Publicacion para taller de DEMUS

1. proyecto
VIGILANCIA CIUDADANA
A LOS SERVICIOS QUE
ATIENDEN CASOS DE
VIOLENCIA CONTRA
LAS MUJERES
huancavelica
TALLERES: 1 2

3. MODULO DE TALLERES
VIGILANCIA CIUDADANA A LOS SERVICIOS QUE ATIENDEN
CASOS DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
Presentación
La violencia contra la mujer es un problema afecta y preocupa a la mayoría de
las mujeres. Si bien existen normas, leyes y programas orientados a la atención y
prevención de la violencia contra la mujer, aún muchas mujeres continúan siendo
violentadas.
Viendo esta problemática, un grupo de mujeres participamos en los talleres de
capacitación facilitado por DEMUS (Estudios para la Defensa de los Derechos de la
mujer), donde intercambiamos nuestros conocimientos y experiencias; construimos
nuevos aprendizajes analizando y reflexionando sobre nuestras vidas y nuestros
problemas. Finalmente elaboramos propuestas para mejorar nuestra situación.
En cada uno de los talleres se realizó los siguientes pasos:
Saludos e inicio de los talleres con actividades que nos permiten expresar
amistad, afecto y motivación para el buen desarrollo del taller.
Recuperación de saberes y experiencias, momento en el que compartimos los
conocimientos y las experiencias que tenemos en relación al tema central del
taller.
Construcción de conocimientos, a partir del intercambio de los conocimientos y
las experiencias compartidas colectivamente buscamos afirmaciones, mensajes
clave y aprendizajes.
Evaluación del taller, en este momento planteamos con sinceridad lo positivo
del taller para seguir mejorando y lo negativo para no repetir.
Acuerdos y compromisos, individuales y colectivos para poner en práctica los
aprendizajes.
Cierre de taller y despedida. Nos despedimos compartiendo dándonos las
gracias compartir la experiencia y ánimos positivos para continuar mejorando.
Cabe anotar que el primer taller empezamos con una ceremonia de agradecimiento
a Dios y a la Madre Tierra. Elaboramos las normas de convivencia y expresamos
nuestras expectativas para los 3 talleres.
Objetivo General:
Las dirigentas de las organizaciones de mujeres
asumen interés y motivación para promover el
derecho al bienestar en su familia, la comunidad
y el distrito.

4. Objetivos Especificos
Nombre del taller Objetivos específicos Fecha
Taller Nº 1: “Nuestras Desarrollan capacidades para identificar 29 y 30
vidas: ¿cómo estamos y situaciones que genera malestar y de
como queremos estar?” bienestar setiembre
Taller Nº 2: “Hablemos Identifican situaciones violencia contra la 28 y 29
sobre la violencia mujer y analizan los tipos de violencia y de
contra la mujer” sus consecuencias. octubre
Revisan y analizan críticamente la
situación de la mujer y generan
propuestas para mejorarlas
Taller Nº 3: Construyen conocimientos y capacidades 29 y 30
“Comprometiéndonos para participar en la vigilancia del de
para hacer cumplir cumplimiento de sus derechos. diciembre
nuestros derechos”

5. TALLER 1
NUESTRAS VIDAS: ¿CÓMO ESTAMOS Y COMO QUEREMOS ESTAR?
Saludos e Inicio del taller
Realizamos la ceremonia de agradecimiento y bendición a la Pachamama y a Dios,
expresando nuestros deseos para los talleres:
Kay Sumac, Kokakintuta Pachamaman pagapaykuchisun
(Hacemos pago a nuestra Madre Tierra con el kintu de coca)
Agradecemos a nuestra Pachamama y a Dios para:
Que nuestro taller se desarrolle bien, que sea tranquilo y bonito.
Aprender entre nosotras con cariño
Trabajar todas juntas, con ganas, con voluntad, sin peleas, sin tardanzas,
sin desunión
Aprender todas juntas como hijas de un solo Dios.
Aprender a estar juntos y ser unidos.
Que haya armonía y salir contentos al final del taller.
Que no haya discriminación
Para trabajar bien como un solo corazón.
Que no se quede en nosotras sino llevar a las demás.
Ruego a Dios que le de sabiduría a DEMUS para que nos dirija.
Nos presentamos.
Nº Nombres y apellidos Organización
1 Ignacia Comedor Virgen del Carmen del Yananaku
2 Agripina Barrio de Ascensión
3 Enpidia
4 Esther
5 Felicita
6 Lucia Barrio de Ascensión
7 Jesusa Barrio de Ascensión
8 Martha Kallpi Chico
9 Yudith San Cristobal
10 Gregoria Kallpi Chico
11 Martha Osccorumi
12 Yesenia Yananaku
13 Edith
14 Nancy
15 Mayda Yananaku
16 Deysi
17 Flor
18 Felicita San Cristóbal
19 Maura Barrio de Ascensión

6. Expresamos nuestras expectativas para lograr en los talleres
Ignacia, quisiera aprender trabajos.
Agripina, escuchar, entender y aprender para defendernos.
Erminia, aprender más leyes, para que nos hagan caso.
Esther, aprender nuestros derechos para no ser violentadas
Felicita, saber del maltrato para orientar a las mujeres.
Lucia, pide puntualidad.
Jesusa, aprender para transmitir a las vecinas.
Martha, aprender para hablar con el esposo.
Yudith, aprender, conversar y explicar lo que aprende.
Gregoria, aprender para salir adelante, para explicar a uno y otro.
Martha, aprender para capacitar y orientar bien a las chicas.
Yesenia, tener conocimiento de maltrato familiar.
Edith, que todas estén concentradas.
Nancy, que estemos atentas y estemos en armonía.
Mayda, compartir ideas y poner en práctica lo aprendido,
Deysi, aprender y poner en práctica.
Flor aprender para ayudar
Felicita, aprender para dar ideas.
Maura, aprender sobre trabajos para tener algún ingreso.
Anotamos acuerdos de comportamiento para cumplir durante
todos los talleres
Acuerdos de convivencia
1. Puntualidad
2. Respeto (Respetar las ideas)
3. Responsabilidad
4. Escuchar cuando hablan
5. Tratarnos con cariño
6. Participar
7. Mantener el buen ánimo
8. Compartir ideas y experiencias
9. Hablar en palabras sencillas
10. Hablar en quechua y castellano
11. Ser sinceras y honestas

7. Recuperación de saberes y experiencia
Analizamos y reflexionamos sobre la situación de las familias, la comunidad y el
distrito.
En trabajo de grupos compartimos nuestras ideas y presentamos los resultados en
sociodramas:
Grupo Nº 1
Situación de las familias: Violencia familiar
La mamá está cocinando preocupada porque no llega se esposo pensando que él
estará en la cantina con sus amigos, preocupada también porque no sabe dónde
anda su hijo. Tal como pensaba su esposo se encuentra con un amigo y le invita
cerveza, mientras le comenta que su esposa es floja, se dedica a ver novelas… más
tarde cuando llega a la casa se molesta porque la comida no está para su agrado,
su esposa le dice que los 5 soles que le da no alcanza y trata de tranquilizarlo, él se
molesta y se pone violento y se arma un lio, intervienen la suegra, la vecina y llaman
a la policía. La narradora explica “Hemos tratado de demostrar lo que está pasando
en la realidad, hay que tratar de cambiar esta realidad”
Grupo Nº 2
Situación de la comunidad: Un niño que no va a su colegio
La profesora hace llamar a los padres de un estudiante que hace mucho no va a la
escuela y prefiere andar con sus amigos, cuando los padres le preguntan a su hijo,
él le acusa la profesora diciendo que es mentirosa y que no enseña bien. En este
sociodrama presentan el problema que tienen los hijos cuando en la comunidad los
estudiantes hacen malas juntas con amigos que no tienen interés en los estudios.
Grupo Nº 3:
Situación del distrito: Desinterés del gobierno local a las demandas de las mujeres.
Una delegación de mujeres se presentan ante el alcalde solicitando respuesta a la
propuesta que presentaron, el alcance se muestra distraído atiende llamadas a su
celular, luego les dice a las mujeres que esperen en la sala de espera y más tarde
envía a un regidor para que les diga que pregunten en la gerencia de desarrollo
social. La narradora dice: “Como ven el alcalde no es accesible con las mamás, más
por el contrario les da la espalda.
Cierre de primer día y despedida
En círculo nos cogemos de las manos, cerramos los ojos, respiramos hondo tratando
de llevar el aire a todos los rincones de nuestro cuerpo, soltamos el aire poco a poco,
repetimos por tres veces. Expresamos buenos deseos para todas.

8. Segundo día
Saludos e inicio del Taller
Saludo
En grupos conversan rápidamente sobre historias o anécdotas que les causo alegría,
tristeza, cariño, preocupación o irá. Luego, en grupos pasan adelante y saludan
expresando saludo correspondiente.
Repasamos lo avanzado el primer día.
Para afirmar mensajes clave y que las participantes que no pudieron asistir se
informen.
Repaso día 1
¿Qué hemos realizado?
Hemos hecho agradecimiento y hemos pedido para trabajar como un solo corazón.
Hemos compartido nuestras experiencias
Hemos trabajado en grupos
¿Qué aprendimos?
Nos hemos preocupado por lo que estamos pasando, luego hemos dicho que vamos
a estar bien, que vamos a cambiar todos los problemas, al final nos hemos dado valor
con las manos.
Reflexión:
Ayer hemos visto la realidad, hemos compartido nuestras ideas, nuestras experiencias
y nos hemos quedado preocupadas con nuestra realidad. Ahora vamos a ver cómo
queremos que estén las familias, la comunidad y el distrito, vamos a soñar y ver cómo
está la familia, la comunidad y el distrito después de 3 años. Igual vamos a trabajar
en grupos.
Recuperacion de saberes y experiencias
Soñamos cómo queríamos que esté la familia, la comunidad y el distrito de aquí a
cinco años.
En trabajo de grupos y compartimos ideas y presentamos los resultados en
sociodramas, dibujos y carteles.

9. 1. Cómo queremos estar en la familia
Presentan un de la familia feliz y la frase: “El amor y la comunicación es importante en
el hogar cuando comunicación y amor, en el hogar la familia va a tener éxito”
2. Comunidad diferente
Con carteles presentan como era su comunidad en el año 2009 “No teníamos agua,
escuela, carretera, ni hospitales. En nuestro sueño, nos hemos organizado para
que nuestra comunidad ya no pase las necesidades que antes tenía. Logramos
tener carretera, posta, agua, luz, desagüe. Ya la comunidad se siente orgullosa. Si la
comunidad se organiza lograr objetivos pero viendo la realidad nos falta eso”
3. Buena atención de la municipalidad y los servicios en el distrito
En realidad nos encontramos violentadas en las instituciones, entramos al municipio
o a la posta el trato es malo, pero soñamos desde ahora gracias a los proyectos que
nos enseñan, queremos que de acá a tres años queremos estar bien atendidas por las
autoridades y los funcionarios:
El alcalde: saluda, es atento, amable, explica a las mujeres sobre los proyectos y
solicitudes que presentan y les da respuestas positivas.
La enfermera: atiende pronto y con amabilidad a la madre que lleva a su hijo con
fiebre.
La profesora: atiende con amabilidad a la madre que va en busca de una vacante en
la escuela para que estudie su hija.
Construcciión de conocimientos
Reflexionamos: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos bien
y cuando estamos mal?
Bailamos con música triste y música alegre, luego compartimos opiniones:
Hemos experimentados que al sentirnos bien estamos alegres tranquilas
Cuando estamos tristes, gritamos a los hijos
Anotamos mensajes clave.
¿Qué hemos hecho?
Hemos visto la realidad, hemos compartido nuestras
ideas, nuestras experiencias y nos hemos quedado
preocupadas por los problemas: en las familias hay
violencia, en la comunidad no tenemos servicios y en el
distrito las autoridades y funcionarios no nos atienden
bien.

10. Hemos soñado que nos hemos organizado y trabajado juntas y vemos a nuestras
familias contentas, la comunidad con servicios sin necesidades y en el distrito
recibimos buen trato de parte de las autoridades y funcionarios.
Reflexionamos que los seres humanos somos dignos, tenemos dignidad, eso quiere
decir que merecemos y podemos alcanzar calidad de vida, estar bien, felices,
tranquilas con las necesidades básicas satisfechas, educar bien a nuestros hijos y
nuestras hijas y buscar cambios en nuestras vidas, en las familias, en la comunidad y
en el distrito.
¿Qué aprendimos?
Si estamos tristes, preocupadas, nos sentimos cansadas, infelices, hacemos infeliz a
los que nos rodean y nos enfermamos.
Si estamos bien, nos sentimos alegres con ánimos, trasmitimos alegría y estamos
bien de salud.
Acuerdos y compromisos
Nos comprometimos y dimos nuestra palabra para participar en todos los talleres,
analizar bien nuestros problemas, en especial el problema de la violencia contra la
mujer y apostar a trabajar para hacer vigilancia para un buen trato en los servicios.
“Venimos porque queremos aprender, para saber defendernos”
Evaluación del Taller
La mayoría elegimos carita feliz señalando que nos ha gustado el taller porque
ha sido participativo, hemos expresado nuestras ideas, vimos los problemas que
tenemos y soñamos como nos gustaría que estén nuestras familias y la comunidad.
No nos gusto las tardanzas y lo que no nos han entregado materiales.
Cierre de Taller y Despedida
En círculo, cogidas de las manos, con los ojos cerrados nos concentramos en nuestra
respiración, respiramos y votamos aire, nos despedimos dándonos energías positivas

11. TALLER 2
PARA ENFRENTAR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
Saludos e Inicio del taller
Empezamos con el saludo preguntando en grupo a cada una ¿Cómo está?
Algunas participantes señalaban que se sentían bien por participar en el taller
Otras participantes señalaban que se sentían más o menos por las tardanzas de
algunas participantes.
Un último grupo señalaban que se sentían tristes por motivos familiares.
Repasamos los aprendizajes desarrollado en el primer taller:
Aprendimos
A diferenciar entre estar bien y no estar bien.
A darnos cuenta de la importancia que tiene “estar bien”.
Estando bien tenemos buen ánimo, buena salud, ganas de aprender y compartir.
Estando bien podemos tener ideas y fuerza para encontrar soluciones a los prob-
lemas, trazarnos metas y alcanzas cambios en nuestras vidas.
Estando bien podemos apoyar a las mujeres que tienen dificultades y problemas.
Ratificamos nuestro interés y compromiso de seguir participante porque:
Queremos saber algo más para compartir con nuestra familia y con nuestras orga-
nizaciones.
Queremos buscar cambios con nuestras autoridades.
Recuperación de saberes y experiencias
Analizamos y reflexionamos sobre la situ-
ación de las mujeres.
En general las mujeres hablamos de los
problemas de los demás, de los hijos,
de la casa, de la familia y pocas veces
hablamos de nosotras mismas, por eso
es muy importante analizar nuestra situ-
ación para entender nuestros problemas
y buscar soluciones. Conversamos en
grupo sobre los problemas que más ten-
emos las mujeres y lo que estamos haci-
endo para enfrentar nuestros problemas,
luego compartimos los resultados de
nuestros trabajos:

12. Grupo 1
Nuestros problemas:
Nosotras no hemos terminado de estudiar, más estamos en la casa nomás.
Sufrimos maltrato, humillación en la casa, en la comunidad, en las oficinas: nos dicen
que no sabemos, que no podemos, pero siempre tenemos ideas.
El casa hacemos bastante trabajo, tenemos que lavar, cocinar, limpiar, pero el trabajo
que hacemos no es considerado.
Los hombres tienen un solo trabajo y es más valorado, por eso nos humillan.
En la casa somos despreciadas por los hombres, ellos mayormente son machistas,
nos pegan, nos insultan, no nos ayudan, nos tratan mal.
¿Que estamos haciendo?
Participamos en capacitaciones, ya conocemos nuestros derechos, antes nos
quedábamos calladas, ahora ya hablamos de nuestros derechos, ya estamos recla-
mando.
Grupo 2: De humilladas a empoderadas
Ahora: Iniciativas para enfrentar los
Antes: Problemas de las mujeres problemas
Hemos sido humilladas, discutíamos “Ya conocemos nuestros derechos,
con nuestros esposos, sufríamos golpes, ya somos fortalecidas, ya estamos
humillación. levantando nuestra autoestima.
Nuestras autoridades nos decían “las Hombres y mujeres somos iguales,
mujeres no tienen pensamiento. tenemos derechos y debemos participar
Había violencia de los hombres y trabajar en todo, como autoridad,
hacía las mujeres. “aunque los hombres no nos dejan, las
Teníamos baja autoestima. mujeres tenemos que meternos”.
Grupo 3: problemas que más afecta a las mujeres:
En el hogar En la comunidad y la sociedad
Maltrato psicológico Falta de oportunidades
Falta de comunicación Embarazo no deseado
Dependencia Violación sexual
económica Poco acceso a servicios especializados
Discriminación Poca participación política de las mujeres
Alcoholismo. Denigración de la imagen y la dignidad de
las mujeres

13. En el hogar y la ¿Qué podemos hacer?
comunidad
Conocer nuestros derechos
Discriminación Organizarnos para enfrentar los problemas
Machismo Buscar apoyo de las instituciones
Desigualdad entre Denunciar al agresor
varones y mujeres Hacer respetar nuestros derechos
Tener buena auto estima
Construcción de conocimientos
Reflexión sobre los problemas que más afecta a las mujeres
. Así como existe desigualdad entre pobres y ricos, también existe desigualdad entre
hombres y mujeres, donde las mujeres se encuentran en mayor desventaja porque
tienen pocas oportunidades, sufren más discriminación y maltrato.
. La desigualdad entre hombres y mujeres es reforzada por las costumbres, la religión
y las instituciones. Por ejemplo las mujeres realizan más trabajos en la casa y su
trabajo no es valorado, mientras que los hombres tienen un solo trabajo, es más
valorado y aunque tienen tiempo no realizan trabajos de la casa.
. Es importante revisar, profundizar y entender los problemas y desventajas que
tienen las mujeres para superar y mejorar.
Los problemas que más sufren y enfrentan las mujeres son: la violencia contra la
mujer, el maltrato y la discriminación. Priorizamos trabajar la violencia contra la
mujer.
Cierre del primer día y Despedida
Despedida del primer día
En círculo nos cogemos de las manos, cerramos los ojos, respiramos hondo tratando
de llevar el aire a todos los rincones de nuestro cuerpo, soltamos el aire poco a poco,
repetimos por tres veces. Compartimos reflexiones y deseos, volvemos a respirar
votando todas las energías negativas, poco a poco abrimos los ojos y finalmente
compartimos como nos sentimos.
Deseos compartidos
. Damos gracias a Dios y a nuestra Madre Tierra, por esta oportunidad de compartir
nuestras ideas, ver los problemas que tenemos y buscar soluciones.
. Deseo que todas las mujeres tengan buen ánimo, buenas energías y que lo pasen
bien con su familia.
. Deseo que los aprendizajes compartidos en el taller lo llevemos a las mujeres que
no tienen oportunidad de asistir.

14. Segundo día
Saludos e inicio
Cada participante saluda señalando sus ideas sobre lo que trabajamos el día anterior:
Conversamos de la violencia contra la mujer, para hacer buenos cambios.
Hablamos de los derechos que conocemos.
Para avisar a las vecinas lo que aprendemos en las capacitaciones
Hablamos de la violencia familiar.
Hemos aprendido que hombres y mujeres tenemos los mismos derechos.
Recuperación de saberes y experiencias
Dibujando la violencia contra la mujer.- En círculo, cerramos nuestros ojos y
recordamos una experiencia de violencia que nos paso o que le paso a alguna
persona que conocemos. ¿Qué paso, quienes participaron y cómo fue? Luego cada
una realiza un dibujo y lo presenta al grupo:

15. Compartiendo información sobre la violencia contra la mujer.- En grupos
compartimos opiniones y experiencias sobre las razones que tienen los hombres
para actuar con violencia, así mismo sobre los argumentos que tienen para justificar
la violencia contra la mujer. A continuación presentamos los resultados:
Razones que tienen los hombres para actuar con violencia:
Por los celos, él no quiere que conversemos con nadie, nos dicen porque estás
conversando, están revisando los celulares, quién te llama diciendo, de allí ya viene
el golpe, nos maltrato, nos pega, todo con los celos.
Por falta de higiene del hogar. A veces el tiempo no nos alcanza, la mujer tenemos
varios trabajos y el varón no comprende nos dice que has hecho, donde has ido, ni la
casa está limpio. Así nos dicen.
Cuando no cocinamos a la hora y ellos reniegan. Cuando no cocinamos su gusto
también se molesta. Los esposos son especiales, a veces las mujeres contestamos,
tampoco tanto aguantamos pero lo que ellos miran ya es el golpe, el maltrato físico
y psicológico.
Otra causa es la poca economía, a veces los esposos nomás trabajan y no alcanza,
nos dicen yo trabajo te mantengo. Si queremos trabajar, después de cuidar a nuestros
hijos, para trabajar solo de empleada encontramos. En trabajar urbano nos metemos
pero nos pagan poquito. Nos dicen tienes certificados, de donde vamos a tener si no
hemos estudiado.
Cuando no hay buena comunicación.
A veces salimos a la calle, conversamos con las vecinas y nos demoramos, cuando
llegamos a la casa nos dicen: qué chismes conversas.
Justificaciones:
El alcoholismo, ellos dicen ha sido por el alcohol.
El machismo, él se cree dueño, no le deja trabajar, le dice eres mi mujer tienes que
atender a mis hijos y cuando el dinero no alcanza se molesta y le golpea a la mujer.
Justificación económica, cuando el hombre nomás trabaja no valora a la mujer.
Cuando vamos a la policía, nos dicen tu marido se ha buscado otra mujer porque
ya no le das placer.
Si el hombre se va con otra, nos dan más hijos para estar ocupadas.
Cuando salimos a la calle, dicen que por eso nos pegan.
La suegra dice que su hijo nos maltrata porque no le atendemos bien.

16. Construcción de conocimientos
Reflexiones
Hay diferencias sociales y culturales entre hombres y mujeres, que se aprende desde
niños y niñas viendo como son los hombres y las mujeres. Las desigualdades entre
hombres y mujeres y las desventajas que tiene para las mujeres funcionan como un
sistema que se construye y repite socialmente a través de costumbres, creencias y
mensajes que se pueden cambiar y somos las mujeres quienes tenemos que hacer
los cambios no solo en la casa y la comunidad sino también en las instituciones.
Propuestas para enfrentar la violencia contra la mujer
. Difundir entre mujeres, enseñarnos de nuestros derechos
. Talleres de capacitación a los servicios de atención, hacer conocer que somos
importantes.
. Talleres de capacitación para mujeres y hombres, sobre la violencia contra la mujer,
en nuestras comunidades
. Pedir a las autoridades que realicen capacitaciones.
Practicar lo que aprendemos en los talleres.
. Las mujeres queremos más capacitaciones para hacer respetar nuestros derechos.
. Podemos hacer una campaña, una feria, en el parque, en la plaza de armas no solo
en nuestra organización.
. Compromiso de informar en el siguiente taller de las réplicas realizadas en las
organizaciones.
Acuerdos y compromisos
. Nos comprometemos a compartir aprendizajes con las mujeres que no tienen
oportunidad de participar en los talleres.
. A participar en los siguientes talleres.
. A ser puntuales.

17. Evaluación del Taller
La mayoría elegimos carita feliz porque nos ha gustado el taller porque ha sido
participativo, hemos expresado nuestras ideas, vimos los problemas que tenemos
y soñamos como nos gustaría que estén nuestras familias y la comunidad. No nos
gusto las tardanzas y lo que no nos han entregado materiales.
¿Qué hemos aprendido?
. Nos sentimos alegres, estamos aprendiendo de nuestros derechos, ya podemos
explicar a nuestro esposo, a nuestros hijos, a nuestros nietos.
. He aprendido mucho de los derechos de la mujer, muchas cosas, me gustaría que
sigan las capacitaciones.
. Hemos aprendido contra la violencia, vamos a practicar para salir poco a poco de la
violencia, siempre vamos a contar a las mujeres que no vienen aquí.
¿Qué puede mejorar?
. Llegar temprano.
Cierre de Taller y despedida
Finalmente nos despedimos dándonos energías positivas y deseándonos lo mejor
para todas.

18. Par t i c i p a n O rg a n i z a c i o n e s d e
M u j e re s d e H u a n c ave l i c a