1. PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK 2015 HINGGA 2019
VISI : Melahirkan murid yang berketrampilan , berkeyakinan dan berbakat dalam
bidang seni muzik.
MISI : 1. Memberi pendidikan yang berkualiti dan menyeluruh kepada murid
melalui pendekatan bersepadu bagi melahirkan insan yang seimbang
dari segi jasmani dan rohani.
2. Merangsang minda murid untuk memperkembangkan lagi potensi
dalam proses pembelajaran.
3. Meningkatkan prestasi pencapaian murid dalam pertandingan
berkaitan seni muzik.
JAWATANKUASA PROGRAM
Pengerusi : En Borahan Bin Kassim
(Guru Besar SKTS)
Timbalan Pengerusi : Pn Rosilawati Binti Masri
( Guru Penolong Kanan 1)
Naib Pengerusi : Pn Maziah Binti Hasan
(GPK Hal Ehwal Murid)
Pn Aminah Binti Afandi
(GPK Kokurikulum)
Setiausaha : Pn Nur Melissa Binti Yahya
Ahli Jawatankuasa : Semua guru muzik

2. ANALISIS SWOT
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (K)
1. Murid berbakat
2. Ada guru opsyen
Pendidikan Muzik
3. Komitmen guru
terhadap tugasan
KELEMAHAN (L)
1. Kurang menghayati dan
murid bersikap sambil lewa
kerana bukan
matapelajaran teras
2. Murid yang kurang
berminat dengan
matapelajaran muzik
3. Ibu bapa yang kurang
prihatin dan tidak
memberikan sokongan
PELUANG (P)
1. Mempunyai bahan dan
media elektronik
2. Mendapat sokongan
daripada pihak
pentadbir
3. Mempunyai peralatan
perkusi yang lengkap.
K1 + L1 + A1 + K3 + A2
PEMULIHAN LAGU
NEGARAKU DAN BANGSA
JOHOR
K1 + L2 + A2 + K3 + P3 + A1 + L3
PROGRAM BULAN MUZIK
ANCAMAN (A)
1. Pengaruh rakan
sebaya dan
persekitaran
2. Ibu bapa yang kurang
mengambil berat
terhadap
matapelajaran
Pendidikan Muzik.

3. PELAN STRATEGIK ( TAHUN 2015 – 2019)
BIDANG KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI
INDIKATOR
PENCAPAIAN
Prestasi
nyanyian
murid dalam
lagu
Negaraku,
Lagu Bangsa
Johor dan
Lagu Sekolah
kurang
mantap.
Murid yang
kurang berdisiplin
ketika
menyanyikan
lagu semasa
perhimpunan
dijalankan.
Memantapkan lagi
nyanyian lagu
Negaraku, Lagu
Bangsa Johor dan
lagu Sekolah.
1. Mengadakan
pelbagai
program
pendidikan
muzik secara
berterusan.
2. Menyanyikan
lagu Negaraku,
Bangsa Johor
dan Lagu
Sekolah setiap
hari.
3. Memberi
ganjaran kepada
murid yang
cemerlang
dalam mana-
mana
pertandingan
yang dijalankan
Nyanyian yang lebih
bertenaga,
semangat,
seimbang, harmoni,
sebutan yang jelas
dan berdisiplin.

4. PELAN TAKTIKAL ( TAHUN 2015 )
BIDANG KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
AKTIVITI OBJEKTIF T/JAWAB TEMPOH
KOS/
SUMBER
TOV ETR
INDIKATOR
KEJAYAAN
1. Program
pemulihan
lagu
Negaraku,
Lagu Negeri
Johor dan
Lagu
Sekolah.
Penguasaan nyanyian
yang lebih jelas dan
seimbang.
GPK 1 dan
semua guru
muzik
Jan - Mac - Peratus murid
menguasai
kemahiran
nyanyian 50 %.
Peratus murid
menguasai
kemahiran
nyanyian lagu
Negaraku, Bangsa
Johor dan Lagu
Sekolah 100 %.
Nyanyian yang lebih
bertenaga,
semangat,
seimbang, harmoni,
sebutan yang jelas
dan berdisiplin.
2. Program
Bulan Muzik
Memberi peluang murid
memperkembangkan
daya kreativiti dan
bakat dalam nyanyian,
gerakan dan permainan
alat perkusi
GPK 1 dan
semua guru
muzik
Sepanjang
Oktober
RM 200 Penglibatan murid
dalam aktiviti yang
dirancang hanya
50 %.
Penglibatan murid
dalam aktiviti yang
dirancang 100%.
- Menguasai
kemahiran yang
dipelajari
- Peratus
penglibatan murid
meningkat.

5. PELAN OPERASI 2015
BIDANG KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
NAMA PROGRAM Program pemulihan lagu Negaraku, Lagu Negeri Johor dan Lagu Sekolah.
OBJEKTIF Penguasaan nyanyian yang lebih jelas dan seimbang.
TEMPOH Jan - Mac
KUMPULAN SASARAN Semua murid SKTS
GURU TERLIBAT GPK 1 dan Guru Muzik
PROSES KERJA
1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa kelab
2. Merancang program dan tarikh
3. Perbincangan dengan Guru Besar dan GPK
4. Melaksanakan program
KEKANGAN Masa yang terhad
PEMANTAUAN
1. GPK 1
2. Guru Muzik
PENILAIAN
Nyanyian yang lebih bertenaga, semangat, seimbang, harmoni, sebutan
yang jelas dan berdisiplin.
PENAMBAHBAIKAN Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki tahap nyanyian murid.

6. PELAN OPERASI 2015
BIDANG KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
NAMA PROGRAM Program Bulan Muzik
OBJEKTIF
1. Mewujudkan semangat bekerjasama dan berdisiplin antara murid
dalam melaksanakan tugasan.
2. Murid dapat mengaplikasikan pelajaran yang telah dipelajari.
TEMPOH Sepanjang Oktober
KUMPULAN SASARAN Semua murid SKTS
GURU TERLIBAT GPK 1 dan Guru Muzik
PROSES KERJA
1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa panitia
2. Merancang program dan tarikh aktiviti
3. Perbincangan dengan Guru Besar dan GPK
4. Melaksanakan program
KEKANGAN
Masalah kewangan yang terhad.
Masa yang terhad.
PEMANTAUAN
1. GPK 1
2. Guru Muzik
PENILAIAN Peratus penglibatan murid dalam program bulan muzik meningkat.
PENAMBAHBAIKAN
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki tahap kecekapan
dan keberkesanan pengurusan program.

7. REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
Nama Program
Tempoh
Perlaksanaan
Tarikh Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
Tandatangan Penilai:
Nama Penilai:
Jawatan Penilai:

8. Kesimpulan
Diharap aktiviti Panitia Pendidikan Muzik yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan
guru berserta murid-murid akan dapat manfaat sepenuhnya dari aktiviti yang dijalankan.
Disediakan oleh,
...........................
NUR MELISSA BINTI YAHYA
(Ketua Panitia Pendidikan Muzik)

9. PERANCANGAN STRATEGIK LIMA TAHUN
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
Bidang
Peningkatan
Objektif KPI 2015 2016 2017 2018 2019
PANITIA
PENDIDIKAN
MUZIK
4.1 Meningkatkan
bilangan murid bergiat
aktif dalam seni muzik
tanpa mengira kaum.
Peratus
bilangan
pelajar selain
Melayu
menyertai
kumpulan
muzik.
35% 40% 45% 50% 55%
4.2 Meningkatkan prestasi
dalam sekolah yang
lebih cemerlang
khususnya dalam
pertandingan-
pertandingan seni
muzik.
Bilangan
pencapaian
Peringkat
Negeri
bertambah
30% 35% 40% 45% 50%

10. CARTA GANNT
Bil. Pelan Tindakan Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov
1. Menghias dan mencantikkan Bilik Muzik X X
2. Program Kebudayaan X
3. Latihan Ghazal Kumpulan Alunan Sutera X X X X X X
4. Latihan Koir Kumpulan Suara Sutera X X X X X X
5. Latihan Tarian Kumpulan Gemalai Sutera X X X X X X
6. Bulan Panitia KH dan Muzik X
7. Program pemulihan lagu Negaraku, Lagu Negeri
Johor dan Lagu Sekolah.
X X X X X X X X X X X