SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Cátedra: Pedro Alonso Pérez Barraza
Bachilleres: Ramón Alejandro Arias Meléndez
Alexander Antonio Alfaro Quinteros
Tema: Ácidos y Bases
 El químico estadounidense Gilbert N. Lewis
dio una definición muy poco completa acerca
del comportamiento de los electrones, la cual
se puede definir como una fenomenal mezcla
de sustancias, el color azul y rojo, por
ejemplo: un Acido que puede aceptar un par
de electrones, y para una base como una
sustancia que puede donar un par de
electrones.1 En 1923 y desarrolló en 1938 su
teoría de ácidos y bases:2
 La diferencia entre el ácido y la base son sus
electrones. El ácido debe tener su octeto de
electrones incompleto y la base debe tener
algún par de electrones solitarios. La reacción
de un ácido con una base de Lewis da como
resultado un compuesto de adición. Los
ácidos de Lewis tales como el cloruro de
aluminio, el trifluoruro de boro, el cloruro
estánnico, el cloruro de zinc y el cloruro de
hierro (III) son catalizadores sumamente
importantes de ciertas reacciones orgánicas.
 De esta forma se incluyen elementos que se
comportan como bases pero no cumplen la
definición de Brønsted y Lowry, y suelen ser
denominadas ácidos de Lewis. Puesto que el
protón, según esta definición, es un ácido de
Lewis (tiene vacío el orbital 1s, en donde
alojar el par de electrones), todos los ácidos
de Brønsted-Lowry son ácidos de Lewis.
 Ejemplos de ácidos de Brønsted-Lowry: HCl,
HNO3, H3PO4.
 Ejemplos de ácidos de Lewis: Ag+, AlCl3, CO2,
SO3.
 Se puede tener una idea de la fuerza de una
sustancia como ácido o base de Lewis utilizando
la constante de disociación de su aducto con una
base o ácido de Lewis tomado como referencia.
Por ejemplo, para comparar la basicidad del
amoníaco, metilamina, dimetilamina y
trimetilamina en fase gaseosa, se puede utilizar
el trimetilborano.
 Constantes de disociación de los compuestos
trialquilboro-amina a 100°C
 Ácido Base Kb
 (CH3)3B NH3 4.6
 (CH3)3B CH3NH2 0.0350
 (CH3)3B (CH3)2NH 0.0214
 (CH3)3B (CH3)3N 0.472
 Como ejemplo podemos tomar el caso de la
protonación del amoniaco, que actúa como
una base de Lewis al donar un par de
electrones al agua, transferencia que lleva a
su hidrólisis en oxhidrilo y protón, que es
recibido por el amoníaco para formar amonio.
Esto nos dice que una xuna especie a otra sin
cambios en los números de oxidación de las
especies que interactúan. Al poner un ácido a
una base, o una base a un ácido se
neutralizaran.
 3. ÁCIDOS Los ácidos son sustancias puras que,
en disolución acuosa, poseen un sabor
característico. Este sabor nos es familiar por
tres ácidos orgánicos que nos son conocidos:
Ácido acético: presente en el vinagre. Ácido
cítrico: presente en los frutos cítricos limón,
naranja, pomelo Ácido málico: presente en las
manzanas.
 4. EN QUÍMICA INORGÁNICA EXISTEN DOS
TIPOSDE ÁCIDOS: Ácidos binarios o hidrácidos:
No metal + hidrógeno====== hidrácido
Ácidos ternarios u oxácidos: Óxido ácido +
agua======== oxácido
 5. CARACTERÍSTICAS DE LOS ÁCIDOS: El ión
hidrogeno (H+) es constituyente especial de
todos ellos. Poseen un sabor agrio.- ácido.
Reaccionan con algunos metales
desprendiendo hidrógeno Algunas otras
conducen la electricidad en disolución
acuosa. En ocasiones son corrosivos.
Reaccionan con las bases produciendo sales
 6. NOMENCLATURA DE LOS ÁCIDOS
 7. EXPERIMENTO CON ÁCIDOS Zinc Acido
clorhídrico Zn HClLos ácidos reaccionan con los
metales activos (como elNa, K, Ca, Al, Fe, Ni, Zn,
Pb, etc.) y desprendenhidrógeno gaseoso.
 8. HIDRÓXIDOS O BASES El esquema de la
formación de un hidróxido por reacción de un
óxido básico con agua es: Los hidróxidos son
compuestos ternarios (es decir, constituidos por
tres elementos): un metal, oxígeno e hidrógeno.
Pero en los hidróxidos el oxígeno y el hidrógeno
se encuentran formando uno o más grupos OH
 9. CARACTERÍSTICAS DE LOS HIDRÓXIDOS
OBASES: Ión o radical hidroxilo (OH-) los
caracterizados. Presentan sabor a lejía (como
jabón). Son resbaladizas al tacto Conducen la
corriente eléctrica en disolución acuosa (son
electrólitos). Generalmente son corrosivas.
Poseen propiedades de jabones y detergentes.
Disuelven los aceites y el azufre. Reaccionan
con los ácidos para producir sales.
 10. LOS ÁCIDOS DESCOMPONEN A LOS
CARBONATOS Y BICARBONATOSMETÁLICOS,
LIBERANDO CO2 GASEOSO. acetato de
sodioBicarbonato sódico ácido acético CO2 y H20
 11. Ácidos BasesTienen sabor agrio (limón, vinagre, etc).
Tiene sabor cáustico o amargo (a lejía)En disolución
acuosa enrojecen la tintura o papel de En disolución
acuosa azulean el papel o tintura detornasol
tornasolDecoloran la fenolftaleína enrojecida por las bases
Enrojecen la disolución alcohólica de la
fenolftaleínaProducen efervescencia con el carbonato de
calcio Producen una sensación untuosa al
tacto(mármol)Reaccionan con algunos metales
desprendiendo Precipitan sustancias disueltas por
ácidoshidrógenoNeutralizan la acción de las bases
Neutralizan la acción de los ácidosEn disolución acuosa
dejan pasar la corriente En disolución acuosa dejan pasar
la corriente eléctrica,eléctrica, experimentando ellos, al
mismo tiempo una experimentando ellas, al mismo
tiempo, unadescomposición química

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Enlaces quimicos, isomeria, grupos funcionales
Enlaces quimicos, isomeria, grupos funcionalesEnlaces quimicos, isomeria, grupos funcionales
Enlaces quimicos, isomeria, grupos funcionalesViko Terrazas
 
Apuntes formulación inorganica (1º bach)
Apuntes formulación inorganica (1º bach)Apuntes formulación inorganica (1º bach)
Apuntes formulación inorganica (1º bach)miguelandreu1
 
Introducción a la Química Orgánica
Introducción a la Química OrgánicaIntroducción a la Química Orgánica
Introducción a la Química Orgánicavjimenez75
 
Quimica organica 22
Quimica  organica 22Quimica  organica 22
Quimica organica 22Roy Marlon
 
Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )
Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )
Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )cobaep26
 
Q04 quimica del_carbono
Q04 quimica del_carbonoQ04 quimica del_carbono
Q04 quimica del_carbonofqcolindres
 
Acidos y bases
Acidos y basesAcidos y bases
Acidos y basesCetis No 6
 
Teoría acido base
Teoría  acido baseTeoría  acido base
Teoría acido basemiltonkairos
 
Práctica dirigida enlace químico
Práctica dirigida  enlace químicoPráctica dirigida  enlace químico
Práctica dirigida enlace químicoElias Navarrete
 

Was ist angesagt? (19)

Enlaces quimicos, isomeria, grupos funcionales
Enlaces quimicos, isomeria, grupos funcionalesEnlaces quimicos, isomeria, grupos funcionales
Enlaces quimicos, isomeria, grupos funcionales
 
Apuntes formulación inorganica (1º bach)
Apuntes formulación inorganica (1º bach)Apuntes formulación inorganica (1º bach)
Apuntes formulación inorganica (1º bach)
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Introducción a la Química Orgánica
Introducción a la Química OrgánicaIntroducción a la Química Orgánica
Introducción a la Química Orgánica
 
Quimica organica 22
Quimica  organica 22Quimica  organica 22
Quimica organica 22
 
Expocicon
ExpociconExpocicon
Expocicon
 
Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )
Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )
Practica de laboratorio 2 ( Ácidos y Bases "Electrolitos" )
 
Q04 quimica del_carbono
Q04 quimica del_carbonoQ04 quimica del_carbono
Q04 quimica del_carbono
 
Acidos y bases
Acidos y basesAcidos y bases
Acidos y bases
 
Química - Equilibrio Iónico
Química - Equilibrio IónicoQuímica - Equilibrio Iónico
Química - Equilibrio Iónico
 
Teoría acido base
Teoría  acido baseTeoría  acido base
Teoría acido base
 
Organica i
Organica iOrganica i
Organica i
 
Práctica dirigida enlace químico
Práctica dirigida  enlace químicoPráctica dirigida  enlace químico
Práctica dirigida enlace químico
 
Teoría Ácido-Base
Teoría Ácido-BaseTeoría Ácido-Base
Teoría Ácido-Base
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Quimica organica
Quimica organicaQuimica organica
Quimica organica
 
Accidos y bases
Accidos y basesAccidos y bases
Accidos y bases
 
Acidos y bases
Acidos y basesAcidos y bases
Acidos y bases
 
10.agua estructura
10.agua estructura10.agua estructura
10.agua estructura
 

Ähnlich wie Acidos y bases

Ähnlich wie Acidos y bases (20)

Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
fAcidos y base
fAcidos y basefAcidos y base
fAcidos y base
 
Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
Acidos y base
Acidos y baseAcidos y base
Acidos y base
 
áCidos en el suelo
áCidos en el sueloáCidos en el suelo
áCidos en el suelo
 
ácidos y bases
ácidos y basesácidos y bases
ácidos y bases
 
Ácidos y bases
Ácidos y basesÁcidos y bases
Ácidos y bases
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Reacciones Ácido - Base (QM20 - PDV 2013)
Reacciones Ácido - Base (QM20 - PDV 2013)Reacciones Ácido - Base (QM20 - PDV 2013)
Reacciones Ácido - Base (QM20 - PDV 2013)
 
ÁCIDOS Y BASES
ÁCIDOS Y BASESÁCIDOS Y BASES
ÁCIDOS Y BASES
 
Cuestionario grupo xiii 2
Cuestionario grupo xiii 2Cuestionario grupo xiii 2
Cuestionario grupo xiii 2
 
Powerquimica 120930120222-phpapp02
Powerquimica 120930120222-phpapp02Powerquimica 120930120222-phpapp02
Powerquimica 120930120222-phpapp02
 
12 va semana cepre unmsm
12 va semana cepre unmsm12 va semana cepre unmsm
12 va semana cepre unmsm
 
áCidos y bases
áCidos y basesáCidos y bases
áCidos y bases
 
Propiedades químicas inorgánicas
Propiedades químicas inorgánicasPropiedades químicas inorgánicas
Propiedades químicas inorgánicas
 
Funcion quimica
Funcion quimicaFuncion quimica
Funcion quimica
 
Texto basico quimica aplicada (1)
Texto basico quimica aplicada (1)Texto basico quimica aplicada (1)
Texto basico quimica aplicada (1)
 
Atomos y especies quimicas
Atomos y especies quimicasAtomos y especies quimicas
Atomos y especies quimicas
 
2. Fundamentos químicos de la hidrometalurgia v2.pdf
2. Fundamentos químicos de la hidrometalurgia v2.pdf2. Fundamentos químicos de la hidrometalurgia v2.pdf
2. Fundamentos químicos de la hidrometalurgia v2.pdf
 

Kürzlich hochgeladen

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Acidos y bases

  • 1.
  • 2.
  • 3. Cátedra: Pedro Alonso Pérez Barraza Bachilleres: Ramón Alejandro Arias Meléndez Alexander Antonio Alfaro Quinteros Tema: Ácidos y Bases
  • 4.  El químico estadounidense Gilbert N. Lewis dio una definición muy poco completa acerca del comportamiento de los electrones, la cual se puede definir como una fenomenal mezcla de sustancias, el color azul y rojo, por ejemplo: un Acido que puede aceptar un par de electrones, y para una base como una sustancia que puede donar un par de electrones.1 En 1923 y desarrolló en 1938 su teoría de ácidos y bases:2
  • 5.  La diferencia entre el ácido y la base son sus electrones. El ácido debe tener su octeto de electrones incompleto y la base debe tener algún par de electrones solitarios. La reacción de un ácido con una base de Lewis da como resultado un compuesto de adición. Los ácidos de Lewis tales como el cloruro de aluminio, el trifluoruro de boro, el cloruro estánnico, el cloruro de zinc y el cloruro de hierro (III) son catalizadores sumamente importantes de ciertas reacciones orgánicas.
  • 6.  De esta forma se incluyen elementos que se comportan como bases pero no cumplen la definición de Brønsted y Lowry, y suelen ser denominadas ácidos de Lewis. Puesto que el protón, según esta definición, es un ácido de Lewis (tiene vacío el orbital 1s, en donde alojar el par de electrones), todos los ácidos de Brønsted-Lowry son ácidos de Lewis.
  • 7.  Ejemplos de ácidos de Brønsted-Lowry: HCl, HNO3, H3PO4.  Ejemplos de ácidos de Lewis: Ag+, AlCl3, CO2, SO3.  Se puede tener una idea de la fuerza de una sustancia como ácido o base de Lewis utilizando la constante de disociación de su aducto con una base o ácido de Lewis tomado como referencia. Por ejemplo, para comparar la basicidad del amoníaco, metilamina, dimetilamina y trimetilamina en fase gaseosa, se puede utilizar el trimetilborano.
  • 8.  Constantes de disociación de los compuestos trialquilboro-amina a 100°C  Ácido Base Kb  (CH3)3B NH3 4.6  (CH3)3B CH3NH2 0.0350  (CH3)3B (CH3)2NH 0.0214  (CH3)3B (CH3)3N 0.472
  • 9.
  • 10.  Como ejemplo podemos tomar el caso de la protonación del amoniaco, que actúa como una base de Lewis al donar un par de electrones al agua, transferencia que lleva a su hidrólisis en oxhidrilo y protón, que es recibido por el amoníaco para formar amonio. Esto nos dice que una xuna especie a otra sin cambios en los números de oxidación de las especies que interactúan. Al poner un ácido a una base, o una base a un ácido se neutralizaran.
  • 11.  3. ÁCIDOS Los ácidos son sustancias puras que, en disolución acuosa, poseen un sabor característico. Este sabor nos es familiar por tres ácidos orgánicos que nos son conocidos: Ácido acético: presente en el vinagre. Ácido cítrico: presente en los frutos cítricos limón, naranja, pomelo Ácido málico: presente en las manzanas.  4. EN QUÍMICA INORGÁNICA EXISTEN DOS TIPOSDE ÁCIDOS: Ácidos binarios o hidrácidos: No metal + hidrógeno====== hidrácido Ácidos ternarios u oxácidos: Óxido ácido + agua======== oxácido
  • 12.  5. CARACTERÍSTICAS DE LOS ÁCIDOS: El ión hidrogeno (H+) es constituyente especial de todos ellos. Poseen un sabor agrio.- ácido. Reaccionan con algunos metales desprendiendo hidrógeno Algunas otras conducen la electricidad en disolución acuosa. En ocasiones son corrosivos. Reaccionan con las bases produciendo sales  6. NOMENCLATURA DE LOS ÁCIDOS
  • 13.  7. EXPERIMENTO CON ÁCIDOS Zinc Acido clorhídrico Zn HClLos ácidos reaccionan con los metales activos (como elNa, K, Ca, Al, Fe, Ni, Zn, Pb, etc.) y desprendenhidrógeno gaseoso.  8. HIDRÓXIDOS O BASES El esquema de la formación de un hidróxido por reacción de un óxido básico con agua es: Los hidróxidos son compuestos ternarios (es decir, constituidos por tres elementos): un metal, oxígeno e hidrógeno. Pero en los hidróxidos el oxígeno y el hidrógeno se encuentran formando uno o más grupos OH
  • 14.  9. CARACTERÍSTICAS DE LOS HIDRÓXIDOS OBASES: Ión o radical hidroxilo (OH-) los caracterizados. Presentan sabor a lejía (como jabón). Son resbaladizas al tacto Conducen la corriente eléctrica en disolución acuosa (son electrólitos). Generalmente son corrosivas. Poseen propiedades de jabones y detergentes. Disuelven los aceites y el azufre. Reaccionan con los ácidos para producir sales.  10. LOS ÁCIDOS DESCOMPONEN A LOS CARBONATOS Y BICARBONATOSMETÁLICOS, LIBERANDO CO2 GASEOSO. acetato de sodioBicarbonato sódico ácido acético CO2 y H20
  • 15.  11. Ácidos BasesTienen sabor agrio (limón, vinagre, etc). Tiene sabor cáustico o amargo (a lejía)En disolución acuosa enrojecen la tintura o papel de En disolución acuosa azulean el papel o tintura detornasol tornasolDecoloran la fenolftaleína enrojecida por las bases Enrojecen la disolución alcohólica de la fenolftaleínaProducen efervescencia con el carbonato de calcio Producen una sensación untuosa al tacto(mármol)Reaccionan con algunos metales desprendiendo Precipitan sustancias disueltas por ácidoshidrógenoNeutralizan la acción de las bases Neutralizan la acción de los ácidosEn disolución acuosa dejan pasar la corriente En disolución acuosa dejan pasar la corriente eléctrica,eléctrica, experimentando ellos, al mismo tiempo una experimentando ellas, al mismo tiempo, unadescomposición química