1. Como Hacer Crecer su Liderazgo
presentado por Jim Cathcart

2. Cómo Hacer Crecer
Su Liderazgo
presentado por Jim Cathcart
¿Están listos para el futuro?
¿Están listos para ayudar a otros hacia el futuro?
Ayudar a crecer a la gente a crecer debería ser su
responsabilidad más importante como líder
– “Hacer las fortalezas humanas efectivas y las debilidades
irrelevantes” (P. Drucker)
¿Cuáles son sus fortalezas?
¿Cuáles son sus debilidades?

3. Cómo Hacer Crecer
Su Liderazgo
presentado por Jim Cathcart
Trabaje con sus fortalezas … aunque también:
– “En mi debilidad está mi fuerza” (San Pablo)
– Ejemplos de Demóstenes, Hellen Keller, etc.
¿Cómo se relaciona Ud. con los demás?
¿Cómo se relacionan los demás con Ud.?
¿Cómo podemos conocer más a la gente? La
apariencia física no nos dará lo más interesante de
ellos

4. ‘5
Secretos G
Pág. 1
Intercambie con sus compañeros de
grupo anécdotas, hechos,
pasatiempos, etc., que sean poco
conocidos por los demás

5. Agenda
del Taller
 Objetivos de Aprendizaje / Apertura
 Sesión de Video
 Ejercicios Individuales y Grupales
 Revisión de Metas de Aprendizaje / Cierre
 Plan de Acción Personal / Evaluación del Taller

6. Para Qué Es
Importante Esta
Habilidad
 Una de las mejores maneras de
mejorar a sí mismo, personal y
profesionalmente, es conocerse mejor
 Entender el potencial que está dentro
de nosotros nos da grandes
oportunidades para hacerlo realidad

7. Objetivos de Aprendizaje
del Taller
Al final de esta sesión, Ud. será capaz de
 Aplicar herramientas para crecer
conociéndose a sí mismo como líder
 Entender la fórmula del crecimiento
personal
 Reconocer aspectos de sí mismo como
líder

8. VIDEO
“Cómo Hacer Crecer su Liderazgo”
Con la participación de
Jim Cathcart

9. Video
‘28
S
Págs. 2 y 3
 Complete las frases
 Anote sus ideas para aplicarlas en su
trabajo

10. Guía Para
Tomar Apuntes
1. Para que uno pueda _______, primero tiene que ___________.
crecer conocerse
2. Auto____________ + ____________ personal x el orden = crecimiento.
conciencia excelencia
3. La gente auto consciente:
 __________ mejor
Escucha
 Juzgan menos
 Son mejores valorando _________.
riesgos
 Se recuperan pronto de las decepciones
 Producen un __________ de mayor calidad
trabajo
 Tiene pocos problemas interpersonales
4. conducta
¿Cómo podemos conocernos mejor? Observar nuestros patrones de ___________.
5. Observen lo que piensan de las cosas y qué es lo que les importa más.
6. velocidad
Observen su ___________ personal: la intensidad con la que vivimos.
7. antecedentes
Pensar en la ventaja o desventaja de nuestros _____________.
8. informa
Observen cómo se __________ la gente, cómo lo hacen ustedes.
9. notas
Tomen _______, hagan un diario.

11. Guía Para
Tomar Apuntes
10. Tomar un curso de ___________ o una evaluación de habilidad profesional.
personalidad
11. Nunca jamás dejen de __________.
explorarse
12. William Glasser, quién escribió Terapia de la Realidad, dijo: “Un empleo que usa
________, que vincula con valores y que atiene intereses, será ___________.
talentos satisfactorio
13. Cuando ustedes ___________ el juego, pueden ________ la meta.
diseñan cambiar

12. Estilos de
Comportamiento
’15
Pags. 5-7 I G
 Perfiles de “Apertura” y “Franqueza”
 Descubra su perfil conforme págs. 5 y 6
 Obtenga su perfil en el diagrama de la pág. 6 abajo
 Revise el resumen de estilos de la pág. 7
 Intercambie ideas sobre los cuatro estilos
– Trabajos en los que sobresale cada estilo
– Velocidad
– Irritantes
– Cómo un gerente puede dar mejor apoyo en cada caso

13. Valores Naturales
‘15
Pag. 8. I G
Obtenga su perfil conforme los 7 valores
–Sensualidad
–Empatía
–Riqueza
–Poder
–Estética
–Compromiso
–Conocimiento

14. Conclusiones.
Qué hemos
aprendido
 La Clave
 “Conócete a ti mismo y ganarás 100
batallas” Sun-Tzu, “El Arte de la Guerra.
 La fórmula del éxito personal
 Autoconciencia + Excelencia Personal x
Orden = Crecimiento

15. Conclusiones.
Qué hemos
aprendido
 Cómo Conocerse Mejor
 Observar más
 Cuáles son mis patrones de conducta
 Qué pienso de las cosas
 Cuál es mi velocidad personal
 Cómo consigo la información
 Tomen notas de sí mismo
 Tomen cursos o lecturas de desarrollo personal

16. Plan de Acción
Personal
’10
Basado en la sesión de hoy I
 ¿Qué COMENZARÁ a hacer?
 ¿Qué DEJARÁ de hacer?
 ¿Qué CONTINUARÁ haciendo?