El documento describe la importancia de que los profesores conozcan a los niños de las zonas rurales para mejorar la relación de enseñanza-aprendizaje. Sugieren pasar tiempo fuera del aula interactuando con los estudiantes para conocer sus intereses e inquietudes y así establecer un punto de partida para la enseñanza. También recomiendan adecuar las lecciones a la forma de pensar y al mundo de los niños.

1. Conocer a los niños
“Las niñas y los niños del medio rural”
-Ruth Mercado
Conocer a los alumnos para crear una mejor relación
enseñanza-aprendizaje.
Pasar tiempo día a día con los alumnos interactuando
fuera del aula.
Conocer intereses e inquietudes de los alumnos para
establecer un punto de partida.
Existirán algunos alumnos que estarán en desacuerdo con
las decisiones tomadas, pero al paso del tiempo se
acostumbrarán al ritmo y/o forma de trabajo.
Alguna ventaja de las escuelas rurales es la relación
existente entre los mismos alumnos, quienes suelen ser
pariente entre ellos y con esto generan un ambiente de
confianza.
Debemos adecuar lo que enseñamos para que los niños
sepan que de algo les servirá en el mundo en el que
viven.
Como profesores será de vital importancia conocer la
forma de pensar de la gente a la que está brindando una
enseñanza.
De ser posible, conocer, aprender y dominar la lengua
materna de los alumnos nos dará aún más herramientas
para establecer relaciones fructíferas para los alumnos.