1. AISLAMIENTO
Carrera: Enfermería Profesional
promoción 2012
Coordinador: Almirón Cristian
Disertantes:
•Alarcón Ignacio
•Gutiérrez Paola
•Miranda Sandra
•Ojeda María Eugenia
•Quintana Cristian

2. Introducción
• Es un sistema que combina distintas técnicas
de barrera (elementos de protección
personal y practicas especificas) aplicadas
durante la atención de los pacientes.
Objetivo
• Instruir al personal, pacientes, familiares y
visitantes, para las practicas seguras, en
forma continua.
• Alertar en forma activa el personal de salud.
• Implementar un sistema de precaución de
aislamiento de precauciones basadas en la
forma de transmisión.

3. Objetivos
• Enumerar las técnicas de barrera a utilizar
a través del uso de tarjetas de colores.
• Determinar que enfermedad corresponde
y duración establecidas para ellas.

4. Cadena Epidemiológica
• Para abordar el modo de transmisión es
necesario la combinación de TRES ELEMENTOS.
• Fuente: paciente, personal y en ocasiones
visitantes, medio ambiente, equipo.
• Huésped: persona susceptible (edad,
enfermedad, tratamientos)
• Vías de transmisión:
Contacto directo: de una persona infectada a
otra.
Contacto indirecto: a través de un objeto.

5. • Aislamiento de contacto
• Aislamiento de contacto respiratorio
• Aislamiento Respiratorio

6. • Constituyen un conjunto de medidas
diseñadas para reducir el riesgo de
transmisión de microorganismos y deben
aplicarse a todos los pacientes sin
distinción de razón social o situación
clínica, tenga o no diagnostico de
infección, es decir: “todo paciente debe
ser considerado potencialmente capaz de
transmitir una patología infecciosa a
través de sangre o fluido corporal, hasta
que se demuestre lo contrario”

8. • Este aislamiento se aplica en pacientes
colonizados o infectados con gérmenes
multiresistentes que se propagan en
contacto directo.
• Hepatitis “A”
• Difteria
• Zoster
• Escabiosis
• Fiebre hemorrágica
• Parainfluenza, entre otras…

10. • Este aislamiento se utiliza para prevenir la
propagación de enfermedades transmisibles por
vía aérea y contacto directo; debemos utilizar
precauciones en pacientes que presenten:
• Meningitis
• Neumonía
• Sepsis
• Paperas
• Rubeola, entre otras…

12. • Prevenir la propagación de enfermedades
transmisibles por vías aéreas.
• Implementar precauciones de contacto
respiratorio a los pacientes que presenten:
• Varicela
• Sarampión
• Tuberculosis

14. Es un gran compromiso asumir con
responsabilidad el cumplimiento de las
normas, las cuales constituyen la primera
estrategia de prevención para reducir el
riesgo de transmisión de patógenos
presentes en la sangre y fluidos
corporales, tanto a los pacientes como al
personal.

15. Lavado de manos
Es la practica MAS IMPORTANTE para reducir
la transmisión de agentes infecciosos (con
agua y jabón, o solución alcohólica.)
EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL
Utilizarlos solo para evitar riesgos asociados
con aerosoles o salpicaduras provenientes de
fluidos corporales.
• Guantes: para prevenir la contaminación de
nuestras manos con: fluidos corporales, piel
no intacta, pacientes colonizados y
ambiente potencialmente contaminado.

16. Camisolín:
• Para prevenir la contaminación de nuestra
ropa y áreas expuestas de nuestro cuerpo
con fluidos corporales potencialmente
infecciosos.
• Barbijos Quirúrgicos: los debemos usar para
protegernos ante exposiciones de
secreciones respiratorias y fluidos
corporales.
• Protector Ocular: para prevenir riesgo de
salpicaduras y aerosoles.
• MANEJO ADECUADOS DE CORTOPUNZANTES:
• Evitar re encapuchar, manipulación con
técnica aséptica de inyección y
medicación.
• Eliminación de descartadores según normas.

17. SUPERFICIES DEL MEDIO AMBIENTE:
SUPERFICIES NO CRITICAS
• Higiene de: Unidad del paciente;
superficies cercanas al paciente y del
sanitario.
• Disposición de las áreas limpias y sucias.
• EQUIPOS E INSTRUMENTAL, USADOS EN LA
ATENCIÓN DEL PACIENTE (ELEMENTOS
CRÍTICOS O SEMICRITICOS.)
• Estricta asepsia para manipular con otros
pacientes.

18. VAJILLA Y UTENSILIOS PARA COMER DE LOS
PACIENTES:
• Lavados con agua caliente y detergente/ uso de
materiales descartables.
HABITACION DEL PACIENTE:
• Limpiar y desinfectar todas las superficies que
pudieron estar expuestas a contaminación.
EDUCACIÓN CONTINUA:
• Abordar siempre desde el aspecto humanitario,
social, mostrar comprensión, responsabilidad,
respeto y científico/técnico.

19. Conclusión
• La amplia patología de enfermedades infecciosas que se
trata en nuestra vida laboral nos obliga a utilizar una
serie de normas. Se necesita comenzar con el
Aislamiento como medida terapéutica desde su entrada
por emergencias hasta su hospitalización. Los pacientes
con enfermedades infecto/contagiosas necesitan la
misma atención que el resto de los enfermos e incluso en
ocasiones, es necesario priorizar cuidados. No se debe
descuidar la actitud del personal sanitario frente a estos
enfermos, pues el simple hecho de estar aislados les
puede causar sentimientos de rechazo, culpabilidad y
angustia; por lo que debemos abordar siempre desde el
aspecto humanitario para que junto con el tratamiento
podamos llevar a cabo una buena recuperación en el
paciente…

20. Bibliografía
• ADECI