SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
 Todos os xóvenes do mundo somos
iguais.
 Temos poucas diferencias pola forma na
que somos criados.
 Alude ao conxunto de normas sociais e
comportamentais xeralmente percibidas como
apropiadas para os homes e as mulleres nun
grupo ou sistema social dado en función da
construcción social que se ten
da masculinidade e feminidade.
 Unha imaxe estructurada e aceptada
pola maioría das persoas como
representativa dun determinado
colectivo. Esta imaxe se forma a partir
dunha concepción estática sobre as
características xeneralizadas dos
membros desa comunidade.
 Entre 15 e 29 anos.
 Os xóvenes marchan
cada vez máis a
traballar fora da
comunidade.
 Cada vez deixan de
estudar máis novos.
 Están moi integrados
nas redes sociais.
ESPAÑOLES
Están desesperados.
Aceptarían calquer
traballo.
Teñen que emigrar a
outros países.
POLACOS.
Non teñen dificultades
se están ben formados.
Non lles fai falta
emigrar.
ESPAÑOLES
Temos menos
escrúpulos á hora de
dar bicos aos homes.
Somos máis lanzados á
hora de coñecer
xente.
POLACOS
Teñen máis vergoña.
ESPAÑOLES
Nos acostumamos crer
en Deus.
POLACOS
Son moi relixiosas.
Sorpréndense se non
crees en Deus.
ESPAÑOLES.
O número de chicas
en cursos superiores é
maior á dos nenos.
Califican de 0 a 10.
POLACOS
As nenas eran mellores
en letras e en deportes.
Os nenos en ciencias.
Califican de 0 a 5.
Candela Fernández.
Érika Buceta.
Iván Couso.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013
Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013
Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013Maaeluministeerium
 
Romanian Lesson 01 02
Romanian Lesson 01 02Romanian Lesson 01 02
Romanian Lesson 01 02guest5c039104
 
Managing Your Ethics Programs
Managing Your Ethics ProgramsManaging Your Ethics Programs
Managing Your Ethics Programstamaans
 
CARNAVAL DE BRASIL
CARNAVAL DE BRASILCARNAVAL DE BRASIL
CARNAVAL DE BRASILOEI
 
Neuland Contract Manufacturing Services
Neuland Contract Manufacturing ServicesNeuland Contract Manufacturing Services
Neuland Contract Manufacturing Servicessaradhibolli
 
Marine Composite Inspection with Ultrasonics and Thermography
Marine Composite Inspection with Ultrasonics and ThermographyMarine Composite Inspection with Ultrasonics and Thermography
Marine Composite Inspection with Ultrasonics and Thermographyppiaerospace
 
Los susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family Care
Los susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family CareLos susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family Care
Los susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family CareG. Javier Martin Campos
 
980430台証期貨台股盤後日報
980430台証期貨台股盤後日報980430台証期貨台股盤後日報
980430台証期貨台股盤後日報guest92ee6e
 
5 Medicen Ideas
5 Medicen Ideas5 Medicen Ideas
5 Medicen IdeasOscarTM
 

Andere mochten auch (12)

Class #22
Class #22Class #22
Class #22
 
Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013
Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013
Toit, põllumajandus, maaelu ja kalandus faktides 2013
 
Romanian Lesson 01 02
Romanian Lesson 01 02Romanian Lesson 01 02
Romanian Lesson 01 02
 
Managing Your Ethics Programs
Managing Your Ethics ProgramsManaging Your Ethics Programs
Managing Your Ethics Programs
 
Do Sinh.Ppt
Do Sinh.PptDo Sinh.Ppt
Do Sinh.Ppt
 
CARNAVAL DE BRASIL
CARNAVAL DE BRASILCARNAVAL DE BRASIL
CARNAVAL DE BRASIL
 
Neuland Contract Manufacturing Services
Neuland Contract Manufacturing ServicesNeuland Contract Manufacturing Services
Neuland Contract Manufacturing Services
 
Marine Composite Inspection with Ultrasonics and Thermography
Marine Composite Inspection with Ultrasonics and ThermographyMarine Composite Inspection with Ultrasonics and Thermography
Marine Composite Inspection with Ultrasonics and Thermography
 
Chapter008
Chapter008Chapter008
Chapter008
 
Los susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family Care
Los susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family CareLos susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family Care
Los susurros mágicos de Kashy - KASH-LUMN Family Care
 
980430台証期貨台股盤後日報
980430台証期貨台股盤後日報980430台証期貨台股盤後日報
980430台証期貨台股盤後日報
 
5 Medicen Ideas
5 Medicen Ideas5 Medicen Ideas
5 Medicen Ideas
 

Ähnlich wie Xuventude

Ähnlich wie Xuventude (14)

Relacións entre mozas e mozos.
Relacións entre mozas e mozos.Relacións entre mozas e mozos.
Relacións entre mozas e mozos.
 
Escola de Familias: Sexualidade e adolescencia (Quérote +)
Escola de Familias: Sexualidade e adolescencia (Quérote +)Escola de Familias: Sexualidade e adolescencia (Quérote +)
Escola de Familias: Sexualidade e adolescencia (Quérote +)
 
Repaso tema 1
Repaso tema 1Repaso tema 1
Repaso tema 1
 
3º eso ppt apoio fichas
3º eso ppt apoio fichas3º eso ppt apoio fichas
3º eso ppt apoio fichas
 
Guía de coeducación gallego
Guía de coeducación gallegoGuía de coeducación gallego
Guía de coeducación gallego
 
Diversidade sexual e de xénero
Diversidade sexual e de xéneroDiversidade sexual e de xénero
Diversidade sexual e de xénero
 
Guia de apoio_ao_estudo
Guia de apoio_ao_estudoGuia de apoio_ao_estudo
Guia de apoio_ao_estudo
 
Papel da muller
Papel da mullerPapel da muller
Papel da muller
 
Terapia do eloxio
Terapia do eloxioTerapia do eloxio
Terapia do eloxio
 
Simulacion 3
Simulacion 3Simulacion 3
Simulacion 3
 
Sexo E XéNero
Sexo E XéNeroSexo E XéNero
Sexo E XéNero
 
365 Días: Novos modelos de familia
365 Días: Novos modelos de familia365 Días: Novos modelos de familia
365 Días: Novos modelos de familia
 
Ollos de Aula. Nº 18. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de Aula. Nº 18. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de Aula. Nº 18. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de Aula. Nº 18. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
 
Ollos de Aula. Nº 18.
Ollos de Aula. Nº 18. Ollos de Aula. Nº 18.
Ollos de Aula. Nº 18.
 

Mehr von Luisa Márquez Rodríguez

Mehr von Luisa Márquez Rodríguez (20)

Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21
 
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
 
Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)
 
Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)
 
Los futuros de la educación x red pea final (3)
Los futuros de la educación x red pea  final (3)Los futuros de la educación x red pea  final (3)
Los futuros de la educación x red pea final (3)
 
Muller con i de igualdade
Muller con i de igualdadeMuller con i de igualdade
Muller con i de igualdade
 
Montes comunales
Montes comunalesMontes comunales
Montes comunales
 
Obxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazoObxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazo
 
Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2
 
Comité unesco
Comité unescoComité unesco
Comité unesco
 
Fatima mernissi
Fatima mernissiFatima mernissi
Fatima mernissi
 
Proyecto atlántico
Proyecto atlánticoProyecto atlántico
Proyecto atlántico
 
Objetivo igualdad
Objetivo igualdadObjetivo igualdad
Objetivo igualdad
 
Familias Maestras
Familias MaestrasFamilias Maestras
Familias Maestras
 
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
 
Cooperación internacional2
Cooperación internacional2Cooperación internacional2
Cooperación internacional2
 
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paolaOds 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
 
Repensando
RepensandoRepensando
Repensando
 
Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)
 
Patroas
PatroasPatroas
Patroas
 

Xuventude

  • 1.
  • 2.  Todos os xóvenes do mundo somos iguais.  Temos poucas diferencias pola forma na que somos criados.
  • 3.  Alude ao conxunto de normas sociais e comportamentais xeralmente percibidas como apropiadas para os homes e as mulleres nun grupo ou sistema social dado en función da construcción social que se ten da masculinidade e feminidade.
  • 4.  Unha imaxe estructurada e aceptada pola maioría das persoas como representativa dun determinado colectivo. Esta imaxe se forma a partir dunha concepción estática sobre as características xeneralizadas dos membros desa comunidade.
  • 5.  Entre 15 e 29 anos.  Os xóvenes marchan cada vez máis a traballar fora da comunidade.  Cada vez deixan de estudar máis novos.  Están moi integrados nas redes sociais.
  • 6.
  • 7. ESPAÑOLES Están desesperados. Aceptarían calquer traballo. Teñen que emigrar a outros países. POLACOS. Non teñen dificultades se están ben formados. Non lles fai falta emigrar.
  • 8. ESPAÑOLES Temos menos escrúpulos á hora de dar bicos aos homes. Somos máis lanzados á hora de coñecer xente. POLACOS Teñen máis vergoña.
  • 9. ESPAÑOLES Nos acostumamos crer en Deus. POLACOS Son moi relixiosas. Sorpréndense se non crees en Deus.
  • 10. ESPAÑOLES. O número de chicas en cursos superiores é maior á dos nenos. Califican de 0 a 10. POLACOS As nenas eran mellores en letras e en deportes. Os nenos en ciencias. Califican de 0 a 5.