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“AQUARELA”
Chimarruts
ESPACIO CURRICULAR: PORTUGUÉS
CURSO: 2do A - CICLO SUPERIOR
TEMA: “AQUARELA” Chimarruts
PROFESORA: ÁGUEDA SCHONFIELD
1
OBJETIVOS:
Trabajar vocabulario con la canción:
“AQUARELA” Chimarruts.
Incluir las TIC en la clase de Portugués.
2
“AQUARELA”
Chimarruts
Numa folha qualquer eu desenho um sol --------
e com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo.
corro o ------- em torno da mão e me dou uma luva,
e se faço chover, com dois riscos tenho um ---------.
Se um --------- de tinta cai num pedacinho azul do papel,
num instante -------- uma linda gaivota a voar no céu.
3
vai --------, contornando a imensa curva norte e sul,
vou com ela, viajando, Havai, Pequim ou Istambul.
pinto um -------- a vela branco, navegando,
é tanto céu e mar num -------- azul.
Entre as -------- vem surgindo um lindo avião rosa e grená.
tudo em volta colorindo, com suas -------- a piscar.
basta imaginar e ele está partindo, sereno, indo,
e se a -------- quiser ele vai pousar.
4
Numa folha qualquer eu desenho um -------- de partida
com alguns bons -------- bebendo de bem com a vida.
de uma América a outra eu consigo passar num segundo,
giro um simples compasso e num círculo eu faço o --------.
Um -------- caminha e caminhando chega no muro
e ali logo em frente, a esperar pela gente, o -------- está.
5
6
e o futuro é uma astronave que tentamos pilotar,
não tem -------- nem piedade, nem tem hora de chegar.
sem pedir licença muda nossa --------,
depois convida a rir ou chorar.
Nessa -------- não nos cabe conhecer ou ver o que virá.
o fim dela ninguém sabe bem ao certo onde vai dar.
vamos todos numa linda ----------
de uma --------- que um dia, enfim, descolorirá.
ATIVIDADE 1
ACTIVIDAD 1
7
 Assistir o vídeo e preencher as lacunas
na letra da canção.
 Mirar el video y completar las lagunas
en la letra de la canción.
ATIVIDADE 2
ACTIVIDAD 2
Tirar as palavras novas e procurá-las no
dicionário.
Sacar las palabras nuevas y buscarlas en el
diccionario.
8
ATIVIDADE 3
ACTIVIDAD 3
COMENTAR A LETRA DA CANÇÃO.
COMENTAR LA LETRA DE LA CANCIÓN.
9
ATIVIDADE 4
ACTIVIDAD 4
Escolher uma música e comentar a letra em
português. Enviar o trabalho por e-mail.
(agueschonfield@gmail.com)
Elegir una canción e comentar la letra en
portugués. Enviar o trabajo por e-mail.
(agueschonfield@gmail.com)
10
A GENTE SE VE NA PRÓXIMA!!!
MUITO OBRIGADA!!!
NOS VEMOS LA PRÓXIMA!!!
MUCHAS GRACIAS!!!
11

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Power Final TIC

  • 1. “AQUARELA” Chimarruts ESPACIO CURRICULAR: PORTUGUÉS CURSO: 2do A - CICLO SUPERIOR TEMA: “AQUARELA” Chimarruts PROFESORA: ÁGUEDA SCHONFIELD 1
  • 2. OBJETIVOS: Trabajar vocabulario con la canción: “AQUARELA” Chimarruts. Incluir las TIC en la clase de Portugués. 2
  • 3. “AQUARELA” Chimarruts Numa folha qualquer eu desenho um sol -------- e com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo. corro o ------- em torno da mão e me dou uma luva, e se faço chover, com dois riscos tenho um ---------. Se um --------- de tinta cai num pedacinho azul do papel, num instante -------- uma linda gaivota a voar no céu. 3
  • 4. vai --------, contornando a imensa curva norte e sul, vou com ela, viajando, Havai, Pequim ou Istambul. pinto um -------- a vela branco, navegando, é tanto céu e mar num -------- azul. Entre as -------- vem surgindo um lindo avião rosa e grená. tudo em volta colorindo, com suas -------- a piscar. basta imaginar e ele está partindo, sereno, indo, e se a -------- quiser ele vai pousar. 4
  • 5. Numa folha qualquer eu desenho um -------- de partida com alguns bons -------- bebendo de bem com a vida. de uma América a outra eu consigo passar num segundo, giro um simples compasso e num círculo eu faço o --------. Um -------- caminha e caminhando chega no muro e ali logo em frente, a esperar pela gente, o -------- está. 5
  • 6. 6 e o futuro é uma astronave que tentamos pilotar, não tem -------- nem piedade, nem tem hora de chegar. sem pedir licença muda nossa --------, depois convida a rir ou chorar. Nessa -------- não nos cabe conhecer ou ver o que virá. o fim dela ninguém sabe bem ao certo onde vai dar. vamos todos numa linda ---------- de uma --------- que um dia, enfim, descolorirá.
  • 7. ATIVIDADE 1 ACTIVIDAD 1 7  Assistir o vídeo e preencher as lacunas na letra da canção.  Mirar el video y completar las lagunas en la letra de la canción.
  • 8. ATIVIDADE 2 ACTIVIDAD 2 Tirar as palavras novas e procurá-las no dicionário. Sacar las palabras nuevas y buscarlas en el diccionario. 8
  • 9. ATIVIDADE 3 ACTIVIDAD 3 COMENTAR A LETRA DA CANÇÃO. COMENTAR LA LETRA DE LA CANCIÓN. 9
  • 10. ATIVIDADE 4 ACTIVIDAD 4 Escolher uma música e comentar a letra em português. Enviar o trabalho por e-mail. (agueschonfield@gmail.com) Elegir una canción e comentar la letra en portugués. Enviar o trabajo por e-mail. (agueschonfield@gmail.com) 10
  • 11. A GENTE SE VE NA PRÓXIMA!!! MUITO OBRIGADA!!! NOS VEMOS LA PRÓXIMA!!! MUCHAS GRACIAS!!! 11