2. La mayoría de los
teóricos reconocen la
existencia de diferentes
tipos de aprendizaje. A
pesar de estos, todos
concuerdan en términos
generales, en que
ciertos elementos
básicos deben estar
presentes para que
ocurra el aprendizaje,
los cuales se verán a
continuación.
3.
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14.
15. Si el producto no logra satisfacer ni
alivianar el problema la primera vez que se
usa o consume, sucede el reforzamiento
negativo y lo más probable es que el
consumidor no lo vuelva a comprar.
