SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 45
DINAMIKA MALAYSIA
UHAS 1172
BAB 2
POTRET HUBUNGAN ETNIK
BAHAGIAN 1
KONSEP-KONSEP ASAS
HUBUNGAN ETNIK
PENGENALAN
Konsep asas hubungan etnik telah
diperkenalkan bagi tujuan
memantapkan perpaduan kaum
dalam masyarakat Malaysia.
Peristiwa 13 Mei 1969 telah memberi
pengajaran kepada seluruh
masyarakat agar dapat mengekalkan
perpaduan kaum.
Berpunca- British amal dasar pecah
dan perintah: Ekonomi, penempatan,
pendidikan dan pekerjaan.
Masyarakat
Masyarakat:
Definisi- kumpulan manusia yang
hidup berkelompok dalam satu
tempat dgn aturan tertentu.
Ciri-ciri Masyarakat:
Manusia hidup berkelompok
Mengalami perubahan
Berinteraksi
Stratifikasi sosial
Free powerpoint template: www.brainybetty.com 6
MASYARAKAT MAJMUK
DEFINISI :
Masyarakat majmuk ialah masyarakat
yang mengandungi beberapa kumpulan
etnik yang hidup berdampingan dan
bercampur gaul, tinggal dalam satu unit
politik yang sama tetapi hidup secara
berasingan dan tidak bersatu padu, dan
mempunyai budaya yang tersendiri.
BUDAYA
Definisi: Menurut Kamus Dewan ia
bemaksud keseluruhan cara seperti
bertindak, berkelakuan dan berfikir.
Segala hasil kegiatan dan penciptaan
yang berupa kebendaan atau
kerohanian sesuatu masyarakat di
samping mempunyai pengertian
kemajuan akal dan budi.
Bahasa Inggeris Culture- mengerjakan
tanah dan manusia hidup sebagai
pengeluar makanan.
Dari sudut bahasa- cara hidup
manusia.
Dari sudut istilah-budaya ialah cara
hidup orang ramai termasuk
pemikiran, pandangan dan tabiat
berfikir serta cara perlakuan manusia
yang menggerakan jiwa.
Budaya berasal dari perkataan Jawa-
BUDAYA.
Hasil cantuman BUDHI- dipinjam dari
bahasa sanskrit iaitu kecergasan
fikiran dan akal.
DAYA- perkataan Melayu Polynesia
yang bermaksud kekuatan kuasa,
tenaga dan pengaruh.
Jika dicantum akan membawa
maksud TENAGA FIKIRAN USAHA
ROHANI YANG MENGGERAKAN
JIWA- Kajian Kebudayaan Melayu
E.B Taylor dalam buku Primtive
Culture- kebudayaan yang kompleks
meliputi pengetahuan, kepercayaan,
kesenian, moral, undang-undang,
adat resam yang biasa diperolehi
oleh manusia.
Jenis Budaya:
1. Budaya kebendaan
2. Budaya bukan kebendaan
1.Budaya Material- Cth Piramid di
Mesir,Tembok Besar China-
China,Malaysia-KLCC, Menara
Petronas,Menara Condong (perak),
Menara Alor Star (Kedah),A Famosa
(Melaka), Jambatan Pulau Pinang
(P.Pinang), Kapal terbang (KAYM).
2. Budaya bukan kebendaan-lebih
bersifat pemikiran, falsafah,
bahasa,kesusteraan.
Kedua-dua menjadi pemacu pkbg
dan kemajuan sesebuah masyarakat.
BUDAYA MATERIAL
BUDAYA NON MATERIAL
CIRI-CIRI BUDAYA
Dicipta
Dipelajari
Kesejagatan
Berubah
Perlambangan
Sikap terhadap kepelbagaian budaya
ETNIK
Istilah etnik berasal dari Yunani (ethnos-
orang)
Turut dikenali sebagai kaum.
Definisi: Kelompok manusia yang
mengamalkan budaya yang hampir sama
seperti adat resam,pakaian, bahasa dan
kegiatan ekonomi.
Ia dikelaskan melalui perbezaan budaya.
Konsep ini membentuk etnisiti,
etnosenterisme (rasa bangga diri) dan
Xenocenterisme (rasa rendah diri).
MELAYU
ETNIK
INDIA ARAB
CINA
BUMIPUTERA SABAH &
SARAWAK
MINANG
SUB-ETNIK
MELAYU
BUGIS
BANJAR
JAWA
RAWA
HOKKIEN
SUB-ETNIK
CINA
CINA PERANAKAN
FUCHIO
HAKKA
PUNJABI
SUB-ETNIK
INDIA
MALAYALAM
SIKH
TELEGU
TAMIL
ETNISITI- Rasa kekitaan sesuatu
kumpulan etnik tertentu.
Wujud satu kebudayaan@sub
budaya yang jelas menyatukan
masyarakat dengan satu sejarah,
nilai, sikap dan tingkahlaku yang
sama.
ETNOSENTRISME- Kepercayaan@
rasa bangga yang wujud dalam
kalangan kelompok etnik BAHAWA
budaya dan etnisiti mereka adalah
jauh lebih baik dan hebat berbanding
etnik lain.
RAS
Kelompok sosial yang mempunyai
tanda pengenalan berasaskan
kepada ciri fizikal seperti warna kulit,
mata, rambut.
UNESCO mengiktiraf ras
berdasarkan biologi dan dipersetujui
oleh para sarjana:
Bentuk kepala, berat badan, bentuk
hidung, ketebalan bibir, sebaran bulu
di bahagian badan,warna mata,tulang
rahang.
Carl Von Linne dalam buku Systema
Naturae mengkatogerikan ras
manusia kepada 4 iaitu:
Caucasoid (Putih)
Negroid (Hitam)
American (Merah)
Mongoloid (Kuning)
Dalam konteks masyarakat Malaysia-
India, Melayu dan Cina.
CAUCASOID
NEGROID
MONGOLOID AMERICAN
INDIAN
AUSTROLOID
HOMO-SAPIENS
JENIS-JENIS RAS
CAUCASOID
ORANG-ORANG
EROPAH ‘PUTIH’
Kulit
Putih
Hidung
Mancung
Bibir
Nipis
Mata
Besar
Rambut
Lurus
Tinggi
NEGROID
ORANG-ORANG
NEGRO ‘HITAM’
Kaki Kurus
Kulit Hitam
Bibir TebalMata Besar
Rambut
Kerinting
Tinggi
MONGOLOID
ORANG-ORANG
ASIA ‘KUNING’
Badan
Kecil
Kulit Berwarna
Hidung kurang
mancung
Mata agak
kecil
Rambut Lurus
atau Kerinting
AMERICAN INDIAN
ORANG ASLI AMERIKA
‘RED INDIAN’
Kulit merah
Bentuk muka
bersegi
Mata Besar
Rambut lurus
Hidung
sederhana
AUSTROLOID
ORANG ASLI AUSTRALIA
‘KELABU’
Kulit kelabu Mata besar
Rambut kerinting Hidung besar
Rasisme-Pandangan,
pemikiran@kepercayaan negatif
sesebuah masyarakat terhadap kelompok
lain berdasarkan perbezaan wajah,fizikal
biologi yang ditonjolkan secara terbuka
dalam bentuk tingkahlaku atau tindakan.
Terbahagi kepada 2 iaitu institusi dan
individu.
1. Individu- rasa banggga diri
(Etnosenterisme) dan Xenocenterisme
(rendah diri)
2. Tahap institusi:
Melibatkan dasar dan perlaksanaan yang
bersifat diskriminasi dan seterusnya
membentuk ketidaksamaan.
Cth: Orang Yahudi di Israel wujudkan
ideologi Zionism.
- Dasar Aparteid di Afrika- org kulit putih
memulaukan ekonomi dgn sekatan
terhadap org kulit hitam.
PREJUDIS
Didefinisikan sebagai pandangan
negatif mengenai ahli@ kelompok
etnik lain yang tersemat dalam hati
seseorang@ kelompok etnik tertentu
(tidak diluahkan secara terbuka)
Lazimnya pandangan ini tidak berasas
kepada maklumat yang jelas, tepat.
Sinonim: Orang melayu-malas. Org
Cina-rajin.
STERIOTAIP
Kenyataan umum yg negatif terhadap
sesuatu kumpulan etnik tertentu.
Cth: semua org Arab beragama Islam
Org Belanda bersifat kedekut.
Kesimpulannya ia merupakan
gambaran berlebih-lebihan tentang
perlakuan baik@buruk yang ditujukan
kepada seseatu kumpulan etnik lain.
DISKRIMINASI
Pandangan, pemikiran & kepercayaan negatif
oleh seseorang@kelompok etnik terhadap
anggota lain yang mempengaruhi perilaku
pandangan negatif.
Ia mudah berlaku apabila wujud prejudis dan
stereotaip dalam sebuah masyarakat.
Secara keseluruhan: perbuatan membanding&
membezakan seseorang individu kelompok
etnik lain berdasarkan ciri-ciri etnik semata-
mata.
Proses Perpaduan Kaum di
Malaysia
KONSEP PERPADUAN DAN
INTEGRASI
Perpaduan-satu proses menyatupadukan
seluruh masyarakat dan negara.
Tujuan- supaya seluruh masyarakat dapat
membentuk satu identiti dan nilai bersama
untuk memupuk semangat cintakan
negara.
Integrasi-proses untuk mewujudkan satu
identiti nasional dalam kalangan dari aspek
ekonomi, penempatan, kebudayaan dan
politik.
Tahap-tahap Hubungan Etnik
SEGREGASI
Pemisahan antara satu kumpulan
entik dengan kumpulan etnik yang
lain dalam sebuah negara.
Contoh Dasar Aparteid di Afrika
Selatan yang dilaksanakan 1948-
1994.
Di Tanah Melayu (British) – Dasar
Pecah dan Perintah.
Terjemahan algebra: (A) (B) (C)
AKOMODASI
Proses yang membawa kepada
setiap kumpulan menyedari dan
menghormati nilai kumpulan lain
tetapi masih lagi mempertahankan
budaya hidup masing-masing.
Terjemahan algebra:
A + B+ C= A+B+C
Contoh: Malaysia, Switzealand
(Jerman), Perancis dan Itali (sentiasa
membuat penyesuaian antara
mereka)
AKULTURASI
Proses penerimaan unsur
kebudayaan satu kelompok keatas
kelompok lain yang berbeza.
Kemudian budaya itu diolah mengikut
kesesuaian dengan budaya
masyarakat itu sendiri.
Contoh : tali leher, angpau, makanan,
hiburan.
Proses ini mudah diterima terutama
dalam aspek kebendaan.
Ter. Algebra: A + B+ C= A+B+C
ASIMILASI
Proses percantuman dan penyatuan
antara kumpulan etnik yang berlainan
budaya sehingga terbentuk identiti
yang sama.
Terjemahan algebra:
A+B+C = A
Contoh: Masyarakat Baba Nyonya,
Cheety, Cina Kelantan, Peranakan
Arab, Peranakan Portugis.
AMALGAMASI
Proses yang terjadi apabila budaya
atau ras bercampur dan membentuk
ras yang baru.
Lazimnya apabila berkalu
perkahwinan campur antara etnik.
Terjemahan algebra:
A+B+C= D
KESIMPULAN
Konsep ini amat penting dalam
budaya masyarakat yang mempunyai
kepelbagaian etnik.
Pemahaman konsep ini akan
melahirkan sikap yang lebih terbuka
kerana setiap masyarakat
mempunyai cirinya yang tersendiri.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Fatihah Anuar
 
budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia
budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysiabudaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia
budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia
SheeAriep Areila
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Zailani Baharuddin
 
Hubungan etnik islam & hubungan etnik
Hubungan etnik   islam & hubungan etnikHubungan etnik   islam & hubungan etnik
Hubungan etnik islam & hubungan etnik
Mahyuddin Khalid
 
Bab 2power point
Bab 2power pointBab 2power point
Bab 2power point
Hilmi Amri
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cik BaCo
 
Soalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnikSoalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnik
Jie Ying
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2  potret hubungan etnikBab 2  potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnik
INSTAQLIM
 

Was ist angesagt? (20)

Unit 1
Unit 1Unit 1
Unit 1
 
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
Hubunganetnik konsepasas-100822014114-phpapp02
 
budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia
budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysiabudaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia
budaya dan kepelbagaian kelompok di Malaysia
 
Hubungan etnik presentation bab1
Hubungan etnik presentation bab1Hubungan etnik presentation bab1
Hubungan etnik presentation bab1
 
He bab 2 (a)
He bab 2 (a)He bab 2 (a)
He bab 2 (a)
 
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara BangsaProses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
Proses Integrasi Membentuk Penyatuan Negara Bangsa
 
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di MalaysiaCTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
CTU555 Sejarah Malaysia - Kesepaduan dalam Kepelbagaian di Malaysia
 
Konsep Asas Etnik, Budaya, Masyarakat, Perpaduan
Konsep Asas Etnik, Budaya, Masyarakat, PerpaduanKonsep Asas Etnik, Budaya, Masyarakat, Perpaduan
Konsep Asas Etnik, Budaya, Masyarakat, Perpaduan
 
Hubungan Etnik
Hubungan EtnikHubungan Etnik
Hubungan Etnik
 
Memahami konsep kesepaduan sosial di malaysia
Memahami konsep kesepaduan sosial di malaysiaMemahami konsep kesepaduan sosial di malaysia
Memahami konsep kesepaduan sosial di malaysia
 
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan EtnikBab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
Bab1 Konsep Asas Hubungan Etnik
 
Hubungan etnik islam & hubungan etnik
Hubungan etnik   islam & hubungan etnikHubungan etnik   islam & hubungan etnik
Hubungan etnik islam & hubungan etnik
 
Konsep Asas Hubungan Etnik
Konsep Asas Hubungan EtnikKonsep Asas Hubungan Etnik
Konsep Asas Hubungan Etnik
 
konsep survival melayu dan bumiputera
konsep survival melayu dan bumiputerakonsep survival melayu dan bumiputera
konsep survival melayu dan bumiputera
 
Bab 2power point
Bab 2power pointBab 2power point
Bab 2power point
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
 
Soalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnikSoalan latihan hubungan etnik
Soalan latihan hubungan etnik
 
Bab 2 potret hubungan etnik
Bab 2  potret hubungan etnikBab 2  potret hubungan etnik
Bab 2 potret hubungan etnik
 
He integrasi dan menangani cabaran
He   integrasi dan menangani cabaranHe   integrasi dan menangani cabaran
He integrasi dan menangani cabaran
 
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
Dinamika Malaysia - Konsep sejarah [hamidah[k] 2011
 

Ähnlich wie M2 konsep asa hub.etnik

Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnik
Datoknye
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
Ashikin Azeman
 
Bab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnikBab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnik
Farid Hasan
 
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnikBab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnik
Dhani Ahmad
 
Topik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharuTopik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharu
Datoknye
 
Topik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkiniTopik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkini
Datoknye
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cik BaCo
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnik
RaJa MakSum
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
Muhammad Arif Amir
 

Ähnlich wie M2 konsep asa hub.etnik (20)

Konsep Asas HE
Konsep Asas HEKonsep Asas HE
Konsep Asas HE
 
Topik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnikTopik 2 potret hubungan etnik
Topik 2 potret hubungan etnik
 
Konsep konsep he
Konsep konsep heKonsep konsep he
Konsep konsep he
 
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
KONSEP ASAS 2 (HUBUNGAN ETNIK)
 
Bab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnikBab 2 konsep asas hubungan etnik
Bab 2 konsep asas hubungan etnik
 
Edu hj mahat
Edu hj mahatEdu hj mahat
Edu hj mahat
 
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnikBab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnik
 
Remidi bu haka
Remidi bu hakaRemidi bu haka
Remidi bu haka
 
Topik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharuTopik 2 potret he baharu
Topik 2 potret he baharu
 
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdfvdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
vdocuments.mx_edup3073-budaya-dan-pembelajaran.pdf
 
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranEDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
Topik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkiniTopik 2 potret he terkini
Topik 2 potret he terkini
 
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
Hubungan etnik di Malaysia dan konsep masyarakat- kuliah 1
 
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
HBSS4303 Antropologi Topik 9 (han wei)
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
 
konsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnikkonsep-konsep asas hubungan etnik
konsep-konsep asas hubungan etnik
 
Struktur sosial
Struktur sosialStruktur sosial
Struktur sosial
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasar
 
Ilmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasarIlmu sosial budaya dasar
Ilmu sosial budaya dasar
 
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
BAB 1 konsep asas hubungan etnik CTU553
 

Kürzlich hochgeladen

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Kürzlich hochgeladen (20)

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 

M2 konsep asa hub.etnik

  • 1. DINAMIKA MALAYSIA UHAS 1172 BAB 2 POTRET HUBUNGAN ETNIK
  • 3. PENGENALAN Konsep asas hubungan etnik telah diperkenalkan bagi tujuan memantapkan perpaduan kaum dalam masyarakat Malaysia. Peristiwa 13 Mei 1969 telah memberi pengajaran kepada seluruh masyarakat agar dapat mengekalkan perpaduan kaum. Berpunca- British amal dasar pecah dan perintah: Ekonomi, penempatan, pendidikan dan pekerjaan.
  • 5. Masyarakat: Definisi- kumpulan manusia yang hidup berkelompok dalam satu tempat dgn aturan tertentu. Ciri-ciri Masyarakat: Manusia hidup berkelompok Mengalami perubahan Berinteraksi Stratifikasi sosial
  • 6. Free powerpoint template: www.brainybetty.com 6 MASYARAKAT MAJMUK DEFINISI : Masyarakat majmuk ialah masyarakat yang mengandungi beberapa kumpulan etnik yang hidup berdampingan dan bercampur gaul, tinggal dalam satu unit politik yang sama tetapi hidup secara berasingan dan tidak bersatu padu, dan mempunyai budaya yang tersendiri.
  • 7. BUDAYA Definisi: Menurut Kamus Dewan ia bemaksud keseluruhan cara seperti bertindak, berkelakuan dan berfikir. Segala hasil kegiatan dan penciptaan yang berupa kebendaan atau kerohanian sesuatu masyarakat di samping mempunyai pengertian kemajuan akal dan budi. Bahasa Inggeris Culture- mengerjakan tanah dan manusia hidup sebagai pengeluar makanan.
  • 8. Dari sudut bahasa- cara hidup manusia. Dari sudut istilah-budaya ialah cara hidup orang ramai termasuk pemikiran, pandangan dan tabiat berfikir serta cara perlakuan manusia yang menggerakan jiwa.
  • 9. Budaya berasal dari perkataan Jawa- BUDAYA. Hasil cantuman BUDHI- dipinjam dari bahasa sanskrit iaitu kecergasan fikiran dan akal. DAYA- perkataan Melayu Polynesia yang bermaksud kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh. Jika dicantum akan membawa maksud TENAGA FIKIRAN USAHA ROHANI YANG MENGGERAKAN JIWA- Kajian Kebudayaan Melayu
  • 10. E.B Taylor dalam buku Primtive Culture- kebudayaan yang kompleks meliputi pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, undang-undang, adat resam yang biasa diperolehi oleh manusia. Jenis Budaya: 1. Budaya kebendaan 2. Budaya bukan kebendaan
  • 11. 1.Budaya Material- Cth Piramid di Mesir,Tembok Besar China- China,Malaysia-KLCC, Menara Petronas,Menara Condong (perak), Menara Alor Star (Kedah),A Famosa (Melaka), Jambatan Pulau Pinang (P.Pinang), Kapal terbang (KAYM). 2. Budaya bukan kebendaan-lebih bersifat pemikiran, falsafah, bahasa,kesusteraan. Kedua-dua menjadi pemacu pkbg dan kemajuan sesebuah masyarakat.
  • 13.
  • 14.
  • 17. ETNIK Istilah etnik berasal dari Yunani (ethnos- orang) Turut dikenali sebagai kaum. Definisi: Kelompok manusia yang mengamalkan budaya yang hampir sama seperti adat resam,pakaian, bahasa dan kegiatan ekonomi. Ia dikelaskan melalui perbezaan budaya. Konsep ini membentuk etnisiti, etnosenterisme (rasa bangga diri) dan Xenocenterisme (rasa rendah diri).
  • 22.
  • 23. ETNISITI- Rasa kekitaan sesuatu kumpulan etnik tertentu. Wujud satu kebudayaan@sub budaya yang jelas menyatukan masyarakat dengan satu sejarah, nilai, sikap dan tingkahlaku yang sama. ETNOSENTRISME- Kepercayaan@ rasa bangga yang wujud dalam kalangan kelompok etnik BAHAWA budaya dan etnisiti mereka adalah jauh lebih baik dan hebat berbanding etnik lain.
  • 24. RAS Kelompok sosial yang mempunyai tanda pengenalan berasaskan kepada ciri fizikal seperti warna kulit, mata, rambut. UNESCO mengiktiraf ras berdasarkan biologi dan dipersetujui oleh para sarjana: Bentuk kepala, berat badan, bentuk hidung, ketebalan bibir, sebaran bulu di bahagian badan,warna mata,tulang rahang.
  • 25. Carl Von Linne dalam buku Systema Naturae mengkatogerikan ras manusia kepada 4 iaitu: Caucasoid (Putih) Negroid (Hitam) American (Merah) Mongoloid (Kuning) Dalam konteks masyarakat Malaysia- India, Melayu dan Cina.
  • 28. NEGROID ORANG-ORANG NEGRO ‘HITAM’ Kaki Kurus Kulit Hitam Bibir TebalMata Besar Rambut Kerinting Tinggi
  • 29. MONGOLOID ORANG-ORANG ASIA ‘KUNING’ Badan Kecil Kulit Berwarna Hidung kurang mancung Mata agak kecil Rambut Lurus atau Kerinting
  • 30. AMERICAN INDIAN ORANG ASLI AMERIKA ‘RED INDIAN’ Kulit merah Bentuk muka bersegi Mata Besar Rambut lurus Hidung sederhana
  • 31. AUSTROLOID ORANG ASLI AUSTRALIA ‘KELABU’ Kulit kelabu Mata besar Rambut kerinting Hidung besar
  • 32. Rasisme-Pandangan, pemikiran@kepercayaan negatif sesebuah masyarakat terhadap kelompok lain berdasarkan perbezaan wajah,fizikal biologi yang ditonjolkan secara terbuka dalam bentuk tingkahlaku atau tindakan. Terbahagi kepada 2 iaitu institusi dan individu. 1. Individu- rasa banggga diri (Etnosenterisme) dan Xenocenterisme (rendah diri)
  • 33. 2. Tahap institusi: Melibatkan dasar dan perlaksanaan yang bersifat diskriminasi dan seterusnya membentuk ketidaksamaan. Cth: Orang Yahudi di Israel wujudkan ideologi Zionism. - Dasar Aparteid di Afrika- org kulit putih memulaukan ekonomi dgn sekatan terhadap org kulit hitam.
  • 34. PREJUDIS Didefinisikan sebagai pandangan negatif mengenai ahli@ kelompok etnik lain yang tersemat dalam hati seseorang@ kelompok etnik tertentu (tidak diluahkan secara terbuka) Lazimnya pandangan ini tidak berasas kepada maklumat yang jelas, tepat. Sinonim: Orang melayu-malas. Org Cina-rajin.
  • 35. STERIOTAIP Kenyataan umum yg negatif terhadap sesuatu kumpulan etnik tertentu. Cth: semua org Arab beragama Islam Org Belanda bersifat kedekut. Kesimpulannya ia merupakan gambaran berlebih-lebihan tentang perlakuan baik@buruk yang ditujukan kepada seseatu kumpulan etnik lain.
  • 36. DISKRIMINASI Pandangan, pemikiran & kepercayaan negatif oleh seseorang@kelompok etnik terhadap anggota lain yang mempengaruhi perilaku pandangan negatif. Ia mudah berlaku apabila wujud prejudis dan stereotaip dalam sebuah masyarakat. Secara keseluruhan: perbuatan membanding& membezakan seseorang individu kelompok etnik lain berdasarkan ciri-ciri etnik semata- mata.
  • 37. Proses Perpaduan Kaum di Malaysia
  • 38. KONSEP PERPADUAN DAN INTEGRASI Perpaduan-satu proses menyatupadukan seluruh masyarakat dan negara. Tujuan- supaya seluruh masyarakat dapat membentuk satu identiti dan nilai bersama untuk memupuk semangat cintakan negara. Integrasi-proses untuk mewujudkan satu identiti nasional dalam kalangan dari aspek ekonomi, penempatan, kebudayaan dan politik.
  • 40. SEGREGASI Pemisahan antara satu kumpulan entik dengan kumpulan etnik yang lain dalam sebuah negara. Contoh Dasar Aparteid di Afrika Selatan yang dilaksanakan 1948- 1994. Di Tanah Melayu (British) – Dasar Pecah dan Perintah. Terjemahan algebra: (A) (B) (C)
  • 41. AKOMODASI Proses yang membawa kepada setiap kumpulan menyedari dan menghormati nilai kumpulan lain tetapi masih lagi mempertahankan budaya hidup masing-masing. Terjemahan algebra: A + B+ C= A+B+C Contoh: Malaysia, Switzealand (Jerman), Perancis dan Itali (sentiasa membuat penyesuaian antara mereka)
  • 42. AKULTURASI Proses penerimaan unsur kebudayaan satu kelompok keatas kelompok lain yang berbeza. Kemudian budaya itu diolah mengikut kesesuaian dengan budaya masyarakat itu sendiri. Contoh : tali leher, angpau, makanan, hiburan. Proses ini mudah diterima terutama dalam aspek kebendaan. Ter. Algebra: A + B+ C= A+B+C
  • 43. ASIMILASI Proses percantuman dan penyatuan antara kumpulan etnik yang berlainan budaya sehingga terbentuk identiti yang sama. Terjemahan algebra: A+B+C = A Contoh: Masyarakat Baba Nyonya, Cheety, Cina Kelantan, Peranakan Arab, Peranakan Portugis.
  • 44. AMALGAMASI Proses yang terjadi apabila budaya atau ras bercampur dan membentuk ras yang baru. Lazimnya apabila berkalu perkahwinan campur antara etnik. Terjemahan algebra: A+B+C= D
  • 45. KESIMPULAN Konsep ini amat penting dalam budaya masyarakat yang mempunyai kepelbagaian etnik. Pemahaman konsep ini akan melahirkan sikap yang lebih terbuka kerana setiap masyarakat mempunyai cirinya yang tersendiri.