1. SMAN 2 KLATEN
Klaten, 8 Agustus 2011

3. Ketua Rohis Fisika Unnes
Ketua Komisi C HIMAFI Unnes
Staf Kaderisasi FMI MIPA Unnes
Ketua Departemen P& K UKKI Unnes
Manager Training & Education Dept . LPP SDM INSAN MULIA
 Pengurus JSIT kabupaten Klaten.
 Sekretaris Takmir Masjid Nur Huda Gondang

4. Kunjungi Kami:
www.insan-mulia.com
Pemerhati Moralitas Remaja

5. AYO…YANG NGANTUK,, BANGUN…!!

11. Sobat…, PERCAYALAH..!
Jika POTENSI kita tidak dicurahkan
untuk Kebaikan…, maka POTENSI
tersebut akan tercurah untuk urusan
yang Ndak nGGENAH…
Padahal WAKTU akan senantiasa
berjalan….umur selalu berkurang...

15. 001. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang
menciptakan,
002. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal
darah.
003. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah,
004. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan
kalam.
005. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak
diketahuinya.

16. Jangan Beramal TANPA ILMU

17. Fenomena Ummat Jahiliyah

18. Dalam KEBODOHAN

19. Tidak Tahu HAQ / BATHIL

20. Dalam KEHINAAN

21. TIDAK menghargai dirinya sebagai
manusia yang mulia

22. Dalam KELEMAHAN

23. Ummat terjajah baik secara
fisik maupun mental

24. BERPECAH-BELAH

25. TARBIYAH adalah PENYELAMATAN

26. Dengan Pengetahuan
TARBIYAH
Kemuliaan
Anugrah yang besar
Kekuatan Persatuan

27. Product Tarbiyah:
Ummat Terbaik

28. Dari segi bahasa tarbiyah, memiliki arti:
~ Rabba-yarbu: tumbuh berkembang,
~ Rabbiya-yarba: tumbuh secara alami,
~ Rabba-yarabbu: memperbaiki, meningkatkan.

29. Secara istilah Tarbiyah, berarti :
 Memperbaiki sesuatu, menjaga serta memeliharanya.
 Berinteraksi dengan fitrah manusia, baik secara
langsung (dengan kata-kata) ataupun secara tidak
langsung (dengan keteladanan) untuk memproses
perubahan dalam diri manusia menuju kondisi yang
lebih baik.
 Proses mempersiapkan orang dengan persiapan yang
menyenuh seluruh aspek kehidupan meliputi
jasmani, ruhani, dan akal pikiran.
 Proses penyiapan manusia yang saleh, yakni agar
tercipta suatu keseimbangan dalam
potensi, tujuan, ucapan, dan tindakannya secara
keseluruhan.

30. KARAKTERISTIK TARBIYAH
Apa yang dilakukan semata-mata mencari ridho
Allah dan memakmurkan bumi dengan aturan Allah
(Rabbaniyah).
Menggunakan sarana dan akhlak islami
(Akhlaqiyyatu al-wasa’il).
Pembinaan secara menyeluruh antara potensi akal,
jasad dan ruh manusia (Syumuliyah)

31. TUJUAN TARBIYAH
Memahami gambaran yang jelas mengenai
Islam yang sempurna dan benar.
Membentuk kepribadian muslim secara utuh.
Menumbuhkan harga diri dan pribadi yang
tidak mudah dipecah belah
Keimanan dan ketakwaan penduduk
merupakan asas terwujudnya kemakmuran
yang penuh berkah.
Mewujudkan ketentraman dan kestabilan
masyarakat.

32. PERANAN TARBIYAH
Menjamin konsistensi muslim terhadap agamanya.
 Membentuk generasi Islami, keluarga Islami dan
peradaban Islami.
 Menumbuhkan kemakmuran yang penuh berkah.
Mewujudkan ketentraman dan kestabilan
masyarakat.

33. SELAMAT BERJUANG SAHABAT…