1. TRABAJO FINAL
ALBA MILENA SUAREZ BENITEZ
JAIME ALEXANDER JAIMES
GUILLERMO ANDRES ARTURO GOMEZ RAMIREZ
SLENDY JIMENA ARDILA OLARTE
GRUPO N° 102058 - 332
TUTORA:
MIRIAM NOCUA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
DISEÑO DE PROYECTO
JUNIO
2012

2.  El estudio de mercado tiene como finalidad medir el número de individuos,
empresas u otras entidades económicas que generan una demanda que
justifique la puesta en marcha de un determinado programa de producción
de bienes o servicios, sus especificaciones y el precio que los consumidores
están dispuestos a pagar. Sirve de base para tomar la decisión de llevar
adelante o no la idea inicial de inversión; pero además, proporciona
información indispensable para las investigaciones posteriores del proyecto,
como son los estudios para determinar su tamaño, localización e integración
económica. Permite identificar del proyecto importantes elementos que
deben tomarse en cuenta, no sólo en la evaluación de inversión, sino también
e n la estrategia de construcción y operación de la unidad económica que se
analiza. Es conveniente destacar que el correcto dimensionamiento del
mercado es fundamental para el proyecto. Cuando el estudio de mercado
determina que no hay demanda insatisfecha actual, ni posibilidades futuras
para que una nueva unidad empresa la cubra; pero la decisión de los
interesados es entrar a competir y pretender desplazar oferentes, éstos
deberán tener claro que su insistencia se verá reflejada en mayores
esfuerzos comerciales y por tanto mayores costos y menores utilidades (por
lo menos en la primera etapa) a menos que se cuente con una adecuada
estrategia competitiva, generalmente basada en la diferenciación de
productos o servicios

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La recreación como actividad organizada puede desarrollarse tanto en espacios
abiertos como en espacios cerrados. Claros ejemplos del primer caso serían todo
tipo de actividades a realizar en parques, plazas o en la naturaleza. La organización
de espacios de recreación para una determinada comunidad es una tarea
importante que atañe a los gobiernos ya que a través de ella los individuos pueden
establecer lazos de contacto y de pertenencia mucho más sólidos, así como
también pueden bajar los niveles sociales de stress, violencia e individualismo, es
así que con el fortalecimiento comunitario a través de la construcción de un parque
infantil en el barrio los pinos se pretende que personas, grupos sociales,
organizaciones e instituciones reconozcan su propio carácter histórico,
transformador y a la vez se creen espacios donde la población tenga un lugar de
esparcimiento y descanso.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
De qué manera influye construcción de un parque en el barrio los
pinos en Mariquita- Tolima en el aprovechamiento del tiempo libre y
las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensomotrices
en la capacidad de ser de los niños de esta población.

4. OBJETIVO GENERAL
Sensibilizar a la comunidad a través de la construcción de un parque infantil en el
barrio los Pinos; del desarrollo psicomotor, lúdico afectivo y por ende las relaciones
de familia entre padres e hijos a favor de los derechos del niño y crear una conciencia
sana a través del cambio de pensamiento en su proyecto de vida; brindando atención
especial a la niñez mediante acciones que garanticen el cumplimiento de sus
derechos de desarrollo, afecto, protección y participación. Fortaleciendo así la
infraestructura de parques infantiles y lugares de esparcimiento para la niñez
atención, asistencia social y el apoyo digno a los futuros hombres y mujeres del
mañana productivos y con pensamientos claros en convivencia social.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Construir un parque infantil para niños y niñas que tenga senderos, zonas verdes,
juegos mecánicos que contribuya con su desarrollo psicomotor.
 Garantizar a la población infantil del Barrio Loa Pinos, el derecho a la recreación
y esparcimiento para el logro de un desarrollo óptimo.
 Promover el desarrollo integral de los niños y niñas del Barrio los Pinos a través de
actividades recreativas en el espacio exterior.
 Buscar la manera que los niños y niñas del barrio los Pinos encuentren una
distracción sana con el aprovechamiento de su tiempo libre.
 Lograr una recreación de la infancia, hacia la inducción por cuanto el juego es
el medio por excelencia para alcanzar un aprendizaje y una actividad Social
 Permitir un desarrollo integral del niño, un tiempo, un espacio y un marco de
seguridad.
 Buscar el desarrollo de una buena locomoción, un equilibrio, una coordinación
de piernas, brazos y manos, un esquema corporal, que conjugados todos estos
factores se pueda lograr un contacto con el medio ambiente y un desarrollo
integral del niño.
 Desarrollar el espíritu competitivo que conlleva a jugar conjuntamente con otro u
otros, para saber si se es capaz de hacer lo que el otro hace

6. JUSTIFICACION
Con la construcción de un parque infantil se pretende que personas, grupos
sociales, organizaciones e instituciones reconozcan sus propio carácter histórico,
transformador, activo en su agenciamiento de cambio.
Con el planteamiento del proyecto de la construcción de un parque infantil en la
fundación los pinos en Mariquita (Tolima), se basa en una nueva forma de gestión
de recursos humanos involucrando a la alcaldía municipal y padres de familia de
la fundación.
Se centra en abrir diferentes espacios de recreación en la población infantil de la
comunidad del barrio Los Pinos los cuales ayudarán a desarrollar y fortalecer su
parte psicomotriz.
Como se tiene en conocimiento la población infantil está siendo desplazada por
las actividades de trabajo en consecuencia por la economía de nuestro país y la
ignorancia de algunos padres o personas que los explotan; ya que interrumpen
con el proceso normal del infante, forjando un mal futuro para ellos y el de nuestro
país colombiano.
Es importante tener en cuenta que se cumplen con las diferentes etapas del
desarrollo infantil pues generan bienestar, habilidades, destrezas, creatividad,
ingenio, orientación, compañerismo, amistad, satisfacción, de seguridad,
independencia, inteligencia corporal y otros innumerables logros que contribuirán
a que el niño sea una persona mejor y con mejores ideas futuras y así se construirá
una sociedad mejor.

7. Marco de referencia
Marco Contextual
Que es la recreación: La Recreación es la actitud positiva del individuo hacia la
vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan trascender los
límites de la conciencia y el logro del equilibrio biológico y social, que dan como
resultado una buena salud y una mejor calidad de vida.
Actividades para el tiempo libre: La recreación debe estar presente en todos los
momentos de la vida.
El deporte: es toda aquella actividad en la que se siguen un conjunto de reglas,
con frecuencia llevada a cabo con afán competitivo.
Los deportes son un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien lo
ve.

8. MARCO DE REFERENCIA
REFERENTES CONCEPTUALES
 Un juguete debe responder a las necesidades del niño;
dado demasiado temprano le desalienta, dado
demasiado tarde le decepciona”
Gassier.
 Según la publicación de UNICEF, el deporte, la
recreación y el juego fortalecen el organismo y evitan
las enfermedades, preparan a los niños y niñas desde
temprana edad para su futuro aprendizaje, reducen los
síntomas del estrés y la depresión; además mejoran la
autoestima, previenen el tabaquismo y el consumo de
drogas ilícitas y reducen la delincuencia.

9. ALCANCES DEL PROYECTO (PROYECCIONES Y LIMITACIONES)
LIMITACIONES DEL PROYECTO
 EFECTOS DIRECTOS
Imposibilidad de lograr una desarrollo integral del niño, un tiempo, un espacio y un
marco de seguridad.
El no desarrollo de una buena locomoción, un equilibrio, una coordinación de
piernas, brazos y manos, un esquema corporal, que conjugados todos estos factores
se pueda lograr un contacto con el medio ambiente y un desarrollo integral del niño.
Creación de patrones de comportamiento distintos a los normales en su desarrollo de
actividades
Creación de cierto egoísmo, inseguridad y aislamiento del niño
 EFECTOS INDIRECTOS
Creación de hábitos orientados a problemas sociales
 Causas Directas
1- Carencia de parques infantiles
2-Deterioro de los parques infantiles existentes
• CAUSAS INDIRECTAS
Ausencia de una recreación de la infancia, hacia la inducción y alcance de un
aprendizaje y una actividad Social
Ausencia de existencia de buenos modales al jugar el niño en espacios Públicos
El no logro de un juego al aire libre del niño, un entorno seguro con inherentes
funciones didácticas y socializadoras

10. PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS (TIPO DE INVESTIGACIÓN,
FUENTES DE INFORMACIÓN
 EXPLORACION EN CAMPO :al hacer la investigación nos
podemos dar cuenta el poco acceso que tienen los niños a un
parque infantil lo cual repercute en su aprendizaje y en su
comportamiento, ya que son niños poco sociables , tímidos y
viven en un stress continuo .
 ENTREVISTA : Al preguntarles a algunas madres de familia
sobre la influencia de la recreación en sus hijos ellas
coincidieron al responder que son niños mas activos , a los
cuales les es mas fácil aprender por medio del, juego, gozan de
buena salud , no son esclavos de la tecnología y son niños que
comparten con los demás si egoísmos .
 Deducimos de esto que el juego no desarrolla solo la parte
física , sino también mental ,formando así hombres fuertes y
sanos con una mentalidad de compañerismo y servicio a los
demás.

11. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO (CARACTERÍSTICAS O
ATRIBUTOS)
DELIMITACIÓN
El proyecto se desarrolla en el municipio de Mariquita ubicado al Norte del
Departamento del Tolima en el barrio los pinos de esta misma población, a
continuación se mencionaran aspectos importantes sobre este entorno:
ANÁLISIS GLOBAL DEL ENTORNO
El gobierno de San Sebastián de Mariquita está encaminado a transformar la administración del
Municipio, desde la óptica gerencial y obtención de resultados tangibles para la ciudadanía.
Esta iniciativa garantizar la canalización y adecuada atención de las demandas sociales y
empresariales generando condiciones óptimas a través de la inversión de recursos públicos, con
el fin dinamizar la economía local y mejorar las condiciones sociales y bienestar general. Entre
todos lograremos convertir a Mariquita en un Municipio próspero, seguro, organizado y con un
alto crecimiento agroindustrial, comercial y turístico. Esta propuesta garantiza un cambio de
estilo de gobierno, de pluralismo social y político ;respetando la diferencia de pensamiento, la
ideología, así como el ejercicio de la oposición, mostrando transparencia, verdadera gestión
con resultados; pero abierto a la sociedad civil, que se cimienta en los idearios de desarrollo y
progreso; algo común en todos los idearios sociales y políticos
Sensibilizar a la comunidad a través de la construcción de un parque infantil en el barrio los
Pinos; del desarrollo psicomotor, lúdico afectivo y por ende las relaciones de familia entre padres
e hijos a favor de los derechos del niño y crear una conciencia sana a través del cambio de
pensamiento en su proyecto de vida; brindando atención especial a la niñez mediante
acciones que garanticen el cumplimiento de sus derechos de desarrollo, afecto, protección y
participación. Fortaleciendo así la infraestructura de parques infantiles y lugares de
esparcimiento para la niñez atención, asistencia social y el apoyo digno a los futuros hombres y
mujeres del mañana productivos y con pensamientos claros en convivencia social.

12. DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS DEL
PRODUCTO
Descripción del Beneficio
Al ser el juego un medio por excelencia Social, con la existencia de
los parques infantiles se lograra una buena recreación de la infancia
y un desarrollo de competencias
Bienes o Productos
El producto del desarrollo del proyecto es la concentración de la
población infantil y acompañamiento de adultos en recreación de
niños
Beneficios
Desarrollo integral del niño, un mejor manejo del tiempo, creación de
un espacio y un marco de seguridad
Alcance de una buena locomoción, un equilibrio; un esquema
corporal, un contacto con el medio ambiente y un desarrollo integral
del niño.
Desarrollo de un espíritu competitivo que conlleva a jugar
conjuntamente con otro u otros.

13.  Artesanías en el país, esta conformado por los productores
dedicados a elaborar productos artesanales que clasificaremos en
cuatro grupos: textiles, madera, cerámica y fibras vegetales.
 Las productoras de artesanías textiles constituyen el segmento más
grande del sector de artesanías del país. Del total de productores
de artesanías, se estima que el 65% trabajan en la producción de
textiles, a nivel nacional.

14.  Las líneas de productos con mayor
demanda en el mercado son: artículos
para decoración de usos múltiples y
coleccionables (artículos que adquieren un
valor dada su vinculación a un evento).
Estos últimos, han registrado el mayor
crecimiento dentro del sector, con una
tasa anual de crecimiento del 11.5%;
siendo sus principales consumidores de
estadounidenses y europeos entre 45 y 65
años de edad, quienes han mostrado un
marcado interés por transformar sus
hogares en espacios agradables.

16.  El 40% de los municipios del País son centros de
producción artesanal. (fuente: Dane,
Distribución Política de Colombia 1992)
 La actividad artesanal no requiere de altas
inversiones; posibilita la creación de nuevos
puestos de trabajo a un bajo costo y mantiene
la sostenibilidad del empleo.
 Genera dinámicas de empleo, en todas las
fases de la
 cadena productiva, es decir, desde la
consecución de la materia prima hasta la
venta del producto.

17. Producto Unid fabricadas
Mochila pequeña 1200
Mochila mediana 1000
Mochila grande 600
Carteras 700
Manillas 1500
Hebillas 1500
Balacas 800
Accesorios decoración 500
total 7800

18. Este proyecto se llevara a cabo en el municipio de
Barbosa Santander, las instalaciones de esta
están ubicadas en el barrio santa fe ubicado en la
carrera 9 con calle 8, en una casa la cual consta
de un área de 240m², y que esta una ubicada en
una zona comercial lo que nos permite estar más
cerca de nuestro clientes (mercado).

19. PROCESO PRODUCTIVO
1 Inspección
Recepción de materias primas
Operación
Área de limpieza y desinfección
Almacenamiento
2
Transporte
3 Área de corte y producción
Empaque y Almacenamiento
4
5 Distribución y entrega de producto al mercado

20. CARGO NUMERO DE FUNCIONES
PERSONAS
Gerente 1 Actúa como representante legal de la empresa también debe velar porque la
empresa marche bien y toma medidas administrativas, financieras, contables, y
organizacionales, genera estrategias de ventas.
Administrador 1 Supervisar que los procesos se realicen de la manera correcta, vela porque la
producción este acorde a lo que se requiere y también por el cumplimiento
en la entrega de productos.
Diseñador y vendedor Diseñar los modelos de producción que se van a producir, estar informado de
1 la tendencias de moda, en cuanto a las ventas cumplir con las cuotas de
venta, buscar nuevos clientes.
Pre- limpiador Aplicación los desinfectantes requeridos para desinfectar para dejar la materia
seleccionador prima acta para la producción, seleccionar la materia prima de acuerdo a sus
Encargado de bodega características, empacar almacenar la producción en el área
1 correspondiente.
Operarios 3 Alistamiento de materia prima, elaboración de artesanías
Servicios generales Mantener las instalaciones de la empresa en perfecto aseo y presentación,
medio tiempo 1 coordinar el servicio de cafetería para empleados y clientes que lleguen a la
empresa.

22. -CAÑON, Salazar Henry, Modulo Diseño de Proyectos Actualizado 2011.
UNAD
-Contenido Campus Virtual Curso Diseño de Proyectos
-http://www.youtube.com/watch?v=iZmCMFaZ83I
-http://www.google.com.co/#hl=es&sclient=psy---
ab&q=manualidades+com+bolsas+reciclables&oq=+CON++BOLSAS+RECICL
A-BLES&aq=0mK&aqi=g-mK1g-
bK3&aql=&gs_l=serp.1.0.0i5i30j0i8i30l3.10140.12437.1.17859.2.2.0.0.0.0.250.
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p=2323cb4189393e4e&biw=1263&bih=705
-http://www.basurillas.org/category/ideas/manualidades/
-http://quinuacv.galeon.com/enlaces1937964.html
/P%C3%A1gina6_Plan_Estrat%C3%A9gico_Programa_Mercados_Verdes.PDF
-http://www.tiposde.org/empresas-y-negocios/4-tipos-de-empresas/
-http://www.dane.gov.co/files/censo2005/perfiles/santander/barbosa.pdf
http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guias.asp?s=14&guia=10
5&giro=8&ins=510
http://www.dnp.gov.co/Portals/0/archivos/documentos/DDUPA/Medio_Ambiente