come la congiuntivite che ha distrutto tutti i congiuntivi e
riportando alla luce antichi mondi, come quello dell’analisi logica.
L’isola d’accesso ai Mondi: alcuni componenti delle frasi sono scomparsi, molti oggetti dell’isola,
non potendo più essere descritti in modo accurato da frasi di senso compiuto si sono ridotti ad
un’esistenza incompleta e sono diventati trasparenti. Per farli tornare allo stato originario bisogna
inserire il giusto elemento grammaticale nelle frasi che li definiscono.
Esempio:
La casa è ______ (le pareti della casa sono trasparenti).
La casa è rossa (Le pareti della casa si colorano di rosso facendo apparire l’edificio)
Siamo una squadra che partecipa alla First Lego League quest’anno ci è stato chiesto di trovare
una soluzione per migliorare il modo in cui si impara.
Il nostro progetto è un’applicazione che rende più divertente e coinvolgente lo studio della
grammatica.
Ogni scuola potrebbe realizzare una delle avventura che il nostro protagonista dovrà affrontare
Stiamo sviluppando la nostra idea attraverso Minecraft, ma è sicuramente realizzabile tramite
Scratch.
LA STORIA
T9ius (l’odioso nemico) ha disabituato le persone a parlare in modo grammaticalmente corretto.
Ogni errore grammaticale che viene commesso sulla Terra, provoca distruzione sull’Isola delle
Parole. Una bambina coraggiosa è riuscita a cacciare il terribile T9ius. Ora tocca a te riuscire a
riportare l’ordine sull’Isola, dovrai diventare l’eroe di quest’avventura, correggendo gli errori
grammaticali, abbattendo le malattie, come la congiuntivite che ha distrutto tutti i congiuntivi e
riportando alla luce antichi mondi, come quello dell’analisi logica.
L’isola d’accesso ai Mondi: alcuni componenti delle frasi sono scomparsi, molti oggetti dell’isola,
non potendo più essere descritti in modo accurato da frasi di senso compiuto si sono ridotti ad
un’esistenza incompleta e sono diventati trasparenti. Per farli tornare allo stato originario bisogna
inserire il giusto elemento grammaticale nelle frasi che li definiscono.
Esempio:
La casa è ______ (le pareti della casa sono trasparenti).
La casa è rossa (Le pareti della casa si colorano di rosso facendo apparire l’edificio)

7. School navigationby I.I.S. Volterra-Elia
2323
Mappa della scuola con tutte la aule
e altre stanze in cui c'è un
calendario delle ore e il percorso
che si deve fare per spostarsi e in
quanti minuti ci si arriva, magari con
un'agenda personalizzabile con tutte
le annotazioni relative alla struttura.
Mappa della scuola con tutte la aule
e altre stanze in cui c'è un
calendario delle ore e il percorso
che si deve fare per spostarsi e in
quanti minuti ci si arriva, magari con
un'agenda personalizzabile con tutte
le annotazioni relative alla struttura.

8. Classroom setupby I.I.S. Volterra-Elia
2323
App per gestire la disposizione dell'aula,
dove è possibile inserire diverse
informazioni come ad esempio il
numero dei banchi, la disposizione
"strategica" degli alunni e le posizioni di
eventuali mobili con il loro contenuto.
Fonte Immagine: http://www.ampli.com/images/learning-
center/room-setup-guide/large-classroom-layout.jpg
App per gestire la disposizione dell'aula,
dove è possibile inserire diverse
informazioni come ad esempio il
numero dei banchi, la disposizione
"strategica" degli alunni e le posizioni di
eventuali mobili con il loro contenuto.
Fonte Immagine: http://www.ampli.com/images/learning-
center/room-setup-guide/large-classroom-layout.jpg

9. E questo dove lo butto?By limburiasco
1313
Dove si butta il giornalino, il contenitore del
latte, il cellulare rotto? Indica al rifiuto la
strada per arrivare al cassonetto giusto.
Percorso nell'ecoisola con possibilità di fare
punti indovinando il cassonetto corretto. Si
possono creare percorsi più o meno
difficoltosi e il bambino deve dare le giuste
indicazioni per muoversi tra i cassonetti. Alla
fine si può stampare il diploma del cittadino
perfetto.
Dove si butta il giornalino, il contenitore del
latte, il cellulare rotto? Indica al rifiuto la
strada per arrivare al cassonetto giusto.
Percorso nell'ecoisola con possibilità di fare
punti indovinando il cassonetto corretto. Si
possono creare percorsi più o meno
difficoltosi e il bambino deve dare le giuste
indicazioni per muoversi tra i cassonetti. Alla
fine si può stampare il diploma del cittadino
perfetto.

10. ExpoFoodBy Paola Pupilli
44 Basandosi sulle informazioni contenute
sul sito
http://worldrecipes.expo2015.org/ l'app
presenta una serie di ricette culinarie
dei paesi partecipanti ad Expo2015 e
chiede di indovinare a quale paese
appartiene fra quelli indicati. Lo scopo è
quello di far conoscere cibi e paesi di
tutto il mondo.
Basandosi sulle informazioni contenute
sul sito
http://worldrecipes.expo2015.org/ l'app
presenta una serie di ricette culinarie
dei paesi partecipanti ad Expo2015 e
chiede di indovinare a quale paese
appartiene fra quelli indicati. Lo scopo è
quello di far conoscere cibi e paesi di
tutto il mondo.

11. Libri in codiceBy Gerry Piergiovanni
22
Realizzare un'app che consenta di
gestire la biblioteca scolastica.
Preveda l'archiviazione dei libri e la loro
suddivisione per categorie e interessi.
Inoltre sia in grado di memorizzare i
prestiti e di stilare una graduatoria
quando richiesto dei libri più letti.
Realizzare un'app che consenta di
gestire la biblioteca scolastica.
Preveda l'archiviazione dei libri e la loro
suddivisione per categorie e interessi.
Inoltre sia in grado di memorizzare i
prestiti e di stilare una graduatoria
quando richiesto dei libri più letti.

12. Imparare le lingue giocandoBy Ivan Venuti
Un'app per chi si avvicina a imparare una lingua straniera; pensata per i
bimbi delle elementari ma può essere usata da chiunque.
L'app propone una serie di oggetti (per esempio animali) e può agire in due
modi: il primo (ascolto) permette di conoscere il nome dell'animale (sintesi
vocali) nella lingua straniera semplicemente toccandolo. La seconda
modalità (ripeti) permette di dire il nome dell'animale e l'app riconosce se è
giusto o meno (riconoscimento vocale) ed eventualmente lo dice (sintesi
vocale).
L'app può evolvere aggiungendo oggetti (anziché solo animali, anche colori,
oggetti d'uso comune, e così via) scaricabili dal Web.
Interessante sarebbe poter cambiare la lingua da imparare (per esempio
usando un traduttore online come Yandex).
Un'app per chi si avvicina a imparare una lingua straniera; pensata per i
bimbi delle elementari ma può essere usata da chiunque.
L'app propone una serie di oggetti (per esempio animali) e può agire in due
modi: il primo (ascolto) permette di conoscere il nome dell'animale (sintesi
vocali) nella lingua straniera semplicemente toccandolo. La seconda
modalità (ripeti) permette di dire il nome dell'animale e l'app riconosce se è
giusto o meno (riconoscimento vocale) ed eventualmente lo dice (sintesi
vocale).
L'app può evolvere aggiungendo oggetti (anziché solo animali, anche colori,
oggetti d'uso comune, e così via) scaricabili dal Web.
Interessante sarebbe poter cambiare la lingua da imparare (per esempio
usando un traduttore online come Yandex).
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13. Storie interattive By Piropairo
Un'applicazione con cui il bambino possa creare in autonomia una storia
interattiva con un po' di programmazione, qualcosa di simile a Scratch
ma più specifico, che possa essere una valida introduzione all'uso di
suoni, immagini, parole, animazioni.
Un'applicazione con cui il bambino possa creare in autonomia una storia
interattiva con un po' di programmazione, qualcosa di simile a Scratch
ma più specifico, che possa essere una valida introduzione all'uso di
suoni, immagini, parole, animazioni.
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14. Mattoncini per la scuolaBy Alighieri1C
11
Gli studenti di una scuola media devono
superare delle prove di abilità sulle varie
materie per ottenere tutti i mattoni che
servono per costruire la loro nuova scuola.
Per ogni livello superato la costruzione
della scuola procede. Le domande
potrebbero essere a risposta multipla, tipo
test. Si possono prevedere anche livelli
bonus a difficoltà maggiore per acquisire
più mattoni in una volta sola.
Gli studenti di una scuola media devono
superare delle prove di abilità sulle varie
materie per ottenere tutti i mattoni che
servono per costruire la loro nuova scuola.
Per ogni livello superato la costruzione
della scuola procede. Le domande
potrebbero essere a risposta multipla, tipo
test. Si possono prevedere anche livelli
bonus a difficoltà maggiore per acquisire
più mattoni in una volta sola.

15. E adesso?!

16. E adesso?!
Costruite subito i mockup1
2 Preparate i contenuti
3 Sviluppiamo insieme l’App
4 La usiamo

17. Come?
Gimp
InkScape
InVisionApp
1
2 Fantasia e poco altro
3 AppInventor
4 Smartphone Android

18. E poi?
In maggio vi sfiderete a gruppi1
2 Prima con i Mockup
3 Poi con le App
4 E vinca il migliore!
Hackathon!