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Teoría del Apego de J.
Bowlby
Psicología
Alejandra Saucedo
John Bowlby
• Nació el 26 de febrero de 1907 en Londres,
Inglaterra.
• Fue una de las principales figuras del movimiento
psicoanalítico inglés.
• En 1940 comenzó a publicar sus trabajos sobre
niños, las madres y el ambiente.
• En 1950 comenzó a comparar el comportamiento humano con el de
nos animales.
• En 1951 elaboró “Cuidado Maternal y Salud Mental” donde expone
su teoría de la “Necesidad Maternal”
• Bowlby adaptó su idea original de Necesidad Maternal y desarrolló la
Teoría del Apego.
Apego
• Se entiende como el lazo afectivo que se forma entre el niño
y su figura materna (Ainsworth, 1978)
Teoría del Apego
• Para Bowlby, el apego es una conducta instintiva, activada y
modulada en la interacción con otros significativos a lo largo del
tiempo.
• Su objetivo: describir y explicar porqué los niños se convierten en
personas emocionalmente apegadas a sus primeros cuidadores, así
como los efectos emocionales que resultan de la separación.
• Se trata de representaciones mentales generadas en la primera
infancia a partir de la interacción con los padres o cuidadores
principales e incluyen información sobre sí mismos, la figura del
apego y la relación entre ambos.
Postulados
• Esta teoría defiende tres postulados:
Presencia o apoyo
Confianza
Respuesta
1° Presencia o apoyo
• “Cuando un individuo confía en contar con la presencia o apoyo de la
figura de apego siempre que la necesite, será mucho menos propenso
a experimentar miedos.”
2° Confianza
• “La confianza se va adquiriendo gradualmente durante los años de
inmadurez y tiene a subsistir por el resto de la vida.”
3° Respuesta
• “Las diversas expectativas referentes a la accesibilidad y capacidad de
respuesta de la figura de apego forjados por diferentes individuos
durante sus años inmaduros constituyen en un reflejo relativamente
fiel de sus experiencias reales.”
J. Bowlby y Mary Ainsworth
• En los inicios de la teoría, ambos postularon que la conducta de la
madre en los primeros meses de la vida del niño, es un buen
predictor del tipo de relación entre ambos.
• Los niños son capaces de establecer
vínculos de apego con distintas figuras
siempre que éstas se muestren
sensibles y cariñosas.
• En 1964 Mary y colaboradores diseñaron la llamada “Situación
extraña” con el objetivo de estudiar la relación madre-hijo en el
primer año de vida.
• Según los resultados obtenidos, se establecieron cuatro categorías o
tipos de apego:
Tipos de apego
Apego El niño…
Apego seguro Se observa con ansiedad de separación, se angustia,
llora, pero cuando la madre vuelve, la saluda y se
tranquiliza.
Apego ansioso evitativo Muestra poca ansiedad durante la separación y un
claro desinterés en el posterior reencuentro con la
madre.
Apego ansioso ambivalente- resistente Muestra ansiedad de separación, pero no se tranquiliza
cuando su madre vuelve. El pequeño muestra su rabia,
aunque quiera estar con ella.
Desorganizado/ desorientado En la separación se comporta de forma confusa.
Tampoco se apega a la madre cuando ésta vuelva
Teoría de J. bowlby

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Teoría de J. bowlby

  • 1. Teoría del Apego de J. Bowlby Psicología Alejandra Saucedo
  • 2. John Bowlby • Nació el 26 de febrero de 1907 en Londres, Inglaterra. • Fue una de las principales figuras del movimiento psicoanalítico inglés. • En 1940 comenzó a publicar sus trabajos sobre niños, las madres y el ambiente.
  • 3. • En 1950 comenzó a comparar el comportamiento humano con el de nos animales. • En 1951 elaboró “Cuidado Maternal y Salud Mental” donde expone su teoría de la “Necesidad Maternal” • Bowlby adaptó su idea original de Necesidad Maternal y desarrolló la Teoría del Apego.
  • 4. Apego • Se entiende como el lazo afectivo que se forma entre el niño y su figura materna (Ainsworth, 1978)
  • 5. Teoría del Apego • Para Bowlby, el apego es una conducta instintiva, activada y modulada en la interacción con otros significativos a lo largo del tiempo. • Su objetivo: describir y explicar porqué los niños se convierten en personas emocionalmente apegadas a sus primeros cuidadores, así como los efectos emocionales que resultan de la separación.
  • 6. • Se trata de representaciones mentales generadas en la primera infancia a partir de la interacción con los padres o cuidadores principales e incluyen información sobre sí mismos, la figura del apego y la relación entre ambos.
  • 7. Postulados • Esta teoría defiende tres postulados: Presencia o apoyo Confianza Respuesta
  • 8. 1° Presencia o apoyo • “Cuando un individuo confía en contar con la presencia o apoyo de la figura de apego siempre que la necesite, será mucho menos propenso a experimentar miedos.”
  • 9. 2° Confianza • “La confianza se va adquiriendo gradualmente durante los años de inmadurez y tiene a subsistir por el resto de la vida.”
  • 10. 3° Respuesta • “Las diversas expectativas referentes a la accesibilidad y capacidad de respuesta de la figura de apego forjados por diferentes individuos durante sus años inmaduros constituyen en un reflejo relativamente fiel de sus experiencias reales.”
  • 11. J. Bowlby y Mary Ainsworth • En los inicios de la teoría, ambos postularon que la conducta de la madre en los primeros meses de la vida del niño, es un buen predictor del tipo de relación entre ambos. • Los niños son capaces de establecer vínculos de apego con distintas figuras siempre que éstas se muestren sensibles y cariñosas.
  • 12. • En 1964 Mary y colaboradores diseñaron la llamada “Situación extraña” con el objetivo de estudiar la relación madre-hijo en el primer año de vida. • Según los resultados obtenidos, se establecieron cuatro categorías o tipos de apego:
  • 13. Tipos de apego Apego El niño… Apego seguro Se observa con ansiedad de separación, se angustia, llora, pero cuando la madre vuelve, la saluda y se tranquiliza. Apego ansioso evitativo Muestra poca ansiedad durante la separación y un claro desinterés en el posterior reencuentro con la madre. Apego ansioso ambivalente- resistente Muestra ansiedad de separación, pero no se tranquiliza cuando su madre vuelve. El pequeño muestra su rabia, aunque quiera estar con ella. Desorganizado/ desorientado En la separación se comporta de forma confusa. Tampoco se apega a la madre cuando ésta vuelva