Kuopion seutualueen OPS-hautomo 6.-7.10.2014 / Monialaiset oppimiskokonaisuudet -työpaja
•
0 gefällt mir•1,276 views
OPS2016 Monialaiset oppimiskokonaisuudet -työpaja. Mukana Monkey Businessin supervoimat! Yhteistyössä erilaiset superavoimat pääsevät täydentämään toisiaan.
Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Ähnlich wie Kuopion seutualueen OPS-hautomo 6.-7.10.2014 / Monialaiset oppimiskokonaisuudet -työpaja
Ähnlich wie Kuopion seutualueen OPS-hautomo 6.-7.10.2014 / Monialaiset oppimiskokonaisuudet -työpaja (20)
Mehr von Aki Luostarinen
Mehr von Aki Luostarinen (20)
Kuopion seutualueen OPS-hautomo 6.-7.10.2014 / Monialaiset oppimiskokonaisuudet -työpaja
- 1. MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 Aki Luostarinen Taustakuva: Aki Luostarinen MITEN NIITÄ TEHDÄÄN? CC BY-NC-SA 4.0 TYÖPAJA
- 2. MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET (OPS2016: 26) Jotta voidaan turvata kaikkien oppilaiden mahdollisuus kokonaisuuksien tarkasteluun ja oppilaita kiinnostavaan tutkivaan työskentelyyn, opetuksen järjestäjä huolehtii siitä, että oppilaiden opintoihin sisältyy vähintään yksi monialainen oppimiskokonaisuus lukuvuodessa. koulutyö oppiaineet oppiaineet monialainen oppimis-kokonaisuus ” Aki Luostarinen Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 CC BY-NC-SA 4.0
- 3. MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET (OPS2016: 26,30) ” Aikuisten yhteistyö, kuten samanaikaisopettajuus, mallintaa koulun toimintaa oppivana yhteisönä myös oppilaille. ! Kokonaisuudet tarjoavat hyvän tilaisuuden koulun ja muun yhteiskunnan väliselle yhteistyölle. Käsiteltävien asioiden paikallisuus, ajankohtaisuus ja yhteiskunnallinen merkittävyys luovat lisämotivaatiota sekä opettajille että oppilaille. ! Koulut tekevät myös keskinäistä yhteistyötä. Tavoitteena on edistää opetuksen kehittämistä ja yhtenäisyyttä sekä vahvistaa henkilöstön osaamista.! ! Oppimiskokonaisuuksien tarkoituksena on käsitellä toiminnallisesti oppilaiden kokemusmaailmaan kuuluvia ja sitä avartavia asioita. [-] Oppimiskokonaisuuksien sisällöiksi etsitään toimintakulttuurin periaatteiden mukaisia, oppiaineiden ja opettajien väliseen yhteistyöhön soveltuvia teemoja. Aki Luostarinen Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 CC BY-NC-SA 4.0
- 4. SINUN SUPERVOIMASI? Aki Luostarinen Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 CC BY-NC-SA 4.0 Supervoimista: Monkey Business http://banana.fi/suomi Tatu, Ville, Johanna, Hugo, Minna, Valtteri & Henna Kuva: Monkey Business
- 5. SINUN SUPERVOIMASI? Aki Luostarinen Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 CC BY-NC-SA 4.0 Supervoimista: Monkey Business http://banana.fi/suomi Tatu, Ville, Johanna, Hugo, Minna, Valtteri & Henna Kuva: Monkey Business LISTAA SINUN SUPERVOIMASI! KLIK!
- 6. Hyvinvointi ja turvallinen arki ! Vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely ! Kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus ! Osallisuus ja demokraattinen toiminta ! Vastuu ympäristöstä ja kestävään tulevaisuuteen suuntautuminen Aki Luostarinen Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 CC BY-NC-SA 4.0 VALITKAA ITSELLENNE TEEMAKOKONAISUUS
- 7. ! 1. Missä ja miten koulun ulkopuolella voi oppia jotain? 2. Mitä oppiaineita kokonaisuuteen liittyy? 3. Mitä välineitä oppimiseen käytetään? 4. Kenen kanssa opitaan? Missä voidaan oppia? 5. Mitä kokonaisuuden aikana tehdään? (teemapäivät, retket yms.) 6. Miten oppiminen voidaan osoittaa / tehdä näkyväksi? Tarvitaanko kokeita? Kuka opittua arvioi ja miten? Tarvitaanko arvosanoja? 7. Voiko polku haarautua alkuperäissuunnitelmasta? Saako oppijat määritellä itse, mitä haluavat oppia? Nimetkää laatimanne oppimiskokonaisuus/-polku. Aki Luostarinen Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 CC BY-NC-SA 4.0 SUUNNITELKAA TEEMASTA OPPIMISKOKONAISUUS / ”OPPIMISEN POLKU”
- 8. YLÄKOULULAISTEN SUUNNITTELEMIA OPPIMIS-KOKONAISUUKSIA KATSO VIDEO Kuva: Aki Luostarinen | Juhannuskylän koulun oppilaat suunnittelemassa monialaisia oppimiskokonaisuuksia Aki Luostarinen Kuopion ops-hautomo 6. ja 7.10.2014 CC BY-NC-SA 4.0