Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (17)
Andere mochten auch
Andere mochten auch (20)
Ähnlich wie RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 2015
Ähnlich wie RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 2015 (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
RPT PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 2015
- 1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TAHUN 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh : −) STANDARD PRESTASI CATATAN/EMK BAND DESKRIPTOR 1 4/1 – 8/1 PENANGGUHAN PERSEKOLAHAN AKIBAT BANJIR 2 11/1 – 15/1 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri Dan Reproduktif 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat. 1.1.1 Menyatakan anggota seksual seperti bibir, payu dara, punggung dan genital. B1 Menyatakan anggota seksual, zat makanan dan bahan tembakau dengan betul. Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 62 3 18/1 – 22/1 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri Dan Reproduktif 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat. 1.1.2 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan anggota seksual. B2 Menerangkan dengan jelas: kepentingan menjaga kebersihan anggota seksual kesan pengambilan makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan kesan obesiti terhadap kesihatan diri Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi. Buku Teks m/s 63 4 25/1 – 29/1 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri Dan Reproduktif 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat. 1.1.3 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota seksual. B5 Menghubungkait cara menjaga kebersihan anggota seksual secara lengkap dan terperinci dalam kehidupan harian. Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 64 5 1/2 – 5/2 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri Dan Reproduktif 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat. 1.1.4 Mengamalkan penjagaan kebersihan anggota seksual dalam kehidupan harian. B2 Menerangkan dengan jelas: kepentingan menjaga kebersihan anggota seksual kesan pengambilan makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan kesan obesiti terhadap kesihatan Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 64
- 2. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 2 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh : −) STANDARD PRESTASI CATATAN/EMK BAND DESKRIPTOR 6 8/2 – 12/2 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri Dan Reproduktif 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif. 1.2.1 Menyatakan batas sentuhan pada anggota seksual. 1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat. Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 65 & 66 7 15/2 – 19/2 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat. 1.3.1 Mengenal pasti kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein, lemak dan vitamin. B1 Menyatakan anggota seksual, zat makanan dan bahan tembakau dengan betul. Cadangan EMK : Keusahawanan Buku Teks m/s 67 8 22/2 – 26/2 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat. 1.3.2 Memilih jenis makanan mengikut waktu makan harian. B3 Mengaplikasi pengetahuan tentang zat makanan untuk memilih makanan yang sesuai mengikut waktu makan harian dan antara waktu makan harian. Cadangan EMK : Keusahawanan Buku Teks m/s 68 9 1/3 – 5/3 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat. 1.3.3 Memilih makanan yang sesuai antara waktu makan harian iaitu minum pagi, minum petang dan makan lewat malam B3 Mengaplikasi pengetahuan tentang zat makanan untuk memilih makanan yang sesuai mengikut waktu makan harian dan antara waktu makan harian. Cadangan EMK : Keusahawanan Buku Teks m/s 69 10 8/3 – 12/3 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat. 1.3.4 Mengamalkan pemakanan yang sihat dengan mengurangkan pengambilan gula, garam dan lemak. B4 Mengaitkan pengurangan pengambilan gula,garam dan lemak dengan pemakanan yang sihat dengan contoh yang sesuai Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 70 11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 13 MAC 2015 – 21 MAC 2015) 12 UJIAN BULAN MAC 24 MAC 2015 – 26 MAC 2015 (SELASA – KHAMIS)
- 3. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 3 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh : −) STANDARD PRESTASI CATATAN/EMK BAND DESKRIPTOR 13 29/3 – 2/4 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat. 1.3.5 Menyatakan kesan pengambilan makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan . 1.3.6 Menyatakan kesan obesiti terhadap kesihatan diri. B2 Menerangkan dengan jelas: kepentingan menjaga kebersihan anggota seksual kesan pengambilan makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan kesan obesiti terhadap kesihatan diri Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 71 14 5/4 – 9/4 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Penyalahgunaan Bahan 1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat 1.4.1 Mengenal pasti bahan tembakau selain daripada rokok iaitu rokok daun, cerut dan paip. B1 Menyatakan anggota seksual, zat makanan dan bahan tembakau dengan betul. Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 72 15 12/4 – 16/4 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Penyalahgunaan Bahan 1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat 1.4.2 Menyatakan kandungan bahan berbahaya yang terdapat dalam rokok. Cadangan EMK : TMK Buku Teks m/s 73 16 19/4 – 23/4 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Penyalahgunaan Bahan 1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat 1.4.3 Menyatakan kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran. B6 Menyebar luas maklumat : kesan merokok terhadap kesihatan dan persekitaran dengan menyatakan kandungan bahan berbahaya dalam rokok berkata TIDAK dengan tegas kepada pembelian dan pengambilan rokok dengan penghasilan produk yang bersesuaian. Cadangan EMK : TMK Buku Teks m/s 74 17 26/4 – 30/4 MODUL 1 Kesihatan Fizikal Penyalahgunaan Bahan 1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat 1.4.4 Berkata TIDAK kepada pembelian dan pengambilan rokok. Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 75 18 3/5 – 7/5 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Pengurusan Mental & Emosi 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian. 2.1.1 Menyatakan maksud penghargaan kendiri. B2 Menerangkan maksud penghargaan kendiri dengan jelas Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 78
- 4. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 4 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh : −) STANDARD PRESTASI CATATAN/EMK BAND DESKRIPTOR 19 10/5 – 14/5 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Pengurusan Mental & Emosi 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian. 2.1.2 Menyatakan keistimewaan diri sendiri. B1 Menyatakan keistimewaan diri sendiri dengan betul Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 79 20 17/5 – 21/5 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Pengurusan Mental & Emosi 2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, epentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian. 2.1.3 Menyatakan cara meningkatkan penghargaan kendiri melalui amalan positif. B6 Merancang aktiviti sihat bersama rakan yang dapat meningkatkan penghargaan kendiri melalui amalan positif Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 80 21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 25 MEI 2015 – 28 MEI 2015 (ISNIN – KHAMIS) 22 & 23 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015 (29 MEI 2015 – 13 JUN 2015) 24 14/6 – 19/6 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Kekeluargaan 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga. 2.2.1 Menyatakan kepentingan mengeratkan hubungan kekeluargaan. B5 Menghubungkaitkan kepentingan dengan cara yang sesuai untuk : mengeratkan hubungan kekeluargaan menghargai persahabatan Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 81 25 21/6 – 25/6 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Kekeluargaan 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga. 2.2.2 Menyatakan cara mengeratkan hubungan kekeluargaan. Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 82 26 28/6 – 2/7 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Kekeluargaan 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga. 2.2.3 Menyatakan peranan keluarga dalam memberi sokongan kepada ahli keluarga yang mengalami masalah kesihatan. B3 Mengaitkan peranan keluarga dalam memberi sokongan kepada ahli keluarga yang mengalami masalah kesihatan dengan cara yang sesuai Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 83
- 5. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 5 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh : −) STANDARD PRESTASI CATATAN/EMK BAND DESKRIPTOR 27 5/7 – 9/7 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian. 2.3.1 Menyatakan konflik yang berlaku antara adik beradik dan rakan sebaya. 2.3.2 Menyatakan cara menangani konflik. B4 Menghuraikan konflik yang berlaku antara adik beradik dan rakan sebaya serta memilih cara yang sesuai menangani konflik Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 84 28 12/7 – 17/7 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian. 2.3.3 Menyatakan kepentingan hubungan persahabatan yang sihat. B5 Menghubungkaitkan kepentingan dengan cara yang sesuai untuk : mengeratkan hubungan kekeluargaan menghargai persahabatan Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 85 29 19/7 – 23/7 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian. 2.3.4 Menyatakan cara menghargai persahabatan. Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 86 30 26/7 – 30/7 MODUL 2 Kesihatan Mental, Emosi & Sosial Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian. 2.3.5 Mengamalkan aktiviti sihat bersama rakan. B6 Merancang aktiviti sihat bersama rakan yang dapat meningkatkan penghargaan kendiri melalui amalan positif Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 87 31 2/8 – 6/8 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Penyakit 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian. 3.1.1 Menyatakan penyakit bawaan nyamuk iaitu demam denggi dan demam malaria. B1 Menyatakan penyakit bawaan nyamuk dengan betul Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 90 32 9/8 – 13/8 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Penyakit 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian. 3.1.2 Mengenal pasti gejala dan tanda demam denggi serta demam malaria. B2 Mengenal pasti gejala dan tanda demam denggi serta demam malaria dengan betul Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 91 33 UJIAN BULAN OGOS 18 OGOS 2015 – 20 OGOS 2015 (SELASA– KHAMIS)
- 6. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 6 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh : −) STANDARD PRESTASI CATATAN/EMK BAND DESKRIPTOR 34 23/8 – 27/8 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Penyakit 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian. 3.1.3 Mengenal pasti cara demam denggi dan demam malaria merebak. B5 Menghubungkait cara demam denggi dan demam malaria merebak dengan cara pencegahannya berserta contoh yang sesuai dan relevan Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 92 35 30/8 – 3/9 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Penyakit 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian. 3.1.4 Menyatakan cara mencegah demam denggi dan demam malaria. Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 92 36 6/9 – 10/9 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Keselamatan 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. 3.2.1 Mengenal pasti situasi yang boleh mengancam keselamatan diri. Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 93 37 13/9 – 17/9 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Keselamatan 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. 3.2.2 Menyatakan cara-cara menjaga keselamatan diri. B3 Mengaitkan tindakan segera yang perlu diambil jika berlaku situasi kecemasan dan mengikut jenis-jenis kecederaan mengikut kesesuaian Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 93 38 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (18 SEPTEMBER 2015 – 26 SEPTEMBER 2015) 39 27/9 – 1/10 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Keselamatan 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. 3.2.3 Menyatakan tindakan segera yang perlu diambil jika berlaku ancaman terhadap keselamatan diri. B4 Memilih tindakan segera yang perlu diambil jika berlaku ancaman terhadap keselamatan diri mengikut situasi dan membuat urutan cara-cara menjaga keselamatan diri secara sistematik Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 94 40 4/10 – 8/10 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Keselamatan 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial. 3.2.4 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan diri di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam. B6 Merancang langkah-langkah keselamatan diri yang lengkap dan terperinci di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 95
- 7. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 7 MINGGU MODUL STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh : −) STANDARD PRESTASI CATATAN/EMK BAND DESKRIPTOR 41 11/10 –15/10 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Pertolongan Cemas 3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi. 3.3.1 Mengenal pasti situasi kecemasan. Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 96 & 97 42 18/10 –22/10 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Pertolongan Cemas 3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi. 3.3.2 Mengenal pasti jenis-jenis kecederaan yang sering berlaku. B3 Mengaitkan tindakan segera yang perlu diambil jika berlaku situasi kecemasan dan mengikut jenis-jenis kecederaan mengikut kesesuaian Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 96 & 97 43 25/10– 29/10 MODUL 3 Kesihatan Persekitaran Pertolongan Cemas 3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi. 3.3.3 Menyatakan tindakan segera yang perlu diambil jika berlaku kecemasan dan kecederaan. B4 Memilih tindakan segera yang perlu diambil jika berlaku ancaman terhadap keselamatan diri mengikut situasi dan membuat urutan cara-cara menjaga keselamatan diri secara sistematik Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi Buku Teks m/s 96 & 97 44 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 2 NOVEMBER 2015 – 4 NOVEMBER 2015 (ISNIN– KHAMIS) 45 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 8 NOVEMBER 2015 – 12 NOVEMBER 2015 46 PENYERAHAN BUKU TEKS 2015 & PENGAMBILAN BUKU TEKS 2016 15 NOVEMBER 2015 – 19 NOVEMBER 2015 47 CUTI AKHIR TAHUN 2015 20 NOVEMBER 2015 – 2 JANUARI 2016
- 8. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) 2015 PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 8