Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang rancangan pelajaran pengajian am untuk penggal ketiga. Rancangan ini mencakupi topik seperti alihbentuk komunikasi, hubungan diplomatik Malaysia dengan negara luar, dan isu-isu serta cabaran yang dihadapi Malaysia di tingkat serantau dan global dalam bidang sosial, politik, ekonomi, dan sains serta teknologi. Rancangan ini juga menetapkan hasil pembelajaran yang diharapkan dan aktiviti yang akan dil

1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
PENGGAL KETIGA
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
Minggu 1 6. Alihbentuk 6.1 Bukan linear kepada linear Calon seharusnya dapat ; Kemahiran menganalisis maklumat /
komunikasi kemahiran berfikir secara kritis :
6.1.1 Jadual (b) Menganalisis data dan fakta a) P& P / Jadual
(antara & dalam sektor) 1. Rujukan perpustakaan
(a) Membuat penghitungan / 2. Majalah
6.1.2 Rajah Pengiraan dan penaakulan 3. Lembaran kerja
(graf /carta pai &
gambarajah) b) P& P / Rajah
1. Rujukan perpustakaan
6.1.3 Carta aliran 2. Majalah
(mudah & kompleks) 3. Lembaran kerja
c) P& P / Carta aliran
1. RujukanPerpustakaan
2. Majalah
3. Lembaran kerja

2. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
Minggu 2 7. Malaysia dan 7.1 Hubungan Diplomatik Calon seharusnya dapat: Kemahiran mencari maklumat /
Negara Luar kemahiran berfikir secara kritis;
7.1.1 Faktor penentu (a) menjelaskan faktor – faktor
Dasar luar yang mempengaruhi penentu a) P&P / Soalan objektif / esei
- Faktor dalaman dasar luar Malaysia 1. Rujukan perpustakaan
- Faktor luaran 2. Internet
- Faktor sejarah & 3. Surat khabar/majalah
budaya
- Faktor kepimpinan Aktiviti :
1. Penerangan
2. Diskusi
3. Forum
7.2. Penglibatan, peranan dan Calon seharusnya dapat: Kemahiran mencari maklumat /
Minggu sumbangan Malaysia kemahiran berfikir secara kritis
3-4 (a) Menghuraikan kepentingan
7.2.1 Peringkat serantau hubungan serantau dan a) P&P / Soalan objektif / esei
7.2.1.1 ASEAN antarabangsa 1. Rujukan perpustakaan
a. Keanggotaan 2. Internet
b. Bentuk kerjasama 3. Surat khabar/majalah
i. Politik
ii. Ekonomi
iii Sosial
c. Cabaran dalam ASEAN

3. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
Minggu Calon seharusnya dapat: Kemahiran mencari maklumat /
5-6 7.2.2 Peringkat global kemahiran berfikir secara kritis
7.2.2.1 PBB (b) Menjelaskan peranan dan
7.2.2.2 Komanwel sumbangan Malaysia di a) P&P / Soalan objektif / esei
7.2.2.3 Kerjasama peringkat serantau dan global 1 Rujukan perpustakaan
Selatan-Selatan 2 Internet
7.2.2.4 NAM 3 Suratkhabar/majalah
7.2.2.5 OIC
Aktiviti – i. Penerangan
ii. Pembentangan
iii. Diskusi
iv. Forum
v. Pidato
vi. aktiviti berkumpulan
vii. kuiz
Catatan
Tumpuan hendaklah diberikan
kepada penglibatan dan
kepentingan Malaysia dalam
badan – badan tersebut,
termasuk persidangan
antarabangsa yang utama

4. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
Minggu Calon seharusnya dapat: Catatan
7-9 7.3 Isu dan cabaran (i) Sukan (SEA, Olimpik, F1, Piala
(a) membincangkan isu dan Thomas,dll)
7.3.1 Sosial dan budaya cabaran negara di peringkat Cabaran: Penggunaan dadah,
antarabangsa; mutu sukan negara,
Hubungan serantau
(b) menilai tindakan Malaysia
dalam menangani isu dan (ii) Pemerdagangan Manusia
cabaran hubungan serantau dan Cabaran: Kesan Sosial terhadap
global; negara.
(c) mengulas hal-hal berkaitan (iii) Ancaman penyeludupan dadah
Malaysia dan negara luar; Cabaran : kesan sosial terhadap
negara
d) mentafsir teks bukan linear (iv) Globalisasi
yang berasaskan isu dan Cabaran: Pembentukan modal
cabaran kepada bentuk linear insan
(v) BuruhAsing
Cabaran: Persaingan dengan
pekerja tempatan
(vi) Kemasukan pelajar asing
Cabaran: Penyalahgunaan visa,
dan permit –Perlakuan
Jenayah /KesanSosial .
(vii) BudayaHedonisme
Cabaran: Kurang Jati diri

5. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
Catatan
Minggu 10 (i) Ancaman lanun antarabangsa
7.3.2 Politik Cabaran:Hubungan diplomatik
(ii) Misi pengaman
Cabaran: Keselamatan
(iii) Dasar Berkecuali
Cabaran: kepatuhan negara anggota
(iv) ZEE :PertindihanTuntutan Wilayah
Cabaran: Hubungan diplomatik
(v) Bantuan kemanusiaan
Cabaran: Keselamatan
(vi) Kerjasama ASEAN menangani
bencana alam
Cabaran: Hubungan diplomatik
Aktiviti :
1. Kuliah
2. Nota topikal
3. Perbincangan/Pembentangan
4. Kelas tutorial
5. Pembacaan berfokus
6. Kuizlisan/ Bertulis
Minggu 7. Latihan uji diri
11-13 7.3.3 Ekonomi

6. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
Catatan
(1)Serantau
• ASEAN
• EAEC
• APEC
• Pertubuhan ekonomi serantau
utara dan selatan
• AFTA
• EAFTA
• FTA
(2)Global
• Deklarasi Putrajaya
• OIC
• Kumpulan 8 negara membangun
• Hubungan Utara Selatan (Dialog
Utara Selatan)
• Kerjasama Selatan-selatan (Negara
membangun Asia, Amerika
Latin,Negara-negara kepulauan
Pasifik)
• APEC-kerjasama ekonomi
AsiaPasifik
Minggu • Kumpulan 15 (G-15)

7. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
14-15 7.3.4 SainsdanTeknologi • DeklarasiKomanwel
(i) TeknologiHijau • PBB
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teori kemahiran (penerapan)
- aneka pilihan
b) Teori kemahiran (penerapan)
- Latihan bentuk komunikasi
linear kepada bukan linear
(ii) Halal Bio c) Teori kemahiran (penerapan)
- Esei
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teori kemahiran (penerapan)
- aneka pilihan
b) Teori kemahiran (penerapan)
- Latihan bentuk komunikasi
linear kepada bukan linear
c) Teori kemahiran (penerapan)
- Esei

8. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
(iii) KejuruteraanGenetik
(iv) PengawalanPenularan
PenyakitBerjangkit
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teorikemahiran (penerapan)
- anekapilihan
b) Teorikemahiran (penerapan)
- Latihanbentukkomunikasi
(v) Insinerator linear kepadabukan linear
(vi)Nanoteknologi c) Teorikemahiran (penerapan)
- Esei
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teorikemahiran (penerapan)
- anekapilihan
b) Teorikemahiran (penerapan)
- Latihanbentukkomunikasi
linear kepadabukan linear
c) Teorikemahiran (penerapan)
- Esei

9. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
(vii) PertukaranTeknologi
Maklumat
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teori kemahiran (penerapan)
- aneka pilihan
b) Teor i kemahiran (penerapan)
- Latihan bentuk komunikasi
linear kepada bukan linear
c) Teori kemahiran (penerapan)
(viii) SITTDEC - Esei
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teori kemahiran (penerapan)
- aneka pilihan
b) Teori kemahiran (penerapan)
- Latihan bentuk komunikasi
linear kepada bukan linear
c) Teori kemahiran (penerapan)

10. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
- Esei
(ix) PerkongsianSistem Jalur
Lebar
(x) Keselamatan internet
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teori kemahiran (penerapan)
- aneka pilihan
(xi) Dasar Bioteknologi
b) Teori kemahiran (penerapan)
- Latihan bentuk komunikasi
linear kepada bukan linear
c) Teorikemahiran (penerapan)
- Esei
Kemahiran belajar diaplikasikan semasa
menjawab soalan
a) Teori kemahiran (penerapan)

11. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENGAJIAN AM (900/3)
PENGGAL 3
MINGGU/ TAJUK SUBTAJUK / KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI / CATATAN
TARIKH
- aneka pilihan
b) Teori kemahiran (penerapan)
- Latihan bentuk komunikasi
linear kepada bukan linear
c) Teori kemahiran (penerapan)
- Esei