SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
DEFINISI DAN
  KONSEP
 Bercerita merupakan suatu seni yang
 menggunakan bahasa, pergerakan dan
mimik muka untuk melontarkan idea dan
  merangsang daya imaginasi audiens.
 Bercerita juga boleh dianggap sebagai
seni sastera dan seni teater yang dapat
 memberikan nyawa kepada perkataan
     bertulis dalam sesebuah buku
            (E.Greene : 1976).
Anne Pellowski (1990) menjelaskan
 bahawa bercerita ialah keseluruhan
     pengalaman sejenak daripada
    penceritaan lisan dalam bentuk
        berirama atau prosa yang
 dipersembahkan atau dipimpin oleh
   seseorang di hadapan khalayak.
  Penceritaannya boleh disampaikan
 secara lisan atau dilagukan dengan
iringan muzik, menggunakan gambar,
     sumber-sumber bercetak atau
     direkodkan secara mekanikal.
PRINSIP

 •   Pemilihan cerita yang tepat
 •   Suara yang jelas
 •   Ekspresi yang sesuai
 •   Disiplin
 •   Teknik penceritaan yang sesuai
KRITERIA

• Pemilihan cerita
  - mesej dan nilai
  - sasaran/ pendengar
  - aspek struktural cerita
  - menggerakkan daya imaginasi
  dan    kreativiti kanak-kanak
  - mudah dihafal
  - universal
KRITERIA

  • Suara yang jelas
    - lantang
    - lancar
    - nada dan intonasi
    - tempo
KRITERIA

• Ekspresi yang sesuai
  - mimik muka
  - bahasa tubuh
  - keselarasan
  - hubungan mata
KRITERIA

  • Disiplin
    - persediaan awal
    - kaji selidik
    - menghafal dan menghayati
    - membuat latihan
    - persiapan alat bercerita
    - mengelakkan perkara sensitif
KRITERIA

  • Teknik penceritaan yang
    sesuai
    - isi / tema cerita
    - gaya penyampaian
    - bahasa
    - latar
    - kepakaran pencerita

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Konsep pra nombor
Konsep pra nomborKonsep pra nombor
Konsep pra nombor
ikmalieyana
 
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
Arra Asri
 
PRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak
PRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanakPRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak
PRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak
Hon Shan Shan
 
Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...
Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...
Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...
darminladiro
 

Was ist angesagt? (20)

Presentation pendekatan projek edu
Presentation pendekatan projek eduPresentation pendekatan projek edu
Presentation pendekatan projek edu
 
Konsep pra nombor
Konsep pra nomborKonsep pra nombor
Konsep pra nombor
 
Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanak
Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanakPerkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanak
Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanak
 
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
 
PRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak
PRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanakPRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak
PRA 3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak
 
Kemahiran Menulis Murid Prasekolah
Kemahiran Menulis Murid PrasekolahKemahiran Menulis Murid Prasekolah
Kemahiran Menulis Murid Prasekolah
 
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahPendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
 
Teknik Bercerita
Teknik BerceritaTeknik Bercerita
Teknik Bercerita
 
Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiTeori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagai
 
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAKPENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
 
Masalah bahasa dan pertuturan
Masalah bahasa dan pertuturanMasalah bahasa dan pertuturan
Masalah bahasa dan pertuturan
 
Perkembangan Bahasa, Komunikasi dan Literasi Awal
Perkembangan Bahasa, Komunikasi dan Literasi AwalPerkembangan Bahasa, Komunikasi dan Literasi Awal
Perkembangan Bahasa, Komunikasi dan Literasi Awal
 
Pentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahPentaksiran Prasekolah
Pentaksiran Prasekolah
 
Rph matematik-pendidikan-khas
Rph matematik-pendidikan-khasRph matematik-pendidikan-khas
Rph matematik-pendidikan-khas
 
Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...
Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...
Pemikiran kreatif dalam kalangan kanak-kanak bergantung kepada pengalaman dan...
 
Permata
PermataPermata
Permata
 
Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
Penggunaan Deria Dalam P&P (WAJ 3107)
 
Teknik bercerita
Teknik bercerita Teknik bercerita
Teknik bercerita
 
Senarai semak
Senarai semakSenarai semak
Senarai semak
 
Perkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitifPerkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitif
 

Andere mochten auch

PENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAK
PENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAKPENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAK
PENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAK
dalilah
 
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayuSkrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
ku d pulau Mahsuri
 
Kajian tindakan bahasa melayu teknik bercerita
Kajian tindakan bahasa melayu teknik berceritaKajian tindakan bahasa melayu teknik bercerita
Kajian tindakan bahasa melayu teknik bercerita
fatimah Baharin
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
pikaosman
 
Strategi,pendekatan, kaedah dan teknik
Strategi,pendekatan, kaedah dan teknikStrategi,pendekatan, kaedah dan teknik
Strategi,pendekatan, kaedah dan teknik
Afiqah Nooh
 
teknik lakonan Pendidikan Moral
teknik lakonan Pendidikan Moralteknik lakonan Pendidikan Moral
teknik lakonan Pendidikan Moral
Yatt Fushaa
 
Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Asas lakonan 1
Asas lakonan 1
Ismail Noh
 

Andere mochten auch (20)

Teknik bercerita
Teknik berceritaTeknik bercerita
Teknik bercerita
 
Teknik bercerita
Teknik berceritaTeknik bercerita
Teknik bercerita
 
Kaedah bercerita
Kaedah berceritaKaedah bercerita
Kaedah bercerita
 
PENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAK
PENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAKPENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAK
PENDEKATAN BERCERITA DALAM MEMBANTU LITERASI KANAK-KANAK
 
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayuSkrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
 
Kajian tindakan bahasa melayu teknik bercerita
Kajian tindakan bahasa melayu teknik berceritaKajian tindakan bahasa melayu teknik bercerita
Kajian tindakan bahasa melayu teknik bercerita
 
Kertas konsep bercerita
Kertas konsep berceritaKertas konsep bercerita
Kertas konsep bercerita
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
 
Strategi,pendekatan, kaedah dan teknik
Strategi,pendekatan, kaedah dan teknikStrategi,pendekatan, kaedah dan teknik
Strategi,pendekatan, kaedah dan teknik
 
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan StrategiPendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
 
teknik lakonan Pendidikan Moral
teknik lakonan Pendidikan Moralteknik lakonan Pendidikan Moral
teknik lakonan Pendidikan Moral
 
Teori kepelbagaian kecerdasan
Teori kepelbagaian kecerdasanTeori kepelbagaian kecerdasan
Teori kepelbagaian kecerdasan
 
Kemahiran bercerita
Kemahiran berceritaKemahiran bercerita
Kemahiran bercerita
 
Qasedah al anasyeed
Qasedah al anasyeedQasedah al anasyeed
Qasedah al anasyeed
 
Qasedah dikir
Qasedah dikirQasedah dikir
Qasedah dikir
 
Qasedah yg dikumpul
Qasedah yg dikumpulQasedah yg dikumpul
Qasedah yg dikumpul
 
Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Asas lakonan 1
Asas lakonan 1
 
Kepelbagaian kecerdasan
Kepelbagaian kecerdasanKepelbagaian kecerdasan
Kepelbagaian kecerdasan
 
Teori kecerdasan pelbagai gardner (tkp)
Teori kecerdasan pelbagai gardner (tkp)Teori kecerdasan pelbagai gardner (tkp)
Teori kecerdasan pelbagai gardner (tkp)
 
Pengurusan Pentas
Pengurusan  PentasPengurusan  Pentas
Pengurusan Pentas
 

Mehr von CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA

Mehr von CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA (20)

Prestasi upsr smi 2010 hingga semasa
Prestasi upsr smi 2010 hingga semasaPrestasi upsr smi 2010 hingga semasa
Prestasi upsr smi 2010 hingga semasa
 
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasaPrestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
Prestasi UPSR SMI 2010 hingga semasa
 
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 5 dalam pat 2017
 
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
Pelaporan prestasi murid thn 1 hingga 6 dalam ppt 2017
 
Rph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari SelasaRph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari Selasa
 
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, PerakATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
ATV Kampung Jeliang, Manong, Kuala Kangsar, Perak
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 4
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa Malaysia kssr tahun 5
 
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
Data pernyataan tahap penguasaan bahasa malaysia kssr tahun 6
 
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1pageSampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 4 edited vers 4mggu 1page
 
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1pageSampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
Sampel rpt tahun 5 edited vers 4mggu 1page
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshareRPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
 
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapanMatlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
Matlamat pengajaran dan kepimpinan masa hadapan
 
Lnpt2015 rujukan guru6
Lnpt2015 rujukan guru6Lnpt2015 rujukan guru6
Lnpt2015 rujukan guru6
 
Lnpt2015 rujukan guru5
Lnpt2015 rujukan guru5Lnpt2015 rujukan guru5
Lnpt2015 rujukan guru5
 
Lnpt2015 rujukan guru4
Lnpt2015 rujukan guru4Lnpt2015 rujukan guru4
Lnpt2015 rujukan guru4
 
Lnpt2015 rujukan guru3
Lnpt2015 rujukan guru3Lnpt2015 rujukan guru3
Lnpt2015 rujukan guru3
 
Lnpt2015 rujukan guru2
Lnpt2015 rujukan guru2Lnpt2015 rujukan guru2
Lnpt2015 rujukan guru2
 
Lnpt2015 rujukan guru
Lnpt2015 rujukan guruLnpt2015 rujukan guru
Lnpt2015 rujukan guru
 

Kürzlich hochgeladen (7)

Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxSains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docxBAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaanPencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
 

Pengenalan Teknik Bercerita

  • 1. DEFINISI DAN KONSEP Bercerita merupakan suatu seni yang menggunakan bahasa, pergerakan dan mimik muka untuk melontarkan idea dan merangsang daya imaginasi audiens. Bercerita juga boleh dianggap sebagai seni sastera dan seni teater yang dapat memberikan nyawa kepada perkataan bertulis dalam sesebuah buku (E.Greene : 1976).
  • 2. Anne Pellowski (1990) menjelaskan bahawa bercerita ialah keseluruhan pengalaman sejenak daripada penceritaan lisan dalam bentuk berirama atau prosa yang dipersembahkan atau dipimpin oleh seseorang di hadapan khalayak. Penceritaannya boleh disampaikan secara lisan atau dilagukan dengan iringan muzik, menggunakan gambar, sumber-sumber bercetak atau direkodkan secara mekanikal.
  • 3. PRINSIP • Pemilihan cerita yang tepat • Suara yang jelas • Ekspresi yang sesuai • Disiplin • Teknik penceritaan yang sesuai
  • 4. KRITERIA • Pemilihan cerita - mesej dan nilai - sasaran/ pendengar - aspek struktural cerita - menggerakkan daya imaginasi dan kreativiti kanak-kanak - mudah dihafal - universal
  • 5. KRITERIA • Suara yang jelas - lantang - lancar - nada dan intonasi - tempo
  • 6. KRITERIA • Ekspresi yang sesuai - mimik muka - bahasa tubuh - keselarasan - hubungan mata
  • 7. KRITERIA • Disiplin - persediaan awal - kaji selidik - menghafal dan menghayati - membuat latihan - persiapan alat bercerita - mengelakkan perkara sensitif
  • 8. KRITERIA • Teknik penceritaan yang sesuai - isi / tema cerita - gaya penyampaian - bahasa - latar - kepakaran pencerita