2. • Aprendizaje Receptivo
• Aprendizaje por Descubrimiento
• Aprendizaje Innovador
• Aprendizaje Significativo
• Aprendizaje de Mantenimiento

3.  En este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el
contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
Aprendizaje Receptivo
Ejemplo:
Que hace todo bien pero no aprende nada
http://www.ctascon.com/Aprendizaje%20Receptivo.pdf

4.  El sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los
conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema
cognitivo.
Aprendizaje por Descubrimiento
Ejemplo:
Le explicas pero él hace su propio procedimiento para el aprendizaje.
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibliot
eca_ele/diccio_ele/diccionario/aprendizaje
descubrimiento.htm

5.  Es aquel que puede soportar cambios, renovación, reestructuración y
reformulación de problemas. Propone nuevos valores en vez de
conservar los antiguos.
Aprendizaje Innovador
Ejemplo:
Tiene nuevas formas de poder retener lo que aprendió de los contenidos .
http://enmapa-
elaprendizaje.blogspot.mx/2012/01/
aprendizaje-innovador.html

6.  Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o
relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a
los contenidos.
Aprendizaje Significativo
Ejemplo:
Por más que se memorice los contenidos del tema no tiene retención para
comprenderlo
http://hadoc.azc.uam.mx/enfoques/significativo.htm

7.  Descrito por Thomas Kuhn cuyo objeto es la adquisición de criterios,
métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones conocidas y
recurrentes.
Aprendizaje de Mantenimiento
Ejemplo:
Les enseñan cómo enfrentarse en situaciones recurrentes de la vida
http://www.buenastareas.com/ensayos/Ti
pos-De-Aprendizaje/4439508.html