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ASESORIA EN EL
USO DE LAS TICS
SENA .- COLOMBIA
TRABAJO DE ANALISIS DE UNA
SITUACION CONCRETA
REFLEXIONAR CASO
CONCRETO
O (Situación problemática): Un profesor que
desea entrar en la era de las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación, decide todos
los días utilizar en su clase los computadores que
toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes
son felices, sin embargo él observa que lo primero
que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir
Facebook. Él comenta la situación a la institución,
por lo que la misma toma la decisión de bloquear
en los computadores de la institución páginas
como facebook, twitter y youtube
DESARROLLO Y
ARGUMENTACION
O En mi experiencia como educador a nivel
medio y superior he llegado a la
conclusión que es evidente que los
jóvenes aprenden de manera muy
diferente a la que aprendimos no
olvidemos que ellos son nativos digitales
y nosotros migrantes digitales, tienen la
habilidad de hacer varias actividades al
mismo tiempo y en cada una de ellas
estar concentrados y hacerlas muy bien.
DESARROLLO Y
ARGUMENTACION
O En caso-problema que se presenta el
profesor y el centro educativo no debe
prohibir ni bloquear el acceso a redes
sociales y youtube al contrario debe
aprovechar estos medios para que su clase
sea innovadora, motivadora y se pueda
extender fuera del salón de clase que no
tenga limites de espacio y tiempo y que llegue
con un método de enseñanza mas
significativo acorde a las nuevas formas de
relacionarse y comunicarse en la sociedad
actual.
DESARROLLO Y
ARGUMENTACION
O Además hay que enseñar el buen uso de la
tecnología con ética, con respeto a los demás
y a su privacidad, formar grupos de
aprendizajes virtuales para que se desarrollen
como personas, como futuros profesionales,
que entiendan que las redes sociales no son
una “chismografía virtual” que muchas veces
se utiliza como medio para dañar la
reputación, para agredir a otras personas,
sino que al contrario deben tener una
aplicación positiva que le ayude a crecer, a
mejorar como persona.
DESARROLLO Y
ARGUMENTACION
O Es bien conocido que hay muchos métodos
técnicos para bloquear ciertos accesos a
paginas o sitios web específicos, pero así
también hay una serie de métodos para burlar
estas seguridades. Esto significa que
podemos caer en el juego del gato y el ratón,
en un circulo vicioso del que no estamos
sacando nada positivo, del que estamos
enseñando que la tecnología es negativa, en
el que estamos creando una cultura
desafiante, que mejor opción el de situarnos a
la par de nuestros estudiantes y aprovechar
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Caso problemas en el uso de las tics

  • 1. ASESORIA EN EL USO DE LAS TICS SENA .- COLOMBIA TRABAJO DE ANALISIS DE UNA SITUACION CONCRETA
  • 2. REFLEXIONAR CASO CONCRETO O (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube
  • 3. DESARROLLO Y ARGUMENTACION O En mi experiencia como educador a nivel medio y superior he llegado a la conclusión que es evidente que los jóvenes aprenden de manera muy diferente a la que aprendimos no olvidemos que ellos son nativos digitales y nosotros migrantes digitales, tienen la habilidad de hacer varias actividades al mismo tiempo y en cada una de ellas estar concentrados y hacerlas muy bien.
  • 4. DESARROLLO Y ARGUMENTACION O En caso-problema que se presenta el profesor y el centro educativo no debe prohibir ni bloquear el acceso a redes sociales y youtube al contrario debe aprovechar estos medios para que su clase sea innovadora, motivadora y se pueda extender fuera del salón de clase que no tenga limites de espacio y tiempo y que llegue con un método de enseñanza mas significativo acorde a las nuevas formas de relacionarse y comunicarse en la sociedad actual.
  • 5. DESARROLLO Y ARGUMENTACION O Además hay que enseñar el buen uso de la tecnología con ética, con respeto a los demás y a su privacidad, formar grupos de aprendizajes virtuales para que se desarrollen como personas, como futuros profesionales, que entiendan que las redes sociales no son una “chismografía virtual” que muchas veces se utiliza como medio para dañar la reputación, para agredir a otras personas, sino que al contrario deben tener una aplicación positiva que le ayude a crecer, a mejorar como persona.
  • 6. DESARROLLO Y ARGUMENTACION O Es bien conocido que hay muchos métodos técnicos para bloquear ciertos accesos a paginas o sitios web específicos, pero así también hay una serie de métodos para burlar estas seguridades. Esto significa que podemos caer en el juego del gato y el ratón, en un circulo vicioso del que no estamos sacando nada positivo, del que estamos enseñando que la tecnología es negativa, en el que estamos creando una cultura desafiante, que mejor opción el de situarnos a la par de nuestros estudiantes y aprovechar las TICS para ser maestros de “otro planeta”