2. ما هوو الفررق بين
المجموعة الفريق
تلتزم الأھداف المشتركة
اھ ف الإ ا ات
تلتزم الأھداف الفردية
ظ الإ ا ا يساھم في الإجراءات
مناخ من التعاون
صريحة وصادقة مع بعضھا البعض
ينتظر الإجراءات
مناخ من المنافسة
ال ال ذ ا ق ل
ع
الحرص والحذر مع ما يقولون الصراع ھو بناء
تصاعد الصراع بسھولة
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. احذر من ھؤلاء داخل فريقك
قد تجد مھم 2 أو 3 داخل كل فريق عمل لكنھم إن إجتمعوا
في فريق واحد كانت المصيبة و الكارثة الكبري. و ھم
المغرروورر وو الھھدامم وو الكارره وو الججببانن وو الكسوولل وو المحببط وو
المتنصل و عديم الثقة بالنفس و المميز الفاسد . و
سأناقشھم معكم واحدا وحدا حتي تتجنبوھم و حتى لا يؤثروا
على علمكم و يجروكم إلي الفشل
18. *المغرور :
نظر لنفسه على انه أھم و أفضل واحد في الفريق و دائما *المتنصل :
ب ر ى م ل و ي ريق لش ل ل ل ل ل ة ذ فشل
ما يقارن بين أعماله و اعمال الغير و يثار بشدة إذا ذكر
العمل و لم تذكر أفضاله على الفريق و كيف أنه تعب تعبا
شديدا في ھذا العمل في وقت ما كان باقي أفراد الفريق
ل ائ ا ا قلل ق ة أ ال غ ة ز ائ ا
و ھوه الشخص الدائم التنصل من المسؤولية إذا الفريق تجده أول واحد يردد " لقد فعلت ما بوسعي لكن
المشكلة عندكم" دائما يري نفسه شخص ناجح يعمل مع
يلعبون .دائما ما يقلل من قيمة أعمال غيرة و يبرز دائما مجموعه ج و من ن الفاشلين ين ھم م سبب بب البلاء ب ء و المشاكل ل التي ي ي يقع
ع
عملة و ان المكان من دونه سيخرب.
فيھا الفريق اما ھو فھو معصوم من الخطاء!.
*الھدام :
*المميز الفاسد :
ھو من يري الناس بعين لابد أن يكونوا فاشلين حتي يكون
أكثرھم نجاحا ھذا يعتبر من أخطر الخطرين في الفريق
فتجنبه تماما لانك ببساطه لو عرضت أعمالك أمامه
أخطر ما يوجھه الفرق في مجال العمل الجماعي. تخيل معي
شخص ذو مھارة عالية و فاسد في نفس الوقت اصحاب
الشركات يخافون من ھذا المثال لانه لو رحل سيخسرون
سيستخدم اقوي مطرقة بلسانه ليحطم بيھا معنوياتك . فذ نظري البتر ھو العلاج
سيبحث دائما عن السلبيات و يصغر مجھودك و يخبرك أنك
قطعت وقت طويل و سھرت الليل حتي تنتج تافھات !. ابتعد
سيدمرك نفسيا
شخص صاحب مھارة فذ. من وجھة الفعال في مثل ھذه المواقف لأن التفاحة الفاسدة تفسد باقي
التفاح إذا وضعت معھم.
عنه نفسيا.
19. *الكاره :
يوجد في كل فريق تقريبا واحد منه تقريبا و تجده يكره
شخصا أو أكثر من زملائه و يضع نفسه دائما في مكان
*الكسول :
افعل ما شئت ولكن لا تطلب مني أن افعل شيئا. ھو فرد
كسول يھوي ان تاتيه الأعمال البسيطة وتجده ينجز اعماله
الحكم فھو يريد أن يثبت أن عضوا في الفريق مخطئ بشكل
دائم، ويحرص على إبراز أخطائه، ويفتش عن سلبياته بشكل
مستمر.
ول ن ي لأ ل ب ي و ج ي جز
في وقت كبير حتي لا يطلب منه أعمال جديدة. و طبعا يضر
ذالك بالفريق ككل لانه قد يؤخر الفريق عن مواعيده النھائية
في تسليم الأعمال.
*الجبان :
ھو شخص لا يحب التغير يعشق الروتين و العمل بمنھاج
واحد حينما يتحدث أعضاء الفريق كلھم عن تطوير طريقة
*المحبط :
ھو شخص يحس أن ھذا العمل لا يليق به تجده دائم الشكوى
و ي ي ريق ھم ن وير ري من الراتب أو من الإدارة او من زملائه في الفريق المھم أن
العمل مثلا ستجده مفزوعا من مجرد فكره التغير فھو في
يشتكي ولو عمل ھذا الإنسان في ميكروسوفت و تقاضي
لحظه واحده يفكر ھل سيستطيع تحمل الطريقة الجديدة في
راتبا ضخما لن يكف أبدا عن الشكوى. نصيحتي إبتعد عنه
العمل ام سيفشل!، مجرد التفكير سيجعله يخاف من التغير
لأن مرض الإحباط معدي و إن انتشر بين أعضاء الفريق
ف فضه ض عا ل حا أ فك للتط
فسيرفضه شكلا وموضوعا بل و سيحارب أي فكر للتطوير ة
بكل ما أوتي من قوة !!.
كانت النھاية.
20. السلوكيات الإيجابية والسلبية لفرق العمل:
السلوكيات الإيجابية السلوكيات السلبية
المحافظة على المواعيد والإعداد الجيد قبل الاجتماعات النقد والسلبية
المشاركة والتطوع احتكار المناقشات وعدم إعطاء فرصة للآخرين
الدخوولل فيي اتصالات مفتووحة ووصادقة الدخوولل فيي مههات ا ررت
الاستماع والفهم والتحدث بوضوح لتسهيل مهمة الآخرين محاولة الاستغلال وتحقيق مكاسب شخصية
الالت ا زم بجدول الأعمال القفز من موضوع لآخر
االإلإيجاابيةة وااللتتففااؤؤلل تتجااه االلففريقق إإخخففااء االلننوااياا وططرحهاا ففي صيغغةة أأسئئللةة
انتقاد الأفكار وليس الأشخاص التفسير الاختياري والذاتي للموضوعات
لعب الدور القيادي عندما يتطلب الموقف ذلك الموافقة على كل شيء أو رفض كل شيء
الانفتاح العقلي والانتباه تجنب اتخاذ الق ا ر ا رت وٕانهاء المناقشات بالسخرية
أخذ المشكلات والمواقف بالجدية المناسبة استجداء تعاطف الآخرين
الاحت ا رم والأمانة والثقة التهرب والسلبية وفقدان الحماس
التعبير عن المشاعر والأفكار بأمانة الانسحاب النفسي
المخاطرة المحسوبة التعبير عن الملل وعدم الانتباه والتحيز والانغلاق الفكري
التأييد المتبادل بين الأعضاء عدم المشاركة أو الاتصال أو التعاون مع بقية الأعضاء
وضع أهداف وتوقيتات واقعية الحكم على الأشخاص وليس الأفكار
تحديد واضح للأدوار وتوزيع العمل بالتساوي عدم الاستماع والدخول في مناقشات جانبية