Anzeige

المكتبة الرقمية السعودية.ppt

alaaabi1
15. Mar 2023
Anzeige

Más contenido relacionado

Anzeige

المكتبة الرقمية السعودية.ppt

  1. ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫مقدمة‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫السعودية‬ 12 2
  2. ‫الرسالة‬ ‫و‬ ‫الرؤية‬ 3 ‫الرؤية‬ : ‫بناء‬ ‫مكتبة‬ ‫رقمية‬ ‫رائدة‬ ‫ومتطورة‬ ‫في‬ ‫شتى‬ ‫التخصصات‬ ‫ل‬ ‫دعم‬ ‫العملية‬ ‫التعليمية‬ ‫وتلبية‬ ‫احتياجات‬ ‫المستفيدين‬ ‫في‬ ‫م‬ ‫ؤسسات‬ ‫التعليم‬ ‫العالي‬ ‫بالمملكة‬ ‫العربية‬ ‫السعودية‬ . ‫الرسالة‬ : ‫توفير‬ ‫وإتاحة‬ ‫وتنظيم‬ ‫مصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫اإللكترونية‬ ‫وتس‬ ‫هيل‬ ‫سبل‬ ‫اإلفادة‬ ‫منها‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫أعضاء‬ ‫هيئة‬ ‫التدريس‬ ‫والباحثين‬ ‫والطالب‬ ‫والمتخصصين‬ ‫العاملين‬ ‫في‬ ‫مؤسسات‬ ‫التعليم‬ ‫الع‬ ‫الي‬ ‫بالمملكة‬ ‫العربية‬ ‫السعودية‬ .
  3. ‫مدخل‬ 4 ‫نظرا‬ ‫للتطور‬ ‫المعلوماتي‬ ‫واالنفجار‬ ‫المعرفي‬ ، ‫واتساع‬ ‫دائرة‬ ‫مصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫اإللكترونية‬ ‫التي‬ ‫استطاعت‬ ‫أن‬ ‫تلغي‬ ‫الحواجز‬ ‫المكانية‬ ‫والزمانية‬ ‫في‬ ‫سبيل‬ ‫الحص‬ ‫ول‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫التي‬ ‫تعد‬ ‫الجامعات‬ ‫األكثر‬ ‫حاجة‬ ‫لها‬ ‫لكي‬ ‫تلبي‬ ‫المتطلبات‬ ‫المعلوماتية‬ ‫لل‬ ‫عملية‬ ‫التعليمية‬ ‫وتساندها‬ ‫في‬ ‫أدائها‬ ، ‫وتبرز‬ ‫أهمية‬ ‫بناء‬ ‫المكتبة‬ ‫الرقمية‬ ‫لكي‬ ‫تقتني‬ ‫الكتب‬ ‫ومصادر‬ ‫المعلومات‬ ،‫الرقمية‬ ‫وتتيحها‬ ‫للمستفيدين‬ ‫في‬ ‫الجامعات‬ ‫والكليات‬ ‫الحكوم‬ ‫ية‬ ‫واألهلية‬ ‫وبقية‬ ‫مؤسسات‬ ‫التعليم‬ ‫العالي‬ ‫بما‬ ‫يحقق‬ ‫لهم‬ ‫سرعة‬ ‫الوصول‬ ‫للمعلومة‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫بيئة‬ ‫رقمية‬ ‫لتجعل‬ ‫المعلومة‬ ‫في‬ ‫متناول‬ ‫األستاذ‬ ‫والطالب‬ ،‫والباحث‬ ‫عبر‬ ‫مجموعة‬ ‫ضخمة‬ ‫من‬ ‫الكتب‬ ‫العلمية‬ ‫اإللكترونية‬ ‫التي‬ ‫أنتجتها‬ ‫دور‬ ‫نشر‬ ‫وجهات‬ ‫أكاديمية‬ ‫مرموقة‬ ‫وتهدف‬ ‫هذه‬ ‫الورقة‬ ‫إلى‬ ‫إلقاء‬ ‫الضوء‬ ‫على‬ ‫تجربة‬ ‫وزارة‬ ‫التعليم‬ ‫العالي‬ ‫في‬ ‫إنشاء‬ ‫المكتبة‬ ‫الرق‬ ‫مية‬ ‫السعودية‬ ‫التي‬ ‫تمثل‬ ‫أضخم‬ ‫تكتل‬ ‫عربي‬ ‫أكاديمي‬ ‫في‬ ‫مجال‬ ‫المكتبات‬ ‫الرقمية‬ ، ‫وت‬ ‫ندرج‬ ‫تحت‬ ‫المحور‬ ‫السابع‬ : " ‫الجهود‬ ‫والممارسات‬ ‫والتجارب‬ ‫العربية‬ ‫واإلقليمية‬ ‫والدولية‬ ‫إلنش‬ ‫اء‬ ‫المكتبات‬ ‫الرقمية‬ " ، ‫وستحاول‬ ‫هذه‬ ‫الورقة‬ ‫تسليط‬ ‫الضوء‬ ‫على‬ ‫أهداف‬ ‫المكتبة‬ ‫الرق‬ ‫مية‬ ‫السعودية‬ ، ‫والخدمات‬ ‫التي‬ ‫تقدمها‬ ‫للجامعات‬ ، ‫والمراحل‬ ‫التي‬ ‫مرت‬ ‫بها‬ ‫والتي‬ ‫تسعى‬ ‫إ‬ ‫لى‬ ‫إنجازها‬ ، ‫والصعوبات‬ ‫التي‬ ‫تعترضها‬ .
  4. ‫األهداف‬ 5  ‫مساندة‬ ‫منظومة‬ ‫التعليم‬ ‫الجامعي‬ ‫وخدمة‬ ‫منسوبي‬ ‫الجامعات‬ ‫السعودية‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫توفير‬ ‫مصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫االلكترونية‬ ‫عبر‬ ‫بوابة‬ ‫المكتبة‬ ‫الرقمي‬ ‫ة‬ .  ‫بناء‬ ‫بيئة‬ ‫رقمية‬ ‫تواكب‬ ‫التطورات‬ ‫التقنية‬ ‫في‬ ‫صناعة‬ ‫النشر‬ ‫اإللكت‬ ‫روني‬ , ‫وهذا‬ ‫بدوره‬ ‫سيزيد‬ ‫من‬ ‫سرعة‬ ‫ا‬ ‫لتواصل‬ ‫بين‬ ‫الباحثين‬ ‫في‬ ‫مجال‬ ‫اإلنتاج‬ ‫و‬ ‫النشر‬ ‫العلمي‬ .  ‫توفير‬ ‫جهد‬ ‫أعضاء‬ ‫هيئة‬ ‫التدريس‬ ‫والباحثين‬ ‫وغيرهم‬ ‫فيما‬ ‫يخص‬ ‫الب‬ ‫حث‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫والوصول‬ ‫إليها‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫الرقمية‬ .  ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫مصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫اإللكترونية‬ ‫بين‬ ‫أعضاء‬ ‫المكتبة‬ ‫الرق‬ ‫مية‬ .  ‫توفير‬ ‫المقومات‬ ‫الضرورية‬ ‫لضمان‬ ‫استمرارية‬ ‫المشروع‬ ‫وتطويره‬ ‫حس‬ ‫ب‬ ‫معطيات‬ ‫التقدم‬ ‫التقني‬ ‫والنشر‬ ‫اإللكتروني‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫المجال‬ .
  5. ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫خدمة‬ ‫العالي‬ ‫للتعلم‬ 6 ‫يأتي‬ ‫إنشاء‬ ‫المكتبة‬ ‫الرقمية‬ ‫السعودية‬ ‫استجابة‬ ‫من‬ ‫وزارة‬ ‫التعلي‬ ‫م‬ ‫العالي‬ ‫للتحديات‬ ‫الكبيرة‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫العصر‬ ‫الذي‬ ‫يتسم‬ ‫بانتشار‬ ‫الشبكات‬ ‫ا‬ ‫لعلمية‬ ‫بشتى‬ ‫صورها‬ ‫والتي‬ ‫تربط‬ ‫بين‬ ‫المجتمعات‬ ‫األكاديمية‬ ،‫والبحثية‬ ‫ليمثل‬ ‫إنشاءها‬ ‫إحدى‬ ‫الصور‬ ‫الداعمة‬ ‫لمثل‬ ‫هذه‬ ‫التكتالت‬ ‫العلمية‬ ‫على‬ ‫المست‬ ‫وى‬ ،‫الوطني‬ ‫وتعمل‬ ‫المكتبة‬ ‫الرقمية‬ ‫السعودية‬ ‫على‬ ‫خدمة‬ ‫التعليم‬ ‫العا‬ ‫لي‬ ‫ومساندته‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫عدة‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫أهمها‬ : 1 - ‫توفير‬ ‫خدمات‬ ‫معلوماتية‬ ‫متطورة‬ . 2 - ‫اقتناء‬ ‫مصادر‬ ‫معلومات‬ ‫رقمية‬ ‫تغطي‬ ‫مختلف‬ ‫التخصصات‬ ‫العلمي‬ ‫ة‬ ، ‫لتجعلها‬ ‫في‬ ‫متناول‬ ‫أعضاء‬ ‫هيئة‬ ‫التدريس‬ ‫والباحثين‬ ‫والطالب‬ ‫في‬ ‫مرحلتي‬ ‫الدراسات‬ ‫العليا‬ ‫والبكالوريوس‬ ‫بالجامعات‬ ‫السعودية‬ .
  6. ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫خدمة‬ ‫العالي‬ ‫للتعلم‬ 7 3 - ‫توفير‬ ‫خدمات‬ ‫معلوماتية‬ ‫متطورة‬ . 4 - ‫واجهة‬ ‫بحث‬ ‫واسترجاع‬ ‫موحدة‬ ‫عبر‬ ‫بوابة‬ ‫المكتبة‬ ‫االلكترونية‬ ‫عل‬ ‫ى‬ ‫االنترنت‬ .
  7. ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫خدمة‬ ‫العالي‬ ‫للتعلم‬ 8 5 - ‫العا‬ ‫في‬ ‫المرموقة‬ ‫الجامعات‬ ‫أنتجتها‬ ‫التي‬ ‫الرقمية‬ ‫الكتب‬ ‫اقتناء‬ ‫لم‬ . 6 - ‫للجامعات‬ ‫الدراسية‬ ‫المقررات‬ ‫كتب‬ ‫توفير‬ . 7 - ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫برامج‬ ‫دعم‬ . 8 - ‫جدي‬ ‫بكل‬ ‫مستمر‬ ‫اطالع‬ ‫على‬ ‫والطالب‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫ابقاء‬ ‫د‬ ‫االلكتروني‬ ‫العلمية‬ ‫المصادر‬ ‫أحدث‬ ‫بتوفير‬ ‫اختصاصاتهم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بمجرد‬ ‫ة‬ ‫نشرها‬ . 9 - ‫السعود‬ ‫الجامعات‬ ‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫الورقية‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫تحويل‬ ‫ية‬ ،‫والدكتوراه‬ ‫الماجستير‬ ‫ورسائل‬ ،‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫مؤلفات‬ ‫من‬ ‫رقمية‬ ‫مصادر‬ ‫إلى‬ ‫والمؤتمرات‬ ‫البحوث‬ ‫وأوراق‬ ،‫العلمية‬ ‫والمجالت‬ .
  8. ‫ا‬ ‫السعودية‬ ‫الرقمية‬ ‫لمكتبة‬ 9  ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫للكتب‬ ‫تجمع‬ ‫أضخم‬ .  ‫من‬ ‫أكثر‬ ( 100.000 ) ‫في‬ ‫الكاملة‬ ‫بنصوصها‬ ‫إلكتروني‬ ‫كتاب‬ ‫العلمية‬ ‫التخصصات‬ ‫مختلف‬ .  ‫من‬ ‫أكثر‬ 300 ‫مثل‬ ‫عالمي‬ ‫ناشر‬ :
  9. ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫أهمية‬ ‫السعودية‬ 10  ‫جهة‬ ‫واحدة‬ ‫للتفاوض‬ ‫مع‬ ‫الناشرين‬ ‫والموردين‬ ‫للكتب‬ ‫والمجالت‬ ‫اإللكترونية‬  ‫توفير‬ ‫الجهد‬ ‫والمال‬ ‫للجهات‬ ‫المشتركة‬  ‫توحيد‬ ‫المعايير‬ ‫وآليات‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫بناء‬ ‫المجموعات‬ ‫الرقمية‬ ‫في‬ ‫مؤسسات‬ ‫التعليم‬ ‫العالي‬ .  ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫مصادر‬ ،‫المعلومات‬ ‫والتي‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫من‬ ‫المستحيل‬ ‫لك‬ ‫ل‬ ‫جهة‬ ‫على‬ ‫حدة‬ ‫أن‬ ‫تحصل‬ ‫على‬ ‫تلك‬ ‫المصادر‬ ‫التي‬ ‫ستؤمنها‬ ‫المكتبة‬ ‫الرقمية‬ ‫السعودية‬ .  ‫ربط‬ ‫مؤسسات‬ ‫التعليم‬ ‫العالي‬ ‫وغيرها‬ ‫فيما‬ ‫يخص‬ ‫إتاحة‬ ‫مصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫وتبادلها‬ ‫أو‬ ‫إعارتها‬ .
  10. ‫السعودية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫آلية‬ 11
  11. ‫االدخول‬ ‫المكتبة‬ ‫مقتنيات‬ ‫على‬ ‫الرقمية‬ 12 ‫مقتنيات‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫السعودية‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫على‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫بواحدة‬ ‫ها‬ ‫طرق‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ : • ‫اآلمنة‬ ‫الصفحة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ Referral URL ‫بالجامعة‬ ‫الخاصة‬ . • ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫بوابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التسجيل‬ . • ‫المكتبة‬ ‫عنوان‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ / ‫الثابت‬ ‫الجامعة‬ IP
  12. ‫السعودي‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الناشرين‬ ‫ة‬ ‫والتغطية‬ ‫اكتبهم‬ ‫وأعداد‬ 13 ‫م‬ ‫الناشر‬ ‫اسم‬ ‫المجموعات‬ ‫الزمنية‬ ‫التغطية‬ ‫الموضوعي‬ ‫المجال‬ 1 ‫الكبير‬ ‫الجامع‬ 2000 ‫تراث‬ ‫كتب‬ ‫التفسير‬ – ‫الفقه‬ – ‫الحديث‬ – ‫السير‬ – ‫األد‬ ‫ب‬ ‫العربي‬ – ‫عامة‬ ‫معارف‬ – ‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬ – ‫أخرى‬ 2 Sciencedirect 9692 2000-2009 ‫البيولوجية‬ ‫والعلوم‬ ‫الزراعة‬ - ‫الحي‬ ‫الكيمياء‬ ‫وية‬ ‫الجزيئية‬ ‫والبيولوجيا‬ ‫الوراثة‬ ‫وعلم‬ – ‫الكي‬ ‫مياء‬ ‫الهندسية‬ – ‫الكيمياء‬ – ‫الحاسب‬ ‫علوم‬ – ‫األرض‬ ‫الكواكب‬ ‫وعلوم‬ – ‫الطاقة‬ – ‫الهندسة‬ – ‫التمويل‬ – ‫المواد‬ ‫علوم‬ – ‫األسنان‬ ‫وطب‬ ‫الطب‬ - ‫علم‬ ‫الصيدالنية‬ ‫والعلوم‬ ‫السموم‬ ‫وعلم‬ ‫الصيدلة‬ – ‫الفلك‬ ‫وعلوم‬ ‫الفيزياء‬ – ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ 3 Gale 768 2000-2009 ‫الصحة‬ – ‫الذاتية‬ ‫السير‬ – ‫الفنون‬ - ‫اقتص‬ ‫اد‬ - ‫بيئة‬ ‫تعليم‬ - ‫العامة‬ ‫المراجع‬ - ‫تاريخ‬ - ‫والنشر‬ ‫المعلومات‬ - ‫القانون‬ - ‫أدب‬ - ‫دارسات‬ ‫الثقافات‬ - ‫والعالم‬ ‫الوطن‬ - ‫دين‬ - ‫علوم‬ - ‫العل‬ ‫وم‬ ‫اإلنسانية‬
  13. ‫السعودي‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الناشرين‬ ‫ة‬ ‫والتغطية‬ ‫اكتبهم‬ ‫وأعداد‬ 14 ‫م‬ ‫الناشر‬ ‫اسم‬ ‫المجموعات‬ ‫الزمنية‬ ‫التغطية‬ ‫الموضوعي‬ ‫المجال‬ 4 MyiLibrary Mc-Graw Hill 2291 2000-2009 ‫أعمال‬ ‫إدارة‬ - ‫إدارية‬ ‫علوم‬ - ‫كيمياء‬ - ‫فيزياء‬ - ‫طبية‬ ‫علوم‬ - ‫آلي‬ ‫حاسب‬ ‫علوم‬ - ‫علوم‬ ‫االتصاالت‬ - ‫إلكترونيات‬ - ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ Pearson Education 1788 2000-2009 ‫آلي‬ ‫حاسب‬ ‫علوم‬ - ‫إدارية‬ ‫علوم‬ - ‫علوم‬ ‫االتصاالت‬ - ‫أعمال‬ ‫إدارة‬ - ‫مدنية‬ ‫هندسة‬ - ‫معمارية‬ ‫هندسة‬ - ‫ومحاسبة‬ ‫مالية‬ ‫إدارة‬ - ‫تسويق‬ - ‫فيزياء‬ - ‫إلكترونيات‬ - ‫ل‬ ‫تعليم‬ ‫غة‬ ‫إنجليزية‬ – ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ 5 Oxford 2155 2003-2008 ‫األحياء‬ – ‫األعمال‬ ‫إدارة‬ – ‫الكالسيكي‬ ‫الدراسات‬ ‫ة‬ – ‫والمالية‬ ‫االقتصاد‬ – ‫التاريخ‬ – ‫اللغويات‬ – ‫اآلداب‬ – ‫الرياضيات‬ – ‫الموسيقى‬ – ‫العلوم‬ ‫السياسية‬ – ‫الفلسفة‬ – ‫الفيزياء‬ – ‫ال‬ ‫علم‬ ‫نفس‬ – ‫العلوم‬ – ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ .
  14. ‫السعودي‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الناشرين‬ ‫ة‬ ‫والتغطية‬ ‫اكتبهم‬ ‫وأعداد‬ 15 ‫م‬ ‫الناشر‬ ‫اسم‬ ‫المجموعات‬ ‫الزمنية‬ ‫التغطية‬ ‫الموضوعي‬ ‫المجال‬ 6 Taylor & Francis 17584 1995-2008 ‫األعمال‬ ‫إدارة‬ – ‫الكالسيكية‬ ‫الدراسات‬ – ‫والمال‬ ‫االقتصاد‬ – ‫التاريخ‬ – ‫اللغويات‬ – ‫اآلد‬ ‫اب‬ – ‫الرياضيات‬ – ‫الموسيقى‬ – ‫السياس‬ ‫العلوم‬ ‫ية‬ – ‫الفلسفة‬ – ‫الفيزياء‬ – ‫النفس‬ ‫علم‬ – ‫مجاال‬ ‫ت‬ ‫أخرى‬ 7 IGI Global 1200 2000-2010 ‫الصناعي‬ ‫الذكاء‬ - ‫إدار‬ ،‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫ة‬ ‫المعلومات‬ ‫موارد‬ - ‫الصناعية‬ ‫المعلوماتية‬ - ‫آم‬ ‫ن‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ - ‫تصم‬ ، ‫المعرفة‬ ‫إدارة‬ ‫يم‬ ‫البرمجيات‬ ‫أنظمة‬ - ‫الويب‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫الحيوية‬ ‫المعلومات‬ - ‫الصحي‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫ة‬ - ‫الطبية‬ ‫الهندسة‬ - ‫الطبية‬ ‫التكنولوجيا‬ - ‫الم‬ ‫حاسبة‬ - ‫اإللكترونية‬ ‫التجارة‬ - ‫والس‬ ‫السياحة‬ ‫إدارة‬ ،‫فر‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنمية‬ - ‫التسويق‬ - ‫اإلدارة‬ ‫العامة‬ - ‫والمتوسطة‬ ‫الصغيرة‬ ‫المؤسسات‬ - ‫الفضائية‬ ‫الهندسة‬ - ‫الكيمائية‬ ‫الهندسة‬ - ‫ه‬ ‫ندسة‬ ‫الكمبيوتر‬ - ‫الكمب‬ ‫هندسة‬ ،‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫يوتر‬ - ‫البيئية‬ ‫الهندسة‬ - ‫الكهربائية‬ ‫الهندسة‬ - ‫الميكانيكية‬ ‫الهندسة‬ ،‫الصناعية‬ ‫الهندسة‬
  15. ‫السعودي‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الناشرين‬ ‫ة‬ ‫والتغطية‬ ‫اكتبهم‬ ‫وأعداد‬ 16 ‫م‬ ‫الناشر‬ ‫اسم‬ ‫المجموعات‬ ‫الزمنية‬ ‫التغطية‬ ‫الموضوعي‬ ‫المجال‬ 8 Springer 16000 2005-2009 ‫والفنون‬ ‫والتصميم‬ ‫العمارة‬ – ‫السلوك‬ ‫العلوم‬ ‫ية‬ – ‫المواد‬ ‫وعلوم‬ ‫الكيمياء‬ – ‫الحاسب‬ ‫علوم‬ – ‫البيئية‬ ‫والعلوم‬ ‫األرض‬ – ‫الهندسة‬ – ‫اإلنسا‬ ‫نيات‬ ‫والقانون‬ ‫االجتماعية‬ ‫والعلوم‬ – ‫الرياضيات‬ ‫واإلحصاء‬ – ‫الطب‬ – ‫الفلك‬ ‫وعلم‬ ‫الفيزياء‬ - ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ 9 Wiley 6254 2000-2008 ‫األعمال‬ ( ‫عامة‬ ) – ‫االقتصاد‬ – ‫التمويل‬ ‫واالستثمار‬ – ‫اإلدارة‬ – ‫المو‬ ‫وتنمية‬ ‫التدريب‬ ‫ارد‬ ‫البشرية‬ – ‫التحليلية‬ ‫الكيمياء‬ – ‫الكيمياء‬ ‫الحيوية‬ – ‫الكيميائية‬ ‫الهندسة‬ – ‫الصناعية‬ ‫الكيمياء‬ – ‫العضو‬ ‫غير‬ ‫الكيمياء‬ ‫ية‬ – ‫العضوية‬ ‫الكيمياء‬ – ‫الصيدالنية‬ ‫الكيمياء‬ ‫والطبية‬ – ‫الفيزيائية‬ ‫الكيمياء‬ – ‫السموم‬ ‫علوم‬ – ‫عل‬ ‫وم‬ ‫الحاسب‬ ( ‫عام‬ ) – ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ – ‫تطو‬ ‫ير‬ ‫والبرمجيات‬ ‫البرمجة‬ – ‫الزراعية‬ ‫العلوم‬ – ‫علم‬ ‫الجوية‬ ‫واألرصاد‬ ‫المناخ‬ – ‫البي‬ ‫وعلوم‬ ‫األرض‬ ‫ئة‬ ( ‫عام‬ ) – ‫الجغرافيا‬ – ‫األحياء‬ – ‫البيئي‬ ‫العلوم‬ ‫ة‬
  16. ‫السعودي‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الناشرين‬ ‫ة‬ ‫والتغطية‬ ‫اكتبهم‬ ‫وأعداد‬ 17 ‫م‬ ‫الناشر‬ ‫اسم‬ ‫المجموعات‬ ‫الزمنية‬ ‫التغطية‬ ‫الموضوعي‬ ‫المجال‬ 10 Sage 182 2000-2009 ‫اإلعالمية‬ ‫والدراسات‬ ‫االتصاالت‬ - ‫اإلرشاد‬ ‫وعلم‬ ، ‫والفلسفة‬ ‫والعلوم‬ ‫النفسي‬ ‫والعالج‬ ‫الالهوت‬ - ، ‫األمريكية‬ ‫اإلفريقية‬ ‫الدراسات‬ ‫الجريمة‬ ‫وعلم‬ ‫واإلدارة‬ ‫التجارية‬ ‫واألعمال‬ ، ‫والتعليم‬ ، ‫واالقتصاد‬ ، ‫الجنائية‬ ‫والعدالة‬ ‫علم‬ ‫العامة‬ ‫واإلدارة‬ ‫العامة‬ ‫والسياسة‬ ، ‫النفس‬ ‫االج‬ ‫والقضايا‬ ‫التقييم‬ ‫وأساليب‬ ‫والبحوث‬ ‫تماعية‬ ‫عل‬ ، ‫االجتماعية‬ ‫والسياسة‬ ‫االجتماعي‬ ‫والعمل‬ ‫م‬ ‫والتخطيط‬ ‫الحضرية‬ ‫الدراسات‬ ، ‫االجتماع‬ - ، ‫الشيخوخة‬ ‫وعلم‬ ‫الشيخوخة‬ - ‫الجغرافيا‬ ‫والتاريخ‬ 11 eBrary ( ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ‫أشتراك‬ ) 50000 2000-2009 ‫واالقتصاد‬ ‫األعمال‬ – ‫وتكنولوجيا‬ ‫الحاسبات‬ ‫المعلومات‬ – ‫التعليم‬ – ‫والتكنولوج‬ ‫الهندسة‬ ‫يا‬ – ‫السياسية‬ ‫والعلوم‬ ‫التاريخ‬ – ‫اإلنسانيات‬ – ‫التخصصات‬ ‫متعددة‬ ‫دراسات‬ – ‫واآلداب‬ ‫اللغة‬ ‫واللغويات‬ – ‫الدولية‬ ‫والعالقات‬ ‫القانون‬ ‫العامة‬ ‫والسياسة‬ – ‫الحياة‬ ‫علوم‬ – ‫الطب‬ – ‫والصحة‬ ‫التمريض‬ – ‫الفيزيائية‬ ‫العلوم‬ – ‫م‬ ‫جاالت‬ ‫أخرى‬
  17. ‫السعودي‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫الناشرين‬ ‫ة‬ ‫والتغطية‬ ‫اكتبهم‬ ‫وأعداد‬ 18 ‫م‬ ‫الناشر‬ ‫اسم‬ ‫المجموعات‬ ‫الزمنية‬ ‫التغطية‬ ‫الموضوعي‬ ‫المجال‬ 12 Lippincott’s 374 2003-2009 ‫واالجتماعية‬ ‫السلوكية‬ ‫العلوم‬ - ‫السري‬ ‫الطب‬ ‫ري‬ – ‫الباطني‬ ‫الطب‬ - ‫الصحة‬ - ‫الحياة‬ - ‫التمريض‬ – ‫الصيدلة‬ ‫المجموع‬ 110288
  18. ‫االشتراك‬ ‫إيجابيات‬ ‫أهم‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫السعودية‬ ‫الرقمية‬ 19 1 . ‫توفر‬ ‫الحيز‬ ‫المكاني‬ ‫للمكتبة‬ ‫بفضل‬ ‫التحول‬ ‫إلى‬ ‫المحتوى‬ ‫الرقمي‬ ‫وفهرسة‬ ‫الم‬ ‫لفات‬ ‫اإللكترونية‬ . 2 . ‫الوصول‬ ‫لمصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫واستخدامها‬ ‫بشكل‬ ‫غير‬ ‫محدود‬ . 3 . ‫الملكية‬ ‫الدائمة‬ ‫لمصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫اإللكترونية‬ ‫التي‬ ‫تم‬ ‫اقتناؤها‬ . 4 . ‫تحميل‬ ‫الكتب‬ ‫المفضلة‬ ‫من‬ ‫المكتب‬ ‫أو‬ ‫أي‬ ‫مكان‬ ‫آخر‬ . 5 . ‫سهولة‬ ‫استخدام‬ ‫المصادر‬ ‫اإللكترونية‬ . 6 . ‫إمكانية‬ ‫بحث‬ ‫تتيح‬ ‫لك‬ ‫تحديد‬ ‫المعلومات‬ ‫التي‬ ‫تهمك‬ ‫بسرعة‬ . 7 . ‫إدارة‬ ‫سهلة‬ ‫وسريعة‬ ‫للمعلومات‬ . 8 . ‫خفض‬ ‫تكاليف‬ ‫االشتراك‬ ‫في‬ ‫المصادر‬ ‫الرقمية‬ . 9 . ‫ارتفاع‬ ‫في‬ ‫عدد‬ ‫مصادر‬ ‫المعلومات‬ ‫المتنوعة‬ ‫المتاحة‬ ‫لالشتراك‬ . 10 . ‫خفض‬ ‫تكاليف‬ ‫إدارة‬ ‫المصادر‬ ‫الرقمية‬ ‫وبنود‬ ‫التشغيل‬ ‫والصيانة‬ . 11 . ‫مساعدة‬ ‫الطالب‬ ‫في‬ ‫تأمين‬ ‫الكتب‬ ‫والمصادر‬ ‫التي‬ ‫تلبي‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫الدراسية‬ . 12 . ‫جهة‬ ‫واحدة‬ ‫في‬ ‫التفاوض‬ ‫وتنفيذ‬ ‫وإدارة‬ ‫العمل‬ . 13 . ‫توحيد‬ ‫الجهود‬ ‫والقضاء‬ ‫على‬ ‫التكرار‬ . 14 . ‫إدارة‬ ‫وصيانة‬ ‫وتحديث‬ ‫المحتوى‬ ‫الرقمي‬ ‫بشكل‬ ‫مستمر‬ .
  19. ‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫السسعودية‬ ‫فيها‬ ‫والبحث‬ 12 20
Anzeige