Suche senden
Hochladen
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
15 gefällt mir
•
1,682 views
Dr,Ahmed Rawhy
Folgen
دليل ارشادى لعملية التخطيط الاستراتيجى يوضح الخطوات بصورة اجرائية
Weniger lesen
Mehr lesen
Leadership & Management
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 103
Jetzt herunterladen
Empfohlen
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
MarwaBadr11
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
مصطفى حامد
دليل التخطيط التنفيذي
دليل التخطيط التنفيذي
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
التخطيط التشغلى
التخطيط التشغلى
Ahmed Ibrahim Sayed
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
Alsuhad Albusaidi
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
tanmya-eg
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
Abdelrahman Alnashar
Empfohlen
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
المهارات المتقدمة في مؤشرات الاداء
MarwaBadr11
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
مصطفى حامد
دليل التخطيط التنفيذي
دليل التخطيط التنفيذي
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
التخطيط التشغلى
التخطيط التشغلى
Ahmed Ibrahim Sayed
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
Alsuhad Albusaidi
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
tanmya-eg
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
Abdelrahman Alnashar
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
Hani Al-Menaii
Strategic planning
Strategic planning
HAZEM ABO ELNIL
دليل التخطيط التشغيلي
دليل التخطيط التشغيلي
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
Maged Elsakka
دليل التخطيط الاستراتيجي للتدريب وقياس النتائج
دليل التخطيط الاستراتيجي للتدريب وقياس النتائج
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Dr Zain Abd ElHady
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
Ashraf Ghareeb
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
Maher Salam
التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة
Dr Ghaiath Hussein
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
رؤية للتدريب والتطوير
مؤشِّرات قياس الأداء
مؤشِّرات قياس الأداء
alisayed67
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
رؤية للحقائب التدريبية
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
alaseel56
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
رؤية للحقائب التدريبية
كن مبادراً
كن مبادراً
MarwaBadr11
التخطيط الاستراتيجي و تحديد الاهداف
التخطيط الاستراتيجي و تحديد الاهداف
Mohamed Ahmed Fouad
عناصر التخطيط الاستراتيجي أولا الرؤية
عناصر التخطيط الاستراتيجي أولا الرؤية
mahmoud madbole
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
Wael Aziz
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
nadaab
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
Dr- Heba Nour
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Dr. Abeer Alaqabawi
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
Hani Al-Menaii
Strategic planning
Strategic planning
HAZEM ABO ELNIL
دليل التخطيط التشغيلي
دليل التخطيط التشغيلي
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
Maged Elsakka
دليل التخطيط الاستراتيجي للتدريب وقياس النتائج
دليل التخطيط الاستراتيجي للتدريب وقياس النتائج
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Dr Zain Abd ElHady
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
Ashraf Ghareeb
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
Maher Salam
التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة
Dr Ghaiath Hussein
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
رؤية للتدريب والتطوير
مؤشِّرات قياس الأداء
مؤشِّرات قياس الأداء
alisayed67
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
رؤية للحقائب التدريبية
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
alaseel56
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
رؤية للحقائب التدريبية
كن مبادراً
كن مبادراً
MarwaBadr11
التخطيط الاستراتيجي و تحديد الاهداف
التخطيط الاستراتيجي و تحديد الاهداف
Mohamed Ahmed Fouad
عناصر التخطيط الاستراتيجي أولا الرؤية
عناصر التخطيط الاستراتيجي أولا الرؤية
mahmoud madbole
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
Wael Aziz
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
nadaab
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
Dr- Heba Nour
Was ist angesagt?
(20)
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
Strategic planning
Strategic planning
دليل التخطيط التشغيلي
دليل التخطيط التشغيلي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
مؤشرات الاداء -د/ مجيد الكرخي
دليل التخطيط الاستراتيجي للتدريب وقياس النتائج
دليل التخطيط الاستراتيجي للتدريب وقياس النتائج
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
حقيبة إعداد الخطة التشغيلية
مؤشِّرات قياس الأداء
مؤشِّرات قياس الأداء
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
التخطيط الاستراتيجي باستخدام بطاقات الأداء المتوازن
كن مبادراً
كن مبادراً
التخطيط الاستراتيجي و تحديد الاهداف
التخطيط الاستراتيجي و تحديد الاهداف
عناصر التخطيط الاستراتيجي أولا الرؤية
عناصر التخطيط الاستراتيجي أولا الرؤية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
Andere mochten auch
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Dr. Abeer Alaqabawi
دليل التخطيط الإستراتيجي
دليل التخطيط الإستراتيجي
Feras Al husami فراس فهد الحسامي
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
monem75
Strategic planning التخطيط الاستراتيجي
Strategic planning التخطيط الاستراتيجي
Ahmed-Refat Refat
Strategic planning wesam
Strategic planning wesam
Wesam Rohouma
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
FTSA Academy
Strategic planning Training
Strategic planning Training
Hany Sewilam Abdel Hamid
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
Emad Sarhan
كتاب القياده والتخطيط الاستراتيجى
كتاب القياده والتخطيط الاستراتيجى
Abas Adly
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
Mohammed Azab
التخطيط الاستراتجي لمشروع المؤسسة بتقنية Dca
التخطيط الاستراتجي لمشروع المؤسسة بتقنية Dca
Mohammed Bouramdane
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدان
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدان
Emad Sarhan
كيف تكتب خطة استراتيجية - طارق السويدان
كيف تكتب خطة استراتيجية - طارق السويدان
Ahmed Al-Shamy
مقدمة في الإدارة الاستراتيجية By mohammad saleh الجزء الأول
مقدمة في الإدارة الاستراتيجية By mohammad saleh الجزء الأول
Mohammad Saleh
دورة تريز جدة 2006
دورة تريز جدة 2006
هدى الرفاعي
طرق البحث
طرق البحث
DrNAlhazzani
فقه المعاملات1
فقه المعاملات1
أبو وردة
الاستقصاء
الاستقصاء
Dr. Abeer Alaqabawi
علاج جرثومة المعدة بالاعشاب و روشتة علاج جرثومة المعدة والتشخيص
علاج جرثومة المعدة بالاعشاب و روشتة علاج جرثومة المعدة والتشخيص
ashrafmostafahammam
Andere mochten auch
(20)
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
دليل التخطيط الإستراتيجي
دليل التخطيط الإستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
Strategic planning التخطيط الاستراتيجي
Strategic planning التخطيط الاستراتيجي
Strategic planning wesam
Strategic planning wesam
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
التخطيط الإستراتيجي بنموذج فايفر
Strategic planning Training
Strategic planning Training
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
كتيب المهارات-العشر-للتفكير-الاستراتيجي-للدكتور-طارق-السويدان
كتاب القياده والتخطيط الاستراتيجى
كتاب القياده والتخطيط الاستراتيجى
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
كيف تكتب خطة تشغيلية لمنظمة - د. طارق السويدان
التخطيط الاستراتجي لمشروع المؤسسة بتقنية Dca
التخطيط الاستراتجي لمشروع المؤسسة بتقنية Dca
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدان
كتاب قواعد الإبداع العشرون الدكتور طارق السويدان
كيف تكتب خطة استراتيجية - طارق السويدان
كيف تكتب خطة استراتيجية - طارق السويدان
مقدمة في الإدارة الاستراتيجية By mohammad saleh الجزء الأول
مقدمة في الإدارة الاستراتيجية By mohammad saleh الجزء الأول
دورة تريز جدة 2006
دورة تريز جدة 2006
طرق البحث
طرق البحث
فقه المعاملات1
فقه المعاملات1
الاستقصاء
الاستقصاء
علاج جرثومة المعدة بالاعشاب و روشتة علاج جرثومة المعدة والتشخيص
علاج جرثومة المعدة بالاعشاب و روشتة علاج جرثومة المعدة والتشخيص
Ähnlich wie التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
رؤية للحقائب التدريبية
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
AhmedRawhy1
The framework of hr strategy
The framework of hr strategy
RasanSh
Random 130507113138-phpapp01
Random 130507113138-phpapp01
Mohamed Mnessar
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
المدرب محمد الملا
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
Life Makers/ Jordan جمعية صناع الحياة /الأردن
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
Jamil AlKhatib
3
3
Raja Larbi
ادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptx
YomnaBakir
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
Othman Elshaikh
مقدمة مراقب المستندات جديد2003-22.pptx
مقدمة مراقب المستندات جديد2003-22.pptx
AtefMarzouk1
العمل الجماعى.ppt
العمل الجماعى.ppt
AliLebee
الابتكار الجذري
الابتكار الجذري
Magdy El Shawarby
6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf
د حاتم البيطار
معاً نخطط
معاً نخطط
noof1990
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
ZiadLutfiAlTahayneh
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
moneralwsaby
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
ahmadali303285
HR advanced.pptx
HR advanced.pptx
TamerAyad4
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
المدرب صالح الزبيدي
Ähnlich wie التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
(20)
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
The framework of hr strategy
The framework of hr strategy
Random 130507113138-phpapp01
Random 130507113138-phpapp01
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
العمل التطوعي - من العشوائية إلى المؤسساتية
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
التفكير الاستراتيجي
3
3
ادارة مدرسية.pptx
ادارة مدرسية.pptx
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
مقدمة مراقب المستندات جديد2003-22.pptx
مقدمة مراقب المستندات جديد2003-22.pptx
العمل الجماعى.ppt
العمل الجماعى.ppt
الابتكار الجذري
الابتكار الجذري
6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf
معاً نخطط
معاً نخطط
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.ppt
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
440748672-الادارة-الاستراتيجية-ppt.ppt
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
HR advanced.pptx
HR advanced.pptx
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
التخطيط والتنظيم الاداري المدرب صالح الزبيدي
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
1.
االستراتيجـــــى التخطيط ارشادى عمل
دليل إعداد د/روحى أحمد التربية كلية-الزقازيق جامعة
2.
الناس كل إلى... •العقول
بنظرات العواطف نزوات ألجموا.. •العواطف بلهب العقل أشعة وأنيروا.. •والواقع الحقيقة صدق الخيال وألزموا.. •البرا الزاهية الخيال أضواء فى واكتشفواالحقائققة.
3.
األبقارالضحية عشرات: (غريزى فعل
رد) الفائز الذئاب فريق: (عمل،هدف فريق عمل،تنسيق واحد،خطة الجهود)
4.
المنظمة من االستراتيجية
موقع (بيتر توماس نموذج) العليا األهداف super ordinate goals القيادية األنماط/ثقافة المنظمة styles االستراتيجية strategy البنية/الهيكل structure العاملة الهيئة staffing المهارات skills النظم systems
5.
العليا األهداف/الغائية األسباب (الفكرى
المكون) القرار الفكرة الحاكمة(مرشحاتها /فالترتها) المدخالت
6.
االستراتيجية ماهية الخماسى مينتزبيرج
نموذج Plan مقصودة خطة Pattern نمط Position موقع/تموقع Perspective تصور/رؤية Ploy حيلة/ذكية خطة
7.
ينظرلالستراتيجيةباعتبارها: -خطة:مستقبلى مسار أو
أودليل اتجاه بمعنى(للمستقبل بالنظر.) -نمط:الخطة على تدل أثار بمعنى(والحاضر الماضى إلى بالنظر/ماتم فعله.) -موقع/تموقع:فى فارقا للمنظمة يشكل األرض،الذى على موقع والخسارة والربح والفوز المنافسة. -تصور/رؤية:بالنسبة المرجوة،وموقعها للمنظمة ورؤية صورة بالتنافس الخاصة للمنافسين،والمسارات. -حيلة/خدعة/ذكية خطة:الفع مساحات فى التضليل على القدرة بمعنىل للمنافسين المناورة ،أو.
8.
لالستراتيجية أخرى تعريفات: -الحرب
فن هى/مختارة مواقع إلى والمعدات القوات حركة تخطيط/عمل فى سياسة أو لعمل التخطيط ما. -الموارد عملية،وتخصيص مسارات للمنظمة،وتبنى المحددة المدى،واألهداف طويلة األهداف تحديد األهداف لتحقيق الضرورية(تساندلر ألفرد.) -واحد شكل فى وأعمالها وسياساتها للمنظمة الكبرى األهداف تكامل على تعمل خطة أو نمط متماسك(كوين براين جيمس.) -إلى الوصول الكبرى،وخطط والسياسات والمفتوحةواألغراض المحددة األهداف من نمط به ستقوم التى المنظمة ونوع العمل تحديد شكل فى األهداف،مطروحة(أدرو كينث.) -منافسيها الفوزعلى من المنظمة تمكين هو غرضها إن التنافسية،حيث الميزة هى(أهماى كونشى.)
9.
االستراتيجيةالسياق فهم على
قائمة ،شاملة إجمالية كلية مقاربة عن عبارةاألوسع والمشكل وضعفك قوتك مواطن تشمل كما ،بوظائفيتك فيه تقوم الذي واألعرضالتي ة لها َّىدوتتص معالجتها تحاول.الع يمكنك عمل إطار تمنحك االستراتيجية َّإن،ضمنه مل اعتمادها تنوي التي المقاربة هي وما تحقق أن تحاول ماذا لك ح ِّتوض وهي..َّنأ إالال ها بذاتها َّدةدمح خاصة أنشطة ف ِّتوص. اتيجيةراالستوأيضاهى:السياساتو لألهداف ابطرال الفعل ومنطقة منطق اتجاة فى وتوجيهها وتنظيمها جمعها األفعال،وكيفيةو اءاتراإلجووهو احدو المنظمة أو عالمشرو أو للفرد الفوز اتجاه.
10.
االستراتيجية بشأن عليه
المتفق: -ككل بالمنظمة تهتم أنها(األهداف،السياسات،االجراءات،الفعل-القدرات-المناخ ،والخارجى الداخلى.)... -لتحقيق للمناخ،وذلك المتوقعة األفعال ،وردود المنظمة موارد مع للتعامل تستخدم المنظمة أهداف. -عام بشكل المنظمة شئون كل على تؤثر. -،وطريق المطلوب العمل تتناول وبالعمليات،حيث بالمحتوى مواضيع على تحتوىة بشأنه القرار صناعة. -مختلفة مستويات مع تتعامل(المؤسسة مستوى:األعمال سؤال،مانوع عن تجيب سندخلها؟ التى-العمل ومستوى:ونربح؟ المنافسين على نفوز كيف.)
11.
تابع: -مقصودة كلها ليست(حاصلة
،مقصودة،ناشئة-،أوأصلية الموقف تغيرات حسب متولدة،نهائية،وذلك.) -ومتغير ومبهم معقد واقع مع تتعامل ومبهمة،ألنها معقدة مادتها. -مختلفة عقلية عمليات تتناول(تخي تركيبى تحليلى،وأخر منها جزءلى.) -االستراتيجية؟ توجد متى عوامل فى التفكير يستوجب مركب موقف يوجد عندما توجد المواجهة الفعل ردود على توقعات متعددة،وعمل.كبرت كلما لذا عليه؛كان المترتبة التدافع،والنتائج ودرجة مستوى ،وارتفع القضيةت االستراتيجيةوأهم أوجب.
12.
االستراتيجية جوهر: االستراتيجية من
الغرض هو الفوز إن.. المنطق اإلجرائى،إنها البرنامج المفصلة،أو الخطة هى ليست فاالستراتيجية وللمنظم للفرد واألفعال للقرارات واالتجاه التماسك يعطى والرابطالذى الموحدة . إنها...
13.
االستراتيجية هى:منطق الرابط الفعل ل... األهداف السياسات اإلجراءات األفعال
14.
باالستراتيجية متعلقة مفردات الداخلية
البيئة للمنظمة(،موارد قدرات،التنظيم،أنواع المنظمات،ميزة تنافسية،تمايز،تغيير) االستراتيجية لبناء كوسيلة مضافة قيمة القيم..الرؤية.. الرسالة الخارجية البيئة للمنظمة (والبيئة التدافع به المحيطة)
15.
-المضافة القيمة فكرة
تتمثل... وتقديم بناء بغرض المحيطة البيئة من مواردها جمعُت المنظمات أن فىقيمة مضافةالمنظمة ألغراض للجميع،وتحقيقا مكسبا الجهود حاصل يكون ،بحيث. -القيمبالهوية اإلحساس تعطى التى هى(نطمح نمثل،ماالذى نحن،ماذا من نحققه إليه،وكيف.)األخر وتجاه الذات تجاه النظرةاالعتقادية أنها.
16.
-الرؤيةهى.. الجهود ويحد الدافعية
يشكل الممتد،الذى المفتوح والهدف الغاية.الذى الغاية بهذه واالحساس المنظمة نمو على والمحافظ الحفزالمؤسس هو الرؤية شكل يأخذ. -االستراتيجية اإلدارة قلب هى الرؤية...قابلة المرغوبة للمنطمة ذهنية صورة إنها المستقبل فى للمنظمة وواقعية قيمة جذابة،وذات صورة للتحقيق،وتترجم. -على اإلجابة هى ببساطة الرؤية:أخرى بعبارة نكون؟أو أن نريد ماذا:أن ليتحقق سنسعى ما البعيد المستقبل فى يكون أن األن،ومايمكن يكون. الواقعية الطموحة األمنية إنها...
17.
-الرسالة.. المجال ،وفق الحاضر
الوقت فى تحقيقه فى المنظمة ترغب الذى األمر من تتكون فيه تعمل الذى(الموارد له وترصد ستفعله وما به تقوم ما.) -للرسالة،هى صياغة أى فى خمسة عناصر البعض يقترح: -المنظمة عمل مجال تحديد. -عريض بشكل مهمتها تحديد(استراتيجية نية.) -المنظمة قوة مناطق تحديد. -المهمة لتحقيق العريضة االستراتيجيات تحديد. -إلنجازالمهمة السعى عند بها االلتزام سيتم التى القيم تحديد.
18.
-للمنظمة الخارجية البيئة: المحيطة
البيئة تحليل بالتدافع: العوامل: السياسيةواالقتصاديةواالجتماعية والتكنولوجية PEST التدافع مجال تحليل: للتدافع،نفسي الكلية الصورةة ،تعريفه التدافع النجاح مفرداته،درجاته،عوامل الحرجة
19.
مجال تحليل التدافع البيئة تحليل المحيطة بالتدافع ،الفرص التحديات
20.
-للمنظمة الداخلية البيئة: موارد وقدرات المنظمة الميزة
تحليل التنافسية للمنظمة ،القوة نقاط الضعف ونقاط
21.
عجلة المنظمة التنظيم الموارد المعرفة التخطيط
22.
التخطيط استراتيجى(القيادة به
تقوم) وظيفى/تكتيكى(مستوى االدارة) تشعيلى/عملياتى(مستوى التنفيذية الوحدات)
23.
التخطيط نموذج برامج وضع العمل والجداول الزمنية التنبؤات وإعداد الموازنات رسم السياسات واالجراءات وضع األهداف والمعايير
24.
اإلدارة،هى جورها فى: المتعددة
اإلدارية العمليات خالل من للموارد الفعال التوظيف(،تخطيط،تنظيم،توجيه،رقابة)..تحقيق ،بغرض األهداف. األفراد عبر األهداف لتحقيق الالزمة العمليات أى. التخطيط،هو جوهره فى: إليه الموصلة الطرق المنشود،واكتشاف للمستقبل صورة تصميم.
25.
التنظيمعلى يشتمل: التنظيم الهيكل
تصميم(وتبعيتها المناصب)كل صالحيات منصب،تحديد كل مهام ومسؤليات اختصاصات ،تحديد منصب(وظيفة)المناصب،اخت مختلف بين العالقات وظيفة،تحديد كل لشغل الالزمة والكفاءات الكفايات ،تحديديار وتطويرها المناصب لشغل المديرين. التوجيةعلى يشتمل: معهم المتبادل للمرؤسين،وقيادتهم،واالتصال التحفيز. أماالرقابةعلى ،فتشتمل: األداء الرقابية،قياس المعايير تحديد(المتابعة)وعالجها المشكالت ،وتشخيص.
26.
االستراتيجى التفكير مرتبط باتساع المدارك على قدرة اإلبصار (الصورة الكلية) التفكير االستراتيجى أو
الموجى التفكير من نوع هو االستراتيج التخطيط اإلبداعى،بينماى التتابعى،والمتزامن التفكير من نوع على قدرة واألمل الحلم الجازم(رؤية الممكن) ثورة على البارادايم لعبة الشطرنج(تح الخصم ريك الذى للمكان تريده)
27.
للمصطلحات قاموس الموارد
الفضلى الممارسة أساسية مبادئ عام عرض أمثلة لعملية التخطيط االستراتيج التخطيطي التخطيط هو ما االستراتيجي؟ الخلفية تغطيةالعمل إطار تحديد االستراتيجي الداخل التضميناتية التوقيت البرامج َلخدُم-مناقشة التخط معايير تبيانيط الرؤية القيم الرسالة الهدفاإلجمالي المباشر الهدف الرئي النتائج مجاالتسية البنية اإلدارة تغيير الممكنة المشكالت مراجعة المهمة المسائل تحديد نننننننننعلي ننننننننينينبغ ننننننننننم االنخراط َلخدُمال التحضيري العمل األجندة تخطيط عملية المنظمات أين؟ أجندة نننننننننننننلنتحلي نننننننننننننينتوض المشكالت التخطيطاالستراتيجى
28.
الرؤية المباشر الهدف الكلي الهدف مجاالت الرئيس
النتيجةية تخطيط العمل التضمينات الداخلية الرسالة تحديد المشلكلة القيم االستراتيجى العمل إطار:
29.
اتيجي؟راالست التخطيط هو
ما •االستراتيجيةعبارمقا عن ةرشاملتين كليتين وخطة بة. •إذا،ااساال االتخطيطافتراتيجيي ااملاش ايالك ايطاطتخ اواهيااسرإدارج ةااام اةايلعمل ادةاي. اوااهفااااخ اذاااخيأرمنظ اااب اطلااضت اذاالا ايلياا التف اومياايال الاامالع االااجم جأو ااااتم اروعااشم،واوا ال اىالع االعتط أن ااال ايلاتيةراايالكبرت ااامب الةا عتالم ةأ اياف ااب اوباق في ستسير اتجاه.اضبو اال نايبي وهوووتح اب اابيالق اودت ااذام حاققي،اانيمك ايوك اليومي النشاط عمليات تتناول عمل خطة عن يختل نحو على ، تحقيق. •هههههأن..اترجاااااسا منا ،انط اااال اتعدادااااساالو،عواالمر اتقبلااااسبالم الااابالتناىااااضالما ع الم ااتهاتجا عات التدبر،وتوو للتشخيص الحاضر ،وتحليل للتفكرادةيرت اذتلا اتقبلس الوساو االيااااساأل ادااايعوبة،وتحدالمر ادافاااهاأل ادااايالتأها،لتحدو اتعداداااس لاااااسلمنا ئ د اديمحدد،وتحد اىنزم ادولجو ألولويات وفقا وفاعلية بكفاءة لتحقيقهااللياتسللم اقي ذلا من ليتضل:العمل سيتب ،ومتى،وكي ،ومن ما.
30.
•التالية األسئلة على
اإلجابة من يمكنك اتيجيراالست التخطيط َّإن: نحن؟ من هانحوز التي اتنارد هي ما/نفعل؟ أن يمكننا ماذا نعالج؟ ت المشك ُّ أ ؟ إحداث نود الذ قالفر هو ما لها؟ االستجابة علينا ينبغي الحاسمة المسائل أ اردنا؟وم ص نخ أن يجا أين/؟ علي أولوياتنا نتكو أن يجا ماذا •ااسالت اىالع ااايتج أن اهلاسال انام ابلا ي ،ائلةاساأل اذهاه اىالع ااايتج أن اااموالتلا التالية: المباشر؟ هدفنا نيكو أن ينبغي الذ ما(اب المتعلق القسب"األهدافةرالمباش.)" ادف؟ااااهال اذاااااه اقاااايلتحق اناااااسأنف انظباااان أن اااااانل ايااااغينب ااااايك(المتع ابااااسالقااااااب اقاااال "داخلية تضمينات.)" ومتى؟ بماذا سيقوب من(العمل تخطيط.)" العمل؟ إنجاز من من التأكد يتب كي(العمل تقويب.)
31.
•بال سبعتت ال
اتيجيةراالست الخطة عإنرالتي المعايير تمنحا بل الجمود؛و امةستعملفىإطارها. ،ولذاأن المهب فمن: -االست تخطيطا عملية تبنيارالخارجية؛ للبيئة عي او فهب على تيجي -اداقول اةايجالخار اةائللبي ااامفه اياستو اةايبغ اواتلل ااب اتام اذالا ااالعم اتخدباسترااااتو اطنواامو تا وضعفا. •
32.
اتيجيراست تخطيط لعملية
التخطيط اتاساال ايطاطالتخ اةايعمل اتاسليراامأ اتيجيراةاقيربط ادراحي أن اناكيم ااةا خاااماجت ااءانأث ،أو اامياظن اع الكادر اجتماع أثناء(الموظفين.) ومحي وشاملة يقة د العملية نتكو بحير ،امتها إل يقظا تخطيطا اعتتطل فهيطة. ت أو اوراطت ادماانوعراتاسا اةاطخ ااجارااتمنظم الامع ااييراعم ااضبو ،اادةاع ،اوباقت اتانفأ ،اتيجيةادةامل ،ا أكثر أو ابوأع ثة وث عامين بين حاورتت. جدالم لمن فإن ،ولذاراالست التخطيط لعملية التخطيط على ة الطاو ت الو فاتيجير.
33.
التوقيت طرحها ينبغي التي
األسئلة يلي ما في: اتيجي؟راست تخطيط عملية إلى تحتاج متى اتيجي؟راست تخطيط عملية اءرإج إلى تحتاج اترالم من كب االإ اةاجبحا ناتكواس اروعيةاشم أو اةايتنظيم ةردو اياف اةاطنق أ ادانعاابايالق ى اتيجي؟راست تخطيط بعملية ا تخطيط عملية قتستغر أن ينبغي التي الزمنية المدة هي مااتيجي؟رست
34.
بالوقت خاصة اقتراحات
ثمة: •استراتيج عمل إطار إلى تحتاج عندما االستراتيجى التخطيط إلى بجاجة أنت،بل ى ذلك ويلزم. •رئيسية مرحلة من تنتهى جديدة،أو ،أومنظمة جديد مشروع فى تبدأ عندما. •قليلة أيام عدة فى استراتيجى تخطيط إجراء الممكن من ليس(لدي كانت أذا إالكافة ك له التخطيط مايتم حول والحقائق المعلومات.) •السي يتغير لم ،ما عامين خالل مرة من إكثر االستراتيجى بالتخطيط التقمالخارجى اق جذرى نحو على الداخلى إو(دراماتيكيا.) •سنوات ثالث كل واحدة مرة العملية بهذه القيام يكفى.
35.
•االستراتيجي؟ التخطيط عملية
في االنخراط عليه ينبغي الذى من •هنا حانَُطري سؤاالن ثمة: •االستراتيجي؟ التخطيط عملية في يشارك أن عليه ينبغي من •االستراتيجي؟ التخطيط عملية لِّهَسُي أن عليه ينبغي من •الحضور؟ عليه ينبغي من •ب أو تعزيزه أو االستراتيجي عملها إطار توضيح على المنظمة االستراتيجي التخطيط عملية تساعدنائه. •ورؤيتها المنظمة قيم نَّمضَتُت اإلطار هذا ففي.بكلي المنظمة تنخرط أن المهم فمن ،ذلك وبسببفي األقل على تها االستراتيجي التخطيط عملية من ٍجزء. •التالي نقترح وإننا:
36.
التخطيط فى االنخراط
ينبغى من علىاالستراتيجى؟ االستراتيجي التخطيط مرحلةاالنخراط؟ ينبغي من على العملية تخطيطالمشروع أو المنظمة إدارة فريق. السياق فهمالمجلس وأعضاء الكادر كل:يهمهنم كنان إذا اإلداري الكنادر ينخرط أن يجب ومشكالتها المنظمة مسائل فهم. والرسالة والقيم الرؤية مناقشة(المهام)المجلنس وأعضاء الكادر كل:فين بمنا ف كلن الكنادر ينخنرط أن ناجند المهنم منن جم ذلن ينوفر أن مجالمنر منن مألن المناقشنةف هنه في اإلداريف الكادرمنن لنة نرنخ نالمنوبك نةمنالعمالني نغيليةنالتش نادانالمب:ُي ناذانلم نللةنمس نينلتوضنننم نعنمقتو ب فوامنرن يت أن نروعنالمش أو نةنالمنظم نينف نلنبالعم نائميننالق نخااناألشنةنطريق منةيمع. والفنننرا والضنننع القنننوة منننواطن مراجعنننة والمخاطر فن اإلداري الكنادر ذلن في بما العمليةم هه لمجمل محترف كادر أو برنامجي والضع القوة مواطن حول المناقشات. والغايات االستراتيجية الخيارات مناقشةالمجلس وأعضاء المحترف الكادر التنظيمية البنيةالكادر باقي بها يساهم َالتخدُم مع اإلدارة فريق.
37.
خارجي ِّرسَيُم استخدام: خارجي
ماهر ِّرسَيُم من باالستفادة نوصي(المشروع أو المنظمة خارج من)كاملة استراتيجي تخطيط عملية لوضع. •خارجي رِّسَيُم الختيار قائمة(:عمايلى ابحث:) •با واإليمان رُّصالتنظيمية،التب المسائل ،وفهمعموما التنمية مسائل فهماألهلية ألمر،و/ والمصداقية االعتمادية •ع مع جيدة سمعة االستراتيجي،و التخطيط عمليات إجراء في والخبرة التجربةمالء معها بالتعامل والثقة النزاعات إدارة مهارات سابقين •بلو على بمساعدتك نتائجك،وااللتزام استيضاح على مساعدتك على القدرةجاتك َخرُم غ المرغوبة •والعدالة واإلخالص النزاهة(اإلجمالية الموضوعية عن تبحث ال–شخص ِّفلكل،آراءه والحقائق اآلراء بين ما يفصل تجعله أن تريده وما.) •بال االلتزام وعلى ،منهجية بصورة العمل على وقادر ،ذاتيا ومنضبط ،منطقيمهل الزمنية •بأسع تقاس ،معقولة منظمتك،وأسعار يناسب وكتابية،وأسلوب شفهية مهاراتالسوق ار الرائجة. •يحد ال بحيث ،مكتوب واضح موجز على ْقِّفوا ،المناسب الشخص وجدت متىأي ث عَّق َتوُيو رادُي ما حول فهم سوء.
38.
العملالتحضيري: ةعمثمهمتانحاسمتانينبغيالقياببهمابلاءرإجعمليةتخطيطاتيجيراست: اجعةرمعملمنظمتا؛ اجعةرموظائفيةمنظمتاالداخلية.
39.
اجعةرمالعمل: يمكنالقياببعنيقرط: اءرإجتقويبخارجياسوبلاءرإجعمليةتخطيط،اتيجيراستوذلابغيةتغذيتها؛ اءرإجتحليلللعملعلىمستوتالقسب/عالمشرو/،الوحدةبمافيذلااتزاإلنجاالغاياتوملشاتراألثر (هيكلة/بنيةتحليلبُّتقدالعمل)؛ اجعةرميقرفإةرداالعملقعقالمحعبر،المنظمةبمافيذلاالغاياتاتروملشاألثر. حتىولوكانلديااجعةرم،خارجيةفمنالمفيدأنيقوبقفرالعملاءربإجتقويبانعكاسيداخلي.
40.
اجعةرموظائفيةالمنظمةالداخلية: يمكنالقياببهذاعنيقرط: اءرإجاجعةرمخارجيةاسطةوبمنسبعتيبفهبعميقللتنميةوللمنظماتعير،بحيةرالوليسةربالضرو فةرمعطاعابوجخاصدعدومح. اجعةرمةراإلدالوظائفيةالمنظمة/المشروعاتالداخلية؛ ت َدخالمالتييساهببهاالكادر(هيكلة/بنيةتحليلالعملقعقالمح). منالمفيدنالتعاومجميمنيشارافيعمليةالتخطيطاتيجيراالستللقياببأعمالتحضيةريفردية.
41.
العملالتحضيري(الفردي)لعمليةالتخطيطاالستراتيجي: سيساعدهذااالستبيانالمشاركينفياءرإجعمليةتخطيطاتيجيراستاوُّدعلي،أنفسهببحيرنيتمكنومناإلسهاب المفيدفيالعملية. (أ)التفكيرحيالسياقنا: ماذاحدرفياتوالسنر الثالماضيةفيالبيئةالخارجيةالتيرتلثفيعملنافنا بومنظمة/؟مشروعا ماهيياتالتحدالمخاطروالتياجهناوتفنا
بومنظمة/مشروعافيبيئتناالخارجية؟ ماهيالفرصالتيينبغيعلينااعتنامهافيالبيئةغيةب: -جعلناأكثراستدامةفنا بومنظمة/؟مشروعا -مساعدتناعلىتحقيقرليتنا؟ ماهيالمعلوماتالتيتملكهاوتظنأنهامهمةلتبادلهامينراآلخفيعمليةالتخطيطاتيراالستجي؟
42.
(ب)منظمتك حول التفكير: منظمتك
قوة مواطن هي ما/مشروعك؟ منظمتك تحقيق دون تحول التي الضعف مواطن هي ما/رؤيتها؟ مشروعك ورسالتنا؟ وقيمنا برؤيتنا يتعلق ما في واضحون أننا تعتقد هل (ِّإعرضورسالتنا وقيمنا رؤيتنا لِّيشك أنه تعتقد ما حول المالحظات بعض). ولم ،قَّقتتح فلم ،الماضية الثالث أو السنتين خالل لها ِّيالتصد في أخفقنا التي ِّياتالتحد هي ماأخفقنا؟ اذا تح في أسهم الذي وما ،الماضية الثالث أو السنتين خالل لها ِّيالتصد من اَّنتمك التي ِّياتالتحد هي ماقيقها؟ األهم أنه تعتقد الذي ما هذه؟ االستراتيجي التخطيط عملية من منبثقة تراها أن تود التي جاتَخرُمال أهم هي ما؟
43.
استبيانللمشاركين: العملالتحضيري(الفردي)لعمليةالتخطيطاالستراتيجي: سيساعدهذااالستبيانالمشاركينفياءرإجعمليةتخطيطاتيجيراستاوُّدعلي،أنفسهببحيرنيتمكنومناإلسهابالمفيدفيالعملية. (أ)التفكيرحيالسياقنا: .1ماذاحدرفياتوالسنر الثالماضيةفيالبيئةالخارجيةالتيرتلثفيعملنافنا بومنظمة/؟مشروعا .1ماهيياتالتحدالمخاطروالتياجهناوتفنا
بومنظمة/مشروعافيبيئتناالخارجية؟ .1ماهيالفرصالتيينبغيعلينااعتنامهافيالبيئةغيةب: جعلنا أ-أكثراستدامةفنا بومنظمة/؟مشروعا مساعدتنا ا-علىتحقيقرليتنا؟ .1ماهيالمعلوماتالتيتملكهاوتظنأنهامهمةلتبادلهامينراآلخفيعمليةالتخطيطاتيجي؟راالست
44.
(ب)التفكيرحولمنظمتك: .1ماهياطنوموةمنظمتا/مشروعا؟ .1ماهياطنومالضعالتيتحولندوتحقيقمنظمتا/مشروعارليتها؟ .1هلتعتقدأنناناضحووفيمايتعلقبرليتنايمنا وورسالتنا؟ إ(اعرضبعضحظات المحولماتعتقدأنليشكرليتنايمنا
وورسالتن)ا. .1ماهيياتالتحدالتيأخفقنافيد التلهال خالسنتينأور الث،الماضيةفلبتت،قعقحولماذاأخفقنا؟ .1ماهيياتالتحدالتياعنتمكمند التلهال خالسنتينأور الث،الماضيةوماالذأسهبفيتحقيقها؟ .1ماهيأهبجاتَخرالمالتيتودأناهارتمنبثقةمنعمليةالتخطيطاتيجيراالستهذه؟ماالذتعتقدأناألهب؟
45.
تخطيطاألجندة/العملية: التحضير العملو ت
َدخالمو المشاركينو يت بالتو يتعلق ما في ب القياب عليا ينبغي بما مت لقد. وس ،نالمطلوبو األشخاص سيأتي بحير حركتها مسار في األمور وضعت كمايتبالمعلوما لَتبادتوسي ،المفيدةنكو العملية ستستغر الذ ت الو على لعاعمط فرد كل. األجندة مل م ولرسب ،الحقيقية عية اوال العملية لتخطيط مستعد اآلن أنتو.نفس يقةربالط ذلا بكل تقوب أنتوالتي ها عمل لورشة خطة بها تض. وفيمايليأموريجاهارُّتذك: فةرمعماتود، تحقيقأأننتكوجاتَخرمالعمليةاضحةوبالنسبةإليا. فةرمعماينبغيعلياتغطيتلتحقيقهذه،جاتَخرالمأفةرمعأاتوالخطالتيينبغيالعملعليها. فةرمعالمسائلاإلضافيةزمة الللتعاملمت الوالمتاح. تيارتاألولوياتعلىنحوحساسيق ود(األهبت الوو،،فالمهببحسا،المهمة...). التكن،ولكنارماالتزببالجدولالزمنىعالموضو.
46.
تأكدمنوجودشخصنيدومحاضرمايدلىبأومااألهبو،يقالهوتسجيل ماتبافقوالت، عليأتتسجيلأهبماش نوومااتخذمناترار. تأكدأنهناامنأسريالجلسات،ويتمتاتربالمهازمة
اللذلا. ضاتوالخطالتىتشراجميالمشاركين. أذاكنتدطلبتمنأشخاصالقياببالعملتالتحضير،تأكدأنذلاموجود يد واالعتبارفىاألجندة،حتىاويشعرأنجهودهبحازتاالهتماباولتقويب. •رَّتذكمايلي؛حيثينبغيعلىفريقالتخطيطأن: اويرسماألجندةبحيرتشملالعمليةكلها؛ موهايقسةرو بأوليةعةعموزعلى،األيابكأنيقال:"اليوب،األولاليوب،الثانيإلخ...؛ او يخ،المسلولياتأأنعوها؛يوز اويتداولاألجندةفيمابينهبللتعليق؛ثبينهوها.
47.
تغطيةالخلفيةأوالقاعدة: كيتسيرعمليةتخطيطااتيجيراالستةرو ب،جيدةأنتتحتاجإلىشمولاتوخطنةعيمعللخلف،يةبمايلولإلى "ياعةالمرحلة"لتخطيطا.ومنندوهذهاتوالخطنفسيكوالتخطيطمعلقافياغرف: لَدخالم–النقاش توضيلتحليلالمشكلة اجعةرمامجرالبالعائدةإلىالمنظمةفها بومنظومةوظائفيةعاملة توضيلمعاييرالتخطيط–ماهوإطارالعمليضرالعالذسنخطط؟
ضمن تحديدالمسائلالحاسمةالتييجامعالجتهال خعمليةالتخطيطاتيجيراالست التمثيل(بمعنىالبناء)–جمالدروسئيسيةرالالتيرعفتتوللمنظمةأوعالمشروالتيونجمتمنخلفيةالعمل األساسيهذه. علياأنترميإلىاستكمالهذهالمرحلةمنعمليةالتخطيطاتيجيراالستبحلولنهايةاليوب،األولمنورشةعمل األياب،بعةراألعلىل األ.وبديمن،ذلايمكناأنتجرجلسةعملمدتهايوبلتغطيةكل،ذلابلعأسبوأو نحوهمنانعقادورشةعملالتخطيطاتيجيراالست.
48.
لَخدُمال–مناقشة: لقدشنا ناللتوأهميةول الحعلىبعضت
َدخالمعلىةرو الةرالكبيفيبدايةعمليةالتخطيطاتيجيراالست.ماذا تفعلمت دخممهمةبقدرأهميةول الحعليها.فيمايليبعضاحاترت اال: بعدلَدخالم(شة المناوماتزأفر)دنيكولديا: جلسةعملحولاألسئلة-األجوبةمالشخصالذيدليبهذا،لَدخالماستيضاحامنحولطرالمسائل. نقاشمجموعةةرغيحولبعضالمسائلئيسيةرال.وهذهديعمدبالمقدإلى،طرحهاأوهاعلعلتلخذمن ت دخالمالتيأسهببهارالميس. شة مناحول"التضميناتبالنسبةإلينا؟"،اءوسضمنمجموعةنقاشةرغيأبفيجلسةعملافتتاحية. صعخمللمايلعلىهيئةتحليل"PEST". دمجالعملالمنجزأثناءالتحضيرللعملية. تقديبذولةبالفيديوأوور بال. ول الحعلىت دخمإضافيةمنالمجتمعاتالمحليةلتسليطالضوءعلىالمسائل. عمليةتوضيلحولماهيةالمشكلةالتيتعالجهاتعد وتتلهامنل خعملا. مايستحقويجدرالقياببأنرف يباح الاألولمنعمليةالتخطيطاتيجيراالستعلىهذهالمن،شة اكونهالتشك األساسبالنسبةإلىبقيةورشةالعمل.
49.
المشكلة تحليل توضيح: فتحليلالمشكلةةرعباعنمحاولةلفهبالمشكلةالتيتعد
تت،لهافضعنفةرمعمختلاألسباا اترالتأثيوتبطةرالموذاتلة ال. ذااوكانمنالضرورببعمليةتحليلمشكلةكاملةفيورشةالعمل. فيالختاب،َّفإناألسئلةالتيينبغيعليكأنتجيبعليهاهي: هلالمشكلةالتينخطط،لمعالجتهاأو،نعالجهاهيمشكلةحاسمة؟ هلسيحدرحلالمشكلةافرحاسمافيحياةالناسبالمعني؟ التنمو عإنالتوضيلهناسيساعدافيحركتانحواألمابفيسياقائارإجعمليةالتخطيطاتيجيراالست.
50.
راجعةُم: نعمتتضهذهالخطوةاجعةرمالعملالمنجز،اوتوكيفيةعملنظابعالمشروأوالمنظمةالداخلي.إنهاارالمجعةالتيتمكنا مناءرإجتحليل"سووت"(SWOT Analysis). عندماتقوباجعةربم،امجرالبإنماتنظرفيأثرالعملالذيرتجوفعاليت. عندماتقوباجعةربم،لمنظمتافأنتتنظرإلىكفاءةيقةرالطالتييترأجالعملوفقها.هلنحننقوببعملنايقةربط فعالة(الكلفةئنشتنتائجل بأمايمكنمنت
َدخمممكنة). وكتمهيدلعمليةاجعةرالماجرالقسباردواله أعالمتعلقبالعملالتحضير،فنحننمعنيوأكثربكيفيةمعالجتاالعمل التحضيرل خعمليةالتخطيطاتيجيراالست. وماأنُّيتبالعمل، التحضيرينبغيعلياجماألمورمبعضهامستخدماتقنيةمنعنوتحليل"سووت".
51.
امجرالب: أنتبحاجةإلىضمانعأنالعملالتحضيرالمنجزالذاستهدفأثرامجاربوفعاليتهادعبتتبادلمورشة العملأومأولئاالمنخرطينفي،العمليةألنهذاليشكخلفيةأساسيةيةروضروبالنسبةإلىعمليةتخطيطا اتيجيراالست. وبناءعلىالشكلالذأنجزفيالعمل، التحضيرفقدتقررالقياببمايليمناحاتراقت(يمكنااختيارما ئما يمنها): إذاسلكتمسارالتقويبالخارجيدعبالمقوالخارجيبيقدا
ملخعننتائجاستنتاجواتيات وتوالتي خلصإليهاشتها لمنا.بماروكانمناألفضلأننيكواألشخاصنالمعنيوداوأريررالتقالمكتوا. إذاكانبالمقوأنهى، مداخلتعندئذزركالنقاشحولاالستنتاجاتيات التوول خعمليةالتخطيط اتيجيراالست.فالمنظمةأوعالمشرويحتاجانإلىل ُّ التوإلىنُّتبياالستنتاجاتالتووياتالتينجمعوي عليهاوتلاالتيالنيجمعوعليها.
52.
إذاكانتالوحداتضمنالمنظمةأوسامها أأومشروعاتهاأوامجهاربدتعمأتاجعةرمعملهاالمنفذاستواضرع (باستخدابتقنيةأوأداةهيكلةتحليل،العملروفة الفربلتقدهذهالبنىمالت
توإليعبرالتهاومدا.ُّ أوعمل فردقعقمحيجاأنجَدميفياهومستعندمار عتتحضالوحدةأوعالمشروأوساب األلتقديبمداختها. إذاكانتةراإلدادأنجزتاجعةرم،العمليةعندئذينبغيتقديمهاعندهذاالحد. أياكانتاترالخياأومجموعةاترالخياالتي،تهاراختفمنالمهبأنتستخلصالدروسالعبرووتتول عإلى االستنتاجات.وهذامايمكنتسهيلإماعنيقرطدعوةرميس،خارجيأوأحدماضمنالمنظمة. أكتاهذهالدروسالعبروعلىحلوللتشكنقاطامرجعيةلبقيةالعملية.الؤالسوالذيينبغياإلجابةعليهو التالي: ماالذيمناهَّتعلمناجعةرمالبرنامج،هذهاَّممينبغيعليناهرُّتذكفيسياقتقدمناإلىاألماممعتخطيطنا اتيجي؟راالست
53.
المنظمة: أنتبحاجةإلىأنتضمنعأنالعملزَالمنجعبتبكفاءةبالنسبةإلىمنظمتاأومشروع،اعأنويقةرالط التيتنظببهاهذاالعمليروتجيجرتبادلهامورشةالعملأومأولئاالمنخرطينفيالعملية. وهذاأيضاليشكخلفيةأساساويينرضروبالنسبةإلىعمليةتخطيطااتراالستيجي. وبناءعلىالشكلالذتحققفيالعمل، التحضيرفقدتقررالقياببأمناالقاحاترتالتالية( يمكنااختيارمائما يمنها): -أدعارخبيتنموياتنظيمياجياخار(أمنجخارمنظمتا)لينظرفي،منظمتاويقدباستنتاجات ونتائجيات
وتو. -إذاانتهىبالمقومن، مداخلتعندئذزركالنقاشحولاالستنتاجاتيات التووخلعملية التخطيطاتيجيراالست.فالمنظمةأوعالمشرويحتاجانإلىل ُّ التوإلىنُّتبياالستنتاجاتيات التوو التينجمعويعليهاوتلاالتيالنيجمعوعليها.
54.
إذاتعمأتالوحداتضمنالمنظمةأوسامها أأومشروعاتهاأوامجهارباجعةرمعملهاالمنجزاسواضرتع (باستخدابتقنيةأوأداةهيكلةتحليلالعمل)،روفة الفربلتقدهذهالبنىماتولتإليعبرالتهاومدا. ُّ
أوعملفردقعقمحيجاأنجَدميفياهومستعندمار عتتحضالوحدةأوعالمشروأواساب أللتقديب تها مداخ. إذاكانتةراإلدادأنجزتاجعةرم،العمليةعندئذينبغيتقديمهاعندهذاالحد.
55.
•يض الذي الشخص
أو رِّالميس على ينبغي ،بعضه مع ذلك كل جمع لدىطلع أدناه كالتالية أسئلة يطرح أن ،التيسير بمهمة: •هي ماالداخلية القوة مواطنعليها؟ نبني أن يلزمنا التي •هي ماالداخلية الضعف مواطنمعالجتها؟ ينبغي التي •نتمك كي تنارد على سلبا رتلث التي الداخلية ت المشك هي ماأثر إحدار من ن عملنا؟ ل خ من (التحاولأنفِّتصنهذهالمشكالتفيالمرحلةاهنة؛رالبلإلجأفقطإلى ز ُّالتحرمن). ،ًاوختامكيفننظممانفعلًااستنادإلىماهيةمانقومب.هذاماسينشأفقط بوضوحةوبصوردةَّمحدخاللعمليةالتخطيطاتيجيراالست.
56.
توضيحمعاييرالتخطيط: ماأنل تإلىهذهالمرحلةمناحلرمعمليةتخطيط،اتيجيتاراستفأنتمستعدلتوضيلمعاييرالتخطيطئها وج. ماذانعنيبمعاييرالتخطيط؟ ًاترجيح
أقل هو وما حَّمرج هو وما ،يمكن ال وما يمكن ما رِّتؤط أو دِّتحد معينة حدود أو معايير ةَّثم. ماالذيينبغيأخذهبعيناالعتبارلدىتوضيحمعاييرالتخطيطوجالئها؟ عإنمعاييراالتخطيطيةدعدستتحبمايلي: -المشكلة تحليل.-مانحين أم مستفيدين أم شركاء أكانوا سواء ،المعنيون. -التمييزية جدارتك أو كفاءتك.-التنافسية التفضيلية ميزتك. -قيمك.االستراتيجية للخيارات الحدود أو المعايير مشروعك أو منظمتك قيم نِّتؤم. -الموارد إلى الوصول. هو التخطيط معايير في آخر عنصر ةَّمثاالفتراضات.وهىعن عبارة: ًاضروري ًاعنصر لِّوستشك ستوجد أنها يفترضان بل ،بها التحكم مشروعك أو منظمتك تستطيع ال خارجية ظروف المشروع لنجاح.
57.
تمرينلمساعدةالمنظمة/المشروعفيتحديدمعايير التخطيط(توضيحها): قسيستغرهذاينرالتمنحوساعة:نساعةفيمجموعات،ةرغيونساعةتتبادلفيها األفكارل خجلسةعمل. ويجاأنتجريينرالتمضمنمجموعات،ةرغيبحيرتضبكلمجموعةمنخمسةإلىستة أشخاص.كمايمكنأننتكوالمجموعات،ائيةوعشأويمكنأنىَبنتعلىأساسوحداتالعمل. ررماتعتقدأناألكثرإنتاجا. وللقيابينربالتمتحتاجألننيكولدياحلودعمزواقربأوللعرضب أوتعليبمختلفة،انواأللأنو نتكوهنااإمكانيةاق
إللاقرأوالعرضعلىالحائط.
58.
تابعللتمرين: ابدأشرحمختلفالموضوعات. الخطوة1:أطلامنكلمجموعةأنترسبةروعلىاقراألوالمعطاةلها.يجاأن نتبيةرو الَببتعتقدالمجموعةأنليشكهامعاييرالتخطيطيةفيمايعني: تحليلالمشكلة المعنيين الكفاءاتيةزالتمييالعائدللمنظمةأوعالمشروأوالمجموعة ايازالمالتفضيليةنيةالتقارالعائدةللمنظمةأوعالمشروأوالمجموعة القيب ول الوإلىاردوالم اضاتراالفتالتييمكنتكوينهاحولالبيئةالخارجية الخطوة2:دعكلمجموعةةرغيبتقدتهارووتشرحها. الخطوة3:دعدالمعاييرالتيجمأأوفقُّتاعليهاعلىةورعرضمنفلة. الخطوة4:ش
ناتلاالمعاييرالتيلبَجميأوفقعتي،عليهاوحاولالتل ُّ وإلىإجماع ما،عليهاعبثأضفهاإلىائمةالمعاييرفقعتالمعليها. يجاأنعرضتالقائمةبشكلبارزل خعمليةبمايضمنبقاءالعمليةمتلةاوبال.
59.
تحديدالمسائلالمهمة: عإنالعملالذَمتبحتىاآلننظرإلىالسياقالذتعملمنظمتاأومشروعامن، ضمنوإلىاومطنوتهما ،وضعفهمالىاوكيفيةتحديدامعاييراالتخطيطية. عليااآلنأننتكوفيموتحديدالمسائلالداخليةالخارجيةوالتيتستلزبالمعالجة.
60.
ماهيالمسألةالمهمة(الحرجة)؟ عإنالمسألةالمهمة(أو،الحاسمةالحرجة)هيتلاالتيتستوفيمعظبالمعاييرالتاليةأوكلها: تباطهارابالمشكلةاألساسيةيةرالجوه؛ هاتأثيرعلىحياةعددكبيرمن،الناسإماةرو بةرمباشأوعيرةرمباش؛ إمكانمعالجتهامنل خالكفاءاتاردوالموالتابعةللمنظمةأوعالمشرو؛ حاجتهاإلىأنجَلعاتإذاكانتالمنظمةأوعالمشروينرادعلىبُّالتقدفيعملها؛ بناءعلىاطنوموةالمنظمةأو،عالمشروو/أوالفرصالمتاحةلها؛ معالجةاطنومضعالمنظمةأو،عالمشروو/أومساعدةالمنظمةفيمعالجةالمخاطرالتيدعدتتهعملهاأو وجودها؛ لمتابعةعمليةتخطيطا،اتيجيراالستنفسيكومن،المفيد،اآلنبالنسبةإلياتحديدالمسائلالمهمةالحاسمةالتي تنبغيمعالجتهابحلولنهايةالعملية. وهذهالمسائليمكنهاأننتكوداخليةأو،خارجيةويجاأننظريفيهافيسياقرليةالمنظمةأوالم،عشروأو يقةرالطالتيتجربهاالمنظمةأوعالمشروعملها.
61.
تمرينلمساعدةالمنظمة/المشروعفيتحديدالمسائل المهمة(الحرجة)التينَّييتععليهماالتعاملمعها: قسيستغرهذاينرالتمنحو45يقة د:15يقة دفيمجموعاتعذهني،ةرغي30يقة
د ل ُّ للتوإلىإجماعأوافقوتفيجلسةعمل. دعاألشخاصالمشاركيناويتحادثمانهبرجيكخطوةأولى. وللقيابينربالتمتحتاجألننيكولدياحلودعمزواقربأوللعرضب أوتعليبمختلفة،انواأللأنونتكو هنااإمكانيةاق إللاقرأوالعرضعلىالحائط.
62.
تابعالتمرين: إبدأحشرمعاييرالمسألةالمهمة(اجريحةرالشالسابقة).حتر إوجواأنتستوفيالمسائلالمهمةثة ث معاييرعلىل
األ. الخطوة1:ل ع لتتوكلمجموعةةرغيإلىوضبرأمسائلمهمةعلى،ل األتستوفيعلىل األ ثة ثمنالمعايير. الخطوة2:ل خجلسةعملببعذهنيلقائمةالمسائل،المهمةبحيرمهاتقسإلىداخلية ،وخارجيةوتلاتبطةرالمبتحليلالمشكلةالحقيقيةعية اوال. الخطوة3:استعرضالقائمةالتيكانتعموضوع،ذهنيقعقوتحمنكليل تفموضوعيفيها نعيلتتباستيفائهاثة ثمنمعاييرالمسألةالمهمة.أشطاتلاعيرالمستوفية. الخطوة4:اترأولوياتالقائمةتبطةرالمبتحليلالمشكلةباستخداباألسئلةحولاألولويات.بعلتلا التيسبعتتباألهميةالبالغةبوضرمز،هايميزأماتلاالمهمةولكنيمكنتأجيلهابرمز،آخروتلاالتي لَيلممعالجتهاولكنهاليستبذاتأهميةبرمزثالر. الخطوة5:اترأولوياتالقائمةالداخليةباإلجابةعلىاألسئلةالتالية:
63.
أمنهذهيجاأننعالجفينعضواألشهرالستة،التاليةإذاكانلعملناأن بعديتقعلىنحوال؟ععف أمنهذهيجاالتعاملمعفينعضوالسنةالقادمةلضمانةردالمنظمةأو عالمشروطويلةاألمدعلىالبقاءالقيابوبعملها؟ أمنهذهيجاالتعاملمعاحتماالبغيةتحسينبيئتناالعاملة؟ بعلتلاالتيُّتنبعنإلحاحية(حاجةملحة)،برمزوتلاالمهمةالتييمكنتأجيل معالجتهابرمز،ثانوتلاالتييلملمعالجتهاولكنهاليستبذاتأهميةبرمزثالر. فينهايةعمليةالتخطيط،اتيجيراالستيجاأننتكولديااتيجيراستةلمعالجةالفئتين سمتينعتالمباألهميةفيكلائمة.
64.
المهمة المسائل النسبى
الوزن حساب كيفية(العوامل االستراتيجية:) •المنظمة أو المشروع فى ضعف نقاط قوة،وخمس نقاط خمس حدد(الداخلية البيئة). •المعادلة هذه استخدم:النسبى الوزن=العنصر أهمية×وجوده استمرارية مدى. (باالتفاق العنصر أهمية أهمية تحدبد يجب.) •العناصر لكل النسبية باألوزان الخاصة األرقام اجمع(للعن كليا رقما ذلك سيطيكاص.) •للعناصر النسبية لألوزان الكلى الرقم عنصرعلى لكل النسبى الوزن اقسم×100 •الخطوة هذه ناتج(عنها الناتج الرقم)للعنصر الحقيقى النسبى الوزن يسمى. •عنصر كل أمام الناتج الرقم اكتب(ضعف نقطة قوة،وكل نقطة كل)األرقام هذه ،ومجموع- الحقيقية النسبية األوزان-يساوى أن يجب(1)صحيح واحد. •يكون عنصر،بحيث لكل ترتيبا ضع: (من ضعف نقطة لكل(1-2)من قوة نقطة ،ولكل(3-4.) •عنصر لكل الحقيقى النسب الوزن اضرب×له الترتيبى الرقم=لك المرجحة النقطةعنصر ل. •من يتراوح المرجحة النقاط مجموع(1-4)من قل كان إذا ،وبالتالى(2)الوضع يصبح من أكبر كان ،وإذاضعيفا(2)إلى وصوال(3او4)مميزا الوضع يصبح. •للمنظمة الخارجية البيئة فى والتهديدات الفرص لعناصر ذلك تكرار يمكن.)
65.
التعليق النقاط المرجحة (1-4) الترتيب (1-2ض) (3-4ق) الوزن النسبى الحقيقى الوزن النسبى العوامل االستراتيجية الداخلية ضعف نقطة قوة
نقطة (1) أو100% اإلجمالى
66.
تحديدإطارالعملاتيجيراالست: بعداالنتهاءمنالعمل،األساستبدواآلنمستعدانتقال لإلى"لحمة"عمليةالتخطيطاالساتيجيرت.وهذا ديحدإطارالعملاتيجيراالستالذتعملضمنمنظمتاأومشروعا.ويشملإطارالعملاالاتيجيرست مايلي: رؤيةاضحةوحعر معنها؛ قيمةَل
َ مفمح؛بوضو رسالةةَل َ مفمفيبيانالمهابأوالرسالة؛ هدفكليشامللعلمشروأوللمنظمة؛ هدفلمباشرللعمشروأوللمنظمة؛ مجاالتالنتيجةالرئيسيةالتيتنومنظمتاأومشروعاالتركيزعليها؛ فهباتوالفجالتيل تفبينموالمنظمةأوعالمشرووبينماتودأننتكوعليفيمايتعلق بحاجاتهمالتحقيقأهدافهما،وعاياتهماالقوتوالتيلعجيرأنتساعدهماأولهماتعر.
67.
كلهذهر العناتحتاجإلىأنىازوتت.وهذايعنيأنهايجاأنئب تبعضهابعضاويكملأحدهااآل،خرالض
ينا بعضهابعضا. ،لذاعلىسبيل،المثاليجاأنتالئمرسالة(المهمة)المنظمةوقيمهاورؤيتها؛وينبغيأنجَلعاتحاجاتالمعنيين ئيسيينرالالذنلويمثالمستفيدينالمحتملينمنالعمل. أمامجاالتالنتيجةالرئيسيةفيجاأننتمكمناستيفاءاألهدافالغاياتووتلبيتهاةرو بارت،كميةأنوتساهبفي إشباعالرؤية. أماواضاتراالفتلةَّالمشك(أنظرالقسباألسبقالمتعلقبتوضيلالمعاييرالتخطيطية)فيجاأنتلخذبعيناالعتبار بعنايةلجهةهاتأثيرعلىةردعالمشروأوالمنظمةعلىأنيتركاارأث. كمايجااألخذبعيناالعتباراتوالفجىالقووالمعارضةالداعمةوتباطارابالموالذتحتلالمنظمةوماذايدرت تحقيق. َّإنإطارالعملاتيجيراالستيجبأنيمنحعملالمنظمةأوعالمشروًاتماسكًاانسجاموًاووضوح.
68.
الرؤية المباشر الهدف الكلي الهدف مجاالت الرئيس
النتيجةية تخطيط العمل التضمينات الداخلية الرسالة تحديد المشلكلة القيم
69.
الرؤية ع؟المشرو رؤية أو
التنظيمية الرؤية هي ما ال اراايع ااعااطالق ايااف اروعاتااشالمو ااتاامالمنظ ادااجتورااااهألن ايااحبترف ادرااحت أن اداايرايااف اااا المجتم.المجتم علي نيكو أن وجوا أو إمكانية كيفية إلى رليتها فلديهامستقب. اتاسلي اةايالرل اذهاه عأن ادايباامأاامع أوأن اروعاتاشالم أو ااتامالمنظ اذهاهل اناكيمااقتحق ي اراامأ ايااه الااب اابها؛ااسح اىاالوع ادهاااحورتحق ااااهيمكن ااانأ ادااقوتعت ااااهعمل ايااف ادهاااشإذا اااقي شاطراألخ المنظماتو المشروعات تهارتحقيقها على العملو الرلية هذه ت. الرلية على األمثلة ومنالمثالالتالي: ااسيت حير مجتم في للمساهمة نناضل إنناواطنينوامال ايجم تاول الح اىفاىلعاةيعار اىاالإ اولاا الو اراابع ادةاايج احةاا ادعباات اةاائبي ايااف ايشااعال ناتطيعوااسوي ادةاايج احيةااااهاايالم النظيفة حية ال الحياة وظروف اآلمن الغذاءو النظيفة.
70.
الرؤية َّإنعباراست عمل
إطار أل ق االنط نقطة عن ةراتيجي. وت الااامالع ااراااطإ لاكاااشت اياااهواوااااراااشالم أو اةااامالمنظ اياااطوتع ععو التالي اللالس على علي بناء تجيا أن يمكنها أساسا: هىهعل هاعدتناهمس ،هاىهالنش أو ،هةهالغاي أو ،هدفهاله هذاهه هعهوس هيهف هلهه رؤيتنا؟ تحقيق ااااااااهإن..نننننننةفالتىناقب ال نننننننرةن المستب نننننننتقبليةنالمس نننننننرةنالنظتفهاتااااااام ا اتقبلااسالم اىاالإ اا،وتتطلااهع او اتوعبتااساو اتااسماضيها،ودرادهاايرت اذتاال الظ إلي ق،أوتسو اوال ،أيعيق الماضى يقيده الذت هى،الروف,
Hinweis der Redaktion
عليا
)
Jetzt herunterladen