SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Ilmiöpohjainen oppiminen
!


Mitä on ilmiöpohjainen oppiminen?                                                     Millaisia ovia ilmiöpohjaisuus avaa?

    •   !""#$#%&'()*+,-./+,0'0(/10,(,/2&))#%&'($00#)$0'(#)$#-,3(                        •   !""#50(,8-%.&',&)&&(#,%&/+507,710%,#(50(%77''#,&)$0))#%&%,#(/$#&'(
    •   4#&,/50(50(,0#,/50(/"#,00'(/""#0#'&6050,()7/',&10%,#(8)#,,*&'9(,7,.#10'(            /""#$#%,01/#,,&#2&'%0(&,&&'3(
        /""#$#%&'($&'&,&)$#'3(                                                          •   !""#50))0(/'($0+2/))#%77%(/""#0(77%#0(,0#,/50(/"#%.&))&%%0B(#)$#-%%*(
    •   48-%.&',&)8(/'(8+,&#%-))#%,*(%&.*(050%,0(50("0#.0%,0(10"00,03(                      1/#(60.&',00(,&&$00'()##,,81**(,#&,/"/+500(.*%#,8-;9(.710;(,0#(10#.;
    •   :&%.#-%%*(/""#50(50(+*'&'(.##''/%,7.%&'%0(#)$#--'9(8$"*6#))*(600;                   .0"0(1#2&/#)$0#%7'(.07,,03(
        $#,,05#'0(#)$#-'(,&&$0(50(8+,&#%&,(/""#$#%,01/#,,&&,(<!=>?3(                    •   !"#,,010,(,#&2/,(50(,0#2/,(&#1*,("#6%,0)/#27(#660))#%#.%#(/%#.%#(8.%#,,*#%#);
    •   !""#$#'&'(/'(,7,.#1009(/'@&)$0)*+,-#%,*(50("6/5&.,#)7/',&#%,03(                     )&(.76%%&#))&(100'(#',&@6/#,710,()7/',&10.%#(././'0#%772&.%#3(
                                                                                        •   !""#50("**%&&(,&.&$**'(8+,&#%,8-,*(/""#)0#,/%;(50(.7',0605/5&'(8)#3(
Kuka ilmiöissä toimii?                                                                  •   !"&,,050'0(1/#,(.*8,,**(#)$#-,/#$#$#%,0(/%0'0(5/,0#'(.76%%#0%#(,0#(
                                                                                            60.&',00(././'0#%&'(.76%%#'(#)$#-"/+50#%772&'(10600'3(
    •   A)$#-(/'(.0#.#))&(01/#'B()7.#/)0#%&))&9(10"00'(%#1#%,8%,8-'(/"#%.&)#50))&9(
        .0#.#))&(0#+&#%,0(.##''/%,7'&#))&3(                                             •   D&6../"/+50#%&'(/""#$#%,0(0)/#,,&10))&(/"&,,050))&(#)$#-;E#'@(,065/;
    •   A)$#-'(1&6../%#17#))0(/10,(.&%.7%,&)7#%%0($7.0'0(#)$#-'(1&,*5*(50(                  00(10)$##'(8$"*6#%,-'9(5/+/'(/"#%.&)#50,(1/#10,(,7))0(,/#$#$00'3(
        "&20@/@#(%&.*(0%#0',7',#5/#,0(50(0#'&&'/"&,,05#03(
    •   C7.00'(1/#(,7))0(&%#$3("#&'&))*("#)/,,#68+$*))*(,0#(5/'.#'(,#&,8'(            Miten pääsen mukaan?
        .76%%#'(/"#%.&)#5/#2&'(.0'%%03(!%0))#%,7$#'&'(1/#(/))0(.&%.7%,&)750(50(
        8+,&#%,&'(,-#2&'(%77''#,,&)70($7#2&'(#)$#-#,%#5-#2&'(.0'%%03((                  •   F6#))#%,*(#)$/#,,07,7$#%,0(&#(,061#,03(:*8,,*5*,7''7.%&'(6&.#%,&;
                                                                                            6-#$*))*("**%&&(+&,#($7.00'(,/#$#',00'G(
                                                                                        •   A)$#-#2&'(/""#$#%8$"*6#%,-(/'(.0#.#))&(01/#'B(
Mitä ilmiöpohjaisuus maksaa?                                                                +,,"BHH#)$#/"/+50#%77%3'#'@3I/$H((
    •   A)$#-"/+50#%77%(/'(!"&,7%+0))#,7.%&'(60+/#,,0$0(A)$#-"/+50#'&'(                 •   47,7%,7()7.717/2&'(&'%#$$*#%&&'(#)$#--'B(
        /"&,,0$#'&'(50(/""#$#'&'(1&6./%%0(;+0'.&3(!%0))#%,7$#'&'(1&6../;                    +,,"BHHJ#,3)8H,/#'&',/2&))#%77%==(
        8$"*6#%,--'(&#($0.%0($#,**'9($7,,0(5/.0#'&'(/"&,,050(/+500(50(/+;               •   K#%*,#&,/50B((       (
        5&#%,00(/$#&'(/"#%.&)#5/#2&'%0(/"#',/%7/6#,7.%&,(#,%&3(                                  o ,0673.&../'&'L/,010'/"#%,/3M#(
    (                                                                                            o ,##'030#60.%#'&'L/,010'/"#%,/3M#(




!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ico corporate presentation en
Ico corporate presentation enIco corporate presentation en
Ico corporate presentation en
Harpreet kaur
 
Addiction treatments brochure
Addiction treatments brochureAddiction treatments brochure
Addiction treatments brochure
Taras Kuzin
 
Tvl simple value winner
Tvl simple value winnerTvl simple value winner
Tvl simple value winner
karenpasacreta
 

Was ist angesagt? (20)

PCon 2016: Advanced Attribution & Predictive Customer Interaction (Dr. Alwin ...
PCon 2016: Advanced Attribution & Predictive Customer Interaction (Dr. Alwin ...PCon 2016: Advanced Attribution & Predictive Customer Interaction (Dr. Alwin ...
PCon 2016: Advanced Attribution & Predictive Customer Interaction (Dr. Alwin ...
 
CONCURSO DE RELATOS: ¿QUÉ ES UN LIBRO PARA TI?
CONCURSO DE RELATOS: ¿QUÉ ES UN LIBRO PARA TI?CONCURSO DE RELATOS: ¿QUÉ ES UN LIBRO PARA TI?
CONCURSO DE RELATOS: ¿QUÉ ES UN LIBRO PARA TI?
 
FDA Q&A
FDA Q&A FDA Q&A
FDA Q&A
 
Iak13 arno bublitz enterprise ux
Iak13 arno bublitz enterprise uxIak13 arno bublitz enterprise ux
Iak13 arno bublitz enterprise ux
 
Shannon Behary - Mythology & Literature in Harry Potter
Shannon Behary - Mythology & Literature in Harry PotterShannon Behary - Mythology & Literature in Harry Potter
Shannon Behary - Mythology & Literature in Harry Potter
 
Comunidad educativa pdf
Comunidad educativa pdfComunidad educativa pdf
Comunidad educativa pdf
 
Ico corporate presentation en
Ico corporate presentation enIco corporate presentation en
Ico corporate presentation en
 
Addiction treatments brochure
Addiction treatments brochureAddiction treatments brochure
Addiction treatments brochure
 
Google Earth Getting Started
Google Earth Getting StartedGoogle Earth Getting Started
Google Earth Getting Started
 
Jaffnet
JaffnetJaffnet
Jaffnet
 
Tvl simple value winner
Tvl simple value winnerTvl simple value winner
Tvl simple value winner
 
DRESS FOR THE DAY PITCH DECK
DRESS FOR THE DAY PITCH DECKDRESS FOR THE DAY PITCH DECK
DRESS FOR THE DAY PITCH DECK
 
RACC -Comparativa Bicis Publicas full_v120625_def
RACC -Comparativa Bicis Publicas full_v120625_defRACC -Comparativa Bicis Publicas full_v120625_def
RACC -Comparativa Bicis Publicas full_v120625_def
 
экспорт на рынок ес знак се
экспорт на рынок ес   знак сеэкспорт на рынок ес   знак се
экспорт на рынок ес знак се
 
Paneles
PanelesPaneles
Paneles
 
Recommender Systems [Borsani, Camedda, Leo]
Recommender Systems [Borsani, Camedda, Leo]Recommender Systems [Borsani, Camedda, Leo]
Recommender Systems [Borsani, Camedda, Leo]
 
IoT Context-aware mobile services - Jarno Malaprade - Tietotalo
IoT Context-aware mobile services - Jarno Malaprade - TietotaloIoT Context-aware mobile services - Jarno Malaprade - Tietotalo
IoT Context-aware mobile services - Jarno Malaprade - Tietotalo
 
On off-4
On off-4On off-4
On off-4
 
Rachel N. Ryan Resume
Rachel N. Ryan ResumeRachel N. Ryan Resume
Rachel N. Ryan Resume
 
Shopatron's 10th Anniversary Campaign Goes Social.
Shopatron's 10th Anniversary Campaign Goes Social.Shopatron's 10th Anniversary Campaign Goes Social.
Shopatron's 10th Anniversary Campaign Goes Social.
 

Andere mochten auch

Ekonomiks 10 teachers guide
Ekonomiks 10  teachers guideEkonomiks 10  teachers guide
Ekonomiks 10 teachers guide
Jared Ram Juezan
 

Andere mochten auch (13)

Sosmedia insinöörit
Sosmedia insinööritSosmedia insinöörit
Sosmedia insinöörit
 
Wiennoteisot 1
Wiennoteisot 1Wiennoteisot 1
Wiennoteisot 1
 
Miksi luotsi on tärkeä?
Miksi luotsi on tärkeä?Miksi luotsi on tärkeä?
Miksi luotsi on tärkeä?
 
Stainless steel 3 values tee type
Stainless steel 3 values tee typeStainless steel 3 values tee type
Stainless steel 3 values tee type
 
Itk puheenvuoro-vihera-7
Itk puheenvuoro-vihera-7Itk puheenvuoro-vihera-7
Itk puheenvuoro-vihera-7
 
Pisteytysmenetelmä-ohje
Pisteytysmenetelmä-ohjePisteytysmenetelmä-ohje
Pisteytysmenetelmä-ohje
 
Kun koulu loppuu 2015 - tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista (tiivis...
Kun koulu loppuu 2015 - tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista (tiivis...Kun koulu loppuu 2015 - tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista (tiivis...
Kun koulu loppuu 2015 - tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista (tiivis...
 
Kymmenen potenssit slide
Kymmenen potenssit slideKymmenen potenssit slide
Kymmenen potenssit slide
 
Funktiot
FunktiotFunktiot
Funktiot
 
Maakuntien kilpailukykyanalyysi 1995 2012 final
Maakuntien kilpailukykyanalyysi 1995 2012 finalMaakuntien kilpailukykyanalyysi 1995 2012 final
Maakuntien kilpailukykyanalyysi 1995 2012 final
 
Ekonomiks 10 teachers guide
Ekonomiks 10  teachers guideEkonomiks 10  teachers guide
Ekonomiks 10 teachers guide
 
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULEESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
ESP GRADE 10 LEARNER'S MODULE
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 

Ähnlich wie Ilmiöpohjainen oppiminen

Alcatel lucent-michael cooper
Alcatel lucent-michael cooperAlcatel lucent-michael cooper
Alcatel lucent-michael cooper
Carl Ford
 
Arduino notebook v1-1
Arduino notebook v1-1Arduino notebook v1-1
Arduino notebook v1-1
Anil Yadav
 
SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why
SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why
SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why
Wolfgang Weicht
 
Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...
Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...
Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...
Intellectualpursuit
 
Start-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na Facebooku
Start-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na FacebookuStart-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na Facebooku
Start-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na Facebooku
cendoo1
 
Fanpage Trender
Fanpage TrenderFanpage Trender
Fanpage Trender
Cendoo
 

Ähnlich wie Ilmiöpohjainen oppiminen (20)

My Secret Bahrain & Ohlala! June 2011
My Secret Bahrain & Ohlala! June 2011My Secret Bahrain & Ohlala! June 2011
My Secret Bahrain & Ohlala! June 2011
 
Alcatel lucent-michael cooper
Alcatel lucent-michael cooperAlcatel lucent-michael cooper
Alcatel lucent-michael cooper
 
Arduino notebook v1-1
Arduino notebook v1-1Arduino notebook v1-1
Arduino notebook v1-1
 
SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why
SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why
SEO - It Works Even if You Don’t Know How or Why
 
Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...
Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...
Pax annotated bibliography with_abstracts_for_the_pax_good_behavior_game_edit...
 
Essentials of Ramadan
Essentials of RamadanEssentials of Ramadan
Essentials of Ramadan
 
Essentials of ramadan
Essentials of ramadanEssentials of ramadan
Essentials of ramadan
 
En essentials of_ramadan
En  essentials of_ramadanEn  essentials of_ramadan
En essentials of_ramadan
 
Nutrición básica
Nutrición básicaNutrición básica
Nutrición básica
 
Senacmktdigitalparte3
Senacmktdigitalparte3Senacmktdigitalparte3
Senacmktdigitalparte3
 
Projet Sponsoring Paris Football Club
Projet Sponsoring Paris Football ClubProjet Sponsoring Paris Football Club
Projet Sponsoring Paris Football Club
 
Essentials of ramadan the month of fasting (australian islamic library - ww...
Essentials of ramadan   the month of fasting (australian islamic library - ww...Essentials of ramadan   the month of fasting (australian islamic library - ww...
Essentials of ramadan the month of fasting (australian islamic library - ww...
 
Social Signals & Search
Social Signals & SearchSocial Signals & Search
Social Signals & Search
 
The Science of Search, Google & Social Signals
The Science of Search, Google & Social SignalsThe Science of Search, Google & Social Signals
The Science of Search, Google & Social Signals
 
Young Lions Media 2011 / SPYL509
Young Lions Media 2011 / SPYL509Young Lions Media 2011 / SPYL509
Young Lions Media 2011 / SPYL509
 
Start-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na Facebooku
Start-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na FacebookuStart-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na Facebooku
Start-up: FanpageTrender.pl - pomiar działań marketingowych na Facebooku
 
Fanpage Trender
Fanpage TrenderFanpage Trender
Fanpage Trender
 
Nearby Startup Pitch for SUU 2013 conference
Nearby Startup Pitch for SUU 2013 conferenceNearby Startup Pitch for SUU 2013 conference
Nearby Startup Pitch for SUU 2013 conference
 
WALA Tutorial at PLDI 2010
WALA Tutorial at PLDI 2010WALA Tutorial at PLDI 2010
WALA Tutorial at PLDI 2010
 
ePortfolios and the Liberal Arts
ePortfolios and the Liberal ArtsePortfolios and the Liberal Arts
ePortfolios and the Liberal Arts
 

Mehr von Aki Luostarinen

Mehr von Aki Luostarinen (20)

Arviointiklubi Kohtio-esitys 11.4.2019
Arviointiklubi Kohtio-esitys 11.4.2019Arviointiklubi Kohtio-esitys 11.4.2019
Arviointiklubi Kohtio-esitys 11.4.2019
 
MOK-/ilmiöprosessi: Mitä tapahtuu ennen, aikana ja jälkeen?
MOK-/ilmiöprosessi: Mitä tapahtuu ennen, aikana ja jälkeen?MOK-/ilmiöprosessi: Mitä tapahtuu ennen, aikana ja jälkeen?
MOK-/ilmiöprosessi: Mitä tapahtuu ennen, aikana ja jälkeen?
 
Lops2016 - tulevaisuuden osaamiset & teemaopinnot 10.3.2016
Lops2016 - tulevaisuuden osaamiset & teemaopinnot 10.3.2016Lops2016 - tulevaisuuden osaamiset & teemaopinnot 10.3.2016
Lops2016 - tulevaisuuden osaamiset & teemaopinnot 10.3.2016
 
Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016
Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016
Ilmiöpohjaisuus ja OPS2016 -webinaari | TOPIK, Opettaja luotsina 22.2.2016
 
Aikuisten LOPS2015: mikä keskeistä? (Karkun opisto 24.2.2016)
Aikuisten LOPS2015: mikä keskeistä? (Karkun opisto 24.2.2016)Aikuisten LOPS2015: mikä keskeistä? (Karkun opisto 24.2.2016)
Aikuisten LOPS2015: mikä keskeistä? (Karkun opisto 24.2.2016)
 
OPS2016 & arvioinnin muutos
OPS2016 & arvioinnin muutosOPS2016 & arvioinnin muutos
OPS2016 & arvioinnin muutos
 
OPS2016 ja ohjelmointi
OPS2016 ja ohjelmointiOPS2016 ja ohjelmointi
OPS2016 ja ohjelmointi
 
OPS2016 toiminnaksi Mikkelissä (ops-hautomot 3.2.2016)
OPS2016 toiminnaksi Mikkelissä (ops-hautomot 3.2.2016)OPS2016 toiminnaksi Mikkelissä (ops-hautomot 3.2.2016)
OPS2016 toiminnaksi Mikkelissä (ops-hautomot 3.2.2016)
 
LOPS2016 ja TVT - Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016
LOPS2016 ja TVT - Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016LOPS2016 ja TVT - Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016
LOPS2016 ja TVT - Ähtärin ja Virtain lukiot 16.1.2016
 
Oppimista tukeva arviointi ja OPS2016 - Jyväskylä 4.12.2015
Oppimista tukeva arviointi ja OPS2016 - Jyväskylä 4.12.2015Oppimista tukeva arviointi ja OPS2016 - Jyväskylä 4.12.2015
Oppimista tukeva arviointi ja OPS2016 - Jyväskylä 4.12.2015
 
Mistä on ilmiöpohjainen oppiminen tehty? Turun kristillinen opisto 13.11.2015
Mistä on ilmiöpohjainen oppiminen tehty? Turun kristillinen opisto 13.11.2015Mistä on ilmiöpohjainen oppiminen tehty? Turun kristillinen opisto 13.11.2015
Mistä on ilmiöpohjainen oppiminen tehty? Turun kristillinen opisto 13.11.2015
 
Ainerajat ylittävä oppiminen - POPS2014 & LOPS2016, Rovaniemi 15.9.2015
Ainerajat ylittävä oppiminen - POPS2014 & LOPS2016, Rovaniemi 15.9.2015Ainerajat ylittävä oppiminen - POPS2014 & LOPS2016, Rovaniemi 15.9.2015
Ainerajat ylittävä oppiminen - POPS2014 & LOPS2016, Rovaniemi 15.9.2015
 
FLUSH! 12.9.2015 Net Forum Finland
FLUSH! 12.9.2015 Net Forum FinlandFLUSH! 12.9.2015 Net Forum Finland
FLUSH! 12.9.2015 Net Forum Finland
 
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
 
Nettikoulutuksen lähitapaamisen tuntuja 6.6.2015
Nettikoulutuksen lähitapaamisen tuntuja 6.6.2015Nettikoulutuksen lähitapaamisen tuntuja 6.6.2015
Nettikoulutuksen lähitapaamisen tuntuja 6.6.2015
 
Ops-hautomot (perusopetus ja lukio) -koulutusinfo 26.5.2015
Ops-hautomot (perusopetus ja lukio) -koulutusinfo 26.5.2015Ops-hautomot (perusopetus ja lukio) -koulutusinfo 26.5.2015
Ops-hautomot (perusopetus ja lukio) -koulutusinfo 26.5.2015
 
Lukion tulevaisuus (Koulun tulevaisuus -tapahtumassa 22.5.2015)
Lukion tulevaisuus (Koulun tulevaisuus -tapahtumassa 22.5.2015)Lukion tulevaisuus (Koulun tulevaisuus -tapahtumassa 22.5.2015)
Lukion tulevaisuus (Koulun tulevaisuus -tapahtumassa 22.5.2015)
 
ITK2015 Oppimisen tulevaisuus -foorumiesitys 16.4.2015
ITK2015 Oppimisen tulevaisuus -foorumiesitys 16.4.2015ITK2015 Oppimisen tulevaisuus -foorumiesitys 16.4.2015
ITK2015 Oppimisen tulevaisuus -foorumiesitys 16.4.2015
 
HITSA Conference Tallinn 17th April 2015
HITSA Conference Tallinn 17th April 2015HITSA Conference Tallinn 17th April 2015
HITSA Conference Tallinn 17th April 2015
 
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
 

Kürzlich hochgeladen

The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
heathfieldcps1
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
AnaAcapella
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
KarakKing
 
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
ZurliaSoop
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
QucHHunhnh
 

Kürzlich hochgeladen (20)

The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
 
Dyslexia AI Workshop for Slideshare.pptx
Dyslexia AI Workshop for Slideshare.pptxDyslexia AI Workshop for Slideshare.pptx
Dyslexia AI Workshop for Slideshare.pptx
 
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfUGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
 
Application orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.pptApplication orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.ppt
 
Towards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptxTowards a code of practice for AI in AT.pptx
Towards a code of practice for AI in AT.pptx
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.
 
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
 
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
Jual Obat Aborsi Hongkong ( Asli No.1 ) 085657271886 Obat Penggugur Kandungan...
 
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
Single or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structureSingle or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structure
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
 

Ilmiöpohjainen oppiminen

  • 1. Ilmiöpohjainen oppiminen ! Mitä on ilmiöpohjainen oppiminen? Millaisia ovia ilmiöpohjaisuus avaa? • !""#$#%&'()*+,-./+,0'0(/10,(,/2&))#%&'($00#)$0'(#)$#-,3( • !""#50(,8-%.&',&)&&(#,%&/+507,710%,#(50(%77''#,&)$0))#%&%,#(/$#&'( • 4#&,/50(50(,0#,/50(/"#,00'(/""#0#'&6050,()7/',&10%,#(8)#,,*&'9(,7,.#10'( /""#$#%,01/#,,&#2&'%0(&,&&'3( /""#$#%&'($&'&,&)$#'3( • !""#50))0(/'($0+2/))#%77%(/""#0(77%#0(,0#,/50(/"#%.&))&%%0B(#)$#-%%*( • 48-%.&',&)8(/'(8+,&#%-))#%,*(%&.*(050%,0(50("0#.0%,0(10"00,03( 1/#(60.&',00(,&&$00'()##,,81**(,#&,/"/+500(.*%#,8-;9(.710;(,0#(10#.; • :&%.#-%%*(/""#50(50(+*'&'(.##''/%,7.%&'%0(#)$#--'9(8$"*6#))*(600; .0"0(1#2&/#)$0#%7'(.07,,03( $#,,05#'0(#)$#-'(,&&$0(50(8+,&#%&,(/""#$#%,01/#,,&&,(<!=>?3( • !"#,,010,(,#&2/,(50(,0#2/,(&#1*,("#6%,0)/#27(#660))#%#.%#(/%#.%#(8.%#,,*#%#); • !""#$#'&'(/'(,7,.#1009(/'@&)$0)*+,-#%,*(50("6/5&.,#)7/',&#%,03( )&(.76%%&#))&(100'(#',&@6/#,710,()7/',&10.%#(././'0#%772&.%#3( • !""#50("**%&&(,&.&$**'(8+,&#%,8-,*(/""#)0#,/%;(50(.7',0605/5&'(8)#3( Kuka ilmiöissä toimii? • !"&,,050'0(1/#,(.*8,,**(#)$#-,/#$#$#%,0(/%0'0(5/,0#'(.76%%#0%#(,0#( 60.&',00(././'0#%&'(.76%%#'(#)$#-"/+50#%772&'(10600'3( • A)$#-(/'(.0#.#))&(01/#'B()7.#/)0#%&))&9(10"00'(%#1#%,8%,8-'(/"#%.&)#50))&9( .0#.#))&(0#+&#%,0(.##''/%,7'&#))&3( • D&6../"/+50#%&'(/""#$#%,0(0)/#,,&10))&(/"&,,050))&(#)$#-;E#'@(,065/; • A)$#-'(1&6../%#17#))0(/10,(.&%.7%,&)7#%%0($7.0'0(#)$#-'(1&,*5*(50( 00(10)$##'(8$"*6#%,-'9(5/+/'(/"#%.&)#50,(1/#10,(,7))0(,/#$#$00'3( "&20@/@#(%&.*(0%#0',7',#5/#,0(50(0#'&&'/"&,,05#03( • C7.00'(1/#(,7))0(&%#$3("#&'&))*("#)/,,#68+$*))*(,0#(5/'.#'(,#&,8'( Miten pääsen mukaan? .76%%#'(/"#%.&)#5/#2&'(.0'%%03(!%0))#%,7$#'&'(1/#(/))0(.&%.7%,&)750(50( 8+,&#%,&'(,-#2&'(%77''#,,&)70($7#2&'(#)$#-#,%#5-#2&'(.0'%%03(( • F6#))#%,*(#)$/#,,07,7$#%,0(&#(,061#,03(:*8,,*5*,7''7.%&'(6&.#%,&; 6-#$*))*("**%&&(+&,#($7.00'(,/#$#',00'G( • A)$#-#2&'(/""#$#%8$"*6#%,-(/'(.0#.#))&(01/#'B( Mitä ilmiöpohjaisuus maksaa? +,,"BHH#)$#/"/+50#%77%3'#'@3I/$H(( • A)$#-"/+50#%77%(/'(!"&,7%+0))#,7.%&'(60+/#,,0$0(A)$#-"/+50#'&'( • 47,7%,7()7.717/2&'(&'%#$$*#%&&'(#)$#--'B( /"&,,0$#'&'(50(/""#$#'&'(1&6./%%0(;+0'.&3(!%0))#%,7$#'&'(1&6../; +,,"BHHJ#,3)8H,/#'&',/2&))#%77%==( 8$"*6#%,--'(&#($0.%0($#,**'9($7,,0(5/.0#'&'(/"&,,050(/+500(50(/+; • K#%*,#&,/50B(( ( 5&#%,00(/$#&'(/"#%.&)#5/#2&'%0(/"#',/%7/6#,7.%&,(#,%&3( o ,0673.&../'&'L/,010'/"#%,/3M#( ( o ,##'030#60.%#'&'L/,010'/"#%,/3M#( !