Este documento describe los cambios en los paradigmas de comunicación debido a la e-comunicación y cómo esto afecta la enseñanza. Señala que ya no somos solo audiencia sino usuarios activos, y que el contenido es más importante que el medio. Ahora la información es abundante y accesible para todos, y prima la interactividad sobre la unidireccionalidad. Se sugiere aprender las nuevas herramientas, asumir la complejidad como una oportunidad y redefinir los contenidos y actividades a la luz de los nuevos parad

1. LA E-COMUNICACIÓN
Y LOS CAMBIOS DE
PARADIGMAS

2. GRUPO
AGUAMARINAS
 Adriana Green
 Carlos Núñez
 Fernando Pini
 Silvia Poloni

3. SI SENTÍS QUE…
… Las nuevas formas de comunicación te
superan
Referencia 1

4. … No llegás a actualizarte en tus
tareas
Referencia 2

5. … No entendés los nuevos códigos de
tus alumnos
Referencia 3

6. Referencia 4
¡NO TE ASUSTES!

7. LOS PARADIGMAS HAN
CAMBIADO
Referencia 5

8. LA E-COMUNICACIÓN
REINA
Referencia 6

9. ÉRAMOS AUDIENCIA
Referencia 7

10. HOY SOMOS USUARIOS
Referencia 8

11. IMPORTABA EL MEDIO
Referencia 9

12. HOY EL CONTENIDO
Referencia 10

13. • Leíamos
• Mirábamos
• Escuchábamos

14. HOY INTEGRAMOS EN LA
MULTIMEDIA
Referencia 11

15. LA INFORMACIÓN
ERA ESCASA Y PARA UNOS
POCOS
Referencia 12

16. HOY ES ABUNDANTE Y ACCESIBLE
A TODOS
Referencia 13

17. REINABA LA
UNIDIRECCIONALIDAD
Referencia 14

18. HOY LA INTERACTIVIDAD
Referencia 15

19. PRIMABA EL DISCURSO
LINEAL
Referencia 16

20. HOY EL HIPERTEXTO CON
SUS ENLACES
Referencia 17

21. ENTONCES…

22. ¿Qué hacer?

23. ¿RECLUIRNOS?
Referencia 18

24. ¿RETIRARNOS?
Referencia 19

25. ¿Internarnos?
Referencia 20

26. La respuesta es más simple…
Referencia 21

27. Aprehendamos las nuevas
herramientas a nuestro
alcance.

28. Asumamos la complejidad
como una oportunidad de
mejora para el aula
(virtual / presencial)

29. Cumplamos con nuestro
compromiso de transformar
información en conocimiento.

30. REDEFINAMOS NUESTROS
CONTENIDOS,
ACTIVIDADES, LENGUAJE,
SINTAXIS Y ESTÉTICA EN
FUNCIÓN DE ESTOS
NUEVOS PARADIGMAS.

31. BIBLIOGRAFÍA

32.  Contexto Educativo. Revista Digital de Educación y
Nuevas Tecnologías. Número 28. Nota de Luz
María Zañartu Correa.
 El aprendizaje colaborativo a través de la red:
límites y posibilidades de Begoña Gros.
Universidad de Barcelona.
 Eduteka. Consejos de expertos para realizarv
presentaciones efectivas. Link aquí.
 Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en
la educación superior de Ing. Adriana M. Vélez de
C. Universidad EAFIT – UPB. Link aquí.
 Naturaleza y características de las comunidades
virtuales de aprendizaje (CVA) y de los grupos en
res (GR). De la Biblioteca Digital Mejicana. Link
aquí.

33. REFERENCIAS
 1) Del artículo NEOFOBIA. El miedo a las novedades
publicado por Red Sabanera en su blog. Link aquí.
 2) De la página del Instituto Superior Dr. Miguel Campero.
Nota de Maria Eugenia Robles. Link aquí.
 3) De la página de InetGian de Sevilla. Imagen
encontrada con Google. Link aquí.
 4) De la nota Tecnofobia y Tecnofilia en el blog tecno
avances. Link aquí.
 5) De la página de Globedia, nota La cultura del
conocimiento como factor diferenciador. Link aquí.

34. REFERENCIAS
 6) De la página del periódico Marcador de España. Nota:
La reina Isabel II inaugurará los Juegos Olímpicos de
Londres Link aquí.
 7) De la página del Ministerio de ambiente y desarrollo
sostenible de la República de Colombia. Link aquí.
 8) Del blog tipos de usuarios de sistemas. Link aquí.
 9) Del blog de Vicente Climent, publicación “Dos razones
que explican la crisis de los diarios” Link aquí.
 10) De la página de Joompla para la Educación, en
España. Link aquí.

35. REFERENCIAS
 11) Del blog del Grupo MCV , Multimedia y diseño. Link
aquí.
 12) De la página Be Opend Mind. Nota “El libro del
mes”. Link aquí.
 13) De la página de guías turísticas de la República de
Costa Rica. Link aquí.
 14) Del archivo de fotos de Dreams Time. Link aquí.
 15) Del blog de Clara Ferrero. Nota “Periodismo en La
Web: Interactividad. Link aquí.
 16) Del blog Dixo.com. Link aquí.

36. REFERENCIAS
 17) De la página Definición ABC. Link aquí.
 18) Del blog para ayuda al Tibet. Link aquí.
 19) Del periódico digital Salta Noticias. Link aquí.
 20) De la página de Taladromanía. Link aquí.
 21) De la página de Turismo “Tour”. Link aquí.