O documento descreve uma pesquisa sobre o impacto de uma história em quadrinhos (HQ) sobre nanotecnologia em estudantes. A pesquisa aplicou questionários antes e depois da leitura da HQ para avaliar como as percepções sobre riscos e benefícios das nanotecnologias mudaram. Os resultados indicaram que a HQ contribuiu para um melhor entendimento do tema e homogeneização das informações entre os estudantes.

1. Seminário Nanotecnologia e(m) História em Quadrinhos
Uma experiência de medição
do Impacto da HQ
Nanotecnologia
O Transporte para
um Novo Universo
Eng. Luis Renato Andrade
luis.andrade@fundacentro.gov.br
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2. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
CONTEXTO
Uma nova tecnologia apresenta riscos e benefícios.
A forma como os riscos são percebidos influi sobre a
maneira pela qual as pessoas reagirão a eles.
Há uma linha de pensadores que entende que a discussão
destes riscos e benefícios (uso de recursos públicos,
responsabilidades, implicações ética, etc) deva ocorrer por
TODOS. Deste entendimento advém a necessidade de
engajamento público.
A HQ insere-se neste contexto, buscando oferecer
informações para os trabalhadores que incitem a reflexão
sobre os riscos associados às nanotecnologias .
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3. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
A PESQUISA
* Como parte da disciplina projeto de experimentos (pós-
graduação em engenharia de produção)
Questionário fechado
Projeto de experimentos fatorial 2k blocado através da
montagem de cenários.
Questionário aberto
Questão sobre a opinião dos respondentes à respeito da HQ
Público respondente: 1 turma da disciplina de ergonomia dos
cursos de graduação em engenharia de produção e design
da UFRGS.
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4. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
A PESQUISA
Aspectos que compuseram os cenários
(A) Benefícios para o meio ambiente
(B) Riscos à saúde dos trabalhadores
(C) Envolvimento do público em geral
(D) Ética
(E) Regulamentação
Cada aspecto foi tomado em 2 níveis (baixo e alto para o
projeto de experimentos). Neste caso específico como
negativo e afirmativo. A combinação dos 5 aspectos em 2
níveis permitiu a composição dos cenários (32 no total).
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5. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
A PESQUISA - Variável de resposta
Cada respondente posicionou-se sobre 8 cenários
(blocagem do experimento) desta forma foram compostos 4
blocos de 8 cenários cada.
Para cada cenários o respondente deveria atribuir um valor
segundo a escala a seguir:
(1) Discordo totalmente
(2) Discordo em grande parte
(3) Concordo parcialmente
(4) Concordo em grande parte
(5) Concordo totalmente
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6. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
A PESQUISA – Condução do Processo
Foi solicitado aos respondentes que se posicionassem à
respeito dos cenários sem que lhes tenha sido oferecido
qualquer informação sobre nanotecnologia (antes).
Na sequência promoveu-se a leitura da HQ.
Num terceiro momento os respondentes voltaram a se
posicionar à respeito dos cenários anteriores, agora de
posse, das informações contidas na HQ (depois).
Aos resultados obtidos nos 2 momentos (antes e depois da
leitura) foi aplicada a análise de regressão.
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7. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
ALGUNS RESULTADOS (questionário fechado)
Sobre o cenário totalmente afirmativo (abcde) que
corresponde ao entendimento dos pesquisadores sobre o
assunto (literatura científica) obteve-se a seguinte
pontuação: 17 antes contra 24 depois (onde 25 corresponde
à total concordância com o cenário proposto). Este resultado
indica que a leitura da HQ de fato contribui para uma melhor
compreensão das nanotecnologias.
A análise do desvio padrão e variância antes e depois da
leitura sugerem que a HQ contribui para a homogeneização
das informações sobre nanotecnologia (o que seria
esperado).
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8. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
ALGUNS RESULTADOS (questionário fechado)
A análise de regressão aplicada aos resultados antes da
leitura apresenta fraca significância da interação entre 2
fatores: ética e regulamentação.
Após a leitura da HQ a análise de regressão não aponta esta
interação o que parece indicar que a leitura contribuiu para o
entendimento de que as questões éticas não dependem
necessariamente de regulamentação embora possam estar
relacionadas, dependendo do cenário.
Os demais aspectos não apresentaram interações entre si
embora cada um deles, individualmente, seja significativo
estatisticamente diante da análise de regressão.
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9. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
ALGUNS RESULTADOS (questionário fechado)
A análise das diferenças entre médias mostrou que a leitura
da HQ contribuiu para a diminuição da diferença entre a
posição “negativa” e “afirmativa” em relação aos 5 aspectos
(fatores) formadores dos cenários. Este resultado sugere que
houve impacto positivo (= entendimento da mensagem
constante da publicação).
No contexto estudado a HQ contribuiu para aumentar,
principalmente:
•a crença na necessidade de regulamentação
•o entendimento de que existem riscos para os trabalhadores
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10. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
ALGUNS RESULTADOS (questionário aberto)
Dos 20 alunos questionados apenas 16 responderam a
questão aberta.
Posicionamento geral da resposta Quantidade de respostas % sobre o total
Positivo 10 62,50
Negativo 06 37,50
Total 16 100
Compreensão do texto Quantidade de respostas % sobre o total
Fácil compreensão para público de
12 75,00
pouca escolaridade
Fácil compreensão para público de
04 25,00
pouca escolaridade
Total 16 100
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11. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
ALGUNS RESULTADOS (questionário aberto)
Extensão do texto Quantidade de respostas % sobre o total
Pouco texto (faltou conteúdo) 01 6,25
Adequado ao propósito 04 25,00
Muito texto (deveria ser mais
04 25,00
objetivo e menos extenso)
Não opinou sobre a extensão do
07 43,75
texto
Total 16 100
Ilustrações Quantidade de respostas % sobre o total
Boas (claras e autoexplicativas) 03 18,75
Não opinou especificamente sobre
08 50,00
as ilustrações
Ruins (poluído, sem cor) 05 31,25
Total 16 100
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12. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
CONCLUSÕES
Em que pese a falta de força estatística, o experimento
conduzido indica que o uso (leitura) da história em
quadrinhos como instrumento de divulgação de conceitos
científicos pode contribuir para a disseminação deste tipo de
informação.
As HQs ainda são pouco exploradas como instrumentos de
divulgação científica e estudos de sua eficácia para este
objetivo são pouco frequentes. Reveste-se portanto de
grande importância este evento bem como a iniciativa do uso
de HQ que abre mais um viés na pesquisa das tecnologias
emergentes como é o caso das nanotecnologias.
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13. Nanotecnologia e(m)
História em Quadrinhos
Porto Alegre - RS
OBRIGADO
PELA ATENÇÃO!
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