SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 120
Penulis:
Fitria Wijayanti| Sri Muhammad Kusumantoro| Hanif Irawan
Sosiologi79
BAB I
Perubahan Sosial dalam Masyarakat
BAB II
Permasalahan Sosial akibat Pengaruh Globalisasi
BAB III
Ketimpangan Sosial
BAB IV
Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas Berbasis
Kearifan Lokal
BAB V
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam
Menyikapi Ketimpangan Sosial
Sosiologi79
BAB I
Perubahan Sosial dalam Masyarakat
Bencana alam dapat menyebabkan perubahan sosial dalam
kehidupan masyarakat. Setujukah Anda dengan pendapat
tersebut?
Kemukakan pendapat Anda!
Sosiologi79
A. Perubahan Sosial
B. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial
C. Dampak Perubahan Sosial dalam
Masyarakat
Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah membaca teks perubahan sosial dalam masyarakat, peserta didik mampu mengkaji perubahan
sosial dalam masyarakat serta faktor penyebab, faktor pendorong, dan faktor penghambat perubahan
sosial dalam masyarakat secara tepat.
2. Setelah mengamati perubahan sosial di lingkungan sekitar, peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk-
bentuk perubahan sosial di lingkungan sekitar secara cermat.
3. Setelah diskusi, peserta didik mampu menganalisis dampak perubahan sosial bagi kehidupan masyarakat
secara benar
4. Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu membuat laporan sederhana dari hasil observasi
tentang perubahan sosial di lingkungan sekitar secara teliti.
Sosiologi79
A. Perubahan Sosial
1. Masyarakat dan Perubahan Sosial
2. Faktor Penyebab Perubahan Sosial
3. Faktor Pendorong Perubahan Sosial
4. Faktor Penghambat Perubahan Sosial
5. Agen Perubahan Sosial
6. Teori Perubahan Sosial
Sosiologi79
1. Masyarakat dan Perubahan Sosial
Apa yang dimaksud dengan
perubahan Sosial?
Perubahan sosial merupakan segala perubahan pada
lembaga-lembaga kemasyarakatan yang memengaruhi
sistem sosialnya termasuk nilai-nilai, sikap, dan pola
perilaku masyarakat
Sosiologi79
2. Faktor Penyebab Perubahan Sosial
Perubahan
lingkungan
fisik
Penemuan
baru
Perubahan
jumlah
penduduk
Perubahan
lembaga
sosial
Sosiologi79
Masuknya
kebudayaan dari
masyarakat lain
Pemberontakan
atau revolusi
Peperangan
Pertentangan
dalam
masyarakat
Sosiologi79
3. Faktor Pendorong Perubahan Sosial
Sikap mudah menerima hal-hal
baru
Orientasi pada masa depan
Kontak dengan kebudayaan lain
Sikap menghargai karya orang
lain dan keinginan untuk maju
Majunya sistem pendidikan
Sumber gambar: http://sman10malang.sch.id/?p=5933Sosiologi79
Penduduk yang heterogen
Orientasi pada masa depan
Keinginan manusia untuk
memperbaiki kehidupannya
Toleransi terhadap perilaku
menyimpang
Sistem stratifikasi sosial terbuka
(open social stratification)
Sumber gambar: https://twitter.com/archipelagosing Sosiologi79
4. Faktor Penghambat Perubahan
Sosial
Perkembangan ilmu
pengetahuan terlambat
Kurangnya
interaksi dengan
masyarakat lain
Prasangka
terhadap
kebudayaan baru
dan asing
Adat dan kebiasaan yang
sulit diubah
Adanya
kepentingan
yang tertanam
kuat
Hambatan-
hambatan yang
bersifat ideologis
Rasa takut terjadi
kegoyahan pada integrasi
kebudayaan
Sikap tradisional
masyarakat
Sosiologi79
5. Agen Perubahan Sosial
Agen Perubahan Sosial
Merupakan pihak yang mempelopori,
merencanakan, dan melaksanakan perubahan
sosial. Adapun perannya sebagai berikut.
Katalisator Pemberi solusi
Pembantu proses
perubahan
Linker
Sosiologi79
6. Teori Perubahan Sosial
Teori Evolusi
Teori Fungsionalis
Teori Konflik
Teori Siklus
Sosiologi79
 Teori Evolusi
 Masyarakat mengalami
perubahan dalam
kehidupannya secara
perlahan-lahan sesuai arah
tahapannya.
 Masyarakat bergerak
dalam satu garis linier
menuju satu titik tertentu
dimulai dari tahap primitif,
tradisional, sampai
modern.
Sosiologi79
 Teori Siklus
• Perubahan sosial
bagaikan roda yang
berputar.
• Kemajuan dan
kemunduran sebuah
peradaban merupakan
bagian dari sifat alam
yang tidak dapat
dikendalikan manusia.
Sosiologi79
 Teori Fungsionalis
Teori ini menekankan perubahan pada
fungsi-fungsi lembaga sosial dalam
masyarakat
Sebuah lembaga sosial tidak akan
bertahan, kecuali berguna bagi
masyarakat
Perubahan dapat mengacaukan
keseimbangan apabila struktur sosial
tidak berfungsi memfasilitasi
kebutuhan masyarakat
Sosiologi79
 Teori Konflik
Teori Konflik
menurut Karl
Mark
Ketidakadilan dan ketimpangan sosial
menyebabkan terjadinya pertentangan
kelas
Pertentangan antarkelas (konflik
sosial) mampu mendorong masyarakat
melakukan upaya-upaya
menyelesaikan pertentangan untuk
berubah ke arah yang lebih maju
Menurut teori ini, konflik dibutuhkan
untuk melakukan perubahan sosial
Sosiologi79
B. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial
1. Berdasarkan Prosesnya
2. Berdasarkan Ukuran Perubahannya
3. Berdasarkan Sifat Perubahannya
4. Berdasarkan Sisi Kemajuan dan
Kemunduran Arahnya
5. Berdasarkan Kecepatan Berlangsungnya
Sosiologi79
1. Berdasarkan Prosesnya
Perubahan yang Direncanakan
Perubahan yang tidak
Direncanakan
Identifikasilah jenis perubahan
berdasarkan fenomena pada
gambar!
Kalimat kunci:
Direncanakan
Dikehendaki
Agent of change
Kalimat kunci:
Tidak direncanakan
Tidak dikehendaki
Tidak dapat diprediksi
Sosiologi79
2. Berdasarkan Ukuran Perubahannya
Perubahan Kecil
Perubahan Besar
Kalimat kunci:
Tidak membawa pengaruh
besar
Hanya terjadi pada
sebagian orang
Kalimat kunci:
Memengaruhi masyarakat
secara luas
Memengaruhi sistem
sosial masyarakat
Identifikasilah mengapa tren pada
gambar berikut termasuk perubahan
kecil?
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y4mnp9bb Sosiologi79
3. Berdasarkan Sifat Perubahannya
Perubahan Struktural
Perubahan Proses
Kalimat kunci:
Mengubah struktur sosial
Menyebabkan perubahan
dalam lembaga sosial
kemasyarakatan
Kalimat kunci:
Menyempurnakan
Tidak mendasar
Identifikasilah jenis perubahan akibat
fenomena pada gambar!
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y6sgv6hy Sosiologi79
4. Berdasarkan Sisi Kemajuan dan
Kemunduran Arahnya
Perubahan Progress
Perubahan Regress
Kalimat kunci:
Membawa kemajuan
Perubahan yang diinginkan
Kalimat kunci:
Membawa kemunduran
Perubahan yang tidak
diinginkan
Identifikasilah jenis perubahan
berdasarkan fenomena pada
gambar!
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y5v2v52t Sosiologi79
5. Berdasarkan Kecepatan
Berlangsungnya
Perubahan Evolusi
Perubahan Revolusi
Kalimat kunci:
Membutuhkan waktu lama
Rentetan perubahan kecil
Kalimat kunci:
Terjadi secara cepat
Terjadi pada dasar pokok
kehidupan masyarakat
Identifikasilah jenis perubahan
berdasarkan fenomena pada
gambar!
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y4ovc4zc Sosiologi79
C. Dampak Perubahan Sosial dalam
Masyarakat
1. Dampak Positif Perubahan Sosial
2. Dampak Negatif Perubahan Sosial
Sosiologi79
1. Dampak Positif Perubahan Sosial
Efisiensi dalam kehidupan masyarakat
Modernisasi
Kesejahteraan masyarakat meningkat
Integrasi
Reorganisasi
Transformasi politik
Sosiologi79
2. Dampak Negatif Perubahan Sosial
Disorganisasi Culture Shock Culture Lag
Anomi
Peningkatan
Tindak
Kriminal
Pudarnya
Solidaritas
Sosial
Pencemaran
Lingkungan
Marginalisasi
Sosiologi79
BAB II
PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT PENGARUH
GLOBALISASI
Perkembangan internet merupakan bentuk nyata globalisasi yang
membawa perubahan bagi kehidupan manusia. Setujukah Anda
dengan pernyataan tersebut?
Sosiologi79
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan pengamatan globalisasi di lingkungan sekitar, peserta didik mampu
mengidentifikasi gejala perubahan sosial di tengah-tengah arus globalisasi secara tepat.
2. Melalui analisis kasus dari artikel di surat kabar, peserta didik mampu mengategorikan
permasalahan sosial akibat pengaruh globalisasi secara tepat.
3. Melalui kegiatan pengamatan tentang permasalahan di lingkungan sekitar, peserta didik
mampu menganalisis dan menunjukkan sikap kritis menghadapi tantangan globalisasi
secara tepat.
A. Globalisasi
C. Sikap Kritis dalam Menghadapi Globalisasi
B. Berbagai Permasalahan Sosial Akibat
Globalisasi
Sosiologi79
A. Globalisasi
1. Memahami Globalisasi
2. Perkembangan Globalisasi
3. Tanggapan Masyarakat terhadap
Globalisasi
4. Dampak Globalisasi bagi Kehidupan
Masyarakat
Sosiologi79
1. Memahami Globalisasi
Pengertian
globalisasi
menurut para
ahli
Martin Albrow,
Globalisasi sebagai keseluruhan poses ketika penduduk
dunia tergabung dalam masyarakat dunia tunggal.
Selo Soemardjan,
Proses terbentuknya organisasi dan komunikasi antara
masyarakat di seluruh dunia untuk mengikuti sistem dan
kaidah yang sama.
Apa yang dimaksud dengan globalisasi?
Anthony Giddens,
Globalisasi dipandang sebagai cara hidup masyarakat
pada masa kini.
Sosiologi79
Menurut Anda, mengapa kita perlu memahami
globalisasi?
Globalisasi memberi dampak dalam kehidupan
masyarakat, baik berupa perubahan sosial
maupun berbagai fenomena sosial lainnya.
Dengan memahami globalisasi, kita dapat
memahami pengaruh dan dampak globalisasi
terhadap kehidupan masyarakat.
Sosiologi79
Pramodern
Modern
Awal
Modern
2. Perkembangan Globalisasi
Melalui
perdagangan Jalur
Sutra
Melalui
penjelajahan
samudra
Melalui Jalur
perkembangan
teknologi
komunikasi dan
budaya
Sosiologi79
3. Tanggapan Masyarakat terhadap Globalisasi
Pro
• Mendorong
kesejahteraan.
• Meningkatkan
kemakmuran.
• Menolak proteksi barang
impor.
Anti
• Menimbulkan
permasalahan sosial.
• Mendorong eksploitasi
sumber daya alam dan
manusia.
• Mendorong pola pikir
profit.
Sosiologi79
4. Dampak Globalisasi bagi Kehidupan
Masyarakat
Bidang Ekonomi
Bidang Sosial
Budaya
Bidang Politik
Sosiologi79
Negara memenuhi
kebutuhan rakyatnya
Bidang Ekonomi
+
Terjadi transfer teknologi
dari negara maju
Memperluas pangsa pasar
Menambah sumber devisa
Industri kecil yang lemah
tidak dapat bersaing dengan
industri besar
-
Terjadi pembagian kerja skala
dunia
Mendorong masyarakat
berperilaku konsumtif
Menimbulkan
ketergantungan terhadap
investasi asing dan bank
dunia
Sosiologi79
Budaya lokal
dikenal dunia
Bidang Sosial Budaya
+
Masyarakat dapat
mengenal budaya asing
Kehidupan masyarakat
semakin maju
Culture shock
-
Culture lag
Etnosentrisme
Sosiologi79
Terwujud good
governance
Bidang Politik
+
Meningkatkan hubungan
diplomatik
Menciptakan perdamaian
dunia
Negara berkembang
mengikuti kebijakan
negara maju
-
Kesepakatan internasional
tidak sejalan dengan
kondisi masyarakat
Konflik antarnegara
karena perbedaan
kepentingan
Sosiologi79
B. Berbagai Permasalahan Sosial
Akibat Pengaruh Globalisasi
1. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh
Globalisasi di Tingkat Global
2. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh
Globalisasi di Tingkat Lokal
Sosiologi79
1. Permasalahan Sosial Akibat
Pengaruh Globalisasi di Tingkat Global
Neo-
kolonialisme
Budaya
Populer
Konsumeris-
me
Kerusakan
Lingkungan
Kembali
Sosiologi79
NEO
kolonialisme
Penjajahan bentuk baru, bukan
melalui dominasi maupun
penjajahan fisik
Negara berkembang berada di
bawah pengaruh negara maju
Praktik neokolonialisme
berbentuk intervensi negara
maju terhadap negara
berkembang di berbagai bidang
sehingga negara berkembang
mengalami ketergantungan
Neokolonialisme
Sosiologi79
Budaya Populer
Sumber gambar: https://www.kricom.id/apa-sih-budaya-populer
Ciri-Ciri Budaya Populer
Adanya tren publik
Mudah diingat dan
dipahami
Mudah diadaptasi dan
diterima masyarakat
Bersifat momentum
Mengandung unsur
profit
Sosiologi79
Beberapa gambar yang telah Anda saksikan
merupakan sebagian dari contoh budaya
populer. Apakah Anda dapat menambahkan
contoh lainnya ?
Sosiologi79
Konsumerisme
Mengapa seseorang dapat terjebak konsumerisme?
Mengikuti tren
Menuruti
keinginan
Menuruti gengsi
Sosiologi79
Perhatikan video berikut! Apakah masalah yang tersaji pada
video memiliki kaitan dengan globalisasi? Diskusikan!
Kerusakan Lingkungan
KLIK DI SINI
Sosiologi79
2. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh
Globalisasi di Tingkat Lokal
Lingkungan Budaya
Ekonomi Politik
Sosiologi79
C. Sikap Kritis dalam Menghadapi
Tantangan Globalisasi
1. Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia
3. Mewujudkan Glokalisasi
5. Menerapkan Gaya Hidup Ramah Lingkungan
2. Berpegang Teguh pada Norma-Norma Sosial
4. Menumbuhkan Sikap Bangga terhadap
Identitas Bangsa Indonesia
Sosiologi79
 Membangun akses, kualitas,
dan pemerataan pendidikan
 Meningkatkan mutu wajib
belajar
 Memperluas akses
pelayanan kesehatan
masyarakat
 Mengembangkan
pemberdayaan masyarakat
 Meningkatkan kualitas
melalui pelatihan soft skill
1. Meningkatkan Kualitas Sumber Daya
Manusia (SDM)
Sosiologi79
2. Berpegang Teguh pada Norma-Norma
Sosial
Norma sosial dijadikan sebagai filter untuk menyaring
pengaruh negatif globalisasi yang tidak sesuai dengan nilai
sosial dalam masyarakat. Adapun norma-norma yang berperan
meliputi norma agama, kesopanan, kesusilaan, hukum, serta
adat istiadat.
Sosiologi79
3. Mewujudkan Glokalisasi
Glokalisasi merupakan proses memadukan budaya global dengan
budaya lokal setempat untuk kepentingan tertentu, salah satunya
memasarkan produk
APA FUNGSINYA?
Memasarkan
produk lebih luas
Meningkatkan
konsumen
Meningkatkan
keuntungan
Meningkatkan
pengaruh budaya
tertentu
Sosiologi79
4. Bangga terhadap Identitas Bangsa
Indonesia
 Sisi lain dampak globalisasi ialah menyebabkan krisis identitas. Untuk
mengantisipasinya perlu menerapkan sikap kritis seperti:
• Bangga berbahasa Indonesia;
• Bangga dengan budaya sendiri,
• Bangga menggunakan produk dalam negeri; dan
• Berperan aktif dalam kegiatan budaya.
Sosiologi79
5.Menerapkan Gaya Hidup Ramah
Lingkungan
Melakukan
Daur Ulang
Menanam
Pohon
Mengurangi
Sampah
Plastik
Hemat
Energi
Sosiologi79
Menurut pendapat Anda, mengapa gambar di atas menggambarkan
kondisi ketimpangan sosial?
Kemukakan pendapat Anda!
BAB III
Ketimpangan Sosial
Sumber: https://tinyurl.com/y299mgrk
Sosiologi79
A. Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat
B. Bentuk-Bentuk Ketimpangan Sosial
C. Dampak Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat
D. Berbagai Sikap Kritis dalam Menghadapi Ketimpangan Sosial
Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah mempelajari materi ketimpangan sosial, peserta didik mampu mendeskripsikan ketimpangan
sosial faktor-faktor yang memengaruhi ketimpangan sosial secara tepat.
2. Setelah menganalisis bentuk-bentuk ketimpangan sosial, peserta didik mampu menjelaskan hubungan
antara ketimpangan dengan kondisi ketimpangan kemiskinan, ketimpangan pembangunan, ketimpangan
kesempatan, dan ketimpangan budaya dalam masyarakat secara tepat.
3. Setelah berdiskusi tentag dampak ketimpangan sosial, peserta didik mampu mengidentifikasi diskriminasi
sosial, kecemburuan sosial, monopoli kekuasaan, dan konflik sosial secara tepat.
4. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu memahami tentang sikap kritis menghadapi ketimpangan sosial.
5. Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu memahami ketimpangan sosial dan mengupayakan
sikap kritis dalam kehidupan sehari-hari secara tepat.
Sosiologi79
A. Ketimpangan Sosial dalam
Masyarakat
1. Pengertian Ketimpangan Sosial
2. Faktor-Faktor yang Memengaruhi
Ketimpangan Sosial
Sosiologi79
1. Pengertian Ketimpangan Sosial
Menurut pemahaman Anda, apa yang
dimaksud dengan ketimpangan sosial?
Ketimpangan sosial merupakan ketidak-
seimbangan yang terlihat jelas dengan
adanya jarak atau gap di antara golongan-
golongan dalam masyarakat
Sosiologi79
2. Faktor-Faktor yang Memengaruhi
Ketimpangan Sosial
a. Perbedaan sumber daya alam
b. Letak dan kondisi geografis
c. Faktor globalisasi
e. Perbedaan kondisi demografis
d. Kebijakan publik
f. Faktor internal individu/kelompok
Sosiologi79
B. Bentuk-Bentuk Ketimpangan
Sosial
1. Ketimpangan antara Golongan Kaya dan
Miskin
2. Ketimpangan Pemilik Modal dan Buruh
3. Ketimpangan Pembangunan
5. Ketimpangan Budaya Lokal dan Budaya
Global
4. Ketimpangan Kesempatan
6. Ketimpangan Gender
Sosiologi79
Bandingkan kedua kondisi pada gambar!
Timbulnya ketimpangan sosial seperti gambar di atas dapat disebabkan oleh
faktor pertumbuhan masyarakat menengah ke atas yang menanjak naik,
adanya krisis global, rendahnya tingkat pendidikan, dan mental miskin yang
dimiliki masyarakat.
1. Ketimpangan antara Golongan Kaya
dan Miskin
Sosiologi79
2. Ketimpangan Pemilik Modal dan Buruh
Mengapa ketimpangan pemilik modal dan buruh dapat
terjadi?
Ketimpangan pemilik modal dan buruh berkaitan
dengan jaminan upah yang diterima buruh. Jarak
ketimpangan sosial semakin melebar ketika banyak
pemilik modal tidak memberikan upah sesuai standar
upah yang ditetapkan pemerintah daerah. Beban
pekerjaan pun tidak sebanding dengan upah yang
diberikan.
Sosiologi79
3. Ketimpangan Pembangunan
Ketimpangan
pembangunan di Indonesia
Antara desa dan kota
Antara Pulau Jawa dan luar
Pulau Jawa
Antara kawasan perbatasan
dan kawasan non-
perbatasan
Ketimpangan pembangunan
terjadi akibat proses
pembangunan yang belum
merata dan hanya berpusat di
daerah tertentu.
Sosiologi79
4. Ketimpangan Kesempatan
Sumber: https://tinyurl.com/y5du32mu
Sumber: https://tinyurl.com/yxs23vva
Kemukakan pendapat Anda tentang kondisi pendidikan pada
gambar di atas!
Sosiologi79
5. Ketimpangan Budaya Lokal dan
Budaya Global
Ketimpangan budaya
merujuk pada
ketidaksepadanan posisi
budaya yang dianut atau
dijalankan oleh masyarakat
Disebabkan oleh adanya
budaya populer (pop
culture) yang berasal dari
Barat diikuti oleh
masyarakat dunia
Akibatnya, budaya Barat
lebih digemari dan
budaya lokal tersisihkan
Sosiologi79
6. Ketimpangan Gender
Ketimpangan
gender
Marginalisasi perempuan
Stereotip gender
Subordinasi perempuan
Kekerasan
Beban ganda
Sosiologi79
C. Dampak Ketimpangan Sosial
dalam Masyarakat
Diskriminasi
Sosial
Kecemburu-
an Sosial
Monopoli
Kekuasaan
Konflik
Sosial
Sosiologi79
1. Diskriminasi Sosial
Perbedaan perlakuan antarkelompok
meskipun mereka memiliki hak sama
Pengecualian atau pembatasan
kesempatan
Pengutamaan atau kecenderungan
terhadap pihak tertentu
Sosiologi79
2. Kecemburuan Sosial
Apa yang dimaksud dengan
kecemburuan sosial?
Kecemburuan sosial merupakan kondisi
munculnya perasaan tidak suka dari salah satu
kelompok/kelas karena adanya perbedaan-
perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat.
Sosiologi79
3. Monopoli Kekuasaan
Sumber: http://sentananews.com/news/suara-
kita/monopoli-politik-15649
Masyarakat yang mengalami
ketimpangan sosial sering
menjadi objek penguasaan
kelompok lain. Penguasaan
oleh kelompok lain inilah yang
disebut dengan monopoli.
Sebagai contoh, penguasaan
pemilik modal terhadap
kelompok buruh.
Sosiologi79
4. Konflik Sosial
Ketimpangan sosial mengandung benih penyebab konflik. Suatu
konflik dicirikan sebagai berikut.
Terdapat dua pihak atau lebih yang terlibat konflik
Adanya tujuan tertentu yang dijadikan sasaran konflik
Terdapat perbedaan pikiran, perasaan, dan tindakan
Terdapat situasi yang mendukung konflik
Sosiologi79
D. Berbagai Sikap Kritis dalam
Menghadapi Ketimpangan Sosial
1. Menjaga Komunikasi Sosial
2. Toleransi dan Menghargai Perbedaan
3. Sikap Empati Sosial
4. Sikap Filantropi Sosial
Sosiologi79
1. Menjaga Komunikasi Sosial
Melalui komunikasi sosial, masyarakat dapat
menghilangkan sekat dan dapat terhindar dari prasangka,
stereotip, kecemburuan sosial, dan konflik sosial
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y5mzofxl
Sosiologi79
2. Toleransi dan Menghargai
Perbedaan
Sumber gambar: https://tinyurl.com/yymlmxgn
Empat unsur yang ditekan-
kan dalam toleransi sebagai
berikut.
 Memberikan kebebasan
dan kemerdekaan.
 Mengakui hak setiap orang.
 Menghormati keyakinan
orang lain.
 Saling mengerti dan
memahami.
Sosiologi79
3. Sikap Empati Sosial
Empati sosial diartikan sebagai kemampuan seseorang
merasakan keadaan yang dialami orang lain.
Melalui pelibatan empati dapat mendorong rasa peduli
terhadap kelompok masyarakat yang mengalami
ketimpangan sosial
Sosiologi79
4. Sikap Filantropi Sosial
Didasarkan
respons terhadap
realitas sosial
Didasarkan pada
ajaran
keagamaan
Filantropi sosial merupakan kegiatan yang
menunjukkan kemurahan hati atau
kedermawanan terhadap orang/kelompok lain
Atas dasar apa seseorang/kelompok melakukan filantropi sosial?
Sosiologi79
Perhatikan video berikut!
Video berikut akan memberikan informasi
mengenai salah satu program pemerintah
Indonesia dalam mengatasi ketimpangan
sosial.
KLIK DI SINI
Sosiologi79
BAB IV
PELAKSANAAN PEMBERDAYAAN KOMUNITAS
BERBASIS KEARIFAN LOKAL
Pemberdayaan dapat menjadi jalan bagi masyarakat meningkatkan
kesejahteraan hidupnya.
Setujukah Anda dengan pernyataan tersebut?
Kemukakan pendapat Anda!
Sumber gambar: https://tinyurl.com/yxf7s3e6
Sosiologi79
A. Kearifan Lokal dan Pemberdayaan
Komunitas
B. Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas
Berbasis Kearifan Lokal
C. Berbagai Program Pemberdayaan
Komunitas Melalui Kearifan Lokal
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan diskusi mengenai kearifan lokal, peserta didik mampu mengidentifikasi
kearifan lokal yang ada di lingkungannya dengan tepat.
2. Melalui kegiatan analisis artikel tentang pemberdayaan komunitas dan pelaksanaannya,
peserta didik mampu memahami strategi-strategi pemberdayaan yang dilaksanakan oleh
suatu kelompok masyarakat dengan tepat.
3. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran internet, peserta didik dapat memahami
dan memberikan contoh nyata pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal di
lingkungan sekitar secara santun.
Sosiologi79
A. Kearifan Lokal dan Pemberdayaan
Komunitas
2. Kearifan Lokal
1. Komunitas
Sosiologi79
1. Komunitas
Menurut pemahaman Anda, apa yang dimaksud
dengan komunitas?
Komunitas merupakan salah satu bentuk
kelompok sosial yang sengaja dibentuk
karena memiliki kesamaan kepentingan
(interest) dan nilai yang dianut (values)
Sosiologi79
Jenis-Jenis Komunitas
Komunitas modern
Komunitas tradisional
Komunitas atas dasar
kesamaan kondisi
Sumber: https://tinyurl.com/ybmvvgh3 , https://tinyurl.com/ydy8vk3n,
https://tinyurl.com/ycktu5md
Sosiologi79
Unsur-Unsur Komunitas
Unsur-
Unsur
Komunitas
Seperasaan
Sepenang-
gungan
Saling
memerlukan
Sosiologi79
2. Kearifan Lokal
Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?
Kearifan lokal merupakan gagasan-gagasan
lokal sekelompok masyarakat yang dijadikan
dasar untuk mengambil kebijakan pada level
lokal dalam berbagai kegiatan masyarakat.
Sosiologi79
Proses Terbentuknya Kearifan Lokal
Pengetahuan
terkait fenomena
alam dan sosial
yang subjektif
Proses trial and
error
Diikuti oleh
masyarakat karena
mampu menjawab
masalah
Menjadi kearifan
lokal
Diwariskan kepada
generasi penerus
Dipraktikkan hingga
sekarang
Sosiologi79
Unsur-Unsur yang Terkandung dalam
Kearifan Lokal
Kearifan
Lokal
Pengetahuan
lokal
Nilai lokal
Hukum lokal
Keterampilan
lokal
Kepercayaan
lokal
Sosiologi79
Fungsi Kearifan Lokal
1. Sebagai konservasi dan pelestarian sumber
daya alam
3. Sebagai pengembangan kebudayaan dan ilmu
pengetahuan
2. Sebagai pengembangan sumber daya manusia
4. Sebagai petuah, kepercayaan, dan pantangan
Sosiologi79
Kearifan Lokal dan Kaitannya dengan Program Pemberdayaan
Komunitas di Tengah Pengaruh Globalisasi
Kearifan Lokal Pemberdayaan
 Kearifan dapat dijadikan jalan melakukan
pemberdayaan kepada masyarakat.
 Pemberdayaan dengan memanfaatkan kearifan lokal
dapat menyelamatkan kearifan tersebut dari
kepunahan.
Sosiologi79
B. Pelaksanaan Pemberdayaan
Komunitas Berbasis Kearifan Lokal
3. Inisiator Pemberdayaan Komunitas
1. Pemahaman tentang Pemberdayaan
Berbasis Kearifan Lokal
4. Strategi Pelaksanaan Pemberdayaan
Komunitas
5. Proses Pelaksanaan Pemberdayaan
2. Prinsip Pelaksanaan Pemberdayaan
Sosiologi79
1. Pemahaman tentang Pemberdayaan
Berbasis Kearifan Lokal
Mengapa perlu melaksanakan pemberdayaan
berbasis kearifan lokal?
Pemberdayaan berbasis kearifan lokal merupakan
upaya strategis untuk membantu kelompok
masyarakat yang mengalami ketertinggalan
dengan memberikan daya dan penguatan.
Sosiologi79
2. Prinsip Pelaksanaan Pemberdayaan
Keswadayaan
Berkelanjutan
Partisipatif
Kesetaraan
Sosiologi79
2. Inisiator Pemberdayaan Komunitas
Pemerintah
Masyarakat
Swasta
Sosiologi79
3. Strategi Pelaksanaan Pemberdayaan
Komunitas
• Strategi yang dapat diterapkan sebagai berikut.
Mempertimbangkan potensi masyarakat
Memberikan pendampingan secara berkelompok
Memberikan pelatihan khusus
Mengangkat kearifan Lokal
Memberikan bantuan sarana dan prasarana
Melaksanakan pemberdayaan secara bertahap
Sosiologi79
4. Proses Pelaksanaan Pemberdayaan
Perencanaan
• Sosialisasi awal
• Mengenali
masyarakat
• Pemetaan
swadaya
Pelaksanaan
• Pengorganisasian
masyarakat
• Penyusunan
perencanaan
• Pelaksanaan
kegiatan
• Pemanfaatan dan
pemeliharaan
Evaluasi
• Evaluasi program
• Terminasi
Sosiologi79
C. Berbagai Program Pemberdayaan
Komunitas Melalui Kearifan Lokal
2. Pemberdayaan Komunitas dalam
Masyarakat Modern
1. Pemberdayaan Komunitas dalam
Masyarakat Tradisional
Sosiologi79
1. Contoh Pemberdayaan Komunitas
dalam Masyarakat Tradisional
Pemberdayaan Komunitas Perajin Kain Tenun Bandar,
Bandar Kidul, Jawa Timur
Upaya yang dilakukan:
Memfasilitasi perajin
melakukan pameran
produk
Mengadakan pelatihan
keterampilan bagi
kelestarian kain tenun
Memberikan pinjaman
modal
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y3n6jxou
Sosiologi79
Pemberdayaan Komunitas Petani Tambak Pesisir Pantai
Lestari Desa Karangsong, Indramayu, Jawa Barat
Upaya yang dilakukan:
 Melakukan edukasi
pemeliharaan hutan bakau
 Membebaskan lahan kritis
 Memberdayakan
masyarakat dalam
mengolah tanaman bakau
 Mengangkat kearifan lokal
pesisir yang mulai
ditinggalkan
Sumber gambar: http://nationalgeographic.grid.id/read/
13302811/ekowisata-mangrove-karangsong Sosiologi79
Upaya yang dilakukan:
Pendampingan pendidikan
Pemberdayaan ekonomi
dengan pemberian bibit
pohon buah dan
holtikultura
Membangun kawasan
perhutanan sosial
Sumber gambar:http://www.tnbukitduabelas.id/orang-rimba
Sosiologi79
Pemberdayaan Komunitas Masyarakat yang Tinggal
di Daerah Rawa Lebak
Upaya yang dilakukan:
Mengadakan program
reklamasi lahan untuk
mengoptimalkan hasil
pertanian
Mendirikan Lembaga
Keuangan Masyarakat
(LKM) oleh Serikat Petani
Indonesia
Sumber gambar: http://indoagribiz.com/kata-dirjen-pending-dadih-lahan-
rawa-berpotensi-jadi-lumbung-pangan/ Sosiologi79
Upaya yang dilakukan:
Membentuk kelompok
sadar lingkungan (KSL)
untuk menerapkan
kearifan lokal dalam
merawat kelestarian bakau
Melakukan pemberdayaan
ekonomi oleh pemerintah
Sumber gambar: https://www.nissanphotocontest.com/foto/suku-bajo-
mola-wakatobi Sosiologi79
2. Pemberdayaan Komunitas dalam
Masyarakat Modern
Ilmu Berbagi
Foundation
Rumah
Mimpi
Indonesia
Berkebun
Save Street
Child
Braille’iant
Sosiologi79
BAB V
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial
”Evaluasi perlu dilakukan dalam setiap program demi mencapai
hasil yang diharapkan”
Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan tersebut?
Kemukakan pendapat Anda!
Sosiologi79
A. Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
B. Pelaksanaan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
C. Penyusunan Laporan Hasil
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengkajian terhadap evaluasi pemberdayaan komunitas, peserta didik mampu
memahami bahwa evaluasi perlu dilakukan guna peningkatan kualitas komunitas.
2. Melalui pengamatan terhadap fenomena pemberdayaan komunitas di lingkungan sekitar,
peserta didik mampu menentukan sikap efektif untuk pencapaian tujuan.
3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik mampu memahami proses penyusunan laporan
hasil evaluasi pemberdayaan komunitas secara tepat.
4. Melalui observasi di lapangan, peserta didik mampu menyusun evaluasi pemberdayaan
komunitas secara sistematis.
Sosiologi79
A. Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
1. Pengertian Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
2. Tujuan dan Peran Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial
3. Prinsip-Prinsip Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
5. Jenis-Jenis Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
4. Kualifikasi Kegiatan Evaluasi yang Baik
6. Pelaku Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
Sosiologi79
1. Pengertian Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
Pendekatan evaluasi demi tercapainya
keberhasilan program.
Evaluasi
Upaya menemukan kesesuaian
pelaksanaan dengan perencanaan.
Sosiologi79
2. Tujuan dan Peran Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan
Sosial
Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan
Menelaah ketercapaian target pemberdayaan
Memberikan saran dan solusi dalam memperbaiki
permasalahan saat proses pemberdayaan
Sebagai sarana dan media pelaporan program kerja
Sebagai media pengembangan sistem pelaksanaan
pemberdayaan
Sosiologi79
3. Prinsip-Prinsip Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
1
• Partisipasi
2
• Berorientasi pada peningkatan mutu
3
• Tindak lanjut
4
• Akurasi informasi
5
• Transparansi/akuntabilitas
Sosiologi79
4. Kualifikasi Kegiatan Evaluasi yang
Baik
Spesifik
Instrumen
tepat
Objektif
Deskriptif
Praktis
Sosiologi79
5. Jenis-Jenis Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
Jenis-Jenis
Evaluasi
Pemberdayaan
Komunitas
Evaluasi Formatif
Evaluasi On-going
Evaluasi Hasil
Evaluasi Pengaruh
Evaluasi Dampak
Evaluasi Internal
Evaluasi Eksternal
Sosiologi79
6. Pelaku Kegiatan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
Masyarakat yang Terlibat
Pemberdayaan
Pemerintah
Fasilitator dan Konsultan
Lembaga Swadaya Masyarakat
Sosiologi79
B. Pelaksanaan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
2. Pengumpulan Data dalam Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
1. Langkah-Langkah Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
Sosiologi79
1. Langkah-Langkah Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
Persiapan
Pelaksanaan
Pengolahan
Pelaporan dan tindak lanjut
Sosiologi79
Persiapan
Persiapan
Penyusunan
rencana kegiatan
evaluasi
Penyusunan
instrumen evaluasi
Validasi
(pembuktian)
instrumen evaluasi
Penentuan jumlah
sampel/informan
yang diperlukan
Penyamaan persepsi
antarevaluator
Sosiologi79
Pelaksanaan
Dalam proses
pelaksanaan,
evaluator
mengumpulkan
data melalui:
Observasi
Wawancara
Survei
Diskusi
Sosiologi79
Analisis
Proses
Pengolahan
Data
1 Penarikan
Kesimpulan
2 Saran
3
Alur analisis dari data yang telah
dikumpulkan sebagai berikut.
Sosiologi79
Pelaporan dan Tindak Lanjut
Hasil evaluasi oleh evaluator perlu dilaporkan
untuk ditindaklanjuti sebagai bentuk dari evaluasi
program pemberdayaan.
Bentuk tindak lanjut dapat berupa:
Perbaikan
program
Penggantian
program
Sosiologi79
2. Pengumpulan Data dalam Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
Diskusi Kelompok
Terarah
Survei
Observasi dan
Wawancara
Sumber gambar:
https://tinyurl.com/yxds94tu,
https://tinyurl.com/yysh9v2p
Sosiologi79
C. Penyusunan Laporan Hasil Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
1. Contoh Sistematika Laporan Kegiatan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
2. Teknik Penulisan Laporan Evaluasi
Pemberdayaan
3. Contoh Laporan Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
4. Manfaat Laporan Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
Sosiologi79
1. Contoh Sistematika Laporan Kegiatan
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
Ringkasan Kegiatan Evaluasi
Bab I Pendahuluan
Bab II Tinjauan Pustaka
Bab III Pelaksanaan Evaluasi Pemberdayaan
Bab IV Hasil dan Pembahasan Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan
Bab V Kesimpulan dan Saran
Lampiran
Daftar Pustaka
Sosiologi79
2. Teknik Penulisan Laporan Evaluasi
Pemberdayaan
Teknik penulisan
laporan evaluasi
yang perlu
diperhatikan
Bahasa
Notasi Ilmiah
Penulisan Daftar
Pustaka
Tata Letak Penulisan
Sosiologi79
3. Contoh Laporan Evaluasi
Pemberdayaan
Contoh laporan evaluasi pemberdayaan
dapat diunduh pada laman
https://tinyurl.com/yxja29ho
Anda dapat mencari contoh lain
yang berkaitan dengan laporan
evaluasi pemberdayaan di
perpustakaan atau jurnal.
Sosiologi79
4. Manfaat Laporan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
Laporan evaluasi dapat bermanfaat bagi:
Kegiatan
program
pemberdayaan
Pelaksana
evaluasi
Fasilitator
pemberdayaan
Sosiologi79
Sosiologi79

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie PowerPoint PR Sosiologi 12 Ed. 2019.pptx

Perubahan sosial budaya
Perubahan sosial budayaPerubahan sosial budaya
Perubahan sosial budaya
Dwi Halimasari
 
Resume sosiologi dan politik
Resume sosiologi dan politikResume sosiologi dan politik
Resume sosiologi dan politik
Jef Ri
 

Ähnlich wie PowerPoint PR Sosiologi 12 Ed. 2019.pptx (20)

Makalah perubahan sosial di ambon
Makalah perubahan sosial di  ambonMakalah perubahan sosial di  ambon
Makalah perubahan sosial di ambon
 
modul UT (MAKALAH IPS)
modul UT (MAKALAH IPS)modul UT (MAKALAH IPS)
modul UT (MAKALAH IPS)
 
Makalah perubahan sosial di ambon
Makalah perubahan sosial di  ambonMakalah perubahan sosial di  ambon
Makalah perubahan sosial di ambon
 
Perubahan sosial
Perubahan sosialPerubahan sosial
Perubahan sosial
 
Perubahan sosial budaya
Perubahan sosial budayaPerubahan sosial budaya
Perubahan sosial budaya
 
Paper uas sosio
Paper uas sosioPaper uas sosio
Paper uas sosio
 
Bab 1.pptx
Bab 1.pptxBab 1.pptx
Bab 1.pptx
 
PPT SOSIO BAB 1 - Perubahan Sosial.pptx
PPT SOSIO BAB 1 - Perubahan Sosial.pptxPPT SOSIO BAB 1 - Perubahan Sosial.pptx
PPT SOSIO BAB 1 - Perubahan Sosial.pptx
 
PPT Sosiologi Kelas XII Bab 1
PPT Sosiologi Kelas XII Bab 1PPT Sosiologi Kelas XII Bab 1
PPT Sosiologi Kelas XII Bab 1
 
Bab 1 - Kelas XII
Bab 1 - Kelas XIIBab 1 - Kelas XII
Bab 1 - Kelas XII
 
Resume sosiologi dan politik
Resume sosiologi dan politikResume sosiologi dan politik
Resume sosiologi dan politik
 
Perubahan Sosial.pptx
Perubahan Sosial.pptxPerubahan Sosial.pptx
Perubahan Sosial.pptx
 
Makalah pembangunan masyarakat desa
Makalah pembangunan masyarakat desaMakalah pembangunan masyarakat desa
Makalah pembangunan masyarakat desa
 
PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA_Jernianti Aguatina Manurung.pptx
PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA_Jernianti Aguatina Manurung.pptxPERUBAHAN SOSIAL BUDAYA_Jernianti Aguatina Manurung.pptx
PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA_Jernianti Aguatina Manurung.pptx
 
Perubahan sosial budaya
Perubahan sosial budayaPerubahan sosial budaya
Perubahan sosial budaya
 
Perubahan sosial budaya
Perubahan sosial budayaPerubahan sosial budaya
Perubahan sosial budaya
 
Perubahan sosial budaya
Perubahan sosial budayaPerubahan sosial budaya
Perubahan sosial budaya
 
Pengantar Ilmu Sosial dan Budaya D3 .pptx
Pengantar Ilmu Sosial dan Budaya D3 .pptxPengantar Ilmu Sosial dan Budaya D3 .pptx
Pengantar Ilmu Sosial dan Budaya D3 .pptx
 
Perubahan budaya
Perubahan budayaPerubahan budaya
Perubahan budaya
 
5_6289794436066969593.pptx
5_6289794436066969593.pptx5_6289794436066969593.pptx
5_6289794436066969593.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Kürzlich hochgeladen (20)

AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 

PowerPoint PR Sosiologi 12 Ed. 2019.pptx

  • 1. Penulis: Fitria Wijayanti| Sri Muhammad Kusumantoro| Hanif Irawan Sosiologi79
  • 2. BAB I Perubahan Sosial dalam Masyarakat BAB II Permasalahan Sosial akibat Pengaruh Globalisasi BAB III Ketimpangan Sosial BAB IV Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Kearifan Lokal BAB V Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial Sosiologi79
  • 3. BAB I Perubahan Sosial dalam Masyarakat Bencana alam dapat menyebabkan perubahan sosial dalam kehidupan masyarakat. Setujukah Anda dengan pendapat tersebut? Kemukakan pendapat Anda! Sosiologi79
  • 4. A. Perubahan Sosial B. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial C. Dampak Perubahan Sosial dalam Masyarakat Tujuan Pembelajaran: 1. Setelah membaca teks perubahan sosial dalam masyarakat, peserta didik mampu mengkaji perubahan sosial dalam masyarakat serta faktor penyebab, faktor pendorong, dan faktor penghambat perubahan sosial dalam masyarakat secara tepat. 2. Setelah mengamati perubahan sosial di lingkungan sekitar, peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk- bentuk perubahan sosial di lingkungan sekitar secara cermat. 3. Setelah diskusi, peserta didik mampu menganalisis dampak perubahan sosial bagi kehidupan masyarakat secara benar 4. Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu membuat laporan sederhana dari hasil observasi tentang perubahan sosial di lingkungan sekitar secara teliti. Sosiologi79
  • 5. A. Perubahan Sosial 1. Masyarakat dan Perubahan Sosial 2. Faktor Penyebab Perubahan Sosial 3. Faktor Pendorong Perubahan Sosial 4. Faktor Penghambat Perubahan Sosial 5. Agen Perubahan Sosial 6. Teori Perubahan Sosial Sosiologi79
  • 6. 1. Masyarakat dan Perubahan Sosial Apa yang dimaksud dengan perubahan Sosial? Perubahan sosial merupakan segala perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan yang memengaruhi sistem sosialnya termasuk nilai-nilai, sikap, dan pola perilaku masyarakat Sosiologi79
  • 7. 2. Faktor Penyebab Perubahan Sosial Perubahan lingkungan fisik Penemuan baru Perubahan jumlah penduduk Perubahan lembaga sosial Sosiologi79
  • 8. Masuknya kebudayaan dari masyarakat lain Pemberontakan atau revolusi Peperangan Pertentangan dalam masyarakat Sosiologi79
  • 9. 3. Faktor Pendorong Perubahan Sosial Sikap mudah menerima hal-hal baru Orientasi pada masa depan Kontak dengan kebudayaan lain Sikap menghargai karya orang lain dan keinginan untuk maju Majunya sistem pendidikan Sumber gambar: http://sman10malang.sch.id/?p=5933Sosiologi79
  • 10. Penduduk yang heterogen Orientasi pada masa depan Keinginan manusia untuk memperbaiki kehidupannya Toleransi terhadap perilaku menyimpang Sistem stratifikasi sosial terbuka (open social stratification) Sumber gambar: https://twitter.com/archipelagosing Sosiologi79
  • 11. 4. Faktor Penghambat Perubahan Sosial Perkembangan ilmu pengetahuan terlambat Kurangnya interaksi dengan masyarakat lain Prasangka terhadap kebudayaan baru dan asing Adat dan kebiasaan yang sulit diubah Adanya kepentingan yang tertanam kuat Hambatan- hambatan yang bersifat ideologis Rasa takut terjadi kegoyahan pada integrasi kebudayaan Sikap tradisional masyarakat Sosiologi79
  • 12. 5. Agen Perubahan Sosial Agen Perubahan Sosial Merupakan pihak yang mempelopori, merencanakan, dan melaksanakan perubahan sosial. Adapun perannya sebagai berikut. Katalisator Pemberi solusi Pembantu proses perubahan Linker Sosiologi79
  • 13. 6. Teori Perubahan Sosial Teori Evolusi Teori Fungsionalis Teori Konflik Teori Siklus Sosiologi79
  • 14.  Teori Evolusi  Masyarakat mengalami perubahan dalam kehidupannya secara perlahan-lahan sesuai arah tahapannya.  Masyarakat bergerak dalam satu garis linier menuju satu titik tertentu dimulai dari tahap primitif, tradisional, sampai modern. Sosiologi79
  • 15.  Teori Siklus • Perubahan sosial bagaikan roda yang berputar. • Kemajuan dan kemunduran sebuah peradaban merupakan bagian dari sifat alam yang tidak dapat dikendalikan manusia. Sosiologi79
  • 16.  Teori Fungsionalis Teori ini menekankan perubahan pada fungsi-fungsi lembaga sosial dalam masyarakat Sebuah lembaga sosial tidak akan bertahan, kecuali berguna bagi masyarakat Perubahan dapat mengacaukan keseimbangan apabila struktur sosial tidak berfungsi memfasilitasi kebutuhan masyarakat Sosiologi79
  • 17.  Teori Konflik Teori Konflik menurut Karl Mark Ketidakadilan dan ketimpangan sosial menyebabkan terjadinya pertentangan kelas Pertentangan antarkelas (konflik sosial) mampu mendorong masyarakat melakukan upaya-upaya menyelesaikan pertentangan untuk berubah ke arah yang lebih maju Menurut teori ini, konflik dibutuhkan untuk melakukan perubahan sosial Sosiologi79
  • 18. B. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial 1. Berdasarkan Prosesnya 2. Berdasarkan Ukuran Perubahannya 3. Berdasarkan Sifat Perubahannya 4. Berdasarkan Sisi Kemajuan dan Kemunduran Arahnya 5. Berdasarkan Kecepatan Berlangsungnya Sosiologi79
  • 19. 1. Berdasarkan Prosesnya Perubahan yang Direncanakan Perubahan yang tidak Direncanakan Identifikasilah jenis perubahan berdasarkan fenomena pada gambar! Kalimat kunci: Direncanakan Dikehendaki Agent of change Kalimat kunci: Tidak direncanakan Tidak dikehendaki Tidak dapat diprediksi Sosiologi79
  • 20. 2. Berdasarkan Ukuran Perubahannya Perubahan Kecil Perubahan Besar Kalimat kunci: Tidak membawa pengaruh besar Hanya terjadi pada sebagian orang Kalimat kunci: Memengaruhi masyarakat secara luas Memengaruhi sistem sosial masyarakat Identifikasilah mengapa tren pada gambar berikut termasuk perubahan kecil? Sumber gambar: https://tinyurl.com/y4mnp9bb Sosiologi79
  • 21. 3. Berdasarkan Sifat Perubahannya Perubahan Struktural Perubahan Proses Kalimat kunci: Mengubah struktur sosial Menyebabkan perubahan dalam lembaga sosial kemasyarakatan Kalimat kunci: Menyempurnakan Tidak mendasar Identifikasilah jenis perubahan akibat fenomena pada gambar! Sumber gambar: https://tinyurl.com/y6sgv6hy Sosiologi79
  • 22. 4. Berdasarkan Sisi Kemajuan dan Kemunduran Arahnya Perubahan Progress Perubahan Regress Kalimat kunci: Membawa kemajuan Perubahan yang diinginkan Kalimat kunci: Membawa kemunduran Perubahan yang tidak diinginkan Identifikasilah jenis perubahan berdasarkan fenomena pada gambar! Sumber gambar: https://tinyurl.com/y5v2v52t Sosiologi79
  • 23. 5. Berdasarkan Kecepatan Berlangsungnya Perubahan Evolusi Perubahan Revolusi Kalimat kunci: Membutuhkan waktu lama Rentetan perubahan kecil Kalimat kunci: Terjadi secara cepat Terjadi pada dasar pokok kehidupan masyarakat Identifikasilah jenis perubahan berdasarkan fenomena pada gambar! Sumber gambar: https://tinyurl.com/y4ovc4zc Sosiologi79
  • 24. C. Dampak Perubahan Sosial dalam Masyarakat 1. Dampak Positif Perubahan Sosial 2. Dampak Negatif Perubahan Sosial Sosiologi79
  • 25. 1. Dampak Positif Perubahan Sosial Efisiensi dalam kehidupan masyarakat Modernisasi Kesejahteraan masyarakat meningkat Integrasi Reorganisasi Transformasi politik Sosiologi79
  • 26. 2. Dampak Negatif Perubahan Sosial Disorganisasi Culture Shock Culture Lag Anomi Peningkatan Tindak Kriminal Pudarnya Solidaritas Sosial Pencemaran Lingkungan Marginalisasi Sosiologi79
  • 27. BAB II PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT PENGARUH GLOBALISASI Perkembangan internet merupakan bentuk nyata globalisasi yang membawa perubahan bagi kehidupan manusia. Setujukah Anda dengan pernyataan tersebut? Sosiologi79
  • 28. Tujuan Pembelajaran: 1. Melalui kegiatan pengamatan globalisasi di lingkungan sekitar, peserta didik mampu mengidentifikasi gejala perubahan sosial di tengah-tengah arus globalisasi secara tepat. 2. Melalui analisis kasus dari artikel di surat kabar, peserta didik mampu mengategorikan permasalahan sosial akibat pengaruh globalisasi secara tepat. 3. Melalui kegiatan pengamatan tentang permasalahan di lingkungan sekitar, peserta didik mampu menganalisis dan menunjukkan sikap kritis menghadapi tantangan globalisasi secara tepat. A. Globalisasi C. Sikap Kritis dalam Menghadapi Globalisasi B. Berbagai Permasalahan Sosial Akibat Globalisasi Sosiologi79
  • 29. A. Globalisasi 1. Memahami Globalisasi 2. Perkembangan Globalisasi 3. Tanggapan Masyarakat terhadap Globalisasi 4. Dampak Globalisasi bagi Kehidupan Masyarakat Sosiologi79
  • 30. 1. Memahami Globalisasi Pengertian globalisasi menurut para ahli Martin Albrow, Globalisasi sebagai keseluruhan poses ketika penduduk dunia tergabung dalam masyarakat dunia tunggal. Selo Soemardjan, Proses terbentuknya organisasi dan komunikasi antara masyarakat di seluruh dunia untuk mengikuti sistem dan kaidah yang sama. Apa yang dimaksud dengan globalisasi? Anthony Giddens, Globalisasi dipandang sebagai cara hidup masyarakat pada masa kini. Sosiologi79
  • 31. Menurut Anda, mengapa kita perlu memahami globalisasi? Globalisasi memberi dampak dalam kehidupan masyarakat, baik berupa perubahan sosial maupun berbagai fenomena sosial lainnya. Dengan memahami globalisasi, kita dapat memahami pengaruh dan dampak globalisasi terhadap kehidupan masyarakat. Sosiologi79
  • 32. Pramodern Modern Awal Modern 2. Perkembangan Globalisasi Melalui perdagangan Jalur Sutra Melalui penjelajahan samudra Melalui Jalur perkembangan teknologi komunikasi dan budaya Sosiologi79
  • 33. 3. Tanggapan Masyarakat terhadap Globalisasi Pro • Mendorong kesejahteraan. • Meningkatkan kemakmuran. • Menolak proteksi barang impor. Anti • Menimbulkan permasalahan sosial. • Mendorong eksploitasi sumber daya alam dan manusia. • Mendorong pola pikir profit. Sosiologi79
  • 34. 4. Dampak Globalisasi bagi Kehidupan Masyarakat Bidang Ekonomi Bidang Sosial Budaya Bidang Politik Sosiologi79
  • 35. Negara memenuhi kebutuhan rakyatnya Bidang Ekonomi + Terjadi transfer teknologi dari negara maju Memperluas pangsa pasar Menambah sumber devisa Industri kecil yang lemah tidak dapat bersaing dengan industri besar - Terjadi pembagian kerja skala dunia Mendorong masyarakat berperilaku konsumtif Menimbulkan ketergantungan terhadap investasi asing dan bank dunia Sosiologi79
  • 36. Budaya lokal dikenal dunia Bidang Sosial Budaya + Masyarakat dapat mengenal budaya asing Kehidupan masyarakat semakin maju Culture shock - Culture lag Etnosentrisme Sosiologi79
  • 37. Terwujud good governance Bidang Politik + Meningkatkan hubungan diplomatik Menciptakan perdamaian dunia Negara berkembang mengikuti kebijakan negara maju - Kesepakatan internasional tidak sejalan dengan kondisi masyarakat Konflik antarnegara karena perbedaan kepentingan Sosiologi79
  • 38. B. Berbagai Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh Globalisasi 1. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh Globalisasi di Tingkat Global 2. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh Globalisasi di Tingkat Lokal Sosiologi79
  • 39. 1. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh Globalisasi di Tingkat Global Neo- kolonialisme Budaya Populer Konsumeris- me Kerusakan Lingkungan Kembali Sosiologi79
  • 40. NEO kolonialisme Penjajahan bentuk baru, bukan melalui dominasi maupun penjajahan fisik Negara berkembang berada di bawah pengaruh negara maju Praktik neokolonialisme berbentuk intervensi negara maju terhadap negara berkembang di berbagai bidang sehingga negara berkembang mengalami ketergantungan Neokolonialisme Sosiologi79
  • 41. Budaya Populer Sumber gambar: https://www.kricom.id/apa-sih-budaya-populer Ciri-Ciri Budaya Populer Adanya tren publik Mudah diingat dan dipahami Mudah diadaptasi dan diterima masyarakat Bersifat momentum Mengandung unsur profit Sosiologi79
  • 42. Beberapa gambar yang telah Anda saksikan merupakan sebagian dari contoh budaya populer. Apakah Anda dapat menambahkan contoh lainnya ? Sosiologi79
  • 43. Konsumerisme Mengapa seseorang dapat terjebak konsumerisme? Mengikuti tren Menuruti keinginan Menuruti gengsi Sosiologi79
  • 44. Perhatikan video berikut! Apakah masalah yang tersaji pada video memiliki kaitan dengan globalisasi? Diskusikan! Kerusakan Lingkungan KLIK DI SINI Sosiologi79
  • 45. 2. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh Globalisasi di Tingkat Lokal Lingkungan Budaya Ekonomi Politik Sosiologi79
  • 46. C. Sikap Kritis dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi 1. Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia 3. Mewujudkan Glokalisasi 5. Menerapkan Gaya Hidup Ramah Lingkungan 2. Berpegang Teguh pada Norma-Norma Sosial 4. Menumbuhkan Sikap Bangga terhadap Identitas Bangsa Indonesia Sosiologi79
  • 47.  Membangun akses, kualitas, dan pemerataan pendidikan  Meningkatkan mutu wajib belajar  Memperluas akses pelayanan kesehatan masyarakat  Mengembangkan pemberdayaan masyarakat  Meningkatkan kualitas melalui pelatihan soft skill 1. Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Sosiologi79
  • 48. 2. Berpegang Teguh pada Norma-Norma Sosial Norma sosial dijadikan sebagai filter untuk menyaring pengaruh negatif globalisasi yang tidak sesuai dengan nilai sosial dalam masyarakat. Adapun norma-norma yang berperan meliputi norma agama, kesopanan, kesusilaan, hukum, serta adat istiadat. Sosiologi79
  • 49. 3. Mewujudkan Glokalisasi Glokalisasi merupakan proses memadukan budaya global dengan budaya lokal setempat untuk kepentingan tertentu, salah satunya memasarkan produk APA FUNGSINYA? Memasarkan produk lebih luas Meningkatkan konsumen Meningkatkan keuntungan Meningkatkan pengaruh budaya tertentu Sosiologi79
  • 50. 4. Bangga terhadap Identitas Bangsa Indonesia  Sisi lain dampak globalisasi ialah menyebabkan krisis identitas. Untuk mengantisipasinya perlu menerapkan sikap kritis seperti: • Bangga berbahasa Indonesia; • Bangga dengan budaya sendiri, • Bangga menggunakan produk dalam negeri; dan • Berperan aktif dalam kegiatan budaya. Sosiologi79
  • 51. 5.Menerapkan Gaya Hidup Ramah Lingkungan Melakukan Daur Ulang Menanam Pohon Mengurangi Sampah Plastik Hemat Energi Sosiologi79
  • 52. Menurut pendapat Anda, mengapa gambar di atas menggambarkan kondisi ketimpangan sosial? Kemukakan pendapat Anda! BAB III Ketimpangan Sosial Sumber: https://tinyurl.com/y299mgrk Sosiologi79
  • 53. A. Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat B. Bentuk-Bentuk Ketimpangan Sosial C. Dampak Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat D. Berbagai Sikap Kritis dalam Menghadapi Ketimpangan Sosial Tujuan Pembelajaran: 1. Setelah mempelajari materi ketimpangan sosial, peserta didik mampu mendeskripsikan ketimpangan sosial faktor-faktor yang memengaruhi ketimpangan sosial secara tepat. 2. Setelah menganalisis bentuk-bentuk ketimpangan sosial, peserta didik mampu menjelaskan hubungan antara ketimpangan dengan kondisi ketimpangan kemiskinan, ketimpangan pembangunan, ketimpangan kesempatan, dan ketimpangan budaya dalam masyarakat secara tepat. 3. Setelah berdiskusi tentag dampak ketimpangan sosial, peserta didik mampu mengidentifikasi diskriminasi sosial, kecemburuan sosial, monopoli kekuasaan, dan konflik sosial secara tepat. 4. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu memahami tentang sikap kritis menghadapi ketimpangan sosial. 5. Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu memahami ketimpangan sosial dan mengupayakan sikap kritis dalam kehidupan sehari-hari secara tepat. Sosiologi79
  • 54. A. Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat 1. Pengertian Ketimpangan Sosial 2. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Ketimpangan Sosial Sosiologi79
  • 55. 1. Pengertian Ketimpangan Sosial Menurut pemahaman Anda, apa yang dimaksud dengan ketimpangan sosial? Ketimpangan sosial merupakan ketidak- seimbangan yang terlihat jelas dengan adanya jarak atau gap di antara golongan- golongan dalam masyarakat Sosiologi79
  • 56. 2. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Ketimpangan Sosial a. Perbedaan sumber daya alam b. Letak dan kondisi geografis c. Faktor globalisasi e. Perbedaan kondisi demografis d. Kebijakan publik f. Faktor internal individu/kelompok Sosiologi79
  • 57. B. Bentuk-Bentuk Ketimpangan Sosial 1. Ketimpangan antara Golongan Kaya dan Miskin 2. Ketimpangan Pemilik Modal dan Buruh 3. Ketimpangan Pembangunan 5. Ketimpangan Budaya Lokal dan Budaya Global 4. Ketimpangan Kesempatan 6. Ketimpangan Gender Sosiologi79
  • 58. Bandingkan kedua kondisi pada gambar! Timbulnya ketimpangan sosial seperti gambar di atas dapat disebabkan oleh faktor pertumbuhan masyarakat menengah ke atas yang menanjak naik, adanya krisis global, rendahnya tingkat pendidikan, dan mental miskin yang dimiliki masyarakat. 1. Ketimpangan antara Golongan Kaya dan Miskin Sosiologi79
  • 59. 2. Ketimpangan Pemilik Modal dan Buruh Mengapa ketimpangan pemilik modal dan buruh dapat terjadi? Ketimpangan pemilik modal dan buruh berkaitan dengan jaminan upah yang diterima buruh. Jarak ketimpangan sosial semakin melebar ketika banyak pemilik modal tidak memberikan upah sesuai standar upah yang ditetapkan pemerintah daerah. Beban pekerjaan pun tidak sebanding dengan upah yang diberikan. Sosiologi79
  • 60. 3. Ketimpangan Pembangunan Ketimpangan pembangunan di Indonesia Antara desa dan kota Antara Pulau Jawa dan luar Pulau Jawa Antara kawasan perbatasan dan kawasan non- perbatasan Ketimpangan pembangunan terjadi akibat proses pembangunan yang belum merata dan hanya berpusat di daerah tertentu. Sosiologi79
  • 61. 4. Ketimpangan Kesempatan Sumber: https://tinyurl.com/y5du32mu Sumber: https://tinyurl.com/yxs23vva Kemukakan pendapat Anda tentang kondisi pendidikan pada gambar di atas! Sosiologi79
  • 62. 5. Ketimpangan Budaya Lokal dan Budaya Global Ketimpangan budaya merujuk pada ketidaksepadanan posisi budaya yang dianut atau dijalankan oleh masyarakat Disebabkan oleh adanya budaya populer (pop culture) yang berasal dari Barat diikuti oleh masyarakat dunia Akibatnya, budaya Barat lebih digemari dan budaya lokal tersisihkan Sosiologi79
  • 63. 6. Ketimpangan Gender Ketimpangan gender Marginalisasi perempuan Stereotip gender Subordinasi perempuan Kekerasan Beban ganda Sosiologi79
  • 64. C. Dampak Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat Diskriminasi Sosial Kecemburu- an Sosial Monopoli Kekuasaan Konflik Sosial Sosiologi79
  • 65. 1. Diskriminasi Sosial Perbedaan perlakuan antarkelompok meskipun mereka memiliki hak sama Pengecualian atau pembatasan kesempatan Pengutamaan atau kecenderungan terhadap pihak tertentu Sosiologi79
  • 66. 2. Kecemburuan Sosial Apa yang dimaksud dengan kecemburuan sosial? Kecemburuan sosial merupakan kondisi munculnya perasaan tidak suka dari salah satu kelompok/kelas karena adanya perbedaan- perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat. Sosiologi79
  • 67. 3. Monopoli Kekuasaan Sumber: http://sentananews.com/news/suara- kita/monopoli-politik-15649 Masyarakat yang mengalami ketimpangan sosial sering menjadi objek penguasaan kelompok lain. Penguasaan oleh kelompok lain inilah yang disebut dengan monopoli. Sebagai contoh, penguasaan pemilik modal terhadap kelompok buruh. Sosiologi79
  • 68. 4. Konflik Sosial Ketimpangan sosial mengandung benih penyebab konflik. Suatu konflik dicirikan sebagai berikut. Terdapat dua pihak atau lebih yang terlibat konflik Adanya tujuan tertentu yang dijadikan sasaran konflik Terdapat perbedaan pikiran, perasaan, dan tindakan Terdapat situasi yang mendukung konflik Sosiologi79
  • 69. D. Berbagai Sikap Kritis dalam Menghadapi Ketimpangan Sosial 1. Menjaga Komunikasi Sosial 2. Toleransi dan Menghargai Perbedaan 3. Sikap Empati Sosial 4. Sikap Filantropi Sosial Sosiologi79
  • 70. 1. Menjaga Komunikasi Sosial Melalui komunikasi sosial, masyarakat dapat menghilangkan sekat dan dapat terhindar dari prasangka, stereotip, kecemburuan sosial, dan konflik sosial Sumber gambar: https://tinyurl.com/y5mzofxl Sosiologi79
  • 71. 2. Toleransi dan Menghargai Perbedaan Sumber gambar: https://tinyurl.com/yymlmxgn Empat unsur yang ditekan- kan dalam toleransi sebagai berikut.  Memberikan kebebasan dan kemerdekaan.  Mengakui hak setiap orang.  Menghormati keyakinan orang lain.  Saling mengerti dan memahami. Sosiologi79
  • 72. 3. Sikap Empati Sosial Empati sosial diartikan sebagai kemampuan seseorang merasakan keadaan yang dialami orang lain. Melalui pelibatan empati dapat mendorong rasa peduli terhadap kelompok masyarakat yang mengalami ketimpangan sosial Sosiologi79
  • 73. 4. Sikap Filantropi Sosial Didasarkan respons terhadap realitas sosial Didasarkan pada ajaran keagamaan Filantropi sosial merupakan kegiatan yang menunjukkan kemurahan hati atau kedermawanan terhadap orang/kelompok lain Atas dasar apa seseorang/kelompok melakukan filantropi sosial? Sosiologi79
  • 74. Perhatikan video berikut! Video berikut akan memberikan informasi mengenai salah satu program pemerintah Indonesia dalam mengatasi ketimpangan sosial. KLIK DI SINI Sosiologi79
  • 75. BAB IV PELAKSANAAN PEMBERDAYAAN KOMUNITAS BERBASIS KEARIFAN LOKAL Pemberdayaan dapat menjadi jalan bagi masyarakat meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Setujukah Anda dengan pernyataan tersebut? Kemukakan pendapat Anda! Sumber gambar: https://tinyurl.com/yxf7s3e6 Sosiologi79
  • 76. A. Kearifan Lokal dan Pemberdayaan Komunitas B. Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Kearifan Lokal C. Berbagai Program Pemberdayaan Komunitas Melalui Kearifan Lokal Tujuan Pembelajaran: 1. Melalui kegiatan diskusi mengenai kearifan lokal, peserta didik mampu mengidentifikasi kearifan lokal yang ada di lingkungannya dengan tepat. 2. Melalui kegiatan analisis artikel tentang pemberdayaan komunitas dan pelaksanaannya, peserta didik mampu memahami strategi-strategi pemberdayaan yang dilaksanakan oleh suatu kelompok masyarakat dengan tepat. 3. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran internet, peserta didik dapat memahami dan memberikan contoh nyata pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal di lingkungan sekitar secara santun. Sosiologi79
  • 77. A. Kearifan Lokal dan Pemberdayaan Komunitas 2. Kearifan Lokal 1. Komunitas Sosiologi79
  • 78. 1. Komunitas Menurut pemahaman Anda, apa yang dimaksud dengan komunitas? Komunitas merupakan salah satu bentuk kelompok sosial yang sengaja dibentuk karena memiliki kesamaan kepentingan (interest) dan nilai yang dianut (values) Sosiologi79
  • 79. Jenis-Jenis Komunitas Komunitas modern Komunitas tradisional Komunitas atas dasar kesamaan kondisi Sumber: https://tinyurl.com/ybmvvgh3 , https://tinyurl.com/ydy8vk3n, https://tinyurl.com/ycktu5md Sosiologi79
  • 81. 2. Kearifan Lokal Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal? Kearifan lokal merupakan gagasan-gagasan lokal sekelompok masyarakat yang dijadikan dasar untuk mengambil kebijakan pada level lokal dalam berbagai kegiatan masyarakat. Sosiologi79
  • 82. Proses Terbentuknya Kearifan Lokal Pengetahuan terkait fenomena alam dan sosial yang subjektif Proses trial and error Diikuti oleh masyarakat karena mampu menjawab masalah Menjadi kearifan lokal Diwariskan kepada generasi penerus Dipraktikkan hingga sekarang Sosiologi79
  • 83. Unsur-Unsur yang Terkandung dalam Kearifan Lokal Kearifan Lokal Pengetahuan lokal Nilai lokal Hukum lokal Keterampilan lokal Kepercayaan lokal Sosiologi79
  • 84. Fungsi Kearifan Lokal 1. Sebagai konservasi dan pelestarian sumber daya alam 3. Sebagai pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan 2. Sebagai pengembangan sumber daya manusia 4. Sebagai petuah, kepercayaan, dan pantangan Sosiologi79
  • 85. Kearifan Lokal dan Kaitannya dengan Program Pemberdayaan Komunitas di Tengah Pengaruh Globalisasi Kearifan Lokal Pemberdayaan  Kearifan dapat dijadikan jalan melakukan pemberdayaan kepada masyarakat.  Pemberdayaan dengan memanfaatkan kearifan lokal dapat menyelamatkan kearifan tersebut dari kepunahan. Sosiologi79
  • 86. B. Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas Berbasis Kearifan Lokal 3. Inisiator Pemberdayaan Komunitas 1. Pemahaman tentang Pemberdayaan Berbasis Kearifan Lokal 4. Strategi Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas 5. Proses Pelaksanaan Pemberdayaan 2. Prinsip Pelaksanaan Pemberdayaan Sosiologi79
  • 87. 1. Pemahaman tentang Pemberdayaan Berbasis Kearifan Lokal Mengapa perlu melaksanakan pemberdayaan berbasis kearifan lokal? Pemberdayaan berbasis kearifan lokal merupakan upaya strategis untuk membantu kelompok masyarakat yang mengalami ketertinggalan dengan memberikan daya dan penguatan. Sosiologi79
  • 88. 2. Prinsip Pelaksanaan Pemberdayaan Keswadayaan Berkelanjutan Partisipatif Kesetaraan Sosiologi79
  • 89. 2. Inisiator Pemberdayaan Komunitas Pemerintah Masyarakat Swasta Sosiologi79
  • 90. 3. Strategi Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas • Strategi yang dapat diterapkan sebagai berikut. Mempertimbangkan potensi masyarakat Memberikan pendampingan secara berkelompok Memberikan pelatihan khusus Mengangkat kearifan Lokal Memberikan bantuan sarana dan prasarana Melaksanakan pemberdayaan secara bertahap Sosiologi79
  • 91. 4. Proses Pelaksanaan Pemberdayaan Perencanaan • Sosialisasi awal • Mengenali masyarakat • Pemetaan swadaya Pelaksanaan • Pengorganisasian masyarakat • Penyusunan perencanaan • Pelaksanaan kegiatan • Pemanfaatan dan pemeliharaan Evaluasi • Evaluasi program • Terminasi Sosiologi79
  • 92. C. Berbagai Program Pemberdayaan Komunitas Melalui Kearifan Lokal 2. Pemberdayaan Komunitas dalam Masyarakat Modern 1. Pemberdayaan Komunitas dalam Masyarakat Tradisional Sosiologi79
  • 93. 1. Contoh Pemberdayaan Komunitas dalam Masyarakat Tradisional Pemberdayaan Komunitas Perajin Kain Tenun Bandar, Bandar Kidul, Jawa Timur Upaya yang dilakukan: Memfasilitasi perajin melakukan pameran produk Mengadakan pelatihan keterampilan bagi kelestarian kain tenun Memberikan pinjaman modal Sumber gambar: https://tinyurl.com/y3n6jxou Sosiologi79
  • 94. Pemberdayaan Komunitas Petani Tambak Pesisir Pantai Lestari Desa Karangsong, Indramayu, Jawa Barat Upaya yang dilakukan:  Melakukan edukasi pemeliharaan hutan bakau  Membebaskan lahan kritis  Memberdayakan masyarakat dalam mengolah tanaman bakau  Mengangkat kearifan lokal pesisir yang mulai ditinggalkan Sumber gambar: http://nationalgeographic.grid.id/read/ 13302811/ekowisata-mangrove-karangsong Sosiologi79
  • 95. Upaya yang dilakukan: Pendampingan pendidikan Pemberdayaan ekonomi dengan pemberian bibit pohon buah dan holtikultura Membangun kawasan perhutanan sosial Sumber gambar:http://www.tnbukitduabelas.id/orang-rimba Sosiologi79
  • 96. Pemberdayaan Komunitas Masyarakat yang Tinggal di Daerah Rawa Lebak Upaya yang dilakukan: Mengadakan program reklamasi lahan untuk mengoptimalkan hasil pertanian Mendirikan Lembaga Keuangan Masyarakat (LKM) oleh Serikat Petani Indonesia Sumber gambar: http://indoagribiz.com/kata-dirjen-pending-dadih-lahan- rawa-berpotensi-jadi-lumbung-pangan/ Sosiologi79
  • 97. Upaya yang dilakukan: Membentuk kelompok sadar lingkungan (KSL) untuk menerapkan kearifan lokal dalam merawat kelestarian bakau Melakukan pemberdayaan ekonomi oleh pemerintah Sumber gambar: https://www.nissanphotocontest.com/foto/suku-bajo- mola-wakatobi Sosiologi79
  • 98. 2. Pemberdayaan Komunitas dalam Masyarakat Modern Ilmu Berbagi Foundation Rumah Mimpi Indonesia Berkebun Save Street Child Braille’iant Sosiologi79
  • 99. BAB V Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial ”Evaluasi perlu dilakukan dalam setiap program demi mencapai hasil yang diharapkan” Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan tersebut? Kemukakan pendapat Anda! Sosiologi79
  • 100. A. Evaluasi Pemberdayaan Komunitas B. Pelaksanaan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas C. Penyusunan Laporan Hasil Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Tujuan Pembelajaran 1. Melalui pengkajian terhadap evaluasi pemberdayaan komunitas, peserta didik mampu memahami bahwa evaluasi perlu dilakukan guna peningkatan kualitas komunitas. 2. Melalui pengamatan terhadap fenomena pemberdayaan komunitas di lingkungan sekitar, peserta didik mampu menentukan sikap efektif untuk pencapaian tujuan. 3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik mampu memahami proses penyusunan laporan hasil evaluasi pemberdayaan komunitas secara tepat. 4. Melalui observasi di lapangan, peserta didik mampu menyusun evaluasi pemberdayaan komunitas secara sistematis. Sosiologi79
  • 101. A. Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 1. Pengertian Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 2. Tujuan dan Peran Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial 3. Prinsip-Prinsip Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 5. Jenis-Jenis Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 4. Kualifikasi Kegiatan Evaluasi yang Baik 6. Pelaku Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Sosiologi79
  • 102. 1. Pengertian Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Pendekatan evaluasi demi tercapainya keberhasilan program. Evaluasi Upaya menemukan kesesuaian pelaksanaan dengan perencanaan. Sosiologi79
  • 103. 2. Tujuan dan Peran Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan Menelaah ketercapaian target pemberdayaan Memberikan saran dan solusi dalam memperbaiki permasalahan saat proses pemberdayaan Sebagai sarana dan media pelaporan program kerja Sebagai media pengembangan sistem pelaksanaan pemberdayaan Sosiologi79
  • 104. 3. Prinsip-Prinsip Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 1 • Partisipasi 2 • Berorientasi pada peningkatan mutu 3 • Tindak lanjut 4 • Akurasi informasi 5 • Transparansi/akuntabilitas Sosiologi79
  • 105. 4. Kualifikasi Kegiatan Evaluasi yang Baik Spesifik Instrumen tepat Objektif Deskriptif Praktis Sosiologi79
  • 106. 5. Jenis-Jenis Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Jenis-Jenis Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Evaluasi Formatif Evaluasi On-going Evaluasi Hasil Evaluasi Pengaruh Evaluasi Dampak Evaluasi Internal Evaluasi Eksternal Sosiologi79
  • 107. 6. Pelaku Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Masyarakat yang Terlibat Pemberdayaan Pemerintah Fasilitator dan Konsultan Lembaga Swadaya Masyarakat Sosiologi79
  • 108. B. Pelaksanaan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 2. Pengumpulan Data dalam Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 1. Langkah-Langkah Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Sosiologi79
  • 109. 1. Langkah-Langkah Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Persiapan Pelaksanaan Pengolahan Pelaporan dan tindak lanjut Sosiologi79
  • 110. Persiapan Persiapan Penyusunan rencana kegiatan evaluasi Penyusunan instrumen evaluasi Validasi (pembuktian) instrumen evaluasi Penentuan jumlah sampel/informan yang diperlukan Penyamaan persepsi antarevaluator Sosiologi79
  • 112. Analisis Proses Pengolahan Data 1 Penarikan Kesimpulan 2 Saran 3 Alur analisis dari data yang telah dikumpulkan sebagai berikut. Sosiologi79
  • 113. Pelaporan dan Tindak Lanjut Hasil evaluasi oleh evaluator perlu dilaporkan untuk ditindaklanjuti sebagai bentuk dari evaluasi program pemberdayaan. Bentuk tindak lanjut dapat berupa: Perbaikan program Penggantian program Sosiologi79
  • 114. 2. Pengumpulan Data dalam Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Diskusi Kelompok Terarah Survei Observasi dan Wawancara Sumber gambar: https://tinyurl.com/yxds94tu, https://tinyurl.com/yysh9v2p Sosiologi79
  • 115. C. Penyusunan Laporan Hasil Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 1. Contoh Sistematika Laporan Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 2. Teknik Penulisan Laporan Evaluasi Pemberdayaan 3. Contoh Laporan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas 4. Manfaat Laporan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Sosiologi79
  • 116. 1. Contoh Sistematika Laporan Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Halaman Judul Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Lampiran Ringkasan Kegiatan Evaluasi Bab I Pendahuluan Bab II Tinjauan Pustaka Bab III Pelaksanaan Evaluasi Pemberdayaan Bab IV Hasil dan Pembahasan Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan Bab V Kesimpulan dan Saran Lampiran Daftar Pustaka Sosiologi79
  • 117. 2. Teknik Penulisan Laporan Evaluasi Pemberdayaan Teknik penulisan laporan evaluasi yang perlu diperhatikan Bahasa Notasi Ilmiah Penulisan Daftar Pustaka Tata Letak Penulisan Sosiologi79
  • 118. 3. Contoh Laporan Evaluasi Pemberdayaan Contoh laporan evaluasi pemberdayaan dapat diunduh pada laman https://tinyurl.com/yxja29ho Anda dapat mencari contoh lain yang berkaitan dengan laporan evaluasi pemberdayaan di perpustakaan atau jurnal. Sosiologi79
  • 119. 4. Manfaat Laporan Evaluasi Pemberdayaan Komunitas Laporan evaluasi dapat bermanfaat bagi: Kegiatan program pemberdayaan Pelaksana evaluasi Fasilitator pemberdayaan Sosiologi79